49248 S&R Profieldeel Thema 2

Page 145

Programmeren

Situatie 4 Op de derde woensdag komen er alleen maar kinderen tussen de 4 en 8 jaar.

k op st yr en ig ht be Co Bo eld nc om n ep og t be n ro iet ep d so efi nd nit er ief w . ijs

f. Hoe ga je daarmee om?

Situatie 5

Aan het begin van de laatste week belt een van de begeleiders je: ze is ziek. Jullie hebben altijd vier begeleiders bij de activiteiten nodig.

g. Hoe los je dat op?

Week- en dagprogramma

Als het programma in grote lijnen staat, ga je over op de weekprogrammering. Tijdens deze vorm van programmeren vul je de weken met activiteiten. Deze weekprogrammering maak je ook bekend bij je gasten. Je doet dit door flyers mee te geven bij de check-in, posters op te hangen op het park en bij de recreatieruimte, reclame te maken op de app van het vakantiepark en door bij de andere activiteiten te vertellen wat er nog meer op het programma staat. Opbouw weekprogramma De opbouw van een activiteitenprogramma kent een aantal regels. Als je hier rekening mee houdt, kun je een goed programma in elkaar zetten. Uitleg

Hoogtepunten

De activiteiten moeten in een weekprogramma worden opgebouwd naar een of meer hoogtepunten. Er moet een goede verdeling van activiteiten en rustpunten zijn.

Van makkelijk naar moeilijk

Er moet een opbouw zijn van makkelijk naar moeilijk. Bijvoorbeeld: met kinderen via trapsgewijs opgebouwde spelletjes komen tot het spelen van trefbal.

C

Te

Regel

145


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
49248 S&R Profieldeel Thema 2 by Boom beroepsonderwijs - Issuu