Diretrizes e Parâmetros Curriculares Nacionais
SAEB
• Aspectos gerais do continente europeu • Principais características naturais do continente europeu • Europa ocidental e sua população
B2-C8
• A União Europeia
B2-C9
CONTEÚDO
• A economia da Europa ocidental
B2-C10
• A atividade industrial na Europa ocidental
B3-C13
• O espaço urbano da Europa ocidental
B3-C14
A1 B3-C15
B1
B3-C17
A4
B6-C32
B4
B6-C33
A5
B8-C50
A6
• O espaço agrário na Europa ocidental
B6
• A questão energética na Europa ocidental
Conceitos
RECURSOS PEDAGÓGICOS
B2-C7
• • • • • • • • • • • • • • • • • •
Continente europeu Europa ocidental Europa oriental Relevo e hidrografia da Europa Clima e formações vegetais da Europa Pluralidade étnica e cultural da Europa Conflitos étnicos na Europa Qualidade de vida europeia Problemas sociais europeus Envelhecimento da população europeia Fluxos migratórios para a Europa A questão da xenofobia Espaço urbano europeu Espaço agrário europeu União Europeia Economia da Europa ocidental Principais potências europeias Anamorfose
RJ
LARES DO CU E RI
Capítulo 1 – Europa ocidental
ADO. DE AC ST
Matriz de relacionamentos
BA
RIZES CUR ET IR
Vontade de Saber – Geografia – 9o ano
COM AS DO D OR
Procedimentos
Atitudes
Proposta Curricular do Estado
Localizar o continente europeu e observar seus limites geográficos. Localizar, caracterizar e diferenciar as regiões europeias, distinguindo as unidades naturais (tendo como base os biomas terrestres), econômicas, políticas e culturais. Identificar a estrutura e a dinâmica da população no continente europeu. Compreender a estrutura produtiva agropecuária e industrial no continente europeu, identificando os seus impactos ambientais. Compreender as principais questões do continente europeu, tais como crise econômica de países membros da UE, envelhecimento da população, migrações, conflitos, xenofobia etc.
Recursos Pedagógicos
• Observação e leitura de diferentes tipos de imagem • Elaboração de hipótese • Análise • Comparação
• Socialização
• Leitura e interpretação de mapas
• Respeito e valorização da opinião dos colegas e do professor
• Reflexão • Descrição
• Expressão de opiniões
P. 20 - Ler “União Europeia: história e geopolítica”. Demétrio Magnoli. São Paulo: Moderna, 2004. (Coleção polêmica). P. 30 - Acessar site da União Europeia – http://eba.im/hnzv4v
• Síntese • Produção de texto • Analogia
Guia de Orientações para Resultados – Geografia
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