Correo del Maestro Núm. 68 - Enero de 2002

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Universum, Sala de Biodiversidad

Arrecife de coral No dejen de visitar el modelo de arrecife de coral, tendrán la oportunidad de conocer cómo son algunos de los animales marinos que habitan este interesante medio. Solicite una demostración para que los alumnos tengan la oportunidad de ver, tocar y oler algunos animales y modelos. Campamento: Tortuga laúd Invite a sus alumnos al campamento. Lleven lápices y cuadernos. En él podrán experimentar cómo realizan los biólogos su trabajo en el campo. Solicite a un anfitrión una demostración. Terrario gigante Pida a sus alumnos que se coloquen frente al terrario y observen lo que contiene. Sugerimos las siguientes preguntas. • ¿Cuántos animales ven? • ¿Se pueden encontrar fácilmente? • ¿Qué coloración presentan? • ¿Se encuentran todos en un mismo lugar? • ¿Qué están haciendo? • ¿Hay plantas? Formen equipos y escojan un animal. Obsérvenlo durante cinco minutos y en cada uno anoten lo que ven. Esquema Nombre: Observaciones: Minuto 1 Minuto 2 Minuto 3 Minuto 4 Minuto 5

DESPUÉS DE LA VISITA

•Sugerimos realizar proyectos de investigación donde integren lo visto en el museo. Pueden recurrir a revistas, libros y enciclopedias infantiles para conseguir la información. •Pida a los alumnos que investiguen también sobre el animal que eligieron en la Lotería de la biodiversidad y elaboren una ficha con la siguiente información: 1.Descripción. 4. Peligro de extinción. 2. Hábitat. 5. Utilidad para el hombre. 3. Reproducción. 6. Dibujo.

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Correo del Maestro. Núm. 68, enero 2002.


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