3.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Reconhecer os elementos mais importantes que envolvem a realização de uma história em quadrinhos, como a utilização de texto e imagem, arte sequencial, quadros, recursos gráficos, onomatopeia e balões.
4.
MATERIAIS NECESSÁRIOS
● ● ●
Revistas, jornais e gibis para consulta de quadrinhos; Papel sulfite e cartolina; Lápis preto, lápis de cor, régua e canetinhas.
5.
DESENVOLVIMENTO
Semana 1: A primeira semana fica destinada a incutir o aluno no universo da história em quadrinhos, serão feitas explanações orais sobre o tema, alguns conteúdos importantes como os fundamentos da história em quadrinhos, o conceito de arte sequencial e os elementos mais importantes na composição de uma história. Serão apresentados também modelos de importantes artistas brasileiros, a fim de que os educandos tenham conhecimento dos artistas e de seus estilos, dentre eles Ziraldo, Angelo Agostini, J. Carlos, Millôr Fernandes, Jaguar, Henfil, Laerte e Angeli. Semana 2: Essa semana fica aberta para que os alunos pesquisem no material impresso, observem as histórias e formas diversas de serem produzidas, itens a serem utilizados como balões e formas diversas de quadrinhos e já iniciem o levantamento dos dados: que eles julgam importantes sobre si que devam constar em sua história. Eles deverão produzir um pequeno texto sobre
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Projetos educacionais - volume 1