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ANAA AKUA’IPA - Proyecto etnoeducativo de la nación Wayuu
Estructura organizativa en el Anaa Akua’ipa Los centros etnoeducativos son la base institucional del Anaa Akua’ipa, quienes propician procesos de participación comunitarios a través de asambleas constituidas por etnoeducadores, directivos etnoeducadores, líderes, autoridades y padres de familia de cada una de sus sedes. La estructura organizativa etnoeducativa Wayuu estará conformada por las siguientes instancias: Asamblea de concertación de cada centro etnoeducativo, compuesta por etnoeducadores, depositarios de la cultura, autoridades tradicionales, directores de centro, personal administrativo de las sedes que la conforman.
Los centros etnoeducativos son la base institucional del Anaa Akua’ipa, quienes propician procesos de participación comunitarios a través de asambleas constituidas por etnoeducadores, directivos etnoeducadores, líderes, autoridades y padres de familia de cada una de sus sedes.
Comisión pedagógica institucional, conformada por etnoeducadores, directores y sabedores quienes actuarán a través de grupos de estudio que se denominan “yanama escolar”, por cada ciclo de aprendizaje. Comité Municipal de Apoyo a la Etnoeducación Wayuu constituido por los directores y/o representantes de éstos, etnoeducadores y autoridades tradicionales de los centros etnoeducativos, y representantes gubernamentales de acuerdo con los actos administrativos emitidos para tal fin por cada municipio. Comité Departamental de Apoyo a la Etnoeducación Wayuu, compuesto por los representantes y etnoeducadores de los Comités Municipales, la Secretaria de Educación Departamental y el Ministerio de Educación Nacional (Decreto Departamental 188 de 2007).
Asamblea de concertación La Asamblea de Concertación es la máxima instancia en la toma de decisiones a nivel de organización institucional. Estará conformada por la autoridad tradicional o su delegado en representación de cada una de las comunidades o aulas que conforman el centro; dos (2) representantes de la comisión pedagógica institucional, el rector o director y un pütchipü elegido en asamblea por las autoridades tradicionales. La representación de los estudiantes se determinará por cada centro etnoeducativo de acuerdo con su PEC. Estas asambleas llevarán decisiones y determinaciones ante los Comités Municipales de Etnoeducación. Funciones: Hacer cumplir las normas y leyes relacionadas con la implementación del wayuunaiki como lengua oficial en el Departamento de La Guajira.