Burguesía

​ PORTADA

BURGUESÍA EN EL SIGLO XIX TRABAJO ESCRITO Y REPRESENTACIÓN TEATRAL DE LA VIDA BURGUESA EN EL SIGLO XIX

Instituto:​ Ies Saavedra Fajardo Murcia Alumnos realizadores del trabajo:​ David Felipe Alemán ,Jhulian Andree Siles Padilla y Guillermo Martinez Hernandez Fecha de entrega:​ 22/04/2018

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1.​CONTEXTO HISTÓRICO Y SOCIOCULTURAL

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2.​CONCEPTO DE BURGUESÍA Y SU DESARROLLO A LO LARGO DE LA HISTORIA

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3.​BURGUESÍA DEL SIGLO XIX 3.1 ​NIVELES 3.2 ​IDEOLOGÍA 3.3 ​OCIO

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4.​FAMILIA

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5.​CIUDAD BURGUESA 5.1 ​CASA BURGUESA DEL SIGLO XIX 5.2 ​BIBLIOGRAFÍA

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6.​AGRADECIMIENTOS

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7.​PARTES ACCESORIAS

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8.​¿CÓMO SE HIZO?

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LA VIDA DE LA BURGUESÍA EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX

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​ABSTRACT

ESPAÑOL El proyecto presenta de forma sintetizada pero eficaz el ambiente en el que se desarrolla la vida de un burgués de la segunda mitad del siglo XIX, presentando factores tan relevantes como su ideología, ocio, familia y trabajo. Este ambiente se ilustra a través de una obra teatral escrita que ayuda a ilustrar y entender mejor la vida de la burguesía de la época a través de un ejemplo concreto.

INGLÉS The project sums up very briefly but efficiently the environment in which common bourgeoisie used to live in the second half of the nineteenth century,showing some of the most relevant factors like their ideology,leisure,family and work.

All this theory is illustrated with a theatre play which contributes to understand better bourgeoise life through a concrete example.

ITALIANO Il progetto riassume brevemente ma efficientemente l’ambiente in cui la borghesia della seconda metá del diciannovesimo secolo viveva,mostrando ciascuno dei fattori più rilevanti come possono essere la sua ideologia,tempo libero,famiglia e lavoro.

Tutta questa teoria viene illustrata con un’opera teatrale la quale aiuta ,in qualche modo, a capire meglio la vita di un borghese dell’epoca attraverso un esempio concreto.

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​CUERPO DEL TRABAJO ​INTRODUCCIÓN

La burguesía es un concepto tan amplio y con tantos matices que no se puede definir claramente en pocas frases. Ha ido evolucionando desde sus orígenes hasta la actualidad, adquiriendo diferentes sentidos y connotaciones, aunque siempre conservando su esencia.

La burguesía del siglo XIX, concretamente, destaca por su relevancia en la historia pues fue protagonista o al menos un factor influyente en gran cantidad de acontecimientos históricos,como puede ser el desarrollo del capitalismo, revoluciones....Esta burguesía permite llevar a cabo cambios políticos, económicos, sociales e ideológicos que han desembocado a la larga en nuestra realidad actual y es irrefutable decir que hoy día muchos privilegios de los que gozamos como la democracia, los derechos del ciudadano, etc han sido posibles solo con la intervención de esta clase social, que actualmente conocemos como clase media.

Este proyecto ofrece una visión ligera y completa de la burguesía en la segunda mitad del siglo XIX mediante una obra teatral donde se representan sus rasgos más característicos y su ambiente común. Para esto se ha llevado a cabo una investigación exhaustiva con el fin de conocer en profundidad el ambiente en el que esta burguesía se desarrollaba en su día a día cotidiano. Para entender su vida no solo ha de tenerse en cuenta dicha burguesía en sí misma, sino también el contexto histórico en el que nos encontramos además de factores externos, que de una manera u otra han condicionado a esta clase social.

El proyecto se centra concretamente en la segunda mitad del siglo XIX, pues durante la primera mitad, la burguesía, podría decirse que fue adquiriendo sus valores y definiéndose poco a poco, siendo en la segunda mitad donde alcanzan su punto álgido y se define más claramente un burgués como tal. Es decir,el concepto de burgués como lo conocemos actualmente está más establecido en la segunda mitad que es cuando ya tiene unos rasgos fijos y diferenciables.

Es fundamental para entender la burguesía saber los distintos tipos que había de esta,los sectores a los que principalmente se dedicaba,la estructura de sus casas,las actividades que hacían en su tiempo libre y de ocio y las corrientes ideológicas que los influenciaron.

Todo esto aparece explicado de forma armoniosa,concisa y clara a continuación.

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CONTEXTO HISTÓRICO Y SOCIOCULTURAL Para entender la totalidad,e incluso más fácilmente, cualquier hecho del pasado, en este caso, la vida de la burguesía en la segunda mitad del siglo XIX es necesario conocer el contexto histórico y sociocultural . Pues los factores circundantes a un hecho constituyen con frecuencia los pilares sobre los cuales se cimientan estos, constituyendo una compleja cadena causa-efecto.

El siglo XIX es conocido como el siglo de la industrialización pues es aquí donde empieza a asomar el desarrollo industrial con las fábricas y a tener cada vez menos peso la agricultura (aunque seguía teniendo mucho peso en la economía). Este desarrollo fue potenciado por la migración rural producida por el vasto incremento de la productividad en el campo, gracias a nuevas tecnologías y técnicas, lo que hizo que se requiriera menos mano de obra en el campo. A su vez todo esto junto con mejoras en el campo de la química, la medicina etc contribuyó al crecimiento exponencial de la población en toda Europa. Este crecimiento demográfico significó un aumento de la demanda que dio pie al desarrollo industrial, destacando inicialmente el sector textil, alimentario y químico entre muchos otros.

En el ámbito social, hay también grandes cambios. Debido a la propia industrialización se crea una “sociedad de clases”, es decir, la antigua clasificación estamental rígida e inmutable se sustituye por una organización donde la promoción social es relativamente posible y se puede obtener mediante el poder económico. Esto es, como ya hemos dicho, muy relativo, pues la propiedad al ser privada y pasarse de padre a hijo causaba una “desigualdad” comparable a la que derivaba ​en el Antiguo Régimen de nacer en el seno de una familia campesina o noble. Pues esta desigualdad viene a ser la misma en el siglo XIX: si nacías en una familia de trabajadores de fábrica tenias pocas probabilidades de ascender socialmente, mientras que si tenías la fortuna de nacer en una familia burguesa adinerada propietaria de esas mismas fábricas, ya ibas con la ventaja de empezar con un capital inicial que te daba muchas más posibilidades de tener buena posición económica en el futuro y por tanto buena imagen social.

Esta situación social tan injusta dio lugar a “la conciencia de clase”. La población proletaria, sobre todo trabajadores de las fábricas, empezaron a darse cuenta de lo injusto que era cobrar unos sueldos tan bajos por su duro trabajo durante tantas horas y empezó a cambiar su mentalidad hacia una más reivindicativa y deseosa de igualdad, derivando en revueltas, protestas, sindicatos y revoluciones históricas tan importantes como “la revolución francesa”.

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CONCEPTO DE BURGUESÍA Y SU DESARROLLO A LO LARGO DE LA HISTORIA El término burguesía se utiliza en economía e historia para designar a la clase media acomodada. Este término tiene diversas variantes y matices.

Surgió alrededor del siglo XI para designar ​a los ​habitantes de los “burgos” que ​no pertenecían al estamento privilegiado (nobleza o clero) ni al campesinado. Eran artesanos, comerciantes, banqueros que no dependían de un señor feudal. La burguesía gracias a su libertad se desarrolló como una fuerza social cada vez más influyente en el Antiguo Régimen. Esta fue indispensable para la caída del Antiguo régimen y la instauración del capitalismo. Esta creciente clase social buscaba una organización diferente del estado, que defendiera sus intereses y no la de los privilegiados. Estaba a favor de la propiedad privada, la división de poderes y la posibilidad de ascender socialmente.

No obstante, estos cambios políticos y socio económicos no pudieron ​efectuarse sin ayuda. Se requirió la ayuda del pueblo para dar fin a las opresiones y desigualdades. El cambio se realizó mediante revolucio​nes. La ​más importante y la desencadenante del resto fue “La Revolución Francesa” en 1789, seguida de esta fueron​: ”Revolución de 1820, 1830, 1840, la de Febrero en Rusia”…

El término burgués se ha ido desarrollando a lo largo de la historia. Empezó,como ya hemos dicho, designando a los artesanos y comerciantes libres que habitaban en las ciudades y tenían sus propios medios de producción. Con el tiempo (siglos XV, XVI, XVII aproximadamente) se fue formando una burguesía comercial y financiera, debido a la apertura de los países en términos de mentalidad, mejores medios de transporte y comunicación, dedicada al comercio exterior y a la banca, que complementa esta actividad dando el capital necesario para financiar largos viajes comerciales y fomentando la inversión .

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Por el contrario, la burguesía industrial (siglos XVII al XIX) está formada por los propietarios de fábricas que invierten en los nuevos métodos productivos y siguen el liberalismo económico. Esta misma burguesía era vista por el pensamiento marxista como la clase dominante malvada que oprimía al proletariado (trabajadores de las fábricas) y se aprovechaba de él.

BURGUESÍA DEL SIGLO XIX ​ ​NIVELES

A su vez la burguesía es un concepto aún más heterogéneo dividiéndose en tres niveles diferenciados por su poder económico: LA PEQUEÑA BURGUESÍA: Pequeños comerciantes, artesanos, empleados, panaderos, herreros...Los burgueses pertenecientes a esta clase podían comprar su propia mano de obra, a pesar de esto, trabajaban en sus negocios junto a sus empleados. Participaron en revueltas junto al proletariado, ya que en ocasiones compartían los mismos problemas, por ejemplo en la revolución francesa​.

LA MEDIANA BURGUESÍA: Estaba compuesta por funcionarios y empleados públicos (abogados, médicos, farmacéuticos..) que buscaban ascender socialmente con la mejora del sistema educativo, lugar de residencia y con la imitación de hábitos y estilos de vida de la alta burguesía.

LA ALTA BURGUESÍA: Dedicada a la industria, la banca, el comercio. Eran grandes terratenientes y fueron muy importantes durante el siglo XIX. Algunos, además, se convirtieron en aristócratas mediante matrimonio con la nobleza (Patriciado urbano) o comprando el título. Esto último no era bien visto por la antigua nobleza tradicional.

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​IDEOLOGÍA Los valores de la burguesía del siglo XIX están muy influenciados por “La Ilustración” que fue un movimiento europeo que fomentó el empezar a pensar las cosas desde una visión crítica, lo cual ayudó a que las clases medio-altas tomaran conciencia de la injusticia de la tiranía y de la poca credibilidad de las supersticiones, fomentadas por la pura ignorancia que se había tenido hasta la época.

Otro factor determinante de la ideología burguesa es “el enciclopedismo”, movimiento surgido en Francia que pretendía juntar todo el conocimiento humano hasta el momento en un libro​. Este estaba totalmente influenciado por la ilustración y, de hecho, divulgaba ideas ilustradas basadas en la razón como el pensamiento republicano, la democracia, ideas en contra del feudalismo y el absolutismo, etc. La enciclopedia fue condenada por la iglesia por ir en contra de los valores del ​“status quo” en el cual el clero gozaba de superioridad.

Podemos condensar, grosso modo, la ideología burguesa de la época en tres ​conceptos bastante amplios: liberalismo político, libertades civiles y movilidad social. ● El l​iberalismo político estaba en contra de que una persona abarcase todo el poder y votaba por la división de éste en distintos poderes que descansase sobre varias instituciones representando al pueblo (hay que tener en cuenta que esto fue evolucionando, por ejemplo, al principio no había sufragio universal (vota todo el pueblo), sino censitario, donde solo votaban los ciudadanos con alto poder económico. De esta manera el poder no solo no radica en una persona sino que todos los ciudadanos tienen un poco de él.

Todo esto implica el establecimiento de una democracia con un sistema parlamentario, una constitución que garantice unas leyes fundamentales, etc. ● Las l​ibertades civiles​, se refiere al conjunto de derechos que los ciudadanos tienen y que el Estado está obligado a proteger como: la libertad religiosa (elegir en lo que creer y poder expresarlo públicamente sin ser discriminado), libertad de expresión, libertad económica (la intervención del estado en la economía es limitada), de trabajo (elegir libremente a lo que querer dedicarse), el libre mercado, el derecho a la propiedad privada (en el antiguo régimen no existía este derecho, cuando los campesinos querían cocinar el pan, arar o hacer cualquier actividad tenían que pedirlo todo a su señor e incluso pagarle un impuesto, pues absolutamente todo era propiedad del amo). ●

La ​movilidad social​, es decir, la posibilidad de ascender socialmente mediante esfuerzo y trabajo y no por sangre o herencia, rompía totalmente con la inmovilidad y rigidez de los estamentos sociales impuestos hasta el siglo XIX.

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OCIO La burguesía adquirió ocio, algo que hasta el siglo XIX sólo estaba al alcance de la nobleza y el clero ​.El contratar sus propios trabajadores y tener una posición económica relativamente buena (salvando las distancias entre la pequeña y la alta burguesía) permitió a esta clase social tener tiempo libre y además gastar dinero en ese tiempo libre asistiendo a cafés, casinos, clubes, teatros, conciertos, carreras hípicas, bailes etc. Estaban interesados en el arte, pagaban a pintores para que les hicieran retratos, disfrutaban observando cuadros, esculturas, etc en museos.

Estos ratos de entretenimiento servían a su vez para relacionarse con el resto de la alta sociedad y pactar cosas tan importantes como acuerdos comerciales, financieros e incluso casamientos entre dos familias burguesas.

En el campo del deporte elitista, es decir, deportes solo accesibles para aquellos con poder económico notable, surgieron el tenis y el golf. A raíz del éxito de estos entre la burguesía, surgieron clubes y agrupaciones deportivas donde reunirse y practicar en un ambiente de iguales.

A los burgueses les gustaba vestir “bien” para enfatizar su posición social. Seguían a menudo la moda impuesta por revistas de la época. Es importante diferenciar entre la moda femenina y la masculina pues, a diferencia de hoy en día donde prima la homogeneidad en términos de ropa, peinado, incluso maquillaje, entre hombres y mujeres; en este siglo había un protocolo a la hora de vestir, estricto y homogéneo.

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FAMILIA La familia burguesa, muy ligada a la estructura del capitalismo, gira en torno al padre, que es el motor económico, quien toma todas las decisiones y tiene la última palabra en estas.

La mujer, es secundaria, no trabaja, pues socialmente está mal visto y económicamente se lo puede permitir. Esta se dedica a las tareas domésticas y al cuidado de los hijos. En muchos casos contratan criadas que sustituían a la mujer en sus deberes. El apellido era un signo de identidad del individuo. A partir de cierta edad se debía empezar a contribuir a favor del bien común del hogar. Las posesiones familiares eran el símbolo de orgullo de la familia y se transmiten de generación en generación considerándose la herencia un derecho por tradición Entre la burguesía son frecuentes los matrimonios de conveniencia​, es decir, la unión entre dos familias adineradas para el beneficio común de ambas en términos económicos y de prestigio social. Estos matrimonios al no ser por amor desembocaban, a veces, en relaciones extramatrimoniales.

​ CIUDAD BURGUESA La burguesía se desarrolló alrededor de las ciudades y supuso un cambio radical en la organización de estas. Al tener el poder económico fueron transformándola a lo largo de los siglos a su gusto e intereses, financiando la construcción de cafés, teatros, torres, etc, donde dar rienda suelta a su ocio y tiempo libre, mejores calles, pavimentación, alumbrado público, etc.

Aun seguían en pie las murallas (construidas en el Antiguo régimen) alrededor de las ciudades. Sin embargo, el ambiente que aspiraba a crear la burguesía estaba libre de 9

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conflictos y estos querían expandirse económicamente lo que requería la edificación de infraestructuras que apenas cabían dentro de las murallas medievales. Estas debieron derribarse para posibilitar la expansión demográfica y económica, que gozaba la población a raíz de la aparición de la burguesía.

La “revolución industrial” (1850-1870), hecho histórico muy ligado al desarrollo de la burguesía, influyó de manera magna en la estructura de la ciudad europea. Las fábricas se alzaban por doquier y cerca de estas, los barrios obreros, donde los trabajadores residían en condiciones infrahumanas.

El casco antiguo de las ciudades se fue quedando cada vez más masificado de infraestructuras y gente. Las calles, aquí, estaban mal organizadas y sucias (la gente tiraba todo tipo de desechos a la calle). Todo esto llevó a la creación de los “ensanches”, es decir, barrios nuevos en la periferia de la ciudad. Estos estaban bien organizados, tenían calles amplias, estructura cuadricular, etc. Estos barrios al tener mejores condiciones que los del casco antiguo eran más caros y, por tanto, sólo accesibles para la burguesía.

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​ ​CASA

BURGUESA DEL SIGLO XIX

En los nuevos barrios de los ensanches, los burgueses intentan reflejar su posición económica y social a través ​de sus hogares. No todas eran iguales o tenían ​la misma distribución, pero predominaban viviendas burguesas con la siguiente organización: -En la ​planta baja se encontraba un negocio, taller o almacén junto a la portería (había un portero que se encargaba del mantenimiento del edificio, la correspondencia, la basura, vigilar quién entra y sale, etc) -En el primer piso​, vivían los propietarios, pues solían ser los más amplios, mejor acomodados, y al no existir los ascensores todavía, los de más fácil acceso. Estos eran los más y mejor decorados para mostrar su estatus y reputación.

-Los ​pisos segundo y tercero ​suelen englobar varias viviendas modestas que los dueños alquilaban.

-En el último piso, las buhardillas, están las habitaciones más incómodas, peor iluminadas y pequeñas. Aquí se aloja el servicio de la casa o se alquila a personas de pocos recursos

​BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA 11

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AGRADECIMIENTOS Queremos dar especial agradecimiento a nuestra tutora,Virginia ​que aparte de resolvernos dudas sobre el proyecto en las clases de investigación nos ha enseñado entre otros a hacer biografías, vínculos y a estructurar nuestro proyecto e ideas de manera adecuada.

No nos olvidamos, por supuesto, de Manolo ​pues seguramente sin él nuestro proyecto no hubiera sido posible. Él nos dió la idea del tema, ayudó con el proceso de documentación, nos llevó a los lugares y nos guió para filmar la obra dramática, además nos ayudó cada vez que lo necesitábamos.

Ha sido esencial también la ayuda de nuestros compañeros de historia y algunos voluntarios que cooperaron con nosotros como actores de la obra dramática, poniendo todo su esfuerzo y atención en interpretar de manera óptima sus papeles.

Estamos muy agradecidos con el apoyo que hemos recibido en el proyecto y satisfechos con el resultado.

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PARTES ACCESORIAS Ferrocarril en Murcia​: Su primera aparición fue en Albacete (1865) y el ferrocarril partía desde Chinchilla (Albacete) y llegaba hasta Cartagena. Fue construido por la compañía Madrid a Zaragoza y Alicante(MZA). Gracias a él creció la actividad industrial en Murcia, ya que se reducía drásticamente el viaje de Cartagena a Madrid.

Casino​: Es uno de los edificios más emblemáticos de la Región de Murcia, este se encuentra en la calle Trapería donde comenzó su construcción en 1847. Se caracteriza por su variedad de diseños artísticos como Modernismo, Neo Barroco y Neoclásico. Fue declarado monumento histórico-artístico nacional en 1983 y se le atribuyó el título de Real por Juan Carlos I con motivo de su restauración entre 2006-2009.

Cólera: Es una enfermedad intestinal causada por la ingestión de agua o alimentos contaminados que poseen la bacteria Vibrio cholerae. Tras un breve periodo de entre 1 y 5 días, la bacteria genera una toxina que causa una diarrea indolora y acuosa que provoca una rápida deshidratación pudiendo llevar a la muerte. Esta azotó Murcia por primera vez en 1884 y que pese a las medidas que se aplicaron en el control del tráfico de personas y mercancías, más brotes de esta enfermedad tuvieron lugar en municipios como: Murcia,Cartagena,Águilas,Molina de,Segura,Mazarrón y Lorca.

Bailes de salón: Fueron algunos de los eventos más importantes de la vida en la sociedad burguesa.Estos bailes podían ser públicos o privados.Los bailes privados, organizados por los dueños de hogares de familias adineradas. El anfitrión buscaba mejorar su imagen en la 16

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sociedad intentando lograr que el baile fuera un éxito.Si lo conseguia , el y su familia podrían tener una mayor repercusión en el ámbito político; de la misma manera si el baile no supera las expectativas , recibiría críticas negativas en la prensa.En cuanto al tipo de bailes destacan: los minués,el galop,el cotillón y el vals.Las danzas populares tuvieron una gran importancia.

El bolero era uno de los bailes más conocidos y populares.

Eleuterio Peñafiel ​: Banquero que fundó una hilandería de seda de dimensiones industriales en S.benito dotada de la primera máquina de vapor de la comarca ( murcia capital ) en la que se invirtieron 250.000 reales.En 1872 se convierte en presidente de la sociedad minera “buena fe”.Su actividad financiera se extendia por toda Murcia.Es mediano propietario agricola.

Marqués de Beniel​:Habita en murcia donde tiene extensas fincas.Gran terrateniente(tierras de secano y regadío).Durante su juventud fue una figura muy activa en la vida social de Murcia:participa en carnavales y entierro de la sardina,funda el hipódromo (1876),una estudiantina(grupo de universitarios que cantan canciones populares vestidos con trajes de epoca con capas)con fines beneficos.Se casa con la marquesa de salinas del rio pisuerga,hija del marqués de corbera.Concejal 1875-77 y diputado provincial en 1888.

Ángel Guirao Navarro (Director del Alfonso x) 17

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Profesor de Historia natural en el I.E.S ALFONSO X EL SABIO donde fundó un jardín botánico(1862) y un museo de ciencias naturales.Fue miembro de múltiples instituciones en Alemania,Madrid ,Barcelona... relacionadas con las ciencias naturales.Participaba de la política siendo diputado(1876)

Ruiz Seiquer Farmacéutico fundador de la farmacia Ruiz Seiquer y cuyos estudios y avances farmacéuticos están relacionados con la regeneración de la piel mediante el uso de los aceites provenientes de las crisálidas de los gusanos de seda.Suministrò curas para la enfermedad del cólera.

Marques de Corbera (Rafael de Bustos y Castilla): ​Reside en madrid,aunque pasa largas temporadas en murcia. Diputado a cortes por murcia(político), Dueño del balneario de Archena desde 1850 y ministro de fomento..Su hija se casó con el marqués de beniel.Tuvo popularidad en la comarca por su gestión a favor de la construcción de puentes,calles, el ferrocarril(marzo de 1885) etc.

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Laboratorios Andreu: ​Es una empresa farmacéutica fundada en 1866 en Barcelona por Salvador Andreu.Se dedica al estudio y desarrollo de medicamentos. Fue debido a su exitosa estrategia de propaganda por la que esta compañía pudo comenzar a exportar sus productos tanto por España como por otros países.

La Regenta:​ Es la primera obra de Leopoldo Alas, alias (Clarín).La Regenta es una obra que se caracteriza por la unión de dos corrientes: El flauberismo( o novela autoconsciente) y el naturalismo( que muestra una visión moderna de la realidad). En la obra se basa en la invención de un mundo ficticio que tiene como escenario la ciudad de Oviedo. Ana Ozores tiene que afrontar numerosos problemas amorosos, ya que es cortejada por Alvaro Mesias y por el magistral don Fermín de Pas , todo esto pese a estar casada con Víctor Quintanar.

Don Juan Tenorio: ​Es un drama religioso-fantástico-romántico que se publicó en 1844 por José Zorrilla. El personaje principal de esta obra es Don Juan , el cual se vio anteriormente en El Burlador de Sevilla, es un joven pícaro que se dedica a ir seduciendo mujeres , pero un dia hace una apuesta don Luis Mejía , que consiste en enamorar a una chica llamada doña Inés, una joven que se iba a convertir en monja.

Don Juan consigue su propósito, pero este cae profundamente enamorado de Doña Inés, y debido a esto se envuelve en numerosos problemas que le llevan a cometer asesinato y a huir de su ciudad natal.

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Teatro Romea: ​Es el principal teatro de la Región de Murcia y de los más importantes del país.Se encuentra situado en la plaza de Julián Romea y fue inaugurado en 1862 por la reina Isabel II con el fin de satisfacer el deseo de reinvención escénico con un teatro municipal en el que se pudieran representar todas las obras del momento . Tiene un estilo neoclásico resaltante en la fachada y modernista como las verjas de forja que adornan la puerta.

Balnearios de Archena: ​Situado a dos kilómetros del pueblo de Archena , en el interior de la Región de Murcia.,junto al Río Segura en un paisaje con abundante y poblada vegetación.

Desde la Edad Media hasta el siglo XIX fueron propiedad de la Orden de San Juan de Jerusalén , hasta que pasó a manos del Vizconde de Rias que se encargó de remodelarlo .

Rio Tinto Company Limited:​ Se conoce así a una de las compañías fundadoras de Rio Tinto Group , que se encarga de la explotación minera de los yacimientos de Rio Tinto situados en Huelva(Andalucía).Es una de las zonas de actividad minera más antiguas del mundo remontándose hasta hace 5000 años . Rio Tinto fue vendido por subasta a un consorcio extranjero británico en 1873, en 1954 se vendió a un consorcio español y en 1970 la Compañía Española de Minas de Rio Tinto se fusionó con la Unión Española de Explosivos.

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​¿COMO SE HIZO? Nuestro trabajo trata sobre la vida de la burguesía en la segunda mitad del siglo XIX.Para realizarlo fue necesario recoger gran cantidad de información de distintas fuentes como libros,revistas digitales,blogs(siempre oficiales),tesis universitarias etc.

Seguimos los pasos típicos de cualquier proyecto de investigación:elegir tema,documentación,verificar la fiabilidad de dichos datos,ordenarlos,pensar los puntos y estructura del trabajo etc.

Sin embargo,nuestro trabajo difería bastante de los proyectos de nuestros compañeros de clase(que tendían a ser de ciencias “puras”) y no podíamos seguir ciertos pasos como el plantear hipótesis,conclusiones etc que los demás proyectos si podían.

Al principio los tres participantes del proyecto colaboramos con el proceso de documentación y dimos nuestras ideas y opiniones sobre la estructura que debiera seguir el proyecto.

Según avanzábamos,fuimos repartiendo las tareas,quedándose uno,por ejemplo,a cargo de la obra teatral,otro de la bibliografía…

Y así, con esfuerzo,ilusión y muchas ganas conseguimos llevar a cabo este proyecto

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