6. Conte à turma alguns momentos importantes da sua vida. Utilize ao menos três tipos de fontes históricas entre as citadas a seguir.
• fontes escritas (certidão de nascimento, RG); • fontes visuais (fotos suas, de seus familiares e amigos); • fontes materiais (brinquedos, enfeites, roupas, calçados); • fontes orais (entrevista com um adulto que conheça a sua história). 7. A entrevista é um recurso muito utilizado pelos historiadores em suas pesquisas. • Quando e onde o senhor (ou a senhora) nasceu? • Do que o senhor (ou a senhora) brincava na infância? • Que diferenças o senhor (ou a senhora) percebe entre a sua infância e a das crianças de hoje em relação a brinquedos e brincadeiras? • O modo de as crianças se relacionarem com os adultos era muito diferente do que é hoje? • O lugar em que você foi criado está muito diferente dos seus tempos de infância? O que mudou e o que permaneceu como antes? • Que conselho você daria aos adolescentes de hoje?
Fernando Favoretto/Criar Imagem
Entreviste um adulto com base no roteiro a seguir.
Crianças entrevistando uma médica no município de São Paulo (SP), 2013.
8. Os historiadores investigam o passado com base nas pistas (fontes) de que dispõem. Pode-se dizer que o trabalho do historiador é parecido com o do detetive? Justifique.
9. Corrija as afirmativas incorretas e escreva-as no caderno. a) A História é uma ciência exata que chega a verdades definitivas. b) Em seus trabalhos, os historiadores consultam diferentes fontes históricas: documentos escritos, como leis e cartas; documentos visuais, como fotografias e filmes; fontes orais, como entrevistas; fontes materiais, como armas e utensílios; enfim tudo o que puder servir de pista sobre o passado. c) O resultado do trabalho do historiador depende das fontes que selecionou, de seu modo de pensar, da época em que está vivendo e das perguntas que faz. d) A História é feita somente por reis, generais e políticos importantes.
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