¿Qué quiero investigar? Para iniciar, es necesario definir la forma de trabajo para esta secuencia. Comenten con su profesor cuál es la mejor forma de organizarse: en parejas, en equipos o de manera individual. Una vez que hayan definido la forma en la que trabajarán pasaremos al punto más importante: ¿qué tema vamos a elegir? Siempre existen preguntas que son intrigantes y para las cuales nos gustaría tener respuestas. Hay quienes se sienten atraídos por saber aspectos relacionados con animales, plantas y otros elementos de la naturaleza; otras personas están interesadas en los astros y las galaxias, otras tantas en la historia y el arte, en fin, los temas para hacernos preguntas son infinitos. Ustedes pueden partir de un tema de su clase de Ciencias o de Historia, o bien, de algún tema que sea de su agrado o que les llame la atención. Nosotros hemos elegido el tema de los huracanes para desarrollar esta secuencia. En el siguiente diagrama podrás revisar algunas ideas que te permitirán elegir un tema para investigar a lo largo de esta secuencia.
Cómo elegir un tema de investigación
Por encargo de una tarea escolar.
Porque me resulta interesante.
Porque quiero conocer más sobre el tema.
¿Cómo elijo un tema de investigación?
Porque es un tema de moda o˜actual.
Por ser relevante para un grupo específico.
Una vez elegido el tema, es importante definir qué es lo que queremos saber con respecto a éste; a dicha actividad se le llama “delimitar el tema”. Sabemos que un tema puede extenderse tanto como nosotros quisiéramos, sin embargo, esto implica tiempos más largos de investigación. Puesto que el trabajo de esta secuencia lo desarrollarás en un periodo de entre 2 y 3 semanas, te conviene pensar en un tema que no sea demasiado complejo.
S4
CMSE1M1_S4_64-81.indd 65
Plantea un propósito para emprender una búsqueda en acervos impresos y digitales. Elabora una lista de preguntas sobre lo que desea saber de un tema.
65
4/10/18 8:35 PM