ÀMBIT LINGÜÍSTIC. LLENGUA CATALANA. Nou currículum competencial

ÀMBIT LInGÜÍSTIC. LLENGUA CATALANA Nou currículum competencial

digital

nous NOVETAT 2015

currículums

2015

EINES DIGITALS PER AL CURRÍCULUM COMPETENCIAL Editorial Barcanova, sempre a prop de les necessitats dels docents i dels alumnes, treballa per donar resposta a les noves demandes, renovant constantment els seus projectes d’aprenentatge, utilitzant les metodologies i tecnologies més innovadores.

En l’àmbit digital, hem dissenyat un projecte global per a tota l’etapa d’Educació Secundària, un projecte d’acord amb el plantejament dels nous currículums competencials que publicarà el Departament d’Ensenyament aquest 2015.

Les competències digitals Les competències digitals són un conjunt d’habilitats, coneixements i també d’actituds que els alumnes han d’anar assolint durant el seu procés formatiu. Aquestes competències són transversals en tot el currículum de Secundària. El seu domini és un requisit important per al futur professional dels alumnes.

A més dels continguts curriculars de cada matèria, el projecte digital d’Editorial Barcanova posa un èmfasi especial en l’adquisició de les competències digitals que es treballen tenint en compte quatre aspectes: • el coneixement dels diferents dispositius digitals • el treball col·laboratiu • l’accés a la informació i posterior transformació en coneixement • la reflexió i la crítica sobre el material que es troba en la xarxa

COM ACCEDIM AL PROJECTE DIGITAL D’EDITORIAL BARCANOVA?

El projecte digital d’Editorial Barcanova per a l’Educació Secundària…

• És descarregable (visualització on-line i off-line).

• És multisuport. Podeu accedir-hi des de qualsevol dispositiu (smartphone, tablet o ordinador).

• Funciona amb els principals sistemes operatius.

• Permet utilitzar la mateixa llicència i la mateixa clau d’accés en diferents equips i dispositius electrònics.

Els llibres digitals poden ser integrats en les plataformes més utilitzades en els centres educatius de Catalunya. A més, estan optimitzats per visualitzar-se per mitjà del visor de Blinklearning (www.blinklearning.com). Aquest visor funciona en els principals navegadors i dispositius: iPad, Android, i Windows RT.

ENTORN VIRTUAL D’APRENENTATGE

Espai digital Greta és una plataforma educativa que incorpora diferents funcionalitats que permeten integrar, en un únic punt d’accés, els llibres de text i els diversos materials digitals que utilitzen docents i estudiants.

• El professorat pot crear els seus propis recursos interactius o incorporar activitats generades mitjançant altres eines externes a la plataforma.

• Facilita el seguiment complet de l’alumne i genera informes sobre avaluació, control d’assistència, notes, etc.

• Permet la gestió de les tasques d’administració acadèmica de forma integrada amb el projecte educatiu del centre.

• Incorpora Moodle com a mòdul independent, la qual cosa amplia les possibilitats d’ús didàctic de la plataforma. A més, potencia el treball col·laboratiu en integrar altres eines ja utilitzades pels centres, com ara Google Apps o Windows Live.

www.espaciodigitalgreta.es

ACTIVITATS DIGITALS PER A L’APRENENTATGE COMPETENCIAL

Editorial Barcanova posa a la vostra disposició un projecte on es combinen diferents tipologies d’activitats digitals. Trobareu propostes que van des de les més reproductives a les més reflexives, en situacions de treball individual i també en equip, tot combinant diferents eines i recursos digitals.

• ACTIVITATS AUTOCORRECTIVES Activitats d’exercitació que fomenten el treball autònom de cada estudiant i li permet avançar al seu propi ritme. El professorat pot saber en tot moment com s’han resolt les activitats.

• AUTOAVALUACIONS Conjunt d’activitats autocorrectives en les quals els alumnes poden valorar si han assolit prou bé els coneixements més destacats sobre cada tema. Aquesta modalitat d’activitat deixa traçabilitat.

• ACTIVITATS OBERTES Activitats de redacció lliure que s’incorporen després de cada bloc de contingut. El treball es guarda automàticament i pot ser consultat i avaluat pel professor.

• ACTIVITATS IMPRIMIBLES (PDF) Propostes d’activitats que requereixin dibuixar, experimentar, mesurar, traçar, etc.

• PROJECTES 3.0 Activitats en les quals els alumnes desenvolupen les competències digitals i apliquen els coneixements adquirits en cada trimestre. Els Projectes 3.0 es caracteritzen per aquests aspectes: • Treball de situacions reals • Ús d’eines i recursos digitals gratuïts • Treball en el núvol • Propostes de treball individual i col·lectiu • Fàcil integració en la dinàmica de l’aula • Orientacions metodològiques per al professorat

GENERADOR D’EXERCICIS D’AVALUACIÓ

Entorn que permet generar proves d’avaluació dels continguts curriculars, que poden tenir múltiples combinacions possibles.

Accessible via web.

Quaderns digitals d’activitats interactives Primer i segon cicle d’ESO Els Quaderns digitals d’activitats interactives (www.quadernsbarcanova.cat) posen a disposició del professorat de Secundària un entorn virtual d’aprenentatge per a l’exercitació de l’àrea de Llengua catalana.

Aquest espai està pensat per afavorir la motivació de l’alumnat i facilitar el seguiment de l’evolució del seu aprenentatge.

VÍDEO EXPLICATIU

QUINES SÓN LES CARACTERÍSTIQUES DELS QUADERNS DIGITALS? • Disposen d’un ampli ventall d’activitats interactives per exercitar, complementar i consolidar el treball diari dels alumnes.

• Proporcionen un entorn diferenciat per a docents i alumnes.

• Permeten crear grups de treball per nivells de coneixement.

• Faciliten el tractament de la diversitat amb tres nivells de dificultat: bàsic, mitjà i avançat.

• Proporcionen una valoració automàtica de la feina feta per l’alumne.

• Generen informes del procés d’aprenentatge tant de l’alumne com del grup.

COM SÓN LES ACTIVITATS? A la part superior dreta de la pantalla hi trobareu l’enunciat i el Recorda, una nota teòrica que orienta l’alumnat en la resolució de l’activitat.

A l’hora de resoldre les activitats, l’alumne disposa de tres intents. En el tercer, però, si encara comet algun error, l’activitat es considera globalment incorrecta. Llavors, es donen les respostes correctes i es passa a l’activitat següent.

COM PRESENTEM ELS DIFERENTS ÀMBITS DE CONEIXEMENT? El projecte digital d’Editorial Barcanova per a l’Educació Secundària és una proposta didàctica fàcil d'utilitzar i permet fer un seguiment estructurat i seqüencial de cada matèria.

Les programacions i el tractament dels diferents objectes d’aprenentatge es fonamenten en els que hi ha desenvolupats en els nous currículums competencials i s’adapten als diversos perfils dels alumnes.

En cada àrea podeu accedir a: • Unitats didàctiques del llibre de l’alumne ordenades per apartats.

• Activitats digitals de tipologies diferents relacionades amb el contingut que s’està treballant.

• Recursos didàctics per al professorat: guia didàctica, programació d’aula, solucionaris i altres recursos complementaris.

LLIBRE DIGITAL

LLIBRE DIGITAL

ISBN 978-84-489-3719-5

ISBN 978-84-489-3706-5

La nostra proposta digital per a l’Educació Secundària integra els recursos digitals de manera coherent per donar suport al professor i a l’alumne.

• L’alumnat disposa de les unitats didàctiques i de les activitats digitals que l’ajuden a adquirir el coneixement i les competències pròpies de la matèria.

• El professorat disposa del mateix material que l’alumne més un conjunt de recursos propis tant per preparar les classes com per treballar a l’aula.

ITAL PROJECTE D89IG -3707-2 -4

ISBN 978-84

ÀLEG D E M A N E U E L C AT DE LA NOSTRA O F E R TA E N PA P E R

PROJECTE DIGITAL ISBN 978-84-489-3720-1

ÀMBIT LInGÜÍSTIC. LLENGUA CATALANA Un projecte complet per al nou currículum competencial 2015

El projecte editorial per a l’àmbit de la Llengua catalana i literatura d’Editorial Barcanova ha estat elaborat tenint en compte: • El nou currículum del Departament d’Ensenyament • El treball de les competències bàsiques agrupades en dimensions • Els continguts clau de cada dimensió competencial • Les activitats amb rúbrica pensades per al portfoli de l’alumne

Rúbrica

• Propostes d’avaluació competencial de format PISA • El treball amb Intel·ligències Múltiples

IM

ra d e s d e st o m a n u n e so D e sc a rr e g u e u -v it a l. c a t w w w.b a rc a n o va d ig

EDITORIAL BARCANOVA Mallorca, 45, 4a planta 08029 Barcelona Tel. 932 172 054 Fax 932 373 469 barcanova@barcanova.cat

Distribueix

www.barcanova.cat 9243191

@EDBARCANOVA

8

facebook.com/editorialbarcanova 421728 446918

W barcanova.cat

COMERCIAL GRUPO ANAYA Tel. 934 955 399 Fax 934 190 297 Atenció a centres escolars: clients@barcanova.cat