EduDigitalMedia Magazine #28

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BACHELORS Bachelor of Science in Business Administration: Major in General Administration Major in Finance Major in Banking and Financial Management Major in Human Resources Management Major in Marketing and Management of Tourism Services Bachelor of Science in Information Technology: Major in Engineering Technology Major in Software Systems Development Major in Network Management Bachelor of Science in Digital Journalism: Major in Advertising adn Public Relations Major in Digital Communications Management

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MASTERS Master of Business Administration: Major in Finance Major in International Economic Relations Major in Professional Coaching Major in Tourism Management Major in General Administration Master of Business Administration Major in Strategic Marketing Master of Science in Information Technology Management: Major in Network Major in Security Master of Science in Digitalizacion: Major in Digital Experience and Innovation Major in Digital Journalism Major in E-Government and New Media Major in Business Project Planning and Management

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Florida Global University

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CONTENIDO

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Motivación VS Metamotivación Bilingüismo, un proyecto fallido en América Latina ¡Tú conexión con el mundo 4.0! EduDigitalMedia Visión 2021 ¡Grandes conocimientos y experiencias! Así se realizó el SocialMedia Fest 2020

¡IJA, la nueva cara del periodismo 4.0!

Tecnologías que en

Fake News: Retos del Periodismo 4.0

Evolución de la Gerencia Deportiva Edu Sociales 3 Elementos que debes cuidar de tu lenguaje corporal

DIRECTORIO Presidente José Gerardo Guarisma Jr. Consejo Editorial José Gerardo Guarisma Álvarez José Gerardo Guarisma Jr. Jorge Marchena

Staff María Fernanda Valero Albertojosé Herrera Orlando Rivera Isauri Castillo Leonardo Bracho Axa Matute Angelica Coello Diagramación Ariannys Marquez

Portada Mileidy Sosa Contraportada Héctor Andrés González Colaboradores Miguel Pallares Cayetano Páez Castro Gabriela Barreto Ana María Rojas Melo José Antonio Quintero

EduDigitalMedia Magazine es una publicación de EduDigitalMedia.com

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SMA IJA

INTERNATIONAL JOURNALISM ACADEMY

EDITORIAL

Las comunicaciones integrales deben ser el pilar fundamental de cualquier persona, empresa u organización, y hoy en día más, ya que dependemos de un dispositivo tecnológico para mantenernos informados.

Acompañado a esto, el periodismo digital juega un papel fundamental en la “nueva normalidad”, con ambas características se puede demostrar de qué está hecho el mundo 4.0. Estas áreas cuentan con variables fundamentales para una excelente gestión de la información, gestión de comunicaciones en redes sociales, sitios webs, entre otras.

En base a esto y en vista de aumentar conocimientos en nuestro público objetivo, nace International Journalism Academy (IJA), academia de periodismo avalada por Florida Global University, la cual ofrece las herramientas necesarias para reforzar el periodismo digital a escala internacional.

Bajo este orden de ideas, en la edición número 28 de EduDigitalMedia Magazine dedicamos nuestro espacio oficial a dicho instituto, además de ideas principales que ayudarán a mejorar dicho ámbito desde una perspectiva periodística.

José Gerardo Guarisma Jr. @jose.guarisma.jr

En nombre de EduDigitalMedia y el Grupo Educativo de Florida Global University nos unimos para ofrecerle un sin fin de conocimientos, así como buenas nuevas que harán del 2021 un año sin precedentes en el ámbito comunicacional, educativo y digital.

Robert Kiyosaki citó una vez, ¡La pasión es la clave del éxito! Y estamos seguros que hoy nos acompaña este valor en pro de un mejor futuro para todos nosotros.

EDICIÓN ANTERIOR M A G A Z I N E AÑO Vii I EDICIÓN N° 27 I SEPTIEMBRE - DICIEMBRE 2020

¡Conoce Nuestra Temporada de Eventos by FGUEvents!

¡Sport Management Academy, de la cancha al mundo empresarial!

Pág 27

VISITA EduDigitalMedia.com

Pág 2-3

Tecnología que en 10 años ya podrían hacerse realidad Pág 22

¿Emprendimiento 4.0?

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CÓMO EMPRENDER

TU MARCA EN LA ERA DIGITAL Diseño. Disciplinas Visuales. Comunicación. Educación. Liderazgo. Tecnología

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| Febrero - Marzo

MOTIVACIÓN VS. METAMOTIVACIÓN

Ana María Rojas Melo @anamarialifechanger En esta época (año 2020) escuchamos con mucha frecuencia a personas que se dedican a la motivación, eso me parece extraordinario escuchar a gente que puede de alguna forma mediar para despertar la motivación, la denominaré: componente interno que te invita a la acción, al logro de ese deseo que quieres alcanzar. Entonces la meta-motivación es conectar los deseos más profundos a una meta, es decir, planificar el camino y accionar para obtener el resultado. Es como diría Maslow llegar a la autorrealización a sentir la satisfacción de haber cumplido una o más de los fines personales que aspiraban.

Las personas en su gran mayoría quieren alcanzar metas, del plano laboral, familiar y/o personal, no importa a qué plano se refieran, cuando existe el motivo se trabaja para conseguirlo.

No obstante, desconocen el medio para lograrlo.

Comenzaré por diferenciar meta, objetivo y motivación. La meta es el resultado a que anhelamos llegar, el objetivo es el propósito específico y desglosado del cómo llegar, en otras palabras, permite estructurar paso a paso el sendero a transitar a través de la acción y son medibles y observable y motivación es la fuerza para la acción.

La persona que tiene claros sus meta-motivos con facilidad logra alcanzarlos, ¿Sabes cómo llegar a tu meta? Aquí te dejo algunos pasos para lograrlo: pregúntate dónde estás ahora con relación a tu meta, escríbela y desglosa cada objetivo, identifica las alternativas y recursos que tienes para accionar, ponle fecha al cuándo comenzarás y cuando la materializarás, luego describe el cómo que son las acciones que realizarás y recuerda monitorear el proceso…. Una persona con un meta-motivación no se limita con el no puede, se energetiza con el #QuieroPuedoYMeAtrevo. Te invito a revisar tus deseos para convertirlos en meta-motivos; tú decides si incorporar a tu vida la fórmula meta+motivación=logro.

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LIDERAZGO Un buen gerente debe

Tener la capacidad para motivar al equipo hacia un objetivo específico

Ser ético ¡Sus principios son sólidos!

Trabajar en equipo. Confía y delega a las demás personas en el equipo al que trabaja

Fomentar el aprendizaje y evolucionar con él. No deja de crecer e inspira a los demás.

Manejar una oratoria correcta y capacidad para defender ideas y explicar nuevos proyectos

Ser empático. Puede ponerse en el puesto de los demás empleados.

Puede encontrar soluciones a problemas en situaciones complejas

Ser creativo. Un gerente creativo, aporta ideas y nuevas oportunidades ingeniosas para el equipo y negocio

Al gestionar grupos o equipos de trabajo, el éxito va a depender de una buena organización, pero el rendimiento, motivación y entendimiento dependerá también de quien lidere cada grupo. ¨Liderazgo es Acción, no Posición¨ todos tenemos un líder en nosotros, es cuestión de actitud desarrollarlo.

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BILINGÜISMO: ¿UN PROYECTO FALLIDO EN AMÉRICA LATINA?

| Febrero - Marzo

Mg Cayetano Páez Castro @instagram

Durante décadas hemos estado desarrollando Proyectos de Educación Bilingüe en Latinoamérica con el objetivo de lograr que nuestra población estudiantil y profesional adquieran esta esencial competencia para participar en el desarrollo global de nuestra era. Los esfuerzos de los gobiernos, las instituciones educativas, las familias, las empresas y los mismos estudiantes han sido grandes en financiación de programas de inglés, intercambios académicos internacionales, materiales de aprendizaje, capacitación docente, entre otros. Sin embargo, la realidad no muestra un avance significativo y nos encontramos con resultados negativos frente al dominio del inglés. Aspecto no solo académico en pruebas nacionales e internacionales de estudiantes de educación básica, media y universitaria, sino en el desempeño de docentes, investigadores, directivos y profesionales.

Según el informe 2020 de EF English Proficiency Index (www.ef.com.co/epi), aplicado a 2.200.000 en 100 países y regiones, esta es la clasificación mundial:

Solo un país, Argentina, logra un nivel avanzado. En el nivel medio se encuentran Costa Rica, Chile, Paraguay, Cuba, Bolivia. En el nivel bajo: República Dominicana, Honduras, Uruguay, Brasil, El Salvador, Panamá, Perú, Guatemala, Venezuela y Nicaragua. En un nivel muy bajo: Colombia, México, Ecuador. Estos resultados no son diferentes a los aplicados por los países de la OCDE, en el estudio de PISA 2020: “Los países latinoamericanos están en el furgón de cola en aprendizaje de lenguas extranjeras en el estudio de PISA publicado este jueves, sobre todo Colombia, Brasil y muy particularmente México. Solo un 28,7 % de los estudiantes mexicanos de 15 años hablan dos o más lenguas, incluida su lengua materna, cuando la media en los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) es del 68,2 %.

Un solo país -Corea del Sur (28,4 %)- presenta un porcentaje inferior al de México, y no muy lejos de esas cifras también están Colombia (33,1 %), Vietnam (33,2 %), Brasil (34,9 %), Australia (37,6 %), Chile (39 %) y Escocia (39 %). Por encima del listón del 40 %, pero igualmente muy lejos de la media de la OCDE, se sitúan Perú (40,2 %), Nueva Zelanda (41,6 %), Arabia Saudí (41,7 %), Panamá (42,4 %) o Argentina (45,2 %)”. A pesar de todos los esfuerzos, nuestro proyecto de bilingüismo podría calificarse como proyecto fallido, con todas las graves consecuencias para nuestros estudiantes, docentes, profesionales, gobiernos e instituciones educativas. ¿Es un problema de los docentes de inglés? ¿Será un problema de la enseñanza del inglés?

Queremos participar en la solución y hemos presentado desde el año 2009 un Proyecto Interamericano de Educación Bilingüe a través de la Conferencias Interamericanas de Educación Bilingüe iniciadas en Ciudad de Panamá, con el apoyo de la Universidad de Panamá y de más de 300 delegados que firmaron acta de compromiso para desarrollarlo. El proyecto pretende crear una red de instituciones con interés en implementar la educación bilingüe en sus Proyectos Educativos Institucionales a nivel de primaria, bachillerato, educación técnica y educación superior.

Los resultados en América Latina son:

Mg. CAYETANO PAEZ CASTRO Director Fundación Reduvirtual. www.reduvirtual.com Director Proyecto Interamericano de Educación Bilingüe.

El número de instituciones con proyectos de educación bilingüe han aumentado tanto en el sector público como en el privado. Colombia distingue instituciones educativas con intensificación de una segunda lengua y exige 15 horas semanales de enseñanza-aprendizaje; instituciones de educación bilingüe nacional con un mínimo del 60% del plan de estudios desarrollado en la segunda lengua. Para lograr este porcentaje del proceso de enseñanza aprendizaje de contenidos académicos en segunda lengua se requiere que los docentes de las diferentes áreas tengan el nivel de dominio de la segunda lengua. Definimos, entonces, que un aspecto es aprender inglés y otra, aprender en inglés. Enseñar inglés, enseñar en inglés. Para mejorar significativamente el nivel de inglés en estudiantes de América Latina debemos realizar primero un esfuerzo en la formación bilingüe de los docentes, no solo de inglés sino de todas las demás áreas, en educación primaria, educación secundaria y educación terciaria.

Creemos que este aspecto es parte de la solución estructural del bilingüismo en América Latina.

Florida Global University ha diseñado una Maestría en Educación Bilingüe con el objetivo de formar docentes y directivos que lideren la implementación de proyectos bilingües con la enseñanza de contenidos académicos en inglés. A la par con el proceso de Maestría, la idea es crear la red de educación bilingüe para compartir programas, experiencias, materiales de aprendizaje, plataformas, intercambio académico de estudiantes y docentes, competencias académicas y demás iniciativas que cada institución presente a consideración de la red. Otro aspecto de la red es la de incluir a los padres de familia, para que el ambiente de aprendizaje bilingüe no solo se desarrolle en las instituciones educativas sino en los hogares, con capacitación en la segunda lengua y orientaciones pedagógicas y didácticas. Estaremos iniciando nuestra primera cohorte de docentes y directivos en enero de 2021, junto con la oferta de plataforma bilingüe para colegios para implementar el ambiente virtual de aprendizaje y se prepara la oferta de programas de educación superior y educación continuada bilingües. Se prepara, también, el desarrollo virtual de la III Conferencia Interamericana de Educación Bilingüe en el 2021 con el tema del presente artículo: El bilingüismo: ¿un proyecto fallido en América Latina?

Tres serán los temas: - El bilingüismo en América Latina. Cayetano Páez Castro.

- Problemática de la enseñanza del inglés. Antonio Arias - Cómo implementar Proyectos de Educación Bilingüe. Miguel Martínez Luengas También se hará una presentación de la Maestría en Educación Bilingüe para los docentes y directivos interesados.

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| Febrero - Marzo

Jorge Marchena @justjorgeluis

¡Tu Conexión con el Mundo 4.0!

EduDigitalMedia visión 2021

2020 fue un año sin precedentes, donde las tecnologías y sistemas de información se adelantaron incluso 10 años hacia el futuro, esto debido a la pandemia por COVID-19, traduciendo la “vida cotidiana” en “vida digital”. En base a esto, medios comunicacionales y educativos no fueron la excepción, estos tuvieron que adaptarse a una digitalización completa, más allá de la utilizada en meses anteriores.

Para EduDigitalMedia los cambios también fueron notables, más allá de aumentar nuestra virtualización, las estrategias creativas y de contenidos jugaron un papel fundamental en nuestro 2020, ya que con más personas en casa, el consumo de contenido digital aumentó respectivamente.

Grandes producciones fueron realizadas con nuestro sello, acompañados de Florida Global University y su grupo educativo, destacando programas en vivo a través de EDUTV con nuestro Canal de YouTube, tales como MasterCoach Plus, Politics Center Academy Today, GolNews 24, Edu Al Día TV, entre otros. Además de esto, eventos virtuales internacionales con temáticas de actualidad, por ejemplo el 1er Encuentro Virtual de Bienestar y Plenitud, El lanzamiento oficial de Sport Management Academy, el SocialMedia Fest, y muchos más donde la adquisición de buenas nuevas fue el pilar fundamental para nosotros y todos nuestros participantes. Así mismo, cabe destacar nuestras publicaciones de EduDigitalMedia Magazine, donde periódicamente ofrecemos temas vanguardista al momento de su publicación.

2021 no será la excepción, apostamos por el mundo digital, y el contenido de valor será el pilar fundamental para enriquecer los conocimientos de nuestro público objetivo. Acompañados de nuevos eventos virtuales junto a FGUEvents e institutos del grupo educativo, tendremos la dicha de contar con Master Class mensuales, así como nuestros encuentros cotidianos en el área.

Por otra parte, ¡Vuelven los podcast! Desde finales de 2020 retomamos esta sección que para 2021 está catalogada como una de las tendencias de marketing digital más importantes. Nos puedes seguir a través de Spotify, Anchor, Apple Podcast, Google Podcast y SoundCloud, en ellos aprenderás aspectos esenciales del coaching, deporte, política, liderazgo, entre otros, así mismo, conocerás las noticias más destacadas del momento a través de EduNews, sección de noticias en nuestro IGTV @EduDigitalMedia, que ahora formará parte de las plataformas de audio más importantes del mundo.

Y como certifican expertos del marketing, ¡El contenido de valor reinará en redes sociales para 2021! nosotros nos unimos a la iniciativa.

EduExpress y EduTips llegarán a nuestras plataformas, y con ellos nuevas ideas que te ayudarán a aumentar tus conocimientos y expectativas en áreas de cultura general, branding, social media y marketing, diseño y publicidad, administración de empresas, y muchos más. ¡Somos tu conexión con el mundo 4.0! Y anhelamos que formes parte de él, así que sumate a este gran viaje que inicia el próximo primero de enero y vive grandes experiencias con EduDigitalMedia.

La plataforma educativa para disfrutarla desde cualquier dispositivo

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Isauri Castillo @isauricastillo

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Fideliza clientes.

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Permite diversos tipos de publicaciones.

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Busca nuevas colaboraciones laborales.

Ideal para negocios con potencial audiovisual.

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Mejora la imagen de tu marca de la mano de un feed adecuado.

YOUTUBE

TWITTER Herramienta para la atención del cliente y medir respuestas de los consumidores.

Contacto directo e instantáneo entre usuarios.

Produce contenido de calidad (Videos sobre tu marca o producto) Mejora tu posición en buscadores online.

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Te ofrece la posibilidad de viralidad a mediano plazo.

¿Sabías qué?

El 91% de las marcas comerciales utilizan como minimo 2 redes sociales diferentes.

En Internet hay 3.170 millones de usuarios, de los cuales 2.300 millones son usuarios activos de las redes sociales. ¡Escoger la red ideal puede ser la clave del éxito!

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¡GRANDES CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIAS!

ASÍ SE REALIZÓ EL 2020 La oportunidad ideal para aprender a monetizar y mejorar la presencia digital tuvo lugar en el SocialMedia Fest 2020 el pasado 11 de diciembre en las instalaciones de Florida Global University en Doral-Florida, transmitido de manera online por el canal de Youtube de EduDigitalMedia para toda latinoamérica y el mundo.

Con más de 385 participantes a través de la plataforma, 9 de los speakers más importantes de habla hispana hicieron acto de presencia en las instalaciones de FGU, así como participaciones virtuales desde México, República Dominicana, Estados Unidos, entre otras localidades. Entre ellos podemos destacar a Vilma Nuñez, Mar Castro, Macarena Bravo, Franklin Limardo, Alexander Estrella, Yazz Contla y Andreina Espino. La actividad estuvo amenizada por los talentosisimos Ramón Castro y Daniela Kosán, quienes además de dar inicio al evento, demostraron sus conocimientos en el área mediante sus espectaculares ponencias de emprendimiento y marketing digital.

Un evento sin precedentes que dejó huellas en cada uno de sus participantes, mostrando más sobre la sociedad y su evolución por medio de las redes sociales y el mundo 4.0 ¡Esperamos con ansias al año próximo para un nuevo encuentro!

Si no tuviste la oportunidad de participar en vivo, puedes disfrutar del programa en nuestro canal de YouTube EduDigitalMedia, así como aumentar tus conocimientos mediante socialmediafest.us

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¡IJA, LA NUEVA CARA DEL Miguel Pallares PERIODISMO 4.0! @miguel.pallares International Journalism Academy (IJA) es una institución educativa especializada en temas vinculados al periodismo y cuenta con el aval de la Florida Global University (FGU), universidad privada basada en la ciudad de Miami, Florida. Nuestra oferta educativa abarca distintas modalidades de cursos, seminarios y talleres en línea, que permiten la especialización y educación continua del gremio periodístico en las nuevas herramientas digitales, técnicas de investigación, búsqueda de alternativas para generar proyectos rentables a largo plazo, entre otros temas. La validez de nuestros cursos tienen reconocimiento, tanto en México como en Estados Unidos. Además, contamos con un consejo académico respaldado por años de trayectoria periodística y con amplia labor en el campo de la investigación periodística dentro y fuera del territorio mexicano. Nuestra misión es contribuir a la profesionalización y educación continua del gremio periodístico, así como nuestra visión se basa en impulsar el periodismo de calidad en el continente americano. ¿Qué podemos hacer los periodistas frente a la crisis en los medios?

La pandemia del Covid-19 profundizó el agujero financiero de los medios de comunicación en América Latina. El 17% de las redacciones en la región vieron una disminución de más del 75% en los ingresos durante la crisis sanitaria, de acuerdo con una encuesta de la organización matriz de IJNet, el Centro Internacional para Periodistas (ICFJ) y el Centro Tow para el Periodismo Digital de la Universidad de Columbia. En México, El Universal y El Heraldo recortaron hasta 30% el salario de algunos de sus empleados, según datos proporcionados por colaboradores de esas empresas. Por si fuera poco, decenas de redacciones cerraron sus puertas y cerraron medios como la revista Fortune en Español, Men’s Health, Marie Claire, 15 a 20, Veintitantos, H para Hombres y Revista Central, entre otras.

En cuanto a los ingresos por circulación, los medios de comunicación en el mercado mexicano han registrado descensos a un ritmo promedio de 0.5% cada año en el periodo de 2016 a 2021 (éste último con cifras proyectadas) y se tiene una caída en ventas de publicidad de 3% anual, de acuerdo con la firma PwC. En Europa, la situación no es diferente. The Economist proyectó el despido de 90 empleados de apoyo. La agencia AB Estudio de Comunicación difundió una caída en ventas de 25% en el diario La Razón y de 20% en los periódicos El País y ABC, así como una contracción de 16% en los ingresos de El Mundo. En este contexto, ¿qué podemos hacer los periodistas para impulsar contenido de calidad, que derive en fuentes de empleo, y nuevas formas de periodismo en la región? En primer lugar, esta crisis nos obliga a ser resilientes, renovar nuestro perfil, innovar e incluso emprender nuevos proyectos periodísticos.

Por mucho tiempo, generaciones de periodistas se acostumbraron a prestar un servicio a un medio de comunicación y a recibir un salario por ello. Sin embargo, esta nueva era de competencia global e internet es importante visualizar un panorama más allá del establecido. Desarrollar nuevas habilidades y entender la nueva realidad en el consumo de contenidos es imprescindible para salir avante en este escenario retador. El periodista debe estar consciente de que más del 90% de los usuarios de internet cuentan con dispositivo móvil y que el acceso a las redes sociales es una de las principales actividades en sus audiencias, además de que leer, ver y escuchar contenido se mantiene como una actividad vigente entre los usuarios.

El formato sí importa. El 47% de los usuarios en la red prefieren leer noticias en texto, 40% opta por verlas en video, 28% en imágenes y 17% en audio.

En el tema de salud, el texto se mantiene como predominante, mientras que en tecnología predomina el video, así como en el entretenimiento, de acuerdo con la firma IAB.

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Hoy en día, la atracción y fidelización de audiencias se basa en entender las necesidades informativas de las distintas generaciones que conviven en el entorno dentro y fuera de la red, quienes buscan un contenido personalizado, de valor y diferenciado. La innovación es premiada por las audiencias.

La disrupción genera una oportunidad para los periodistas en el entorno digital, pero es clave romper con los paradigmas actuales para presentar nuevas formas de comunicación sencillas, accesibles y adaptadas a la nuevas tendencias. Hoy podemos analizar en tiempo real el comportamiento de nuestros lectores. Al subir un podcast, una infografía, un video o un meme se deben analizar los datos proporcionados por las plataformas sociales y, con base a los resultados, definir las preferencias de nuestros lectores y comprender sus intereses. Las plataformas sociales, la minería de datos, las nuevas tendencias de contenido y la interacción con dispositivos inteligentes como bocinas, lectores de libros, pantallas, celulares, tabletas, relojes y demás gadgets, contribuyen a formar el rostro del llamado periodismo 4.0.

En el periodismo 4.0, las tendencias globales pueden servir como guía para desarrollar contenido de valor y ofrecer nuevas experiencias a los usuarios, pero no se debe perder de vista que inspirarse en ciertos modelos nunca debe implicar una copia exacta del trabajo de otros colegas, por lo que la innovación es la clave. El usuario actual está ávido de que los contenidos interactúen con su realidad, requiere entretenerse e informarse, por lo que existe un potencial para que las audiencias sean seducidas por las nuevas dinámicas de comunicación, interactúen y permitan el crecimiento de plataformas periodísticas novedosas, en medio de este escenario, el enfoque del periodista debe mantenerse en buscar el bien común para la sociedad. En América Latina, como en el mundo, es deber de los periodistas velar por los intereses de los ciudadanos y difundir información precisa, sin tendencias y que aporte entendimiento a los temas actuales.

Como periodista debemos unirnos. Estamos en una época de pandemia donde debemos sumar esfuerzos para lograr visibilidad. capitalizar estrategias y generar redes de apoyo en un entorno hostil para la actividad periodística. El aislamiento no es una buena opción y debemos confiar en la inteligencia colectiva. Es necesario el debate, analizar y discutir el nuevo rostro del periodismo y para esto nace la International Journalism Academy (IJA), una institución norteamericana donde nos hemos comprometido a seguir Construyendo el periodismo del futuro. Hoy más que nunca es clave la profesionalización y educación continua del gremio periodístico. En la IJA, nuestra contribución será a través de programas educativos y la generación de conversaciones de calidad sobre todo aquello vinculado a una de las profesiones más nobles en el mundo. El reto es mayúsculo y por eso es necesaria la unión del gremio periodístico.

“Sabiduría ante todo; adquiere sabiduría; Y sobre todas tus posesiones adquiere inteligencia”. Proverbios

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| Febrero - Marzo

FAKE NEWS: RETO DEL PERIODISMO 4.0

Gabriela Barreto @gabi1606barreto Con el auge tecnológico y la globalización el periodismo se reinventó, para dar respuesta a la sociedad cambiante. Con la implementación de la inteligencia artificial (IA) para automatizar y sistematizar la producción de contenidos y notas periodísticas de carácter cuantitativo, es inminente la modernización del proceso de producción informativa. Uno de los retos del periodismo 4.0 son los fake news que ha impactado negativamente la calidad de vida, en los aspectos sociales, culturales, económica y política.

En cuanto a la implementación de la inteligencia artificial, existen medios de alcance global, que han incorporado en sus labores sistemas automatizados para la producción de noticias, específicamente en las coberturas que exigen la recopilación y análisis de bases de datos. Sin duda alguna la IA cambia las rutinas de la labor periodística, automatizando funciones de búsqueda, clasificación o tratamiento de la información.

El principal problema es el uso inadecuado de las redes sociales al generar y compartir indiscriminadamente contenidos (fake news). En la era digital se desencadenaron problemas éticos en la difusión de información errónea. Sin embargo, esto propicia el desempeño informativo de una nueva generación de comunicadores sociales con una formación axiológica y crítica, puesto que por ningún motivo los procesos automatizados deberán prescindir de la racionalidad del ser humano.

Ahora bien, la inteligencia artificial, es un gran apoyo para elaborar informaciones que pueden ser difíciles de llevar a cabo por la base de datos.

Sin embargo, no podrá ser capaz de discernir qué fuente es confiable o no, puesto que ésa es una tarea propia de un periodista, quien además es su obligación. De tal manera, que la automatización significa un cambio en el ejercicio periodístico, por lo que el profesional tendrá que reinventarse para generar contenidos con nivel de criticidad orientado a contrarrestar los fake news.

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| Febrero - Marzo

EVOLUCIÓN EN LA GERENCIA DEPORTIVA

José Antonio Quintero @joseantonioq El deporte es una práctica social, un componente cultural que genera prestigio, representa el orgullo de un país y trabaja por la paz entre las sociedades. Este se encuentra compuesto por diferentes tipos de pensamientos pero con un objetivo en común.

Practicarlo es una satisfacción personal para todos. Además, es potencialmente un catalizador para combatir de frente el aburrimiento, la violencia, las malas actitudes, la ineficiencia, el estrés, la lucha contra la droga y el alcohol, representa calidad de vida (salud, familia, sociedad).

Siempre he destacado la influencia de los deportes en diferentes partes del mundo, el cual forma parte de la mismísima cultura. Por ello, la gestión en el deporte conlleva un gran valor en el desarrollo de las diferentes disciplinas deportivas. Pero antes es necesario entender correctamente lo que representa la gestión deportiva.

La finalidad de la gestión deportiva es crear un ambiente de éxito mediante programas que den a conocer a los deportistas y crear una institución que exporta talento deportivo, así como encargarse de la parte correccional del mismo. Al tomar esto en cuenta, se puede visualizar la gestión deportiva como una pieza fundamental en las disciplinas deportivas, que a los largo de los años ha evolucionado cada día.

En la actualidad, un buen gestor debe organizar, coordinar, dirigir, delegar y controlar acciones a base de los recursos disponibles; y también se establecen cuáles no se tienen para conseguirlos. De esta manera deberá participar en decisiones como la contratación de entrenadores y jugadores en el caso de que se trate de un deporte en conjunto; delegar responsabilidades y estar pendiente del desarrollo del deportista o institución.

Al conocer las ventajas y beneficios que trae consigo el deporte, tanto en cultura de las diferentes naciones y sociedades, además del destacable impacto económico positivo que siempre implican los deportes como el béisbol, baloncesto y Fútbol, es primordial seguir apostando por el desarrollo de la gestión del deporte, para así asegurar el continuo desarrollo de jugadores, profesionales, instituciones y un sinfín de factores y elementos ligados a los deportes.

Finalmente, se debe constituir una base de valores bien arraigados, que lleven una completa ejecución de cada uno de los factores de manera armoniosa y respetable. El deporte mejora nuestra vida, nuestras capacidades y podemos decir que una persona en completo equilibrio consigo mismo, no le es difícil mantenerse aferrado a la ética y los valores. Eso también forma parte del deporte y su gestión.

Si eres de las personas apasionadas por este ámbito, te invito a conocer a Sport Management Academy, academia de gerencia deportiva avalada por Florida Global University. Con ella podrás profundizar este y otros temas vanguardistas adaptados a los nuevos requerimientos del deporte ejecutivo.

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| Febrero - Marzo

Promoción 2020 Dr. René Aguirre Bracho, Padrino de la promoción FGU 2020

Graducación Florida Global University 2020

Conferimiento de Títulos FGU

Instalación del Advisory Board of Directors Mario Salazar, Miembro del Advisory Board of Director

Solicitud de Otorgamiento de Títulos de FGU

Jose Gerardo Guarisma Jr. Ed.D. Ph.D. President & Chancellor

Tulio Mendoza, Miembro del Advisory Board of Director

Graducación Florida Global University 2020

Gerardo Guarisma Alvarez Ed.D. Ph.D. President Board of Directors

Fernando Bianco, Miembro del Advisory Board of Director

Pág 23 | Diego Valdez Rendon, Miembro del Advisory Board of Director

Martin Rodriguez, Miembro del Advisory Board of Director

Jose Otero, Miembro del Advisory Board of Director

Gerardo Gonzalez, Miembro del Advisory Board of Director

Emgelbert Vargas, Miembro del Advisory Board of Director

Acto de grado doctoral, PHD Program 2020

Autoridades de Florida Global University, Sponsor del Programa

Graduación 2020

Acto de grado doctoral, PHD Program 2020

Manuel Piñate - Autoridad UBA

Lectura de la resolución, Juramentación e Instalación del Advisory Board of Directors

Lectura de la resolución, Juramentación e Instalación del Advisory Board of Directors

Acto de grado doctoral, PHD Program 2020

| Febrero - Marzo

Luis Garcia, Miembro del Advisory Board of Director

Nubia de Guarisma, Miembro del Advisory Board of Director

Cira Fernandez, Miembro del Advisory Board of Director

Nuestra misión, tú futúro

Palabras del rector - Presidente de Florida Global University, Dr. José Gerardo Guarisma Jr.

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| Febrero - Marzo

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3 ELEMENTOS QUE DEBES CUIDAR DE TU LENGUAJE CORPORAL

En el común de los hablantes le llamamos lenguaje no verbal; cada parte de nuestro cuerpo tiene el poder de expresarse de forma tal que las personas que te ven y saben interpretar, son capaces de deducir lo que estás comunicando, incluso pueden desnudar tu personalidad.

Comprender nuestro lenguaje corporal y lo que estamos comunicando es esencial para conectarnos con los demás. Aquellos que usan el lenguaje corporal para influenciar a los otros saben cómo hablar en público con gestos que provocan un mayor impacto en sus oyentes. Estos son algunos elementos del lenguaje corporal que debes cuidar: Contacto visual: Aunque algunas personas inseguras piensen que esto es algo intrusivo, en general funciona para despertar sentimientos de respeto, afecto y hasta para dar la impresión de ser un pensador abstracto e inteligente.

La postura es otra parte de tu lenguaje corporal que puede hacer que te veas como un gran ganador sin importar donde vayas.

Cuando te paras con confianza con tus hombros hacia atrás y tu cabeza arriba con una sonrisa cálida te ves como alguien refinado, exitoso y orgulloso.

Estira tu cuerpo hasta alinearse perfectamente: Conserva tu cabeza arriba, haz tus hombros para atrás, mantén tu pecho abierto y tu espalda recta como si fueras muy alto. Si relajas los hombros en esta posición, darás la impresión de estar relajado y tener confianza.

Higiene y vestimenta: Aunque tengas una gran sonrisa, contacto visual y buena postura, no servirá si no tienes una buena higiene y estás vestido para el éxito. Esto puede sonar muy obvio o mundano, pero puede hacer toda la diferencia al querer causar una buena impresión. Si quieres que te tomen con seriedad, cepilla y lava tu cabello y mírate en el espejo antes de salir. Revisa tus dientes, orejas, nariz y cara. Busca manchas en el cuello de tu camisa y en las mangas. Mastica las mentas antes de las juntas y utiliza desodorante. Asimismo, elige un vestuario que sea bueno para la ocasión y asegúrate de que esté limpio.

Dominar estas técnicas te dará una ventaja competitiva como gerente o empleado. Tu habilidad para ajustar tu lenguaje corporal para comunicar diferentes sentimientos en diversas situaciones denotará tu habilidad para adaptarte. Te puede ayudar a impresionar a inversionistas, inspirar a un equipo, tener aliados, atraer a seguidores y prospectos de contratación. También puede mejorar tu éxito.

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