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Quadro de conteúdos e relação com a BNCC 6o ano

UNIDADE 3 • Percepção e interação com o ambiente

UNIDADE 2 • Um mundo de materiais

UNIDADE 1 • Materiais e suas misturas

CAPÍTULO 1 A água no ambiente 2 Misturas no dia a dia

CONTEÚDOS ABORDADOS

OBJETOS DE CONHECIMENTO

HABILIDADES BNCC

A água e sua importância para a vida. A distribuição da água na Terra. ●● A água e suas propriedades. ●●

Os materiais no dia a dia. Propriedades de alguns materiais. ●● Substâncias e misturas. ●● Misturas: homogêneas e heterogêneas.

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Alguns métodos de separação de misturas heterogêneas e homogêneas. ●● Identificação de processos de separação adequados às diferentes misturas. ●● Estação de tratamento de água.

Misturas homogêneas e heterogêneas Separação de materiais

(EF06CI01) (EF06CI03)

Gerais: 2, 3, 4 e 7 Ciências da Natureza: 3, 5 e 8

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3 Misturando e separando 4 Os materiais se transformam 5 Materiais sintéticos

Transformação de materiais. Materiais extraídos de minérios e mineração. ●● Transformações químicas naturais e induzidas. ●● ●●

Materiais sintéticos, especialmente o plástico, e sua importância para a sociedade. ●● Produção de materiais para usos variados. ●● A tecnologia e a produção de materiais. ●●

Materiais adequados às necessidades humanas: baratos, fáceis de usar, duráveis e eficazes. ●● A intensificação do desenvolvimento científico e tecnológico de materiais. ●● O que fazer com os resíduos? Atitudes sustentáveis e solidárias. ●● Consumismo. ●● Desequilíbrios ambientais. ●●

6 A sociedade e seus materiais

7 O mundo dos seres vivos

Materiais sintéticos Transformações químicas

(EF06CI02) (EF06CI04)

Gerais: 2, 4, 5, 6, 7, 9 e 10 Ciências da Natureza: 1, 3, 5, 6 e 8

Biodiversidade: diversidade de organismos vivos. Microscópio. ●● Organização celular, tipos de células, tecido e organismo. ●● Seres autótrofos e heterótrofos. ●● Interações ecológicas. ●● Cadeias e teias alimentares. ●● Ecossistema e bioma.

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2o Bimestre Sequência didática 1: Células: unidades da vida ●● Sequência didática 2: Das células aos complexos sistemas ●● Sequência didática 3: A visão e as lentes corretivas ●● Projeto integrador: Não basta ver, é preciso enxergar 3o bimestre ●● Sequência didática 1: Sistema nervoso ●● Sequência didática 2: Movimento ●● Sequência didática 3: Sistema nervoso e as substâncias psicoativas ●● Projeto integrador: Substâncias psicoativas e suas consequências biológicas e sociais ●● Audiovisuais: A célula Olho e visão

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Sistema nervoso e seus componentes. Funções do sistema nervoso. ●● Sistema sensorial. ●● Visão e olho humano – estruturas e mecanismos ópticos. ●● Defeitos de visão e tipos de lente corretiva. ●● Audição, paladar, olfato e tato. ●● Inclusão e tecnologias assistivas. ●● Tipos de droga e seus efeitos no sistema nervoso. ●●

A locomoção animal e sua relação com os sistemas nervoso, muscular e ósseo. ●● Sistema ósseo. ●● Tipos de articulação e desvios posturais. ●● Sistema muscular. ●● Saúde e sistema locomotor. ●●

9 Vida em movimento

1o bimestre Sequência didática 2: Transformações químicas ●● Audiovisuais: Transformações químicas Petróleo e plástico Formação do petróleo

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8 Percebendo o ambiente

1o Bimestre Sequência didática 1: Diferenciando misturas homogêneas e heterogêneas ●● Sequência didática 3: Separação de materiais. ●● Projeto integrador: Medicamentos ●● Audiovisuais: Misturas homogêneas e misturas heterogêneas A água mineral: mistura homogênea

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MATERIAL DO PROFESSOR DIGITAL

COMPETÊNCIAS

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Célula como unidade da vida Interação entre os sistemas locomotor e nervoso Lentes corretivas

(EF06CI05) (EF06CI06) (EF06CI07) (EF06CI08) (EF06CI09) (EF06CI10)

Gerais: 2, 4, 5, 7 e 8 Ciências da Natureza: 3, 4, 5, 6 e 7

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6o ano (continuação) CAPÍTULO

CONTEÚDOS ABORDADOS

OBJETOS DE CONHECIMENTO

Formação e estrutura da Terra, desde o núcleo até a atmosfera. ●● Camadas da Terra. ●● Estrutura e composição da atmosfera terrestre. ●● Biosfera: hidrosfera, atmosfera e litosfera. ●● Crosta terrestre: solo e subsolo; minerais. ●● Os tipos de rochas: magmáticas, sedimentares. 11 ●● Rochas sedimentares e formação de fósseis. Forma, estrutura e movimentos Solo, subsolo ●● O solo e seus tipos. da Terra. e vida ●● Rochas, minérios e minerais. ●● Aquífero Guarani. ●● Forma da Terra: história de concepções da forma; evidências da esfericidade. 12 ●● Gnômon. Um planeta ●● O sistema Sol­‑Terra­‑Lua: movimentos relativos. chamado Terra ●● Evidências os movimentos de rotação e translação da Terra e calendário.

HABILIDADES BNCC

MATERIAL DO PROFESSOR DIGITAL

COMPETÊNCIAS

UNIDADE 4 • A Terra no Universo

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10 Estrutura da Terra

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4o bimestre Sequência didática 1: As camadas da Terra ●● Sequência didática 2: Rochas e fósseis ●● Sequência didática 3: Esfericidade da Terra ●● Projeto integrador: A dinâmica do planeta Terra no Sistema Solar ●● Audiovisual: Sol e sombras

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(EF06CI11) (EF06CI12) (EF06CI13) (EF06CI14)

Gerais: 1, 2, 4 e 5 Ciências da Natureza: 1, 2, 3, 4 e 5

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Quadros de conteúdos e relação com a BNCC: Apoema Ciências – 6º ano  

Os quadros a seguir relacionam os conteúdos de cada Livro do Estudante aos objetos de conhecimento e habilidades. Código da coleção: 0368P2...

Quadros de conteúdos e relação com a BNCC: Apoema Ciências – 6º ano  

Os quadros a seguir relacionam os conteúdos de cada Livro do Estudante aos objetos de conhecimento e habilidades. Código da coleção: 0368P2...