ESO BA
El nuevo proyecto educativo ESO BA
Quien tiene el código tiene la llave
Trabaja y evalúa por competencias con
Código abierto 1.
2.
Tal y como se recoge en la LOMCE, para conseguir que las competencias clave tengan un impacto real en la formación de nuestros alumnos y no sean la mera definición de un concepto, resulta fundamental reformular los métodos de enseñanza y aprendizaje para que permitan pasar del “saber” al “saber hacer” y del “aprender” al “aprender a aprender”. Se da, así, una visión dinámica de la educación orientada a conseguir logros que promuevan el aprendizaje permanente.
Para trabajar por competencias, se requiere de un aprendizaje contextualizado que esté vinculado a contenidos concretos, que permitan dar respuesta a las situaciones y problemáticas que se plantean. El trabajo en contexto logra que las diferentes disciplinas den sentido a todo lo que el alumno observa en el mundo que le rodea y, al mismo tiempo, la observación que realiza da sentido a las diferentes disciplinas, permitiendo que la construcción de conocimiento sea significativa.
Trabajar por competencias: Nuevo paradigma en la educación. Necesidad y obligacióntenidos
Contextualizar para lograr un aprendizaje significativot
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