Versión 1.3
Ahora planeen en equipo la historia que contarán. Primero ordenen cronológicamente los hechos que quieren narrar. Después decidan cómo narrarán la historia, es decir, en qué orden la contarán. Recuerden que también es válido hacerlo en orden cronológico. Guíense con la siguiente actividad. Elaboren en sus cuadernos los dos esquemas siguientes y complétenlos. Cronológicamente, ¿cómo sucedieron los hechos?
UTILIZO LAS TIC Prueba algunas aplicaciones que ayudan a crear historietas, como Pixton, en la que puedes elegir diferentes escenarios donde sucederán las acciones, así como crear personajes distintos; además, se encuentra en español y la podrás descargar en: https://www. pixton.com/mx/
¿Qué pasa primero?
¿Qué sucede despúes?
¿Cómo termina?
¿Cómo contarán la historia? ¿En qué orden presentaran los hechos?
Desarrollo
Inicio
Desenlace
Ahora que ya identificaron los hechos que conformarán la trama, analizarán a continuación los recursos del lenguaje que sirven para establecer las relaciones entre los sucesos. Secuencia didáctica específica
Nexos y frases para expresar causas y tiempo
▼ SDE
Al narrar lo que sucede en un cuento es necesario expresar el orden o el tiempo en el que ocurrieron los hechos, así como las causas que los provocan.
Te m p o r a l id a d
Acontecimiento
1
2
Ejemplo
Tan pronto llegué a la redacción del periódico aquella mañana lluviosa de junio, el director me llamó a su despacho. [...]
Frase adverbial
Adverbio temporal
Indican el momento en el que sucede la acción
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ESCRIBE CUENTOS DE UN SUBGÉNERO DE SU PREFERENCIA.
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