Montserrat Moreno Carretero
CIENCIAS SOCIALES 4潞 de E.S.O. Adaptaci贸n Curricular
EDICIONES A L J I B E
3ª edición actualizada: 2010 © ©
Montserrat Moreno Carretero Ediciones Aljibe, S.L., 2010 Tlf.: 952 71 43 95 Fax: 952 71 43 42 C/ Pavia, 8 - 29300 Archidona (Málaga) e-mail: aljibe@edicionesaljibe.com www.edicionesaljibe.com
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ÍNDICE
BLOQUE 1: EDAD MODERNA .................................
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UNIDAD 1: La Europa del absolutismo. El Barroco ... UNIDAD 2: El siglo de la Ilustración. El Neoclasicismo ....................................
7 23
BLOQUE 2: EDAD CONTEMPORÁNEA ..................
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UNIDAD 3: La Revolución Francesa. El Romanticismo ..................................... 37 UNIDAD 4: La Revolución Industrial ......................... 51 UNIDAD 5: La crisis del antiguo régimen en España 67 UNIDAD 6: Las guerras mundiales ........................... 85 UNIDAD 7: España desde Alfonso XIII hasta el franquismo .............................................. 101 UNIDAD 8: España desde el inicio de la democracia 117 UNIDAD 9: La Unión Europea .................................. 131
BLOQUE I: LA EDAD MODERNA
UNIDAD 1: LA EUROPA DEL ABSOLUTISMO. EL BARROCO • UNIDAD 1LA EUROPA DEL ABSOLUTISMO. EL BARROCO • UNIDAD 1
UNIDAD 1: La Europa del absolutismo. El Barroco
UNIDAD 1: LA EUROPA DEL ABSOLUTISMO. EL BARROCO • UNIDAD 1
LA EUROPA DEL ABSOLUTISMO. EL BARROCO • UNIDAD 1: LA EUROPA DEL ABSOLUTISMO. EL BARROCO • UNIDAD 1
UNIDAD 1: LA EUROPA DEL ABSOLUTISMO. EL BARROCO • UNIDAD 1:
Unidad 1: La Europa del absolutismo. El Barroco
En esta unidad vamos a estudiar ...
1.- ¿Qué es la monarquía absoluta? 2.- La sociedad en la época del absolutismo. 3.- La revolución científica y técnica. 4.- El arte: el Barroco.
Fernando VIII (Francisco de Goya, 1814) Ejemplo de rey absolutista español. 9
Ciencias Sociales. 4º de E.S.O.
1.- ¿Qué es una monarquía absoluta? La monarquía es una forma de gobernar en la que el poder lo tiene el rey. La monarquía absoluta fue una forma de gobernar que se dio en muchos países de Europa como España, Francia, etc. En la monarquía absoluta el rey tenía todos los poderes: hacía las leyes, gobernaba, cobraba impuestos, dirigía los ejércitos, etc. 2.- La sociedad en la época absolutista En esta época se consideraba que los hombres no eran todos iguales. Existían diferencias que los hacían pertenecer a un grupo o a otro. La sociedad estaba dividida en tres grupos o estamentos: a) Estamento nobiliario. b) Estamento clerical. c) Estamento no privilegiado. a) El estamento nobiliario: lo formaban los nobles. Era un grupo pequeño. Solían vivir en castillos o en grandes casas de campo. Eran dueños de grandes tierras. Tenían el privilegio de no pagar impuestos.
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Unidad 1: La Europa del absolutismo. El Barroco
b) El estamento clerical: lo formaba el clero. Era un grupo muy numeroso. Estaba formado por obispos, cardenales, abades, curas, frailes,... Tuvieron mucho poder. Fueron grandes propietarios.
San Hugo en el refectorio de los Cartujos (Zurbarán, 1630-1635)
c) El estamento no privilegiado: lo formaban personas muy variadas. – La burguesía: estas personas tenían poder económico pero no disfrutaban de privilegios. Tuvieron buenas condiciones de vida. – La gran mayoría eran campesinos, que trabajaban en el campo y pagaban los impuestos. Su forma de vida fue muy penosa. – También lo formaban los artesanos y los comerciantes de las ciudades. Aunque sus condiciones de vida fueron mejores que las de los campesinos, tampoco tenían una vida fácil.
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Actividades 1.- Contesta verdadero (V) o falso (F) En una monarquía el poder lo tiene el rey En la monarquía absoluta el poder lo tienen varias personas La monarquía absoluta se dio en varios países de Europa
2.- ¿Cuáles son los poderes que tenía el rey?
3.- ¿En esta época existía la igualdad entre los hombres?
4.- Escribe los tres grupos o estamentos en los que se dividía la sociedad en aquel tiempo.
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Unidad 1: La Europa del absolutismo. El Barroco
5.- ¿Dónde vivían los nobles?
6.- ¿Qué privilegio tenían?
7.- ¿Quiénes formaban el clero?
8.- ¿Qué personas pertenecían al estamento no privilegiado?
9.- Dentro del grupo no privilegiado ¿qué personas tenían las mejores condiciones de vida?
¿y las peores?
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3.- La revolución científica y técnica En este tiempo se hicieron muchos descubrimientos científicos en matemáticas, física, astronomía, etc. En esta época se inventaron el microscopio, la máquina de vapor, el reloj de péndulo, la calculadora, el telescopio, etc. Algunos inventores destacados de ese tiempo fueron: Newton, Pascal, Galileo y Kepler, entre otros.
Isaac Newton
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Unidad 1: La Europa del absolutismo. El Barroco
Actividades 1.- ¿Hubo muchos descubrimientos en esta época?
2.- Nombra algunos de los científicos importantes de este tiempo:
3.- Escribe el nombre de objetos que se inventaron:
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4.- El Barroco La arquitectura, pintura y escultura de estos años fue muy rica y variada. A este estilo se le llamó Barroco. Tenía como característica principal que estaba muy recargado de adornos, tenía mucha decoración. En el arte barroco, la arquitectura y la escultura que se hizo fue principalmente de tipo religioso. El material que utilizaban fue el mármol. Se construyeron iglesias y se hicieron figuras de vírgenes, santos, etc. para adornar las iglesias.
Inmaculada (Alonso Cano, 1655-1656) 16
Unidad 1: La Europa del absolutismo. El Barroco
En Granada está la Sacristía del Monasterio de la Cartuja.
Sacristía del Monasterio de la Cartuja. Granada La fachada de la catedral de Santiago de Compostela también es ejemplo de este tipo de arte.
Catedral de Santiago de Compostela 17
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También se construyeron grandes palacios para demostrar poder como el Palacio de Versalles, en Francia. Se pintaron grandes cuadros para decorar las iglesias y los conventos. Estas pinturas tienen fondos oscuros y son tenebrosas. En los cuadros se pintan escenas de la vida cotidiana, vida o martirio de los santos, vírgenes y cristos, retratos, bodegones y paisajes, etc. Pintores españoles importantes fueron Velázquez, Murillo, Ribera, etc. Las Meninas (Velázquez, 1656) También hay que destacar pintores como Caravaggio (italiano), Rembrandt (holandés) y Rubens (flamenco).
Lección de anatomía (Rembrandt, 1632) 18
Unidad 1: La Europa del absolutismo. El Barroco
Actividades 1.- ¿Cómo se llama el arte de esta época?
2.- ¿Cuál es su característica más importante?
3.- ¿Qué tipo de figuras se hicieron en escultura?
4.- ¿Qué se construyó en arquitectura?
5.- ¿Qué material utilizaron?
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6.- Escribe el nombre un monumento barroco español:
7.- ¿Para qué pintaban los cuadros?
8.- ¿Qué escenas se pintaban?
9.- Escribe el nombre de pintores españoles:
10.- Escribe el nombre de pintores extranjeros:
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Mi espacio de trabajo
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