Capítulo 4 • O texto dissertativo-argumentativo (2a parte) .......
94
Linguagem visual: A classe C, de Nani................................................................................... 94 Estudo de texto: Consumismo jovem, de Maria Inês Dolci............................................. 97 Tipologia textual: Escolha dos argumentos e a contra-argumentação no texto dissertativo-argumentativo.......................................................................................................... 101 Contra-argumentação...................................................................................................................... 103 Gênero textual: Debate................................................................................................................ 111 Oficina de projetos: Exposição e debate sobre o crescimento da classe C brasileira.... 120 Programe-se: Sugestões de filmes, livros e sites................................................................. 124
Unidade III
Tipologia argumentativa Capítulo 5 • A expressão de opiniões ....................................................................
126
Linguagem visual: Cartum de Mauricio Rett................................................................... Estudo de texto: Liberado para menores, de Guilherme Genestreti e Juliana Vines.................................................................................................................................... Linguagem e contexto: Sentidos da linguagem............................................................. Gênero textual: Editorial ........................................................................................................... A construção textual: Coerência textual .......................................................................... Gênero textual: Análise crítica................................................................................................
126 128 131 134 139 144
Capítulo 6 • A linguagem argumentativa ........................................................
149
Linguagem visual: O piquenique, de James Tissot......................................................... Estudo de texto: Escuto-me, logo existo, de Anna Veronica Mautner.................... Gênero textual: Manifesto ........................................................................................................ Gênero textual: Carta de solicitação..................................................................................... Variações linguísticas: Regionalismos...............................................................................
149 152 156 161 163
Oficina de projetos: Pesquisas.................................................................................................. 169 Programe-se: Sugestões de filmes, livros e sites................................................................. 170
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