Page 1

Quadro de conteúdos e relação com a BNCC 6o ano CONTEÚDOS ABORDADOS

CAPÍTULO

Capítulo 1

● ●

OBJETOS DO CONHECIMENTO

HABILIDADES BNCC

Estratégias de leitura Apreciação e réplica

(EF67LP28)

Reconstrução das condições de produção, circulação e recepção Apreciação e réplica

(EF69LP44)

Reconstrução da textualidade e compreensão dos efeitos de sentidos provocados pelos usos de recursos linguísticos e multissemióticos

(EF69LP47)

Registro formal e registro informal da linguagem.

Variação linguística

(EF69LP55)

Tomada de notas.

Procedimentos de apoio à compreensão Tomada de nota

(EF67LP24) (EF69LP34)

Linguagem verbal e não verbal. Língua falada e língua escrita.

Revisão Variação linguística

(EF69LP56)

Fono-ortografia

(EF67LP32)

Estratégias de leitura Apreciação e réplica

(EF67LP28)

Reconstrução das condições de produção, circulação e recepção Apreciação e réplica

(EF69LP44)

Reconstrução da textualidade e compreensão dos efeitos de sentidos provocados pelos usos de recursos linguísticos e multissemióticos

(EF69LP47)

Gênero textual: autobiografia.

Fonema e letra. Sílaba, ditongo, tritongo e hiato. ● Dígrafos e encontros consonantais.

Gerais: 1, 4 e 6 Linguagens: 1, 3 e 4 Língua Portuguesa: 1, 4, 5 e 7

Sequência Didática 1 – Autobiografia: personagens de histórias ficcionais ●  Sequência Didática 3 – Sintagmas nominais e verbais em títulos de notícias ● Videoaula – Fonética: nos bastidores da fala ● Audiovisual – Sylvia Orthof: vida e obra ●

UNIDADE 1 • Histórias de mim

● ●

Gênero textual: autobiografia. ● Denotação e conotação. ●

Sequências narrativas e descritivas.

Sequências textuais

(EF67LP37)

Entonação e pontuação.

Elementos notacionais da escrita

(EF67LP33)

Gênero textual: relato de experiência pessoal.

Conversação espontânea

(EF67LP23)

Elementos notacionais da escrita/ morfossintaxe

(EF06LP11)

Semântica Coesão

(EF06LP12)

Fono-ortografia

(EF67LP32)

Consideração das condições de produção Estratégias de produção: planejamento, textualização e revisão/edição

(EF69LP51)

Capítulo 2 ●

Gênero textual: autobiografia.

AMP6_mpg_025-064_comum_divulgacao_pnld.indd PNLD 202035DIVULGACAO

MATERIAL DO PROFESSOR DIGITAL

COMPETÊNCIAS

APOEMA PORTUGUÊS 6 MPG

Gerais: 1, 4 e 9 Linguagens: 1, 3 e 4 Língua Portuguesa: 1, 2, 3, 4, 5 e 7

TALITA

08/06/19 12:56


CONTEÚDOS ABORDADOS

UNIDADE 2 • Histórias dos outros

CAPÍTULO

● ●

Capítulo 1 ●

UNIDADE 2 • Histórias dos outros

Gênero textual: notícia. Discurso direto e indireto.

Oração: sujeito e predicado.

Esquema.

Gênero textual: notícia.

Substantivo.

Acentuação. ● Acentuação dos monossílabos tônicos e das oxítonas.

OBJETOS DO CONHECIMENTO

HABILIDADES BNCC

Reconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de textos Caracterização do campo jornalístico e relação entre os gêneros em circulação, mídias e práticas da cultura digital

(EF06LP01)

Estratégia de leitura Distinção de fato e opinião

(EF67LP04)

Efeitos de sentido

(EF67LP06)

Morfossintaxe

(EF06LP06) (EF06LP08)

Sintaxe

(EF06LP10)

Estratégias e procedimentos de leitura Relação do verbal com outras semioses Procedimentos e gêneros de apoio à compreensão

(EF69LP32) (EF69LP34)

Reconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de textos Caracterização do campo jornalístico e relação entre os gêneros em circulação, mídias e práticas da cultura digital

(EF06LP01)

Léxico/morfologia

(EF06LP03)

Estratégia de leitura Distinção de fato e opinião

(EF67LP04) (EF67LP06)

Reconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de textos Caracterização do campo jornalístico e relação entre os gêneros em circulação, mídias e práticas da cultura digital

(EF06LP02)

Morfossintaxe

(EF06LP04) (EF06LP06)

Capítulo 2

Gênero textual: notícia.

Gênero textual: locução de notícia.

AMP6_mpg_025-064_comum_divulgacao_pnld.indd 36 PNLD 2020 DIVULGACAO

Fono-ortografia

(EF67LP32)

Estratégias de produção: planejamento de textos informativos

(EF67LP09)

Textualização, tendo em vista suas condições de produção, as características do gênero em questão, o estabelecimento de coesão, adequação à norma-padrão e o uso adequado de ferramentas de edição

(EF67LP10)

Elementos notacionais da escrita/ morfossintaxe

(EF06LP11)

Semântica Coesão

(EF06LP12)

Fono-ortografia

(EF67LP32)

Coesão

(EF67LP36)

Produção de textos jornalísticos orais

(EF69LP10)

APOEMA PORTUGUÊS 6 MPG

MATERIAL DO PROFESSOR DIGITAL

COMPETÊNCIAS

Sequência Didática 2 – Jornal de rádio ● Sequência Didática 3 – Sintagmas nominais e verbais em títulos de notícias ●

Gerais: 1, 2, 4 e 6 Linguagens: 1, 2, 3 e 4 Língua Portuguesa: 1, 2, 5 e 7

Gerais: 1, 4, 5, 6, 7 e 9 Linguagens: 1, 2 e 3 Língua Portuguesa: 1, 2, 3, 5 e 7

Videoaula – Notícia e reportagem: há uma diferença entre elas? ● Podcast – Entrevista com uma jornalista ●

TALITA

08/06/19 12:56


CONTEÚDOS ABORDADOS

CAPÍTULO

O texto dramático: cena, ato, personagens, enredo, indicações cênicas. ● A encenação: texto, personagens, sonoplastia, iluminação, figurinos, maquiagem. ●

Capítulo 1

Reconstrução da textualidade Efeitos de sentidos provocados pelos usos de recursos linguísticos e multissemióticos

(EF67LP29)

Recursos linguísticos e semióticos que operam nos textos pertencentes aos gêneros literários

(EF69LP54)

Reconstrução das condições de produção, circulação e recepção Apreciação e réplica

(EF69LP44)

Processo de formação de palavras.

Léxico/morfologia

(EF67LP35)

Uso do hífen em palavras compostas.

Fono-ortografia

(EF67LP32)

Texto injuntivo. Sequências injuntivas em textos de instrução.

Sequências textuais

(EF67LP37)

Verbos – emprego dos tempos e modos.

Morfossintaxe

(EF06LP05)

Elementos notacionais da escrita/ morfossintaxe

(EF06LP11)

Semântica Coesão

(EF06LP12)

Construção da textualidade Relação entre textos

(EF67LP30)

Fono-ortografia

(EF67LP32)

Coesão

(EF67LP36)

Consideração das condições de produção Estratégias de produção: planejamento, textualização e revisão/edição

(EF69LP51)

Produção de textos orais

(EF69LP52)

Recursos linguísticos e semióticos que operam nos textos pertencentes aos gêneros literários

(EF69LP54)

UNIDADE 3 • Encenações

HABILIDADES BNCC

Capítulo 2

OBJETOS DO CONHECIMENTO

Texto dramático.

Encenação teatral.

AMP6_mpg_025-064_comum_divulgacao_pnld.indd PNLD 202037DIVULGACAO

APOEMA PORTUGUÊS 6 MPG

MATERIAL DO PROFESSOR DIGITAL

COMPETÊNCIAS

Gerais: 1, 3, 4 e 6 Linguagens: 1, 2 e 3 Língua Portuguesa: 1, 7 e 9

Sequência Didática 5 – Fábulas em cena ● Sequência Didática 6 – Modos verbais e efeitos de sentido ●

Gerais: 1, 3, 4, 6, 9 e 10 Linguagens: 1, 2, 3 e 5 Língua Portuguesa: 1, 2, 3 e 5

TALITA

08/06/19 12:56


CONTEÚDOS ABORDADOS

CAPÍTULO

Gênero textual: poema. ● Linguagem figurada. ● Conotação e denotação. ●

Capítulo 1

Substantivos e adjetivos – ordem e função.

Gênero textual: poema. ● Metrificação, rima, ritmo.

UNIDADE 4 • Palavra poética

Linguagem figurada. Conotação e denotação. ● Comparação e personificação.

OBJETOS DO CONHECIMENTO

HABILIDADES BNCC

Estratégias de leitura Apreciação e réplica

(EF67LP28)

Reconstrução das condições de produção, circulação e recepção Apreciação e réplica

(EF69LP44)

Reconstrução da textualidade e compreensão dos efeitos de sentidos provocados pelos usos de recursos linguísticos e multissemióticos

(EF69LP48)

Morfossintaxe

(EF06LP04) (EF06LP06)

Estratégias de leitura Apreciação e réplica

(EF67LP28)

Reconstrução das condições de produção, circulação e recepção Apreciação e réplica

(EF69LP44)

Reconstrução da textualidade e compreensão dos efeitos de sentidos provocados pelos usos de recursos linguísticos e multissemióticos

(EF69LP48)

Figuras de linguagem

(EF67LP38)

Fono-ortografia

(EF67LP32)

Produção de textos orais Oralização

(EF69LP53)

Recursos linguísticos e semióticos que operam nos textos pertencentes aos gêneros literários

(EF69LP54)

Elementos notacionais da escrita/ morfossintaxe

(EF06LP11)

Semântica Coesão

(EF06LP12)

Construção da textualidade Relação entre textos

(EF67LP31)

Fono-ortografia

(EF67LP32)

Coesão

(EF67LP36)

Consideração das condições de produção Estratégias de produção: planejamento, textualização e revisão/edição

(EF69LP51)

Gerais: 1, 3, 4 e 6 Linguagens: 1, 2, 3 e 5 Língua Portuguesa: 1, 3, 7 e 9

Sequência Didática 4 – No ritmo dos poemas ● Sequência Didática 6 – Modos verbais e efeitos de sentido ● Videoaula –Linguagem conotativa e linguagem denotativa ● Audiovisual – Métrica dos versos ●

● ●

Capítulo 2

Uso de ch/x; g/j; x/s/z.

Leitura oral de poemas.

Escrita de poemas.

AMP6_mpg_025-064_comum_divulgacao_pnld.indd 38 PNLD 2020 DIVULGACAO

APOEMA PORTUGUÊS 6 MPG

MATERIAL DO PROFESSOR DIGITAL

COMPETÊNCIAS

Gerais: 1 e 4 Linguagens: 1, 2, 3 e 5 Língua Portuguesa: 1, 2, 5, 7, 8 e 9

TALITA

08/06/19 12:56


CONTEÚDOS ABORDADOS

UNIDADE 5 • Aventuras

CAPÍTULO

Gênero textual: narrativa de aventura.

HABILIDADES BNCC

Estratégias de leitura Apreciação e réplica

(EF67LP28)

Reconstrução das condições de produção, circulação e recepção Apreciação e réplica

(EF69LP44)

Reconstrução da textualidade e compreensão dos efeitos de sentidos provocados pelos usos de recursos linguísticos e multissemióticos

(EF69LP47)

Sequências descritivas e narrativas. Enredo, espaço, tempo.

Sequências textuais

(EF67LP37)

Ortografia: regras de acentuação das paroxítonas e proparoxítonas (revisão).

Fono-ortografia

(EF67LP32)

Capítulo 1 ●

OBJETOS DO CONHECIMENTO

AMP6_mpg_025-064_comum_divulgacao_pnld.indd PNLD 202039DIVULGACAO

APOEMA PORTUGUÊS 6 MPG

MATERIAL DO PROFESSOR DIGITAL

COMPETÊNCIAS

Gerais: 1, 2, 4 e 6 Linguagens: 1, 2 e 3 Língua Portuguesa: 1, 3, 7 e 9

Sequência Didática 9 – Por que acentuar?

TALITA

08/06/19 12:56


CONTEÚDOS ABORDADOS

CAPÍTULO

OBJETOS DO CONHECIMENTO

HABILIDADES BNCC

Estratégias de leitura Apreciação e réplica

(EF67LP28)

Sequências textuais

(EF67LP37)

Reconstrução das condições de produção, circulação e recepção Apreciação e réplica

(EF69LP44)

Reconstrução da textualidade e compreensão dos efeitos de sentidos provocados pelos usos de recursos linguísticos e multissemióticos

(EF69LP47)

Morfossintaxe

(EF06LP04) (EF06LP06)

Estratégias e procedimentos de leitura Relação do verbal com outras semioses Procedimentos e gêneros de apoio à compreensão

(EF69LP32) (EF69LP34)

Estratégias de escrita: textualização, revisão e edição

(EF67LP22)

Morfossintaxe

(EF06LP11)

Semântica Coesão

(EF06LP12)

Construção da textualidade Relação entre textos

(EF67LP30)

Fono-ortografia

(EF67LP32)

Coesão

(EF67LP36)

Consideração das condições de produção Estratégias de produção: planejamento, textualização e revisão/edição

(EF69LP51)

Reconstrução da textualidade e compreensão dos efeitos de sentidos provocados pelos usos de recursos linguísticos e multissemióticos

(EF69LP47)

Reconstrução das condições de produção, circulação e recepção Apreciação e réplica

(EF69LP46)

Adesão às práticas de leitura

(EF69LP49)

Produção de textos orais Oralização

(EF69LP53)

Recursos linguísticos e semióticos que operam nos textos pertencentes aos gêneros literários

(EF69LP54)

Apreciação e réplica

(EF67LP02)

Estratégia de leitura: identificação de teses e argumentos Apreciação e réplica

(EF67LP05)

Efeitos de sentido

(EF67LP07)

Multissemiose.

Efeitos de sentido Exploração da multissemiose

(EF67LP08)

Vocabulário dos meios digitais. Estrangeirismos.

Fono-ortografia

(EF67LP32)

Gênero textual: narrativa de aventura. ● Tipos de narrador. ● Personagens. ● Suspense e mistério.

MATERIAL DO PROFESSOR DIGITAL

COMPETÊNCIAS

UNIDADE 5 • Aventuras

Quadro sinótico.

Capítulo 2

UNIDADE 6 • Pontos de vista

Substantivos, seus determinantes e modificadores: coesão textual e concordância nominal.

● ●

Gênero textual: narrativa de aventura.

Blog. Gênero digital e suporte.

Capítulo 1 ●

● ●

AMP6_mpg_025-064_comum_divulgacao_pnld.indd 40 PNLD 2020 DIVULGACAO

APOEMA PORTUGUÊS 6 MPG

Gerais: 1, 3, 4, 6 e 10 Linguagens: 1, 2 e 3 Língua Portuguesa: 1, 2, 3, 7 e 9

Gerais: 1, 4, 5, 6 e 7 Linguagens: 1, 2, 3, 4 e 6 Língua Portuguesa: 1, 5, 6 e 10

Videoaula – Narrador: personagem ou observador?

Sequência Didática 7 – Fato ou opinião? ● Sequência Didática 8 – Progredir sem repetir ●

TALITA

08/06/19 12:56


CONTEÚDOS ABORDADOS

CAPÍTULO

Gênero textual: resenha. Opinião e argumentação. ● Apreciação e réplica. ● ●

UNIDADE 6 • Pontos de vista

Capítulo 2

Coesão textual: nomes e pronomes.

Gênero textual: resenha.

Gênero: histórias (stories).

Gênero textual: abaixo-assinado. Petições públicas. ● Seleção de dados e informações.

UNIDADE 7 • Interações

● ●

Capítulo 1

Argumentação. Ponto de vista. ● Modo imperativo e sequências injuntivas.

OBJETOS DO CONHECIMENTO

HABILIDADES BNCC

Apreciação e réplica

(EF67LP02)

Estratégia de leitura: identificação de teses e argumentos Apreciação e réplica

(EF67LP05)

Efeitos de sentido

(EF67LP07)

Semântica Coesão

(EF06LP12)

Coesão

(EF67LP36)

Estratégias de produção: planejamento de textos argumentativos e apreciativo

(EF67LP11)

Textualização de textos argumentativos e apreciativos

(EF67LP12)

Fono-ortografia

(EF67LP32)

Coesão

(EF67LP36)

Estratégias de produção: planejamento de textos argumentativos e apreciativo

(EF67LP11)

Textualização de textos argumentativos e apreciativos

(EF67LP12)

Curadoria de informação

(EF67LP20)

Recursos linguísticos e semióticos que operam nos textos pertencentes aos gêneros literários

(EF69LP54)

Contexto de produção, circulação e recepção de textos e práticas relacionadas à defesa de direitos e à participação social

(EF67LP16)

Relação entre contexto de produção e características composicionais e estilísticas dos gêneros (carta de solicitação, carta de reclamação, petição on-line, carta aberta, abaixo-assinado, proposta etc.) Apreciação e réplica

(EF67LP17)

Estratégias, procedimentos de leitura em textos reivindicatórios ou propositivos

(EF67LP18)

Análise de textos legais/normativos, propositivos e reivindicatórios

(EF69LP27)

Sequências textuais

(EF67LP37)

Modalização

(EF69LP28)

MATERIAL DO PROFESSOR DIGITAL

COMPETÊNCIAS

Gerais: 1, 2, 4, 5, 6 e 7 Linguagens: 1, 3, 4 e 6 Língua Portuguesa: 1, 2, 3, 5 e 6

Gerais: 1, 2, 4, 5, 6, 7 e 10 Linguagens: 1, 2, 3, 4 e 6 Língua Portuguesa: 1, 5, 6, 7, 10

Sequência Didática 7 – Fato ou opinião? ● Sequência Didática 8 – Progredir sem repetir ●

Sequência Didática 10 – O viver: passado, presente e futuro ● Sequência Didática 11 – O agir: rumo a mudanças ●

● ●

Formas de modalização.

AMP6_mpg_025-064_comum_divulgacao_pnld.indd PNLD 202041DIVULGACAO

APOEMA PORTUGUÊS 6 MPG

TALITA

08/06/19 12:56


CONTEÚDOS ABORDADOS

CAPÍTULO

UNIDADE 7 • Interações

● ●

Capítulo 2

OBJETOS DO CONHECIMENTO

HABILIDADES BNCC

Contexto de produção, circulação e recepção de textos e práticas relacionadas à defesa de direitos e à participação social

(EF67LP16)

Relação entre contexto de produção e características composicionais e estilísticas dos gêneros (carta de solicitação, carta de reclamação, petição on-line, carta aberta, abaixo-assinado, proposta etc.) Apreciação e réplica

(EF67LP17)

Estratégias, procedimentos de leitura em textos reivindicatórios ou propositivos

(EF67LP18)

Análise de textos legais/normativos, propositivos e reivindicatórios

(EF69LP27)

Sequências expositivas e argumentativas.

Sequências textuais

(EF67LP37)

Variação linguística. Uso da norma-padrão.

Variação linguística

(EF69LP56)

Emprego dos tempos verbais do indicativo: passado, presente e futuro.

Morfossintaxe

(EF06LP04) (EF06LP05)

Há e a.

Fono-ortografia

(EF67LP32)

Estratégia de produção: planejamento de textos reivindicatórios ou propositivos

(EF67LP19)

Relação do texto com o contexto de produção e experimentação de papéis sociais

(EF69LP06)

Elementos notacionais da escrita/ morfossintaxe

(EF06LP11)

Semântica Coesão

(EF06LP12)

Estratégia de produção: planejamento de textos reivindicatórios ou propositivos

(EF67LP19)

Fono-ortografia

(EF67LP32)

Coesão

(EF67LP36)

Textualização, revisão e edição

(EF69LP22)

Gênero textual: carta de reclamação.

Gênero: podcast.

Gênero textual: carta de reclamação.

AMP6_mpg_025-064_comum_divulgacao_pnld.indd 42 PNLD 2020 DIVULGACAO

APOEMA PORTUGUÊS 6 MPG

MATERIAL DO PROFESSOR DIGITAL

COMPETÊNCIAS

Gerais: 1, 2, 4, 5, 6 e 7 Linguagens: 1, 2, 3, 4 e 6 Língua Portuguesa: 1, 2, 3, 5, 6, 7 e 10

Sequência Didática 10 – O viver: passado, presente e futuro ● Sequência Didática 11 – O agir: rumo a mudanças ●

TALITA

08/06/19 12:56


CONTEÚDOS ABORDADOS

CAPÍTULO

UNIDADE 8 • Propaganda e cidadania

● ●

● ●

Capítulo 2 ●

HABILIDADES BNCC

Apreciação e réplica

(EF67LP02)

Estratégia de leitura: identificação de teses e argumentos Apreciação e réplica

(EF67LP05)

Efeitos de sentido

(EF67LP07)

Efeitos de sentido Exploração da multissemiose

(EF67LP08)

Apreciação e réplica

(EF67LP02)

Estratégia de leitura: identificação de teses e argumentos Apreciação e réplica

(EF67LP05)

Apreciação e réplica Relação entre gêneros e mídias

(EF69LP02)

Argumentação e persuasão. Ponto de vista.

Efeitos de sentido

(EF67LP07) (EF69LP04)

Multissemiose.

Efeitos de sentido Exploração da multissemiose

(EF67LP08)

Oração e período. Período composto por coordenação.

Morfossintaxe

(EF06LP07) (EF06LP08) (EF06LP09)

Pontuação: uso da vírgula.

Elementos notacionais da escrita

(EF67LP33)

Estratégias de produção: planejamento de textos argumentativos e apreciativos

(EF67LP11)

Conversação espontânea

(EF67LP23)

Textualização de textos argumentativos e apreciativos

(EF67LP12)

Estratégias de produção: planejamento e produção de apresentações orais

(EF69LP38)

Produção e edição de textos publicitários

(EF67LP13)

Fono-ortografia

(EF67LP32)

Usar adequadamente ferramentas de apoio a apresentações orais

(EF69LP41)

Gênero textual: anúncio.

Capítulo 1

OBJETOS DO CONHECIMENTO

Multissemiose.

Gênero textual: anúncio.

Gênero textual: debate em grupo.

Gênero textual: anúncio.

AMP6_mpg_025-064_comum_divulgacao_pnld.indd PNLD 202043DIVULGACAO

APOEMA PORTUGUÊS 6 MPG

MATERIAL DO PROFESSOR DIGITAL

COMPETÊNCIAS

Gerais: 1, 4 e 7 Linguagens: 1, 2 e 5 Língua Portuguesa: 1, 3, 5, 6 e 7

Sequência Didática 11 – O agir: rumo a mudanças ● Sequência Didática 12 – O convencer: além da palavra ● Videoaula – Vírgula e alteração de sentido ●

Gerais: 1, 2, 4, 5, 7, 8, 9 e 10 Linguagens: 1, 2, 3, 4 e 5 Língua Portuguesa: 1, 2, 3, 5, 6, 7 e 10

TALITA

08/06/19 12:56

Profile for Editora do Brasil

Quadros de conteúdos e relação com a BNCC: Apoema Português – 6º ano  

Os quadros a seguir relacionam os conteúdos de cada Livro do Estudante aos objetos de conhecimento e habilidades. Código da coleção: 0366P2...

Quadros de conteúdos e relação com a BNCC: Apoema Português – 6º ano  

Os quadros a seguir relacionam os conteúdos de cada Livro do Estudante aos objetos de conhecimento e habilidades. Código da coleção: 0366P2...