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Indice Piccoli fenomeni quotidiani .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Carta magica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Tensione superficiale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Aria in bottiglia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Non si bagna nemmeno! .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 L’aspiratore d’acqua .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Giochi a pressione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Alle origini della medicina .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Ma che freddo fa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Ti sembra logico? .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Storie di re e di corone… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 La chimica della vita . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Nutrirsi d’acqua .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Satelliti di tutti i tipi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Galleggia o affonda? .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Barchetta sull’acqua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Ai piedi dell’albero .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Elettricità statica .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Occhio alla scossa… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Peso o massa? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Uno strano funambolo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Illusioni ottiche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Eppur si muove! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Reazioni vivaci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Eruzione multicolore .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 All’altro capo del filo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Girandola magica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Correnti d’aria… .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 I messaggi del corpo umano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Al chiaro di Luna .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Lente pirografica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 L’energia del Sole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Musica, maestro! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Strane creature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Pronti, contatto… via! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Testa o croce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Leonardo da Vinci, un ingegnere geniale .. . . . 60 Conservare gli alimenti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Storie metalliche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 Lucidatura rapida .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 Un’energia inesauribile .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 Dare i numeri! .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68

Inganna l’occhio .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 L’igiene prima di tutto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 Il ciclo delle stagioni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74 Il mondo dei funghi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 I misteri dell’evoluzione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 Piccolo pianeta fragile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 Sviluppo sostenibile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 Un mondo digitale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 Macchia cieca! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 Persistenza visiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 I misteri del cerchio .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Immagini a scelta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 Gli stati della materia .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 Bucare il ghiaccio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 Da Pasteur a Fleming . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 Lettura a ostacoli! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 Buffe deformazioni! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 Piccoli problemi di logica .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 La vastità dell’Universo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 Che bella atmosfera! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 Depressione nell’aria .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 Zucchero e sale.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 Fuoco e fiamme! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 I misteri della genetica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 Isaac Newton e la sua mela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110 Gravitazione universale .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112 Scappare o nascondersi? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114 I colori della luce .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116 Che cosa sono i microbi? .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118 Cali di pressione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120 L’uovo magico .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121 A caccia di extraterrestri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122 Vegetali indispensabili . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124 La straordinaria Marie Curie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126 La magia del vetro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128 Attenzione, caduta oggetti! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130 In caduta libera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131 Iceberg fai da te .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132 Trappole di ghiaccio .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133 Il ciclo dell’acqua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134 Messaggi segreti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136 Indice analitico .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137


Indice tematico Astronomia Satelliti di tutti i tipi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Al chiaro di Luna.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 La vastità dell’Universo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 Gravitazione universale.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112 A caccia di extraterrestri. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122

Corpo umano Piccoli fenomeni quotidiani . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Alle origini della medicina .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 I messaggi del corpo umano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 L’igiene prima di tutto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 Macchia cieca! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 Persistenza visiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 Lettura a ostacoli! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 I misteri della genetica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108

Biologia Nutrirsi d’acqua .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Ai piedi dell’albero .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Strane creature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Conservare gli alimenti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Il mondo dei funghi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 Scappare o nascondersi? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114 Che cosa sono i microbi? .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118 Vegetali indispensabili . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124

Chimica La chimica della vita . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Reazioni vivaci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Eruzione multicolore .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Storie metalliche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 Lucidatura rapida .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 Zucchero e sale .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 L’uovo magico .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121 La magia del vetro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128 Messaggi segreti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136

Ecologia Il ciclo delle stagioni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74 Piccolo pianeta fragile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 Sviluppo sostenibile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 Il ciclo dell’acqua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134

Elettricità ed energia Elettricità statica .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Occhio alla scossa… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 All’altro capo del filo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Lente pirografica .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 L’energia del Sole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Pronti, contatto… via! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Testa o croce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Un’energia inesauribile .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66


Fisica Carta magica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Tensione superficiale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Aria in bottiglia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Non si bagna nemmeno! .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 L’aspiratore d’acqua .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Giochi a pressione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Ma che freddo fa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Galleggia o affonda ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Barchetta sull’acqua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Peso o massa? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Uno strano funambolo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Girandola magica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Correnti d’aria… .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Gli stati della materia .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 Bucare il ghiaccio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 Che bella atmosfera! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 Depressione nell’aria .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 Fuoco e fiamme! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 Cali di pressione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120 Attenzione, caduta oggetti! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130 In caduta libera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131 Iceberg fai da te .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132 Trappole di ghiaccio .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133

Matematica e logica Ti sembra logico? .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Dare i numeri! .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 Un mondo digitale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 I misteri del cerchio .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Piccoli problemi di logica .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Ottica e suono Illusioni ottiche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Musica, maestro! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Inganna l’occhio .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 Immagini a scelta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 Buffe deformazioni! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 I colori della luce .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116

Scienziati celebri 

Storie di re e di corone… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Eppur si muove! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Leonardo da Vinci, un ingegnere geniale .. . . . . 60 I misteri dell’evoluzione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 Da Pasteur a Fleming . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 Isaac Newton e la sua mela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110 La straordinaria Marie Curie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126


Quando vedi questo simbolo è arrivato il momento degli esperimenti: chiedi sempre aiuto a un adulto, farli insieme sarà piÚ divertente!


PICCOLI FENOMENI

quotidiani

Piangere, avere i brividi, avere il singhiozzo o la nausea può capitare a tutti nella vita di ogni giorno… ma sai perché?

Lacrime per ogni occasione Le lacrime servono a proteggere e pulire gli occhi: ne produciamo continuamente! Quando ci entra un granello di polvere nell’occhio o sbucciamo una cipolla, le ghiandole lacrimali che si trovano sotto le palpebre lavorano di più per respingere l’aggressione. Le lacrime iniziano a scendere anche per effetto di una forte emozione: è così che il sistema nervoso scarica lo stress provocato da un’ondata di tristezza, di dolore o di gioia.

Brividi che scaldano L’attività dei piccoli muscoli sottopelle sprigiona calore e aiuta a conservare la temperatura del nostro corpo a 37 °C anche quando fa freddo. Spesso i brividi sono accompagnati dalla pelle d’oca, che solleva la peluria per creare un sottile strato isolante. Lo stesso accade a tutti gli animali a sangue caldo che mantengono una temperatura corporea costante (mammiferi e uccelli).

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Il

singhiozzo, che fastidio!

Capita che il diaframma, il potente muscolo situato sotto lo stomaco e i polmoni, si contragga senza una ragione apparente provocando il singhiozzo. Per farlo passare esistono mille modi: c’è chi sostiene che bisogna prendersi un grosso spavento o restare in apnea il più a lungo possibile. Se nessun sistema funziona, puoi provare bevendo al contrario, ossia appoggiando le labbra sul lato opposto del bicchiere. Sembra facile ma non lo è affatto! Inclinandosi in avanti mentre si beve, si esercita una forte pressione sul diaframma e questo movimento di solito calma il singhiozzo.

VERO O FALSO? Bere a testa in giù è assolutamente impossibile.

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Vero. Contrariamente agli alimenti solidi, che vengono spinti verso lo stomaco dai muscoli del tubo digerente, i liquidi scendono spinti dal loro stesso peso. Che tu abbia la testa all’ingiù o all’insù si dirigono sempre verso il basso: non provare assolutamente a bere a testa in giù, rischieresti di soffocare!


CARTA magica 1

Versa la polvere di agar agar in un pentolino con ½ litro d’acqua e fai scaldare mescolando lentamente. Metti 2 litri d’acqua nella bacinella e aggiungi il composto: l’acqua risulterà leggermente vischiosa.

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MATERIALE •1  confezione di agar agar in polvere • pittura a olio •s  olvente (trementina o acquaragia) • 1 bacinella • carta da pacchi bianca • 1 pentolino • 1 pennello • 1 bastoncino

In una stanza ben arieggiata, diluisci un po’ di pittura a olio con il solvente per ottenere un colore liquido. Con un pennello fai colare nella bacinella alcune gocce di pittura. Ripeti l’operazione con un altro colore.

Con un bastoncino dalla punta sottile, allunga le gocce di colore così da ottenere delle macchie che assomigliano a piume. Posa delicatamente la carta sulla superficie della bacinella evitando che si formino bolle d’aria.

Solleva la carta e… ammira!

HÉ C R E P O C EC

escolano

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Tensione superficiale

di spiegare alcuni Si tratta di una proprietà fisica capace strani… fenomeni che possono sembrare molto

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VERO O FALSO? Alcuni insetti riescono a camminare sull’acqua.

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Vero. La superficie dell’acqua è leggermente elastica a causa della tensione superficiale. Le zampe di alcuni insetti sono rivestite di una sostanza grassa che respinge l’acqua, e questa leggera forza è sufficiente a permettere loro di camminare sulla superficie.


Il super libro degli scienziati in erba