Vivir con valores 6

Esta es una obra concebida, diseñada y realizada por personal, editores y colaboradores de Editorial Panamericana, Inc.

EDITORIAL PANAMERICANA INC.

Copyright © 2011 Editorial Panamericana, Inc. Reimpresión 2015 Tel: (787) 277-7988 • Fax: (787) 277-7240 P.O. Box 25189 San Juan, Puerto Rico 00928 info@editorialpanamericana.com • www.editorialpanamericana.com Producido en San Juan, Puerto Rico ISBN: 978–1–61725–012–5 Prohibida la reproducción total o parcial de este libro sin la autorización por escrito de la Editorial.

Diseño de portada y diagramación: Michelle Acevedo Padilla Ilustraciones: Banco de imágenes de Editorial Panamericana, Inc., Adriana Canizo

Índice Unidad 1 El poder de la confianza................................6 Valor: Confianza Valores relacionados: Responsabilidad, respeto, perseverancia

Unidad 2 Somos amigos de verdad............................. 14 Valor: Amistad Valores relacionados: Comprensión, sinceridad, respeto, confianza

Unidad 3 Pienso y actúo con honestidad.......................22 Valor: Honestidad Valores relacionados: Sinceridad, verdad, justicia, responsabilidad

Unidad 4 Actuamos responsablemente......................... 30 Valor: Responsabilidad Valores relacionados: Orden, justicia, respeto

Unidad 5 Aceptamos las diferencias.............................38 Valor: Tolerancia Valores relacionados: Paz, responsabilidad, respeto

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Vivir con valores - Sexto grado

Unidad 6 Seamos respetuosos.................................... 46 Valor: Respeto Valores relacionados: Orden, responsabilidad, comprensi贸n, justicia

Unidad 7 Nos ayudamos...........................................54 Valor: Solidaridad Valores relacionados: Cooperaci贸n, responsabilidad, respeto, paz

Unidad 8 Seamos justos.............................................62 Valor: Justicia Valores relacionados: Cooperaci贸n, responsabilidad, respeto

Unidad 9 Disfrutamos la libertad................................. 70 Valor: Libertad Valores relacionados: Justicia, responsabilidad, respeto

Unidad 10 Yo tengo un sue帽o... ...................................78 Valor: Paz Valores relacionados: Solidaridad, tolerancia, respeto, civismo

Actividades de enriquecimiento..................... 88 Editorial Panamericana, Inc.

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Conozco mi libro Vivir con valores La sección Descubriendo valores tiene como propósito que identifiques, a través de situaciones presentadas en una lectura, los valores que se demuestran en la unidad.

La sección Reaccionamos ha sido diseñada con el propósito de que comentes y analices las situaciones y comportamientos de los personajes.

Los ejercicios presentados sirven para que reflexiones y ejercites tu pensamiento crítico.

La sección Practico los valores ofrece ejercicios para que pongas en práctica los valores aprendidos. Puedes contrastar las conductas y establecer cuál es la más adecuada.

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Vivir con valores - Sexto grado

La sección Palabras para recordar recoge los términos de mayor relevancia asociadas al valor o valores estudiados.

La sección Lo que aprendí... tiene el fin de reforzar tu compromiso con la práctica de los valores. Desde la visión individual y colectiva, conservando el bien común.

La sección Actividades de enriquecimiento refuerza los valores aprendidos en el libro, de una manera amena y divertida.

Editorial Panamericana, Inc.

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El poder de la confianza El bambú chino Cuento tradicional de la China

H

abía una vez un niño de doce años que vivía fascinado con la altura de los árboles de bambú. Su padre, sorprendido ante la fascinación del hijo, decidió regalarle la semilla del bambú chino. Al dársela, le dijo: –Hijo, aquí tienes la semilla para que siembres el árbol que tanto amas.

No olvides que esta semilla servirá para fortalecer tu confianza.

El niño escuchó las palabras de su padre, pero no entendía qué tenía que ver la semilla con la confianza. Así que decidió preguntarle: –¡Oye papá! ¿Por qué esta semilla fortalecerá mi confianza?

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Vivir con valores - Sexto grado

Entonces el padre le respondió: –La semilla del bambú se siembra, se riega y se cuida por un año y no aparece nada. No hay señal de vida. Se riega y se cuida otro año y aún no se ve el resultado. Pasan los años y de pronto al quinto año, aparece el bambú chino y crece 30 metros en seis semanas. Durante los cinco años que no se ve nada, un sistema de raíces se está formando para sostener el crecimiento extraordinario del bambú. ¿Has entendido hijo?

El niño comprendió que la semilla de la confianza se va regando día a día con nuestros hábitos y acciones. Como el bambú chino, si dejamos de regar sus semillas y de esperar que emerjan, perdemos la satisfacción de los resultados.

eto Resp ad rid Since d ta is Am ia m a F il

Descubriendo valores

Valor principal: Confianza

Valores relacionados: yy yy yy

Responsabilidad Respeto Perseverancia

¿Qué cualidades deben tener las personas para confiar en ellas?

Unidad 1 - Confianza

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Contesta.

Reaccionamos

1. El padre regaló a su hijo la semilla del bambú chino. ¿Cuál fue su intención? ¿Te pareció una buena idea?

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2. Lee la frase: “La semilla de la confianza se va regando día a día con nuestros hábitos y acciones”. A la luz de esta frase, ¿qué es la confianza? ¿Cuáles son sus rasgos principales? ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 3. ¿Qué crees que pasó después? Dibújalo.

Lee el texto. Explica su mensaje.

_

Confianza Para poder confiar en los demás, primero uno debe tener confianza en sí mismo. La confianza hace que uno sea auténtico, sincero consigo mismo y con el otro. La confianza implica respeto y amor.

Mensaje: _______________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

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Vivir con valores - Sexto grado

Identifica los actos de confianza. Marca con una X. Cambia las acciones equivocadas en acciones dignas de confianza.

¿Eres confiable?

Sí

No

Cambio las acciones equivocadas en acciones dignas de confianza.

Lee. Contesta las preguntas.

Unos hombres caminaban por una región montañosa muy cerca de un precipicio. De pronto, vieron un nido lleno de huevos e intentaron apoderarse de ellos. Al ver que era muy arriesgado, decidieron convencer a un joven que caminaba por el lugar de que bajara hasta el peligroso lugar. Le ofrecieron mucho dinero, que lo sostendrían fuertemente con una soga, y le aseguraron que no le pasaría nada. Pero el joven se negó. Luego de pensarlo por un rato, él les dijo: —La única condición que pongo es que sea mi padre el que sostenga la soga.

Los hombres se miraron y entendieron que el joven no confiaba en extraños.

Hay que conocer a las personas antes de depositar en ellas nuestra confianza.

yy yy yy

¿Qué opinas de la actitud de los hombres? _______________________________________________________________ ¿Estás de acuerdo con la decisión del joven? _______________________________________________________________ ¿Qué hubieras hecho en su lugar? _______________________________________________________________ Unidad 1 - Confianza

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Imagina que eres el joven o la joven de las ilustraciones. Escribe si tus hábitos y acciones te definen como una persona en quien confiar.

Practico los valores

No olvidé lo que tenía que traer.

_____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________

Tengo que esforzarme.

Nuestro equipo debe ganar.

_____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________

Señora, tenga estas monedas. Me dio más dinero de lo que corresponde.

_____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________

Dibújate en una situación en la que demuestres que eres confiable.

Nos gusta que confíen en nosotros

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Vivir con valores - Sexto grado

Observa las ilustraciones y lee las situaciones. Señala si confiarías o no. Explica tu decisión.

¿Confiarías?

Tienes varias películas y deseas pasarlo bien con uno de tus amigos. Lo invitas a tu casa, ven las películas y disfrutan de refrigerios. Cuando tu amigo se va, te das cuenta de que falta una de las películas. ❍ Sí ❍ No __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ Es hora de la merienda. Sandra te dice que le prestes un dólar pues no encuentra el que su mamá le dio. Luego, la ves comiendo alimentos que cuestan más de un dólar. ❍ Sí ❍ No __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ Llegas a la cancha de tenis. Juan dijo que estaría a las 6:00 p.m. Ya son las 7:00 p.m. y no llegó. ❍ Sí ❍ No __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ La confianza implica el respeto, la honestidad, la responsabilidad y la sinceridad tanto en sí mimo como en los demás. Requiere observación y perseverancia.

Unidad 1 - Confianza

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Estudia las palabras de la casilla. Escoge las que representan acciones o actitudes de confianza y redacta oraciones en los espacios provistos.

Palabras para recordar

mentira lealtad irresponsabilidad apoyo robo responsabilidad engaĂąo hipocresĂ­a sinceridad verdad

1. _______________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________ 3. _______________________________________________________________ 4. _______________________________________________________________ 5. _______________________________________________________________

Escribe los nombres de cuatro personas en las que puedes confiar. Justifica la confianza que sientes hacia esas personas.

yy

Tengo confianza en_________________________________________ porque ______________________________________________________________ .

yy

Tengo confianza en_________________________________________ porque ______________________________________________________________ .

yy

Tengo confianza en_________________________________________ porque ______________________________________________________________ .

yy

Tengo confianza en_________________________________________ porque ______________________________________________________________ .

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Vivir con valores - Sexto grado

Confianza La confianza es la creencia en que una persona o grupo será capaz de actuar de manera adecuada en determinada situación. Las acciones de las personas refuerzan la confianza.

Aprendí a...

Ser sincero Respetar Somos iguales Ayudar

Lo que aprendí...

Haz una lista de acciones que debes realizar para que otros confíen en ti.

Pueden confiar en mí porque...

Escribe una lista de acciones que provocan desconfianza en las personas.

No podrían confiar en mí si…

Unidad 1 - Confianza

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Somos amigos de verdad

D

La leyenda del verdadero amigo

ice una antigua y hermosa leyenda árabe que dos amigos viajaban por el desierto. En un determinado punto del viaje tuvieron una discusión. Uno de ellos muy ofendido, y sin nada que decir, escribió en la arena:

“Hoy mi mejor amigo me pegó una bofetada en el rostro”.

Siguieron adelante y llegaron a un oasis donde resolvieron bañarse. El que había sido abofeteado y lastimado comenzó a ahogarse. Afortunadamente, su amigo pudo salvarlo. Una vez recuperado, tomó un estilete y escribió en una piedra:

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Vivir con valores - Sexto grado

“Hoy mi me mejor amigo me salvó la vida”.

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Intrigado el amigo preguntó: –¿Por qué después que te lastimé, escribiste en la arena y ahora escribes en una piedra?

Descubriendo valores

Sonriendo, el otro amigo respondió: –Cuando un gran amigo nos ofende, debemos escribir en la arena donde el viento del olvido y el perdón, se encargarán de borrarlo todo. Por otro lado, cuando nos pase algo grandioso con un verdadero amigo, debemos grabarlo en la piedra de la memoria del corazón, donde ningún viento podrá borrarlo.

Valor principal: Amistad

Valores relacionados: yy yy yy yy

Comprensión Sinceridad Respeto Confianza

¿Quiénes son los verdaderos amigos?

Unidad 2 - Amistad

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Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Crees que un buen amigo abofetea y lastima al otro? Explica. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Si te hubiera ocurrido algo así, ¿cómo habrías reaccionado? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ¿Por qué el amigo grabó su segundo mensaje sobre una piedra? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Si ofendes a un amigo, ¿que haces? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ¿Qué dice la leyenda sobre el valor de la amistad? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ¿Te consideras un buen amigo? Explica. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

Reaccionamos

2.

3.

4.

5.

6.

Escribe tu definición de la amistad.

Para mi la amistad es..._____________________________ ________________________________________________ Escribe un mensaje a un amigo que hayas ofendido.

________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________

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Vivir con valores - Sexto grado

Lee el texto a continuación. Luego, observa las ilustraciones. Analiza cada situación. Utiliza la información para contestar: ¿Qué aspecto de la amistad demuestra?

La amistad es una relación recíproca o dual. Implica la existencia de, al menos, dos personas. La amistad es compartir, crecer y descubrir virtudes y defectos. El buen amigo no anula al otro, sino que facilita el crecimiento mutuo. El buen amigo sufre cuando tú sufres y se alegra cuando tú te alegras. No es envidioso, ni prepotente, ni se aprovecha de ti. La amistad se basa en la confianza, sinceridad, respeto, consideración y lealtad. ¿Quiénes son los amigos verdaderos?

Vengo a acompañarte.

No le hagamos caso.

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_______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________

Oye, no olvides que mi cumpleaños es el próximo sábado.

Te ayudaremos para que salgas bien la próxima vez.

_______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________

Piensa en tus verdaderos amigos. Contesta.

¿Cómo son contigo tus verdaderos amigos? _______________________________________________________________ ¿Cómo te portas con ellos? _______________________________________________________________ Unidad 2 - Amistad

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Lee la situación. Luego, contesta las preguntas.

Practico los valores

Amigas siempre

Ana y Pepita son muy amigas desde los cuatro años.

Ahora tienen 12 años. Siempre han ido juntas a la escuela. Además, las dos juegan en el mismo equipo de baloncesto. El sábado pasado, mientras se cambiaban, Ana se dio cuenta de que no tenía sus medias. Pepita suele llevar dos pares en su bolsa de deporte. Ana le pidió que le prestara un par de medias. Pepita le dijo que no, sin ninguna razón.

Ana se quedó muy triste y no pudo jugar, pues podía hacerse daño si se ponía las tenis sin medias.

Además, no está permitido jugar si falta alguna ropa deportiva. Durante el partido, Ana consiguió un par de medias y el entrenador la dejó jugar. Hubo una jugada en la que Ana debía pasar la bola a Pepita, pues tenía mejor posición que ella, pero Ana no se la pasó. Pepita se enfadó mucho. Después del partido estuvieron sin hablarse algunos días.

Finalmente, lo aclararon todo y volvieron a ser amigas.

1. Pepita no le prestó sus medias a su amiga Ana sin razón alguna. ¿Qué piensas de esto? _________________________________________________

_______________________________________________________________ 2. ¿Crees que los buenos amigos están condicionados a prestarnos cosas que necesitamos? Explica. _____________________________________________

_______________________________________________________________ 3. Y tú, ¿qué hubieras hecho si fueras Ana? ¿Qué hubieras hecho si fueras Pepita?_________________________________________________________

_______________________________________________________________ 4. ¿Tienes amigos? ¿Te enfadas muy a menudo con ellos? ¿Merece la pena enfadarse por tonterías? Si alguna vez te has enfadado con un amigo, ¿cómo te has sentido?_____________________________________________

_______________________________________________________________

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Vivir con valores - Sexto grado

Lee y analiza la historieta.

¡Cuidado con las redes sociales virtuales!

Diana conoció a Enrique chateando en Internet. Ella tiene doce años y él tiene veinte. Él le escribe notas muy amigables y hasta amorosas. Ellos se han puesto de acuerdo para conocerse personalmente. Enrique le ha pedido que no le diga nada a nadie acerca de su encuentro. ¡No seas boba! Yo veo a una amiga que conocí así, y no ha pasado nada…

¿Sabes? Me voy a encontrar con el chico que conocí en la Internet.

¿Estás loca? No lo conoces.

Es un peligro…

1.

2.

3.

Enrique pidió extrema discreción a Diana. ¿Qué te sugiere esto? _______________________________________________________________ ¿Saldrías con una persona que no conoces? Explica. _______________________________________________________________ Cada amistad de Diana asume una actitud diferente. Explica cada una. _______________________________________________________________ Riesgos en nuevas formas de amistad.

Escribe dos riesgos en el uso de las redes sociales virtuales.

1. ______________________________ ______________________________ 2. ______________________________ ______________________________

Ofrece alternativas para evitar los riesgos.

1. ______________________________ ______________________________ 2. ______________________________ ______________________________

La tecnología abre nuevas rutas de comunicación entre los seres humanos. Como en todo, debemos ser muy cuidadosos.

Unidad 2 - Amistad

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Busca palabras para completar las oraciones.

Palabras para recordar

amistad alegres tristes ideas consejo proyecto

La ____________________ se muestra en los momentos ____________________ y tambi茅n en los ____________________. En ocasiones la amistad se concreta en una llamada telef贸nica en la que pedimos un ____________________, compartimos un ____________________, intercambiamos ____________________ sobre diversos temas, o simplemente llamamos para recibir esa sensaci贸n de que existe una persona que, aunque est茅 lejos, nos oye y nos aprecia.

Escribe dos situaciones felices y dos situaciones tristes que comparten los verdaderos amigos.

La amistad es compartir Situaciones felices

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Vivir con valores - Sexto grado

Situaciones tristes

Completa las premisas. Marca con una X.

1. ❍❍ ❍❍ ❍❍ 2.

❍❍ ❍❍ ❍❍

Un verdadero amigo siempre es… 3. complaciente. tolerante. ❍❍ juguetón. ❍❍ ❍❍ Un proverbio sobre la amistad dice: “El que busca un amigo sin defectos se queda sin amigos”.

4.

Esto significa que… nadie es perfecto. ❍❍ los buenos amigos tienen virtudes ❍❍ y defectos. ❍❍ la amistad es pasajera.

Aprendí a...

Ser sincero Respetar Somos iguales Ayudar

La verdadera amistad se prueba Lo que aprendí... en… las fiestas de cumpleaños. las actividades de la escuela. momentos buenos y malos.

En toda relación de amistad es fundamental… los deseos de estar juntos. la lealtad. oír música y ver películas.

Lee y analiza la siguiente aseveración. Explica el mensaje y haz un dibujo que lo represente.

Somos amigos verdaderos cuando dejamos al otro ser libre y respetamos su derecho a ser distinto.

El mensaje es… _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ Unidad 2 - Amistad

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Mural de valores

Honestidad

Respeto

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Confia

Liberta

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Vivir con valores - Sexto grado

Civism o Bonda d

Solidaridad

a i c n a r Tole

Paz

Amistad

Responsabilidad

Editorial Panamericana, Inc.

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Lee las siguientes definiciones relacionadas con cada uno de los valores estudiados. Identifícalos y recorta las letras de la próxima página para formar el nombre del valor que corresponda a cada definición. Sigue el ejemplo.

Actividades de enriquecimiento

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1. Sinceridad con uno mismo y con el otro.

2. Afecto y confianza desinteresada entre personas.

3. Comportarse de acuerdo con los valores de verdad y justicia.

4. Cumplimiento con las obligaciones o cuidado al hacer o decidir algo.

5. Respeto hacia las diferencias.

6. Valoración de todos los seres humanos y de todo lo que nos rodea.

7. Búsqueda del bien común.

8. Dar a cada quien lo que le pertenece.

9. Facultad que tiene el ser humano de obrar o no obrar según su inteligencia.

10. Acuerdo pacífico entre personas.

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Vivir con valores - Sexto grado

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Actividades de enriquecimiento

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Vivir con valores - Sexto grado

Observa las siguientes fotografías. Recórtalas y pégalas al valor que corresponda en la página 93. Algunas pueden representar más de un valor.

Actividades de enriquecimiento

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