citoplasma
mitocôndria parede celular
vacúolo membrana celular
Luis Moura
retículo endoplasmático núcleo cloroplasto
Os elementos da imagem estão fora de escala de tamanho entre si. As cores não correspondem aos tons reais.
complexo golgiense
Esquema simplificado de uma célula vegetal. Ilustração produzida com base em: PELCZAR, M. J. et al. Microbiologia: conceitos e aplicações. 2. ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2005. v. 1. Fig. 2.2 (A e B).
Perecível: sujeito a apodrecer.
Antes de começar a construir o modelo, esquematize em uma folha de papel quais os componentes celulares de cada célula e quais tamanhos aproximados eles terão no modelo que você construirá. Planeje bem a construção e faça uma lista com os materiais que você precisará. Seja criativo! Você pode usar sucata, peças de brinquedo, massa de modelar, botões, pequenas peças, alimentos não perecíveis, moedas, entre outros, desde que se assemelhem, de certa forma, às estruturas celulares que você deseja representar. Em relação à cor, apenas os cloroplastos têm coloração definida: verde. As outras cores observadas em ilustrações ou em preparações para observação em microscópio são artificiais, utilizadas para facilitar a visualização de estruturas celulares. Não se esqueça de identificar cada modelo, escrevendo se corresponde à célula animal ou à vegetal. Depois de construir os modelos, responda às questões abaixo no caderno: 1. Qual é a função das estruturas exclusivas das células vegetais? 2. Pesquise quais são os componentes celulares de uma bactéria. Procure desenhos que representem a estrutura da célula bacteriana e compare-os com os esquemas das células animal e vegetal. Depois, responda: a) Qual é a organela que a célula bacteriana apresenta no lugar do núcleo? b) Qual é a função dessa organela? 3. Quais organelas existem na célula animal que não existem na célula vegetal? 4. Qual é a função dos lisossomos? 5. Se os cloroplastos forem retirados de uma célula vegetal, qual processo a célula deixará de realizar? 6. Por que os cloroplastos são verdes? 7. Qual é a função das mitocôndrias? Montem uma exposição com as células que a turma construiu. Divulguem a exposição pela escola, incentivando os alunos das outras salas a visitá-la. Deve haver sempre um aluno de cada grupo para dar as explicações necessárias aos visitantes.
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