Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2° Básico Asignatura
Curso
Tema
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
2° Básico
El poder de los alimentos provenientes de los pueblos originarios para prevenir problemas de salud.
Objetivo de aprendizaje – Bases Curriculares
Instrumento / Indicadores de Evaluación
OA 3: Distinguir los diversos aportes a la sociedad chilena proveniente de los pueblos originarios (palabras, alimentos, tradiciones, cultura, etc.) y de los españoles (idioma, religión, alimentos, cultura, etc.) y reconocer nuestra sociedad como mestiza.
• Identifican alimentos provenientes de los pueblos originarios. • Identifican alimentos provenientes de los españoles. • Explican las propiedades de los alimentos que han identificado. • Escogen entre opciones alimenticias que sean saludables.
Meta de la clase
Tiempo
Distinguir los aportes alimenticios de los pueblos originarios y los españoles.
45 minutos
PLANIFICACIÓN 2
Planificación 2
Materiales • Guía de trabajo individual. • Presentación en Power Point con imágenes de preparaciones típicas (opcional).
161
