FASCÍCULO digital
Material de divulgação
Conheça a única coleção de Língua Inglesa aprovada pela 2a vez consecutiva no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) Ensino Médio.
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Take Over Aprovado, testado e aprovado Apresentação Conheça a seguir, os motivos que levaram a coleção Take Over a ser qualificada como a melhor coleção de Língua Inglesa por dois PNLDs consecutivos e obter nota 10 pelos professores adotantes.
A coleção Take Over é a única aprovada em 2 PNLDs porque No início de cada volume, a coleção propõe atividades de autoavaliação para que o aluno avalie seu conhecimento sobre gramática, vocabulário e habilidade de leitura. E, ao final, apresenta uma nova proposta de autoavaliação para que o aluno possa analisar tudo o que foi aprendido e o que ainda pode melhorar em termos de aprendizagem. A coleção proporciona um diálogo entre o estudo da língua inglesa e o trabalho por meio de valores, permeando em toda obra os conceitos sobre ética, o reconhecimento dos direitos humanos e da cidadania, a prática do respeito e acolhimento do outro, compatível com o perfil do estudante do ensino médio. A Coleção aborda um conjunto de textos que representam todos os gêneros necessários para a formação do educando, tais como: gêneros discursivos verbais (textos orais e escritos), não verbais (imagens, fotografias, ilustrações) e verbo-visuais (tirinhas, charges, quadrinhos e anúncios publicitários). Dentre os textos, observamos referências a diferentes países que utilizam a Língua Inglesa, como: Estados Unidos da América, Inglaterra, Nova Zelândia, Austrália, África do Sul, Canadá, Jamaica, Índia, Escócia, entre outros.
As atividades no livro do aluno contemplam de forma integrada a compreensão e produção oral e escrita. Essa integração fica clara na seção “Integrating”, que parte da compreensão leitora de um texto para, então, trabalhar a oralidade (por meio de atividades de produção e compreensão de textos auditivos), culminando em um exercício de produção escrita sobre aspectos relacionados ao eixo temático da unidade. Cada volume contém um CD em áudio, que permite o acesso a diferentes pronúncias, pro-sódias e sotaques, com falantes de diferentes origens: norte-americanos, britânicos, irlandeses, sul-africanos, entre outros. Todos os volumes sugerem quatro projetos que remetem aos temas explorados a cada duas unidades. Esses projetos possuem caráter interdisciplinar e se voltam para a formação cidadã do aluno, onde o professor tem autonomia para escolher qual atividade se encaixa melhor ao perfil de sua sala de aula. O Manual do Professor norteia e orienta no uso do material disponível no livro do aluno e dá informações adicionais, capazes de direcionar, orientar e ampliar a reflexão sobre a prática docente.
Estrutura da coleção TAKE ACTION
Teste inicial para o aluno avaliar sua habilidade em leitura e seu conhecimento de vocabulário e gramática.
IN ACTION
Texto principal da unidade, seguido de atividades de compreensão e vocabulário com ênfase no uso de estratégias de leitura.
IN POWER
WORDS FOR TROUGHT
IN USE
IN CONTROL
Apresentação da estratégia de leitura a ser focalizada na unidade.
Discovering Grammar
Reflexão sobre a gramática a partir de exemplos no texto lido.
Grammar Practice
Exercícios para sistematização e prática gramatical.
Citação de alguma personalidade sobre o tema da unidade para reflexão e debate com os alunos.
A cada duas unidades, trabalho e revisão incluindo leitura.
ON YOUR OWN
Exercícios extras de leitura e escrita.
CD
Gravações em áudio do texto principal da unidade e de atividades de listening e speaking.
SUPPLEMENTARY MATERIAL
INTEGRATING
FURTHER ACTION
Desenvolvimento integrado das quatro habilidades linguísticas (reading, listening, speaking e writing).
Expansão do trabalho com estratégias de leitura, culminando no desenvolvimento da leitura crítica do aluno.
IN SYNCH
IN FOCUS
Apresentação e prática de vocabulário a partir de exemplos do texto.
Conexões entre o tema da unidade e o uso de novas tecnologias (websites, e-mails, blogs etc.)
IN CONTEXT
IN CHARGE
Perguntas que fazem conexões entre o mundo do aluno e o tema da unidade.
Atividade extra de leitura para trabalho autônomo, incluindo autoavaliação.
PROJECTS
COMMUNICATING
Sugestões de quatro projetos interdisciplinares para o professor escolher.
Exercícios extras de compreensão e produção oral.
CULTURE MATTERS
Atividades e informações sobre aspectos culturais relacionados à língua inglesa.
GRAMMAR REFERENCE Material de referência sobre a gramática da língua inglesa.
DISCOURSE MARKERS
ANSWER KEY
Lista com tradução de marcadores do discurso.
Respostas dos exercícios.
IRRUGULAR VERBS
GLOSSARY
Lista com tradução de verbos irregulares.
Glossário Inglês-Português.
Música relacionada a algum aspecto tratado no livro para trabalho linguístico-discursivo e discussão sobre o tema abordado.
PHRASAL VERBS
EXTRA REFERENCES
TOOLS FOR LEARNING
AUDIOSCRIPT
Dicas sobre estratégias de aprendizagem.
Transcrição do áudio.
ENGLISH WORKS Tópicos para informação e discussão sobre o papel da língua inglesa no mundo do trabalho.
SONG
Lista com tradução e exemplos de frases com phrasal verbs.
Sugestões de sites, livros e filmes que podem enriquecer o trabalho de cada unidade.
BIBLIOGRAPHY
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