Section 3 – Cahier A, p. 46
Nom :
Date :
Certaines personnes ont une araignée comme « animal » de compagnie. Es-tu pour ou contre cette idée ?
Intention
Carnet de savoirs, p. 45
Lors d’un débat entre toi et d’autres élèves, échangez sur la question à l’aide d’arguments et d’exemples.
Ce que je dois faire au moment de la prise de parole
Je clarifie mes propos et mes réactions :
● en les appuyant par des exemples, des faits ou des témoignages ;
● en apportant des nuances ou des précisions ;
● en faisant des liens entre mes idées.
J’exprime mon opinion et je convaincs à l’aide d’arguments.
Je précise ma pensée en expliquant mes idées, en apportant des exemples et en évoquant des faits.
Es-tu pour ou contre les araignées comme « animal » de compagnie ?
Note tes arguments et écris des exemples pour les appuyer.
Argument 1 :
Exemple 1 :
Argument 2 :
Exemple 2 :
Ce que je dois faire pour réussir ma présentation
Je regarde les personnes devant moi.
Je respecte les tours de parole et je parle au bon moment.
Je présente des idées bien développées et appropriées.
J’écoute la personne qui parle.
Je pose des questions, si nécessaire