Œuvrer pour mettre un terme à la violence liée au genre en milieu scolaire

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GÉRER LES CAS DE VGMS Leah Samakayi Kasaji ZNUT (Union nationale des enseignant.es de Zambie)

C’était un matin frais de mars 2017. Nous étions dans la salle du conseil du Zambia National Union of Teachers, en train d’emballer des chemises pour les fêtes de la Journée internationale des femmes. Il y avait moi, Juliet et Sombo. Nous étions très occupées parce que les chemises devaient parvenir aux dix provinces le lendemain car la Journée internationale des femmes était le surlendemain. Linna, la secrétaire, nous aidait à enregistrer le nombre de chemises que contenait chaque paquet. Quand nous avons terminé, j’ai appelé Ndundi, le commis de bureau, pour nous aider à charger tous les paquets dans le véhicule Genre du ZNUT pour les emporter à la gare routière de Lusaka et les mettre dans les bus en partance pour les différentes provinces. À ce moment, le secrétaire général de mon organisation (ZNUT) a demandé à sa secrétaire de m’appeler pour m’informer d’un événement regrettable qui nécessitait mon intervention. Ceci m’a simultanément inquiétée et effrayée. Je me suis ruée au bureau du secrétaire général qui m’a vue arriver dans un état de panique. Le secrétaire général m’a alors dit « Qu’est-ce qu’il t’arrive ? », et j’ai répondu « Mais qu’est-ce qui ne va pas patron ? » Il m’a alors dit qu’il avait reçu un appel téléphonique de Herbert. C’est l’un des membres de l’équipe nationale de changement qui réside dans la région australe de la Zambie. Cela m’a fait encore plus peur parce qu’il se déplace habituellement dans cette province pour les programmes de VGMS. Il m’est venu à l’esprit qu’il avait peut-être été victime d’un accident de la circulation. À ce moment, mes collègues Juliet et Sombo m’ont suivie dans le bureau du Secrétaire général alors

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