Atividades
Temas 1a3
Organizar o conhecimento
1. Complete o quadro sobre a Constituição de 1891. Constituição de 1891 Organização dos poderes Chefe do Poder Executivo Atribuição dos estados Sistema eleitoral Religião
a) De que acontecimento importante essa notícia trata? Quando e onde ele ocorreu? b) Qual foi o principal grupo que atuou nesse acontecimento? Justifique sua resposta. c) Com base no texto, o que podemos afirmar sobre a participação popular nesse acontecimento? d) Como o autor da notícia descreve o clima que tomou conta da cidade naquela data?
5. Observe a charge para responder às questões.
2. Escreva o significado dos conceitos a seguir.
3. Circule o elemento que não faz parte do contexto abaixo e depois justifique sua resposta. a) Governo oligárquico. b) Escravidão. c) Política dos governadores. d) Coronelismo. e) Política do café com leite. Aplicar
4. Leia o texto para responder às questões. Revolta no exército "A população desta cidade foi hoje, ao acordar, sobressaltada pela notícia de graves acontecimentos que se estavam passando no quartel general do exército, em ordem a despertar as mais sérias inquietações. Era assustador o aspecto que oferecia a praça da Aclamação, na parte em que se acha situado o referido exército e circunvizinhanças. Todo o movimento social da cidade acha-se paralisado. O comércio em grande parte fechou as portas. As ruas mais frequentadas nos dias ordinários estão desertas; raros transeuntes passam, apressados, como perseguidos. [...] O serviço de bondes é feito com grande irregularidade; há longos intervalos no trânsito dos carros, que chegam aos pontos de estação aos grupos de cinco e seis. [...] O pânico anda no ar e nas consciências." Novidades, 15 de novembro de 1889. Conexão Professor. Disponível em www.conexaoprofessor.rj.gov.br. Acesso em 31 jul. 2010.
A fórmula democrática, charge de Stoni, publicada na revista Careta, agosto de 1925. Fundação Biblioteca Nacional, Rio de Janeiro.
Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.
a) República da Espada. b) Política dos governadores. c) Política do café com leite. d) República das Oligarquias.
a) Descreva a charge. b) Na sua opinião, qual foi a intenção do autor ao criar essa charge? c) Que elementos ele utilizou para reforçar sua ideia? d) Crie um título para a charge e o justifique.
6. O coronelismo é coisa do passado? Há personagens da atual política brasileira que podem ser considerados “coronéis”? Dê exemplos e converse com os colegas sobre o assunto. Produzir um texto
7. Escreva uma reportagem sobre a Guerra de Canudos ou sobre o cangaço. Não se esqueça de incluir, em seu texto, as seguintes informações: principais personagens, data, localização, acontecimentos mais importantes, desfecho e consequências do movimento.
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