Revista Notas de Investigación. Nueva etapa. Año XV - N.° 19‑20, enero‑diciembre de 2015
dirige al ámbito político. La política está asociada con el tener parte, es decir, con la participación en lo que es común. Se vincula, además, con fenómenos económicos y culturales, ya que constituye un proceso de redistribución de diversos bienes (materiales o simbólicos) entre los participantes. El concepto de participación es definido por Frigerio y otros (1992) como el conjunto de actividades mediante las cuales los individuos se hacen presentes y ejercen influencia en un ámbito público. Desde una perspectiva pedagógica, Martinello (1999) define la participación de los padres como las prácticas, conductas, interacciones con la escuela, funciones y roles que los padres ejecutan o desempeñan afectando la educación formal de sus hijos, en comunidad con la escuela. La participación en lo que es común nos remite al concepto de comunidad, que se vincula con el contexto social donde tiene lugar la participación y las relaciones (políticas, económicas y culturales) que ocurren en él, por una parte, y con las diversas necesidades, emociones e identidades de las personas, por la otra. De allí que el concepto de comunidad haya sido definido como un sistema de relaciones psicosociales o como un agrupamiento humano o como un espacio geográfico o como el uso de la lengua según determinados patrones o hábitos culturales. Las diferentes definiciones de comunidad hacen énfasis en dos elementos clave: los estructurales y/o los funcionales (Causse, 2009). Los elementos estructurales se refieren a la consideración de la comunidad como un grupo geográficamente localizado regido por organizaciones o instituciones de carácter político, social y económico. Los elementos funcionales se refieren a la existencia de necesidades objetivas, de actividades e intereses comunes y sus miembros pueden o 160