35 années au service de la formation, de l’accompagnement et de l’employabilité
Humain avant tout
Qui sommes-nous ?
Emeraude Formation est un centre de formation agréé, ouvert à tous. Depuis 35 ans, il forme les personnes désireuses d’améliorer leurs compétences professionnelles ou d’opérer une reconversion.
De par son ADN, Emeraude Formation est particulièrement sensible au bien-être du salarié. Voilà pourquoi nous travaillons en petit groupe ou en individuel afin d’être à l’écoute des attentes.
Professionnel
Nos formations sont certifiantes, c’est-à-dire qu’à l’issue de celles-ci, le candidat pourra attester d’un niveau de compétences et d’une employabilité de niveau national
Avant de les ouvrir à un public large, Emeraude Formation teste et valide en interne les formations qu’elle développe auprès des 200 salariés de l’association Emeraude i.d.. Les compétences théoriques et pratiques enseignées sont régulièrement éprouvées dans le monde du travail.
Polyvalent
Emeraude Formation est un organisme polyvalent accueillant sans distinction tout type de public
Légende des symboles Durée
Nous sommes compétents pour former dans différents domaines tels que : le tertiaire, la bureautique, l’hygiène et la sécurité, le développement durable et l’accompagnement...
Sur mesure
Nous définissons un parcours d’apprentissage individuel à chaque stagiaire. Nous formons par exemple aux logiciels dans la version utilisée par l’entreprise du salarié, si besoin nous formons sur le lieu de travail et uniquement sur les compétences nécessaires à chacun.
A votre écoute
Nous sommes spécialisés dans l’accompagnement professionnel du salarié. Qu’il s’agisse simplement d’améliorer ou d’actualiser des compétences, d’acquérir de nouveaux savoirs, de comprendre et de mettre en œuvre de nouvelles normes, de valider des acquis professionnels, ou de délivrer des diplômes, Emeraude Formation sera votre partenaire.
Votre parcours vers la réussite
A chaque situation, une solution personnalisée ! Emeraude Formation vous conseille le parcours le mieux adapté et vous accompagne dans sa mise en oeuvre.
Vous êtes EN POSTE, vous souhaitez renforcer vos compétences ou évoluer
Vous êtes EN POSTE, vous souhaitez changer d’orientation professionnelle
Vous êtes EN POSTE, suite à un accident de la vie, il vous faut changer de métier
Vous êtes SANS EMPLOI, vous recherchez une solution d’insertion
Notre catalogue de formations peut répondre à vos attentes
Nous vous proposons un bilan de compétences afin de déterminer vos objectifs professionnels
Employeurs
Nous vous accompagnons dans la mise en place de votre GPEC (Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences).
Notre équipe pluridisciplinaire vous propose un bilan de compétences ou un bilan professionnel
Notre équipe pluridisciplinaire vous accompagne dans votre parcours de réinsertion
Vous êtes RECONNU TRAVAILLEUR HANDICAPÉ, vous souhaitez trouver un emploi adapté à vos capacités
Notre équipe pluridisciplinaire vous propose un bilan complet au centre de préorientation
PRESCRIPTEURS
Emeraude Formation est le partenaire privilégié vous permettant de mettre en oeuvre les parcours d’insertion professionnelle par une équipe pérenne de professionnels issus de l’ingénierie pédagogique et du milieu médico-social.
Nos Formations tout public
Hygiène et sécurité
Sauveteur Secouriste du Travail 8
Maîtriser les gestes de premiers secours, une formation obligatoire pour les entreprises de plus de 20 salariés.
Prévention des risques liés à l’activité physique 10
Rendre son personnel acteur de l’amélioration des conditions de travail, réduire la pénibilité, baisser le taux d’absentéisme.
Agent de Propreté et d’Hygiène 12
Une formation diplômante destinée au personnel d’entretien souhaitant maîtriser le bio nettoyage.
Hygiène alimentaire 13
Pour mettre son personnel en conformité avec les réglementations européennes, formation obligatoire pour la restauration.
évolution professionnelle
STRUCTURES
Notre équipe pluridisciplinaire s’adapte aux besoins des entreprises qui souhaitent se faire accompagner dans l’élaboration de leur plan de formation.
Bilan Professionnel 6 verso
Bilan individuel de compétences, effectué par un psychologue du travail, avec des phases d’évaluation en entreprise.
développement durable
SENSIBILISATION au développement durable 18
Comprendre les principes du développement durable, afin de les appliquer à son activité.
Initiation à l’Apiculture 19
Formation permettant la maîtrise d’une production apicole de l’implantation des ruches, à la récolte du miel.
Formation compostage 20
Pour être en capacité d’initier et d’accompagner au quotidien une installation de compostage partagé en étant référent de site de compostage.
Individuel
Notre équipe pluridisciplinaire s’adapte à chaque individu afin de proposer, au terme d’un bilan complet, un parcours de formation individualisé permettant le maintien ou le retour à l’emploi.
Bilan de Compétences 7 Verso
C’est un bilan en 3 phases préconisé par le code du travail et validé par un psychologue du travail.
Nos Formations tout public
Tertiaire Bureautique
GestionNAIRE de paie 24
Maîtriser la réalisation des bulletins de salaires et leur cadre juridique, gérer les relations avec les différents partenaires sociaux.
Assistant(e) de Comptabilité et d’Administration 25
Savoir effectuer toutes les opérations comptables indispensables à la gestion administrative de l’entreprise.
Secrétaire comptable 26
Savoir assurer le secrétariat de toutes les fonctions dans l’entreprise, administrer la paie et enregistrer les comptes.
Employé(e) d’Accueil et d’Administration 27
Pour connaître les bases indispensables du métier de l’accueil en entreprise et du secrétariat.
Passeport de compétences informatique européen
Obtenez la validation de vos compétences en :
ou évaluation sur les différents logiciels à la carte Initiation à l’informatique
Acquérir les bonnes pratiques pour se sentir en confiance face à un ordinateur.
Centre de Pré-Orientation (CPO) 8 verso
Bilan professionnel et médico-social, pour personnes en situation de handicap. Construction d’un projet avec stage en milieu professionnel.
Préparatoire générale 9 Verso
Formation de mise à niveau sur les fondamentaux (lecture, écriture, mathématiques, postures professionnelles).
Domaine HYGIÈNE & SÉCURITÉ
évolution du domaine
La prévention des risques et la qualité de l’environnement de travail sont des préoccupations clés dans les organisations. Inscrites dans les exigences des certifications, la maîtrise de ces procédures passe par la formation des collaborateurs. Ainsi, l’hygiène et la propreté évoluent vers plus de technicité et nombre de normes environnementales nécessitent l’apprentissage de nouveaux protocoles. La sécurité au travail obéit à des exigences réglementaires sans cesse réécrites. L’actualisation des connaissances en ce domaine et l’entrainement aux exercices de prévention sont des indispensables de la formation en entreprise et en collectivité.
L’avis de l’expert
une formation Conçue et testée sur place
L’association Emeraude i.d. a mis en pratique les formations hygiène et sécurité au sein des départements Emeraude Nettoyage et Emeraude Restauration. Emeraude Formation a accompagné ses salariés durant toutes les étapes de leur apprentissage. Elle a mis en œuvre des cursus adaptés et des accompagnements sur le lieu de travail qui ont abouti à l’obtention de diplômes et à l’amélioration continue des savoir-faire du personnel intervenant.
Tout d’abord, je voudrais préciser que le secteur du nettoyage est selon mon point de vue un domaine où le respect de l’environnement est prioritaire. En effet, il ne rime à rien de prétendre nettoyer si cette action en bout de chaîne contribue à polluer eau, végétaux, animaux et hommes.
Cette priorité est décrite dans de nombreux protocoles qu’il convient d’appliquer. C’est dans ce but que nous nous sommes adressés à Emeraude Formation pour effectuer une montée en compétence progressive de l’ensemble de nos équipes vers le bio nettoyage et l’usage des produits biotechnologiques.
une prise de conscience pour mes équipes
Grâce à cette formation, nos agents se sentent d’avantage impliqués dans leur travail.
Nous avons gagné en satisfaction client par une meilleure professionnalisation et le respect des protocoles d’hygiène et de propreté. Nous sommes en capacité d’effectuer des nettoyages dans des domaines sensibles comme la petite enfance ou les lieux médicalisés.
Gilles BODIN
Responsable Emeraude Nettoyage a suivi, depuis plus de 10 ans, l’évolution de ce marché. Il a mis en place une politique de formation de son personnel afin de généraliser l’usage de produits biosanitaires aux impacts limités sur l’environnement. Pour répondre au secteur de l’industrie, il a très tôt mécanisé les tâches les plus pénibles et formé son personnel afin de gagner en efficacité et en durabilité.
S S T
SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL
OBJECTIFS
Le sauveteur secouriste du travail, au terme de sa formation, doit être capable de :
• Intervenir efficacement face à une situation d’accident et dans le respect de l’organisation de l’entreprise et des procédures spécifiques fixées en matière de prévention
• Mettre en application ses compétences au profit de la santé et de la sécurité au travail.
PROGRAMME DE FORMATION
Conforme au programme de formation initiale SST du référentiel national de l’INRS
1. Situer le sauvetage secourisme du travail dans la santé et sécurité au travail
Rechercher les risques persistants pour protéger
2. Protéger et prévenir
3. Examiner la victime
4. Faire alerter ou alerter, puis informer
5. Secourir la victime
Le cas échéant et en concertation avec le médecin du travail, situation inhérente aux risques spécifiques.
MODALITES PÉDAGOGIQUES
Moyens pédagogiques
Malette SST, mannequins, plan d’intervention, ordinateur, vidéoprojecteur, téléphone, défibrillateur.
Méthodes pédagogiques
• Exposés interactifs,
• Démonstrations commentées justifiées
• Études de cas concrets,
• Mises en situation d’accidents du travail simulés.
PROFIL DES INTERVENANTS
Formateur SST certifié par l’INRS
14 heures ou 2 jours
4 à 10 stagiaires
Selon calendrier
PRÉREQUIS
• Aucun
MODALITÉS D’ACCÈS
• Être salarié dans une entreprise
ÉVALUATION
• Dans les locaux de l’entreprise
• Au centre de formation à Lannion ou Guingamp
245 € / stagiaire
1200 € en entreprise
02 96 48 68 01 formation@emeraude-id.fr
• Les critères d’évaluation INRS dans le référentiel de formation des sauveteurs secouristes du travail.
• Questionnaire de satisfaction stagiaire
FORMALISATION A L’ISSUE DE LA FORMATION
• Attestation de fin de formation
• Certificat de Sauveteur Secourisme du travail valable 24 mois délivré par l’INRS pour les personnes validées
OBLIGATIONS RÉGLEMENTAIRES
Programme conforme à la règlementation de l’INRS
Votre parcours personnalisé
D’une durée de 14 heures (formation initiale) ou 7 heures (Maintien et Actualisation des Compétences).
Réalisée par des formateurs spécialisés, la formation peut se faire dans vos locaux (4 à 10 personnes) ou dans nos centres de formation.
Elle se compose :
• Des mises en situation qui vous permettent d’apprendre les gestes à avoir et ainsi d’intervenir dans les situations d’urgences ;
• D’une sensibilisation aux risques spécifiques de votre profession et de votre entreprise ;
• D’une découverte de la législation actuelle relative à l’évaluation des risques.
Ce qu’il pense de cette formation
Apprendre les gestes qui sauvent, ne pas se sentir démuni face à une situation d’urgence, ça concerne tout le monde dans une entreprise ! Je suis grimpeur élagueur, et le risque, on le côtoie au quotidien ! J’ai été formé à la prévention mais aussi aux gestes qui sauvent. Pour cela, j’ai suivi un parcours au centre Emeraude Formation et je suis maintenant sauveteur secouriste au travail. C’est une lourde responsabilité que j’assume d’autant mieux suite aux conseils des formateurs d’Emeraude. Ils insistent sur la prévention et la détection des risques, et c’est vrai qu’aujourd’hui j’anticipe beaucoup mieux !
S S T (MAC)
SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL
Maintien et Actualisation des Compétences
OBJECTIFS
Le sauveteur secouriste du travail, au terme de sa formation, sera capable de :
• Faire un bilan de son action de Sauveteur Secouriste de travail dans son entreprise.
• Parfaire la maîtrise des gestes d’urgence.
• S’approprier le cas échéant les changements réglementaires et/ou techniques
PROGRAMME DE FORMATION
Conforme au programme de formation continue SST du référentiel national de l’INRS :
• Évaluation à partir du travail simulé permettant de repérer les écarts par rapport au comportement attendu du SST
• Révision des gestes d’urgence
• Actualisation de la formation :
- Aux risques de l’entreprise ou de l’établissement
- Aux modifications du programme
MODALITES PÉDAGOGIQUES
Moyens pédagogiques
Malette SST, mannequins, plan d’intervention, ordinateur, vidéoprojecteur, téléphone, défibrillateur.
Méthodes pédagogiques
• Exposés interactifs,
• Démonstrations commentées justifiées
• Études de cas concrets,
• Mises en situation d’accidents du travail simulés.
PROFIL DES INTERVENANTS
Formateur SST certifié par l’INRS
7 heures ou 1 jour
4 à 10 stagiaires
Selon calendrier
PRÉREQUIS
• Dans les locaux de l’entreprise
• Au centre de formation à Lannion ou Guingamp
150 € / stagiaire
600 € en entreprise
02 96 48 68 01 formation@emeraude-id.fr
• Certificat de SST délivré depuis moins de 24 mois
MODALITÉS D’ACCÈS
• Être salarié dans une entreprise et titulaire du certificat de SST
ÉVALUATION
• Les critères d’évaluation INRS dans le référentiel de formation des sauveteurs secouristes du travail.
• Questionnaire de satisfaction stagiaire
FORMALISATION A L’ISSUE DE LA FORMATION
• Attestation de fin de formation
• Certificat de Sauveteur Secourisme du travail valable 24 mois délivré par l’INRS pour les personnes validées
OBLIGATIONS RÉGLEMENTAIRES
• Être titulaire du certificat de SST
PENSEZ AU MODULE EPI
Complétez votre formation avec le module Equipier de Première Intervention
Il permet d’acquérir les bons comportements et de savoir intervenir avec un extincteur sur un départ de feu réel.
Ce qu’il pense de cette formation
Je retourne tous les 2 ans avec plaisir rencontrer le formateur d’Emeraude Formation. Il me connaît et connaît mon entreprise. Je parle de mon expérience des situations nouvelles, c’est un lieu où j’apprends et où on échange. C’est comme cela que je progresse ! Ce titre de sauveteur secouriste du travail est un atout dans ma carrière !
PRAP IBC
Prévention des risques liés à l’activité physique
OBJECTIFS
L’acteur PRAP du travail, au terme de sa formation, doit être capable de :
• Intervenir dans la réduction des atteintes à la santé
• Améliorer les conditions de travail.
PROGRAMME DE FORMATION
• Appréhender les notions de situation de travail, de danger, de situation dangereuse, de risque, etc.
• Identifier les accidents du travail et les maladies professionnelles et leurs préjudices humains et économiques pour l’entreprise
• Enoncer les principaux éléments de l’anatomie et de la physiologie de l’appareil locomoteur
MODALITES PÉDAGOGIQUES
Moyens pédagogiques
Diaporama, vidéo, livret stagiaire INRS ED7201 et d’autres documents d’analyse d’une situation de travail.
Méthodes pédagogiques
• Le stage s’appuie sur l’acquisition de compétences en face à face pédagogique adapté à l’entreprise, par des analyses et des travaux en groupes, accompagné.
• Exposés interactifs
# Mises en situation pratique (observation et analyse des situations de travail)
PROFIL DES INTERVENANTS
Formateur PRAP certifié par l’INRS
2 joursavec travail intersession
4 à 10 stagiaires
Selon calendrier
PRÉREQUIS
• Aucun
MODALITÉS D’ACCÈS
• Être salarié dans une entreprise
ÉVALUATION
• Dans les locaux de l’entreprise
• Au centre de formation à Lannion ou Guingamp
300 € / stagiaire 1450 € en entreprise
02 96 48 68 01 formation@emeraude-id.fr
• Les critères d’évaluation utilisés pour la validation de la formation sont ceux définis par l’INRS dans le référentiel de formation Acteurs PRAP.
• Questionnaire de satisfaction stagiaire
FORMALISATION A L’ISSUE DE LA FORMATION
• Attestation de fin de formation
• Certificat Acteur PRAP du travail valable 24 mois délivré par l’INRS pour les personnes validées
OBLIGATIONS RÉGLEMENTAIRES
• Document de référence du dispositif global de formation à la prévention des risques liés à l’activité physique. (Source : l’Assurance maladieRisques Professionnels et l’INRS - document de référence sur le PRAP)
• Identifier les différentes atteintes de l’appareil locomoteur, lombalgies, TMS…
• Décrire les différents facteurs de risques : biomécaniques, psychosociaux et ceux liés à l’environnement physique (vibrations, froid, chaleur, bruit…)
• Faire les liens entre les principes de base de sécurité physique et d’économie d’effort dans la manutention manuelle de charges et les dommages potentiels.
Votre parcours personnalisé
Lors de la formation vous devenez acteur de votre propre prévention, mais aussi de la prévention de votre entreprise. Se déroulant sur 14 heures (formation initiale) ou 7 heures (Maintien et Actualisation des Compétences) elle est composée de trois phases :
• 1ère phase : le travail avec le formateur est interactif, vous identifiez et caractérisez les risques potentiels liés à votre activité. Vous développez vos compétences en relation entre votre poste de travail et la formation dispensée.
• 2ème phase : retour en entreprise. Vous notez les situations à risque que vous observez au sein de votre établissement et vous réfléchissez aux actions en limitant ou éliminant ces risques. (durée environ 1 mois)
• 3ème phase : analyse des situations relevées et vos propositions réalisées avec le formateurs.
Ce qu’il pense de cette formation
Responsable d’équipe dans une menuiserie, j’ai été confronté aux accidents suite à des négligences ou de mauvaises pratiques. Lorsque mon responsable m’a proposé de m’impliquer dans un rôle de référent sécurité, j’ai accepté sans hésiter ! J’ai trouvé au sein de l’équipe d’Emeraude Formation, au-delà de l’apprentissage, les réponses à mes questions pour la mise en place opérationnelle des bonnes pratiques au sein de mon atelier. Sensibiliser à la sécurité est une action au quotidien, il faut suggérer et accompagner plus qu’ordonner ! J’ai beaucoup progressé dans mes comportements !
PRAP IBC (MAC)
Prévention des risques liés à l’activité physique
Maintien et Actualisation des Compétences
OBJECTIFS
L’acteur PRAP au terme de la formation sera capable de :
• Maintenir et actualiser des connaissances et savoir-faire de l’acteur PRAP nécessaires pour contribuer à la mise en œuvre de la Prévention des Risques liés à l’Activité Physique dans l’entreprise
• Prévenir des risques professionnels spécifiques à l’activité et à l’entreprise en apportant des améliorations organisationnelles et techniques.
PROGRAMME DE FORMATION
• Échange des expériences vécues
• Actualisation de la formation par la mise à jour de nouvelles techniques et des risques de l’entreprise / ou de l’établissement
• Rappels des fondamentaux de la prévention # Cas concrets sur des situations de travail
MODALITES PÉDAGOGIQUES
Moyens pédagogiques
Diaporama, vidéo, livret stagiaire INRS ED7201 et d’autres documents d’analyse d’une situation de travail. Méthodes pédagogiques
• Le stage s’appuie sur l’acquisition de compétences en face à face pédagogique adapté à l’entreprise, par des analyses et des travaux en groupes, accompagné.
• Exposés interactifs
# Mises en situation pratique (observation et analyse des situations de travail)
PROFIL DES INTERVENANTS
Formateur PRAP certifié par l’INRS
7 heures ou 1 jour
4 à 10 stagiaires
Selon calendrier
PRÉREQUIS
• Être certifié acteur PRAP MODALITÉS D’ACCÈS
• Être salarié dans une entreprise
ÉVALUATION
• Dans les locaux de l’entreprise
• Au centre de formation à Lannion ou Guingamp
150 € / stagiaire
600 € en entreprise
02 96 48 68 01 formation@emeraude-id.fr
• Les critères d’évaluation utilisés pour la validation de la formation sont ceux définis par l’INRS dans le référentiel de formation Acteurs PRAP.
• Questionnaire de satisfaction stagiaire
FORMALISATION A L’ISSUE DE LA FORMATION
• Attestation de fin de formation
• Certificat d’acteur PRAP valable 24 mois délivré par l’INRS pour les personnes validées
OBLIGATIONS RÉGLEMENTAIRES
• Document de référence du dispositif global de formation à la prévention des risques liés à l’activité physique. (Source : l’Assurance maladieRisques Professionnels et l’INRS - document de référence sur le PRAP)
Hygiène et sécurité
30 ANS D’EXPÉRIENCE
Emeraude i.d., c’est 30 ans d’expérience dans l’adaptation des postes de travail aux situations de handicap
Ce qu’il pense de cette formation
Je reviens tous les 2 ans mettre à jour mes connaissances en prévention des risques. Au-delà des mises à jour sur les obligations réglementaires, cela me permet de confronter mes pratiques avec celles des autres participants. C’est très enrichissant ! Les formateurs me suggèrent les clés pour résoudre les difficultés qu’il m’arrive de rencontrer. Je retourne en entreprise toujours plus motivé et plein de nouvelles idées ! Dans les faits, le nombre d’accidents a progressivement baissé dans mon atelier. C’est une réussite personnelle !
APH
Agent de Propreté et d’Hygiène
OBJECTIFS
Le stagiaire au terme de la formation sera capable de :
• Assurer la propreté et l’hygiène des locaux à usage professionnel, d’habitats collectifs ou éventuellement privatifs
• Réaliser une prestation de service destinée à répondre aux besoins exprimés par un client – donneur d’ordre – externe ou interne - et définis dans le cadre d’un cahier des charges
• Réaliser sa prestation dans le respect du cahier des charges propre à chaque chantier (type de bâtiment, secteur d’activité professionnelle, présence ou non d’occupants, risques particuliers).
PROGRAMME
DE FORMATION
Compétences transverses (80 h) :
• Faire connaissance avec le milieu du nettoyage et l’hygiène
• Organiser et contrôler son chantier
• La Co-activité et les attitudes de service
Réaliser une prestation de service d’entretien manuel adaptée aux locaux, aux surfaces et à leur utilisation (70 h) :
• Identifier, utiliser et entretenir son matériel d’entretien manuel.
• Identifier et maîtriser les produits de nettoyage et de désinfection en respectant les règles d’hygiène et de sécurité
• L’entretien manuel en milieu spécifique
Réaliser une prestation de service d’entretien mécanisé et/ ou de remise en état mécanisée adaptée aux locaux, aux surfaces et à leur utilisation (63 h) :
• Identifier, utiliser et entretenir son matériel d’entretien mécanisé
• Identifier les surfaces et les revêtements
MODALITES PEDAGOGIQUES
Moyens pédagogiques
• Apports théoriques inter actifs
• Mises en situation pratique
Méthodes pédagogiques
• Valorisation des acquis
• Individualisation du rythme d’apprentissage de chacun
• Acquisition d’autonomie grâce à l’organisation du travail.
• Activités et exercices pratiques.
PROFIL DES INTERVENANTS
Formateur professionnel pour adultes, 15 années d’expérience dans le domaine de la propreté et l’hygiène.
388 heures dont 3 semaines d’application en entreprise
6 à 12 stagiaires
Selon calendrier
PRÉREQUIS
• Dans les locaux de l’entreprise
• Au centre de formation à Lannion
Nous consulter
02 96 48 68 01 formation@emeraude-id.fr
• La maîtrise des savoirs de base est nécessaire (lire, écrire, compter).
MODALITÉS D’ACCÈS
• Evaluation des prérequis sous forme d’entretien individuel
ÉVALUATION
• Epreuve de synthèse qui comprend :
- Un dossier professionnel qui décrit la propre pratique du candidat
- Une mise en situation professionnelle
- Un entretien avec un jury professionnel du secteur d’activité.
• Questionnaire de satisfaction stagiaire
FORMALISATION A L’ISSUE DE LA FORMATION
• Titre Agent de Propreté et d’hygiène de niveau V (Titre homologué Ministère du Travail)
• Attestation de fin de formation
Environnement professionnel (31 h)
• Préparation et accompagnement à la certification (entretien, dossier professionnel)
Dynamique de recherche d’emploi
# Période d’application en entreprise (3 semaines)
Module de synthèse (28 h) Il vise à assurer toutes les activités de la fonction d’agent de propreté et d’hygiène dans une entreprise fictive pour relier les acquis des modules en un ensemble cohérent.
Votre parcours personnalisé
D’une durée de 3 mois, votre parcours se construit à partir :
• d’apports théoriques, dispensés par un expert-formateur en hygiène;
• de séances de mises en pratiques, sur du matériel de dernières générations et des produits d’entretien techniques;
• d’un stage en entreprise, sous la responsabilité d’un tuteur, qui finalise l’apprentissage tout en préparant au passage du titre professionnel
Ce qu’il pense de cette formation
J’ai suivi cette formation pendant 3 mois, j’ai particulièrement apprécié l’aspect pratique et la disponibilité des formatrices. J’ai eu d’abord un bilan de compétences où on m’a proposé une mise à niveau sur les mathématiques. J’ai bien aimé la préparation à l’examen, au début je me sentais pas à l’aise, car c’était mon premier diplôme, puis tout s’est bien passé. Depuis je fais bien attention à ne pas surdoser les produits, car ça ne lave pas mieux. Avec ce diplôme je me sens mieux dans mon travail, je suis capable d’évoluer maintenant.
BONNES PRATIQUES D’HYGIèNE EN RESTAURATION
OBJECTIFS
Le stagiaire au terme de la formation sera capable de :
• Connaître la règlementation en restauration
• Acquérir les bonnes pratiques en hygiène alimentaire
• Connaître le Plan de Maîtrise Sanitaire (PMS)
PROGRAMME DE FORMATION
Connaître les différents textes
• Les obligations règlementaires et les services officiels
• Le paquet hygiène
Identifier les dangers (microbiologiques, chimiques, physiques)
Appréhender les bases de microbiologie
• Connaître les micro-organismes (virus, bactéries, moisissures, champignons)
• Connaître leurs besoins
• Comment limiter leur développement
Distinguer les différents moyens de maîtrise
• Le Guide Des Bonnes Pratiques En Hygiène Alimentaire
• Les 5 M
• La méthode HACCP (les 7 principes et les 12 étapes)
MODALITES PÉDAGOGIQUES
Moyens pédagogiques
• PowerPoint, cd, mise en application
Méthodes pédagogiques
• Exposés interactifs
• Mises en situation pratique (observation et analyse des situations de travail)
PROFIL DES INTERVENANTS
• Dans les locaux de l’entreprise
14 heures
6 à 12 stagiaires
Selon calendrier
PRÉREQUIS
• Aucun
MODALITÉS D’ACCÈS
• Pas de modalités spécifiques
ÉVALUATION
• Au centre de formation à Lannion ou Guingamp
Nous consulter
02 96 48 68 01 formation@emeraude-id.fr
# Mises en situation pratique (en situations de travail)
• Questionnaire de satisfaction stagiaire
FORMALISATION A L’ISSUE DE LA FORMATION
• Attestation de formation de la Direction Régionale de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Forêt ( DRAAF)
• Attestation de fin de formation
OBLIGATIONS RÉGLEMENTAIRES
• Obligation de formation en hygiène alimentaire (décret du 24 juin 2011 et arrêtés du 21 decembre 2009, du 5 octobre 2011 et du 25 novembre 2011)
Expérimenter la gestion des non conformités
• Comment réagir ?
Gérer la traçabilité
• La règlementation, les obligations
• L’organisation, les moyens et la durée d’archivage
• L’affichage de l’origine des viandes bovines
Gérer la crise
• Conduite à tenir en cas de crise
• Conduite à tenir en cas de retrait, rappel
# Mise en situation (application en univers de travail)
Hygiène et sécurité
Votre parcours personnalisé
Cadre dans la restauration Durant de 14 heures (formation initiale) à 4 ou 7 h (remises à niveau thématiques), la formation peut se faire chez vous (4 à 10 personnes) ou dans nos locaux.
Elle se compose :
• d’apports théoriques, réalisés par un expert-formateur en cuisine ;
• d'apports pratiques avec mises en situation en cuisine.
Ce qu’elle pense de cette formation
Je viens d’être employée au sein du restaurant scolaire de ma commune. Je n’avais alors qu’une expérience en service en salle. Je n’y connaissais rien en préparation, même si je cuisine au quotidien à la maison. J’ai suivi la formation en hygiène en restauration au centre Emeraude Formation et je dois avouer que j’ai appris des choses essentielles pour la sécurité alimentaire. Cela me sert dans mon travail mais aussi à la maison. J’ai trouvé la formation intéressante et motivante, et je n’hésite pas à en faire profiter mon entourage en rappelant les bonnes pratiques !
Nos réseaux de partenaires
Dans une démarche d’insertion réussie ou d’évolution professionnelle, Emeraude Formation a co-construit un partenariat avec de nombreux réseaux :
RÉSEAUX INSTITUTIONNELS
Nos partenaires historiques sont :
• dans le domaine de l'emploi : Pôle Emploi, Cap Emploi, Missions Locales, MDPH, MDD du CD 22, AGEFIPH, / FIPHP et DPCA,
• nos partenaires de formation : le CDG22, la Cité des métiers, la CCI , l' AFPA, le CFA, le GRETA et le CNAM
• nos interlocuteurs institutionels : DIRECCTE, Région Bretagne, CCAS, CPAM, MSA
• nos partenaires santé et accompagnement : CHRS, SAVS, Services de tutelles, CMP et FJT.
RÉSEAUX D'ENTREPRENEURS
• Nous travaillons de façon privilégiée avec les entreprises du département des Côtes d’Armor et des villes limitrophes.
• Ces entreprises se répartissent sur l’ensemble des secteurs d’activité présents sur le territoire et présentent une palette très large de métiers.
• En moyenne 36000 heures en stage sont effectuées chaque année. Ces heures se répartissent sur plus de 300 structures. Nos équipes ont réalisé un nombre équivalent de suivis terrains.
• Nous avons sensibilisé par notre action nombre de structures à l’accueil et l’évaluation de personnes en situation de handicap.
Nos engagements qualité SIRET 33103561800064 – APE 8559A – N° déclaration activité 53 22 01063 22 auprès du Préfet de Région Bretagne. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat.
certifications
Les formations dispensées par Emeraude Formation sont certifiées VeriSelect 2017 par Bureau Veritas
Emeraude Formation est centre d’examen du certificat Voltaire en orthographe
Les formations Emeraude sont référencées au sein du référentiel Datadock et satisfont leurs exigences qualité
Le point de vue du formateur
L’essentiel de mon travail ne consiste pas à transmettre mon savoir, qu’il soit théorique ou pratique. Le véritable enjeu est d’aller à la rencontre de celui qui doit apprendre. Bien écouter ses attentes afin de l’aider à acquérir les notions ou gestes dont il a besoin dans son activité professionnelle. Nombre d’obstacles suivant les individus peuvent entraver cet apprentissage, mon rôle consiste à les lever un par un, afin que la personne se sente en confiance et encouragée à progresser. C’est une méthode qui donne d’excellents résultats.
L’accompagnement personnalisé
Notre centre de formation regroupe de multiples compétences lui permettant d’accompagner de manière simple ou approfondie les stagiaires. Nos formateurs (trices) sont avant tout spécialistes de leurs domaines, également capables d’apporter, grâce à notre structure, des solutions concrètes aux éventuelles difficultés (problèmes d’apprentissage, difficultés matérielles...) rencontrées par les stagiaires. L’accompagnement chez Emeraude Formation fait partie intégrante de la formation.
ergonomie du poste de travail
Lors de nos formations, les stagiaires découvriront ce qu’un poste de travail ergonomique veut dire. Nous sommes aussi particulièrement attentifs lors des travaux pratiques au respect des bonnes postures et des bons gestes, c’est un plus que nous offrons, lié à notre ADN associatif solidaire et social.
Domaine DEVELOPPEMENT DURABLE
évolution du domaine
La notion de développement durable est un concept qui entre désormais dans les préoccupations de chaque entrepreneur de chaque collaborateur dans chaque service. Il est impossible aujourd’hui de faire l’impasse sur les impacts environnementaux d’une activité quelle qu’elle soit. Emeraude Formation a très tôt pris conscience du besoin des acteurs économiques d’être accompagnés dans la démarche de sensibilisation et d’action.
C’est pourquoi nous proposons un panel de formations allant de l’information approfondie à la mise en place d’actions pilotes telles que le compostage collectif, l’implantation de ruches en entreprise…
L’avis de l’expert
une formation Conçue et testée sur site
Une grande partie du personnel d’Emeraude i.d. a suivi ces modules de formation. C’est le cas par exemple des employés en cuisine collective du restaurant Emeraude Restauration qui ont bénéficié de la formation compostage. Nous disposons aujourd’hui de bacs industriels de compostage et recyclons un pourcentage important des déchets de cuisine. Nous produisons ainsi le compost que nous valorisons dans les aménagements paysagés de la structure.
J’ai mis en place une démarche éco-responsable au sein de la structure Emeraude Restauration. Cela passe par l’approvisionnement en circuit court, le choix autant que possible de produits issus de l’agriculture biologique, le compostage des déchets organiques, la sensibilisation des clients au gâchis. Au fil des années, la démarche s’est imposée à tous, employés comme utilisateurs, et je pense qu’elle est un facteur clé du succès de ce restaurant qui sert aujourd’hui 400 repas par jour.
Convaincu et précurseur, j’ai eu besoin de sensibiliser aux bénéfices potentiels issus des bonnes pratiques en environnement. Puis très vite, il a fallu former les équipes. Les formations étant rares à cette époque, Emeraude Formation a pris le relais et a recruté une équipe experte du domaine pour proposer un parcours de formation modulaire très efficace.
Aujourd’hui, l’ensemble du personnel est convaincu des bienfaits de cette démarche. C’est un facteur de création de l’identité de l’association. Être éco-responsable, moins gaspiller et recycler fait aujourd’hui partie de nos pratiques. De plus, nous maitrisons mieux nos coûts directs et indirects, ce qui ne gâche rien !
Claude CHATELAIN, consultant en restauration
Cet ancien cuisinier a appris son métier dans des restaurants gastronomiques, avant de devenir formateur bénévole pour l’association les genêts d’or, il prit ensuite en charge la modernisation du restaurant de l’ex ARPTH. Bio convaincu depuis 10 ans, cet homme de terrain ne conçoit pas que le plus grand nombre ne puisse en bénéficier. Après tout, manger sainement n’a pas à être réservé à une élite, confit-il. C‘est dans cette optique qu’il a créé un réseau de partenaires afin de proposer des repas 100% bio au restaurant d’Emeraude i.d..
sensibilisation au développement durable
OBJECTIFS
Le stagiaire au terme de la formation sera capable de :
• Mettre en pratique les eco-gestes au quotidien
PROGRAMME DE FORMATION
Appréhender les enjeux du Développement Durable
• Définitions et principes
• Dates et acteurs clefs
• Les enjeux (environnementaux, sociaux et économiques)
• Comment répondre à ces enjeux?
Identifier la réalité du Developpement Durable dans l'entreprise
• La Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE)
• Les parties prenantes
• Opportunités et contraintes
• Exemples de stratégies d’entreprise
• Analyse du Cycle de Vie et éco-conception
• Le Bilan Carbone et la compensation
• Les labels et les certifications
# Atelier participatif
Les éco-gestes dans le fonctionnement quotidien de l’entreprise
MODALITES PEDAGOGIQUES
Moyens pédagogiques
• Powerpoint
• Vidéo-projeteur et écran, paperboard
• Visite commentée de l'entreprise
Méthodes pédagogiques
• Exposés interactifs, quizz, vidéo, visite de terrain.
PROFIL DES INTERVENANTS
Maître-Composteur et consultant en prévention des déchets
7 heures
6 à 12 stagiaires
Selon calendrier
PRÉREQUIS
• Aucun
MODALITÉS D’ACCÈS
• Pas de modalités spécifiques
ÉVALUATION
• Dans les locaux de l’entreprise
• Au centre de formation à Lannion
Nous consulter
02 96 48 68 01 formation@emeraude-id.fr
• Pour l’entrée en formation : tour de table sur les pratiques actuelles des participants
• Pendant la formation : questions/réponses
• En fin de formation : QCM
Questionnaire de satisfaction stagiaire
FORMALISATION A L’ISSUE DE LA FORMATION
• Attestation de fin de formation
Votre parcours personnalisé
Cette journée de sensibilisation au Développement Durable vous permettra d'en connaître les principaux enjeux au sein de votre entreprise. Les éco-gestes que vous mettrez en pratique dans votre espace de travail vous amèneront également à questionner et être plus attentif à ce thème dans votre espace de vie quotidienne.
Ce qu’elle pense de cette formation
Responsable de service dans une administration locale, je suis chargée de mettre en place une démarche de sensibilisation au développement durable. J’ai d’abord pensé qu’il s’agissait de recycler le papier ou économiser l’électricité et que ces gestes étaient déjà acquis. Mais en suivant la formation dispensée par Emeraude Formation, j’ai compris toute l’étendue de cette approche globale. Je sais désormais comment initier les différentes démarches d’amélioration, vers qui trouver des appuis et comment motiver les équipes.
Initiation a l'APICULTURE
OBJECTIFS
Le stagiaire au terme de la formation sera capable de :
• Appréhender le maniement des abeilles, leurs soins et leur vie tout au long d’une saison apicole.
• Gérer l’installation des abeilles sur un rucher
• Assurer les visites sanitaires des ruches
• Suivre l’évolution des abeilles au fil de la saison
• Récolter le miel offert par les abeilles
• S’assurer de l’hivernage des ruches dans de bonnes conditions
• Observations commentées sur la partie pratique et les gestes d’apiculteur
30 heures
6 à 20 stagiaires
Selon calendrier
PRÉREQUIS
• Tout public sensible à la condition des abeilles.
MODALITÉS D’ACCÈS
• Pas de modalités spécifiques
ÉVALUATION
• QCM pour la partie théorique # Mises en situation pratique (en situation réelle)
• Questionnaire de satisfaction stagiaire
• Au rucher d’Emeraude i.d. à LANNION
• A la miellerie de l’apiculteur
390 € / stagiaire
02 96 48 68 01 formation@emeraude-id.fr
Environnement
FORMALISATION A L’ISSUE DE LA FORMATION
• Attestation de fin de formation
OBLIGATIONS RÉGLEMENTAIRES
• Déclaration auprès de la DDPP si installation de ruches
5. Les maladies des abeilles : comment les reconnaître et gérer la situation 2ème partie
• La mise en ruche des essaims attrapés ou multipliés
• La pose des hausses
# En pratique : mise en ruche des essaims et pose des hausses
6. Retour sur le travail au rucher tout au long de l’année apicole (juin-juillet)
• Les piqûres
# En pratique : visite du rucher et mise en place des hausses complémentaires
7. Les produits de la ruche (miel, propolis, gelée royale, pollen, cire, venin d’abeille)
• Les traitements anti varoa
# En pratique : visite du rucher et mise en place des hausses complémentaires.
8. Récolte sur le rucher (horaires : 8h30-11h45 / 12h45-16h)
9. Mise en hivernage
• Ce qu’il faut regarder au sein de la ruche
• Les traitements anti varoa (suite)
# En pratique : mise en hivernage du rucher
PROFIL DES INTERVENANTS
Formateur apiculteur professionnel ayant les compétences techniques, professionnelles pratiques et théoriques et une expérience de formateur
Ce qu’il pense de cette
formation
En tant qu’animateur des jardins collectifs, nous sensibilisons des auxiliaires du jardin à leur rôle, mais aussi au rôle des abeilles dans la pollinisation. Nous allons proposer l’installation de ruches sur les parcelles collectives de ces jardins zéro phyto. J’ai donc fait le choix de suivre les 9 modules de la formation apiculture dispensés par Emeraude Formation. Précurseur dans ce domaine, son expertise est reconnue.
COmpostage
OBJECTIFS
Le stagiaire au terme de la formation sera capable de :
• Initier et d’accompagner au quotidien une installation de compostage partagé.
• Connaître la définition et les fondamentaux du compostage
• Être capable de reconnaître les acteurs de la transformation et nommer les facteurs clés d’une bonne décomposition
• Savoir reconnaître un compost mûr et connaître ses utilisations
• Être capable d’analyser un compost et préconiser des conseils d’amélioration
• Savoir expliquer aux participants le mode opératoire et les déchets autorisés
• Être capable de dimensionner un site de compostage et de l’installer
PROGRAMME DE FORMATION
Correspond aux modules RS11 et GC 22 du référentiel métier de l’Ademe
• Définition
• Pourquoi composter ?
• Comment ça marche ? Phases et acteurs de la décomposition
• Les principes d’une bonne décomposition : que composter ?
• Les différentes méthodes de compostage
• Sortie terrain : visite d’un site de compostage collectif
• Les différentes générations de compost et leurs utilisations
• Autres expériences de composts urbains collectifs
• Mettre en place un projet collectif (méthodologie, timing, communication, facteurs clés de succès…)
MODALITES PEDAGOGIQUES
Moyens pédagogiques
• Powerpoint
• Vidéo-projeteur et écran, paperboard
• Un site de compostage proche pour la sortie terrain Méthodes pédagogiques
• Exposés interactifs, quizz, vidéo, visite de terrain.
PROFIL DES INTERVENANTS
Maître-Composteur et consultant en prévention des déchets
7 heures
5 à 12 stagiaires
Selon calendrier
PRÉREQUIS
• Aucun
MODALITÉS D’ACCÈS
• Pas de modalités spécifiques
ÉVALUATION
• Dans les locaux de l’entreprise
• Au centre de formation à Lannion ou Guingamp
Selon devis
02 96 48 68 01 formation@emeraude-id.fr
• Pour l’entrée en formation : tour de table sur les pratiques actuelles des participants
• Pendant la formation : questions/réponses
• En fin de formation : QCM
Questionnaire de satisfaction stagiaire
FORMALISATION A L’ISSUE DE LA FORMATION
• Attestation de fin de formation
Votre parcours personnalisé
Le compostage est un éco-geste oublié des générations passées. Il revient dans nos habitudes de tri des déchets. Cette formation va ainsi s’adresser à des Chargés de mission déchets des collectivités, ambassadeurs du tri, enseignants, jardiniers, bénévoles et salariés d’association d’éducation à l’environnement, bénévoles référents d’un site de compostage partagé, demandeurs d’emploi… toutes les personnes qui souhaitent réaliser un compostage de qualité.
BOUTIQUE EN LIGNE
Vous trouverez l’ensemble des produits nécessaires aux bonnes pratiques du compostage sur notre boutique en ligne : www.composteur-et-creation.fr
Ce qu’il pense de cette formation
Je travaille pour la régie technique de mon agglomération. Mon rôle est de sensibiliser au compostage individuel et d’installer les composteurs directement chez l’habitant en le formant aux bonnes pratiques. Un compost de qualité et efficace s’obtient en comprenant les principes chimiques de la transformation et en respectant un ensemble de méthodes qu’il convient de bien maîtriser. Cette formation m'a permis d’améliorer la pédagogie auprès des utilisateurs.
NOTRE
Le point de vue de la présidente d’Emeraude i.d.
«Nous avons mis en place une démarche eco-responsable au sein d’Emeraude i.d. depuis plus de 10 ans. Précurseur dans ce domaine, l’association a inscrit le respect de l’environnement dans ses valeurs.»
Des actes
Le restaurant s’approvisionne en circuit bio, privilégie le bio et la production à faible impact environnemental, les produits de menuiserie d’Emeraude Création sont réalisés en bois PEFC et les chutes recyclées. Mais au-delà de ça, nous avons fait le choix de transmettre notre expertise et le fruit de notre expérience par la formation. C’est pourquoi Emeraude Formation se positionne aujourd’hui parmi les rares centres de formation locaux comme experts en démarche environnementale (formation, accompagnement, fourniture des kits).
Pour Faire le bon choix.
Parce que la limitation des déchets et leur recyclage sont l’affaire de tous il est important aujourd’hui de former des ambassadeurs de la démarche dans chaque collectivité, dans chaque entreprise, dans chaque école.
Annie Crozet
Des outils,
Bien sûr, tous nos gestes, tous nos projets, sont directement orientés dans ce sens et cela concerne chaque département de l’association. Ainsi, nos déplacements se font autant que possible en véhicules électriques, le service nettoyage utilise des produits zéro phyto et sensibilise au dosage des produits.
et Des experts,
Nos formateurs sont des consultants praticiens du métier. Ainsi, l'initiation à l'apiculture par exemple est assurée par un apiculteur, responsable de projets pilotes d’installation de ruchers en lieux insolites (universités, entreprises…)
De même la formation au compostage est assurée par un consultant formateur en prévention des déchets.
Domaine TERTIAIRE
évolution du métier
L’informatique a bouleversé les métiers du tertiaire. On attend, désormais, plus de polyvalence de la part des personnes en charge de l’accueil et du secrétariat.
Les attentes des PME évoluant, la montée en compétences vers des tâches de gestion, de comptabilité ou de RH devient indispensable pour conserver ces postes.
Les évolutions fiscales et des droits du travail, imposent également aux entreprises, de s’entourer de collaborateurs formés à la veille RH et juridique.
L’avis de l’expert
C’est fort d’une expérience de 35 années dans ce domaine, que nous proposons désormais à tous, des cursus diplômants liés aux métiers du secrétariat, de la gestion et de la comptabilité.
Accueil, TVA, contrat de travail, gestion RH, fiches de paie, veille juridique... Nous formons la personne compétente et polyvalente pouvant effectuer toutes les tâches administratives demandées par les TPE et PME.
«L’expert-comptable est au côté de l’entreprise dans un rôle d’accompagnement et de conseil. Son travail s’appuie sur les compétences des collaborateurs qui, au sein de l’entreprise, assurent la gestion et le suivi au quotidien de la comptabilité. Lorsque ce travail s’accompagne de l’administration des ressources humaines (paie, déclarations sociales...) la mise à jour des connaissances en technique de gestion et en droit social s’avère essentielle. C’est pourquoi nous encourageons nos clients à assurer la formation de son personnel, d’autant que les obligations légales imposent aux employeurs de main-d’œuvre d’identifier les besoins des salariés, au cours d’entretiens individuels notamment, et de les former « tout au long de leur vie dans l’entreprise », en utilisant leur compte personnel de formation le cas échéant, véritable « sac à dos social ».
Une actualisation des connaissances nécessaires
Grâce à ces formations, nos clients gagnent en autonomie dans la gestion comptable et sociale. Leurs collaborateurs étoffent leurs savoirfaire et progressent dans l’accomplissement des tâches administratives au quotidien.
Le droit du travail est une matière complexe qui évolue sans cesse ! L’actualisation régulière des connaissances est incontournable et constitue un atout majeur dans l’amélioration des rapports employeurs / salariés.
Gaël Nicolas Expert comptable au cabinet CELLERIER BENEAT ASSOCIÉS, il vient de prendre la direction du bureau de LANNION. Assisté des compétences du service Ressources Humaines, Gaël accompagne et conseille les entreprises locales en insistant sur l’importance des compétences humaines dans la réussite des projets.
Le point de vue du formateur
En termes de moyens, nos formations se font sur des logiciels récents et du matériel adapté. Nos postes de travail sont ergonomiques et conçus pour des petits groupes. Nos connaissances sont actualisées et la partie juridique et fiscale est au fait des dernières directives gouvernementales.
GESTIONNAIRe de paie (GP)
OBJECTIFS
Le stagiaire au terme de la formation sera capable de :
• Procéder au recrutement, aux démarches administratives,
• Assurer un rôle d’information et de conseil sur internet comme à l’externe,
• Réaliser et contrôler des bulletins de paie,
• Extraire et réaliser les déclarations sociales issues de la production des bulletins de salaires,
• Communiquer avec les services juridiques, ressources humaines, comptabilité et les salariés de l’entreprise,
• Transmettre aux organismes sociaux (télé-déclarations) ou au service des ressources humaines (bilan social, tableaux de bord, demandes spécifiques),
• Traiter avec les organismes sociaux et les sous-traitants.
PROGRAMME DE FORMATION
Assurer la tenue et le suivi du dossier social de l’entreprise :
• Analyser et assurer la gestion des informations liées aux relations de travail.
• Collecter les informations et traiter les évènements liés au temps de travail du personnel.
• Assurer les relations avec le personnel et les tiers.
# Période d’application en entreprise (201 heures)
Dynamique de recherche d’emploi
MODALITES PEDAGOGIQUES
Moyens pédagogiques
Poste de travail équipé : un ordinateur, logiciel Excel, accès à internet.
Méthodes pédagogiques
Mises en situations de travail réel et un formateur présent.
• Pédagogie individualisée adaptée à chaque participant avec prise en compte des situations spécifiques et des attentes des stagiaires.
PROFIL DES INTERVENANTS
Formateur spécialisé en gestion de paie – Expert métier
910 heures
4 à 8 stagiaires
Selon calendrier
PRÉREQUIS
• Niveau IV, maîtrise de l’outil informatique
MODALITÉS D’ACCÈS
• Au centre de formation à Lannion et/ou Guingamp
Nous consulter
02 96 48 68 01 formation@emeraude-id.fr
• Évaluation des prérequis sous forme d’entretien individuel
ÉVALUATION
• Epreuve de synthèse qui comprend :
- Un dossier professionnel qui décrit la propre pratique du candidat.
- Une mise en situation professionnelle appelée épreuve de synthèse.
- Un entretien avec un jury professionnel du secteur d’activité.
• Questionnaire de satisfaction stagiaire
FORMALISATION A L’ISSUE DE LA FORMATION
• Titre professionnel de GESTIONNAIRE DE PAIE de niveau III du RNCP (code NSF : 315t).
• Attestation de fin de formation.
Assurer la production de la paie et assurer des données de synthèse :
• Réaliser et contrôler les bulletins de salaire.
• Etablir et contrôler les données de synthèse à partir de la production des bulletins de salaire.
Module de synthèse :
• Il vise à assurer toutes les activités de la fonction de gestionnaire de paie dans une entreprise fictive pour relier les acquis des modules dans un ensemble cohérent.
Votre parcours personnalisé
La formation des gestionnaires de paie est une formation de 7 mois, constituée : d’apports théoriques dispensés par un formateur-expert en paie et droit social ; d’un apport pratique, sous la responsabilité d’un tuteur, vous réalisez un stage de 6 semaines en entreprises finalisant ainsi votre période de professionnalisation tout en vous préparant au passage du titre professionnel.
Ce qu’ELLE pense de cette formation
Employée dans un cabinet comptable à la saisie des écritures, j’ai souhaité diversifier mes compétences pour intégrer le service social et la gestion de la paie. La formation proposée par Emeraude Formation correspondait à mes attentes car elle est diplômante et reconnue. J’ai rencontré une équipe dynamique et très à l’écoute. Il est souvent facile de se décourager lorsqu’on reprend une formation ! Mais l’équipe pédagogique sait accompagner le passage des caps difficiles.
Assistant de Comptabilité et d’Administration (ASCA)
OBJECTIFS
Le stagiaire au terme de la formation sera capable de :
• Utiliser les fonctions simples d’un traitement de texte et d’un tableur
• Maîtriser les écritures quotidiennes de l’entreprise
• Réaliser la déclaration de TVA et le rapprochement bancaire
• Maîtriser les fonctions d’un logiciel de comptabilité
• Procéder aux écritures d’inventaire
• Réaliser un bulletin de salaire
PROGRAMME DE FORMATION
UL11- Logiciel texteur, fonctions de base (48 h) :
• Saisir et contrôler
• Mettre en forme et mettre en page
• Recopier, rechercher, remplacer
• Utiliser les fonctions courantes pour produire
• Utiliser les fonctions courantes pour insérer
• Enregistrer, éditer
UC31 – Gestion comptable de fin d’exercice préparatoire (132 h) :
• Exploiter une documentation fournie
• Gérer un rapprochement bancaire
• Gérer des travaux sur la TVA
• Gérer des comptes de tiers
• Contrôler des écritures
• Gérer des travaux d’inventaire
• Compléter bilan, compte de résultat et tableaux de l’annexe
• Compléter le tableau permettant la détermination des coûts et des résultats
• Rendre compte des résultats obtenus
MODALITES PEDAGOGIQUES
Moyens pédagogiques
Un poste de travail équipé : un ordinateur et des logiciels adaptés à sa formation (Microsoft Office, Ciel, Internet…) Méthodes pédagogiques
• En autoformation assistée avec des mises en situation de travail réel et un formateur présent
• Formation et suivi individualisé dans un plateau tertiaire
PROFIL DES INTERVENANTS
Formateur professionnel ayant les compétences techniques, professionnelles pratiques et théoriques.
330 heures
Pas de minimum requis
Entrées et sorties permanentes
PRÉREQUIS
• Maîtrise de l’outil informatique
• Au centre de formation à Lannion et/ou Guingamp
• Dans les locaux de l’entreprise
Nous consulter
02 96 48 68 01
formation@emeraude-id.fr
• Pas de diplôme exigé, niveau de culture générale
MODALITÉS D’ACCÈS
• Évaluation des prérequis sous forme d’entretien individuel
ÉVALUATION
• Epreuve de synthèse qui comprend : Dans un contexte professionnel simulé à partir d’éléments manuscrits ou imprimés, le candidat doit produire des documents qui répondent aux exigences professionnelles sur les 4 unités. Ces 4 unités sont indépendantes et capitalisables.
• Questionnaire de satisfaction stagiaire
FORMALISATION A L’ISSUE DE LA FORMATION
• Titre ASCA de niveau IV du RNCP et est homologué UPPCTSC. ou validation d’unités capitalisables dans un délai de 5 ans.
• Attestation de fin de formation.
UL21 – Logiciel tableur, fonctions de base (48 h) :
• Saisir
• Mettre en forme et mettre en page
• Recopier, déplacer, insérer, trier
• Utiliser des fonctions courantes de calcul
• Réaliser des graphiques
• Enregistrer, éditer
UC2L – Gestion comptable courante, à l’aide de l’outil Informatique (102 h) :
• Créer le dossier de l’entreprise
• Mettre à jour l’exercice comptable, le plan comptable et les journaux
• Enregistrer les écritures associées aux documents comptables
• Editer les brouillards et les journaux
• Générer la déclaration et l’écriture de liquidation de TVA
• Editer un compte ou une balance
• Codifier des documents et pré-comptabiliser en respectant l’organisation comptable de l’entreprise
• Pré comptabiliser la régularisation d’après des données émises
• Analyser à partir de pièces comptables émises, des écritures de journaux de vente ou/et de trésorerie
• Rendre compte des résultats obtenus
Votre parcours personnalisé
D’une durée de 5 mois, votre parcours se construit à partir : d’apports théoriques, un formateur-expert en comptabilité et bureautique vous accompagne lors de cette formation ; d’un stage en entreprise, sous la responsabilité d’un tuteur, vous finalisez votre période de professionnalisation par une mise en pratique en entreprise.
Ce qu’ELLE pense de cette formation
J’ai été formée au secrétariat. Lors de mes recherches d’emploi, j’ai compris que les petites entreprises locales attendent plus de polyvalence d’une secrétaire et que la maîtrise des écritures comptables serait un avantage indéniable dans le succès de mes recherches. J’ai choisi Emeraude Formation et la formation assistant de comptabilité et d’administration qui en un trimestre m’a permis d’acquérir les compétences nécessaires. Aujourd’hui en poste, mon responsable apprécie ma polyvalence.
Secrétaire comptable (SC)
OBJECTIFS
Le stagiaire au terme de la formation sera capable de :
• Assurer le secrétariat de toutes les fonctions de l’entreprise
• Assurer le suivi administratif du personnel
• Réaliser les paies et les déclarations sociales courantes
• Contrôler et comptabiliser les documents commerciaux, comptables et sociaux de l’entreprise.
PROGRAMME DE FORMATION
Découvrir le métier (21 h)
Assurer les travaux courants de secrétariat et assister une équipe (483 h)
• Produire des documents professionnels courants
• Assurer la traçabilité et la conservation des informations
• Accueillir et orienter un visiteur et traiter les appels téléphoniques
• Assister une équipe dans la planification et l’organisation de ses activités
• Rechercher et communiquer des informations
Réaliser le traitement administratif des diverses fonctions de l’entreprise (437.5 h)
• Assurer l’administration des achats et des ventes
• Assurer l’interface entre l’entreprise et ses interlocuteurs et traiter les problèmes courants
• Assurer le suivi administratif courant du personnel
• Elaborer et actualiser des tableaux de suivi et des graphiques
MODALITES PEDAGOGIQUES
Moyens pédagogiques
Un poste de travail équipé : ordinateur, Word 07, Excel 07, PowerPoint 07 et CIEL Gestion Commerciale, CIEL Comptabilité et CIEL Paye + un accès à Internet et à la messagerie Outlook 07 + découverte Libre Office et Sage Méthodes pédagogiques
• la valorisation des acquis
• l’individualisation du rythme d’apprentissage de chacun
• l’acquisition d’autonomie grâce à l’organisation du travail
PROFIL DES INTERVENANTS
Formateur professionnel ayant les compétences techniques, professionnelles pratiques et théoriques
1911 heures dont 231 heures en entreprise
6 à 12 stagiaires
Selon calendrier
PRÉREQUIS
• Au centre de formation à Lannion et/ou Guingamp
Nous consulter
02 96 48 68 01 formation@emeraude-id.fr
• Niveau 1ère en culture générale ou formation professionnelle Tertiaire
• Maîtrise de la langue française et connaissances en arithmétique de base
MODALITÉS D’ACCÈS
• Évaluation des prérequis sous forme d’entretien individuel
ÉVALUATION
• Epreuve de synthèse qui comprend :
- Une situation professionnelle écrite sur la double compétence secrétariat / comptabilité.
- Une épreuve orale portant sur l’accueil téléphonique.
- Un entretien avec un jury de professionnels.
• Questionnaire de satisfaction stagiaire.
FORMALISATION A L’ISSUE DE LA FORMATION
• Titre Professionnel de Secrétaire Comptable de niveau IV (Titre homologué Ministère du Travail) ou obtention d’un ou plusieurs CCP.
• Attestation de fin de formation.
Assurer les travaux courants de comptabilité (385 h)
• Comptabiliser les documents commerciaux
• Comptabiliser les documents bancaires et effectuer le suivi de la trésorerie
• Etablir et comptabiliser les déclarations de TVA
• Contrôler, justifier et rectifier les comptes
Réaliser les travaux courants de la paie (217 h)
• Produire les bulletins de paie
• Etablir les déclarations sociales
# Période d’application en entreprise (231 h)
Dynamique de recherche d’emploi (42 h)
Module de synthèse (94,5 h) : Il vise à assurer toutes les activités de la fonction de Secrétaire Comptable dans une entreprise fictive pour relier les acquis des modules précédents en un ensemble cohérent
Votre parcours personnalisé
Secrétaire comptable est une formation se développant sur un an, votre parcours se déploie :
- d’apports théoriques, dispensés par un formateur-expert en comptabilité et bureautique ;
- d’apports pratiques, où sous la responsabilité d’un tuteur, vous réalisez des stages en entreprise vous permettant des mises en pratiques, finalisant ainsi votre apprentissage tout en préparant votre titre professionnel.
Ce qu’elle pense de cette formation
Je suis conjointe collaboratrice au côté de mon mari artisan. Je n’ai pas été formée aux métiers de secrétariat ou de comptabilité. Mais lorsque la progression de l’activité a nécessité l’embauche de salariés et mon soutien à plein temps, j’ai compris que je n’y arriverais pas sans formation. En m’adressant à Emeraude Formation, j’ai rencontré l’écoute et la compréhension que j’espérais. En quelques cursus, j’ai acquis de l’autonomie dans les tâches quotidiennes de secrétariat, de comptabilité et de paie. Le dialogue avec mon comptable est désormais simple et orienté davantage vers le conseil et l’optimisation de mon travail.
Employé(e) d’Accueil et d’Administration (E2A)
OBJECTIFS
Le stagiaire au terme de la formation sera capable de :
• Réaliser les travaux administratifs courants liés aux diverses activités d’une structure
• Accueillir et renseigner les interlocuteurs, contribuer à la diffusion de l’information
• Appliquer les consignes et suivre les procédures en vigueur dans la structure
• Situer sa fonction au sein de l’organisation, s’adapter à son environnement et aux divers interlocuteurs
• Organiser son travail en fonction de la production demandée
PROGRAMME DE FORMATION
Découvrir le métier :
• Accueil
• Situer sa fonction dans l’entreprise
Réaliser les travaux administratifs courants :
• Retranscrire, compléter, mettre en forme des écrits professionnels courants,
• Saisir, contrôler et actualiser tout type de données, chiffrées ou non,
• Participer au suivi des ressources matérielles,
• Assurer des travaux de reprographie et de numérisation de documents,
MODALITES PEDAGOGIQUES
Moyens pédagogiques
Poste de travail équipé : ordinateur, logiciels Microsoft Office et CIEL Gestion Commerciale, accès à Internet et à la messagerie Outlook.
Méthodes pédagogiques
• La valorisation des acquis
• L’individualisation du rythme d’apprentissage de chacun
• L’acquisition d’autonomie grâce à l’organisation du travail
PROFIL DES INTERVENANTS
Formateur professionnel ayant les compétences techniques, professionnelles pratiques et théoriques
1495 heures dont 350 heures en entreprise
6 à 12 stagiaires
Selon calendrier
PRÉREQUIS
• Niveau 5eme, forte motivation et implication
MODALITÉS D’ACCÈS
• Au centre de formation à Lannion
Nous consulter
02 96 48 68 01 formation@emeraude-id.fr
• Évaluation des prérequis sous forme d’entretien individuel
ÉVALUATION
• Epreuve de synthèse qui comprend :
- Un dossier professionnel qui décrit la propre pratique du candidat
- Une mise en situation professionnelle écrite et orale
- Un entretien avec un jury de professionnels du secteur d’activité
• Questionnaire de satisfaction stagiaire
FORMALISATION A L’ISSUE DE LA FORMATION
• Titre Professionnel d’Employé(e) Administratif (ve) et d’Accueil de niveau V (Titre homologué Ministère du Travail) ou obtention d’un ou plusieurs CCP.
• Attestation de fin de formation.
Accueillir et renseigner les interlocuteurs, contribuer à la diffusion de l’information :
• Accueillir les visiteurs, traiter les appels téléphoniques
• Assurer l’expédition, la réception et la diffusion du courrier
• Rechercher et transmettre des informations à partir d’une demande
• Participer au classement et à l’archivage physique et numérique
# Période d’application en entreprise 350 h
Dynamique de recherche d’emploi
Extension : assurer les opérations commerciales courantes
Module de synthèse et examen
Votre parcours personnalisé
La formation d’employé(e) administratif et d’accueil se déroule sur une année et se compose :
- d’apports théoriques, dispensés par un formateur expert en bureautique ; - de stages en entreprises, ou sous la responsabilité de votre tuteur, vous finalisez l’apprentissage tout en vous préparant au passage du titre.
Ce qu’il pense de cette formation
En suivant cette formation, j’ai découvert un métier et surtout un savoir-être. Je suis le premier visage que l’on voit en arrivant dans l’entreprise, le premier contact. J’oriente, je conseille, je suis réactif car les demandes sont nombreuses et diverses. Il faut garder son sang-froid et effectuer plusieurs activités en même temps. Emeraude i.d. m’a permis de développer ces capacités.
Formations BUREAUTIQUE
Évolution des outils et pratiques
Les outils bureautiques évoluent au même rythme que les nouvelles technologies ! La mise à jour des logiciels demande une adaptation technique. Les pratiques elles-mêmes évoluent. Même si écrire un courrier, présenter une feuille de calcul... sont des fondamentaux immuables, l’orientation communication que l’on donne à ces documents, le travail collaboratif, à distance et en temps partagé bouleversent les attentes en formation des utilisateurs.
C’est pourquoi Emeraude Formation adapte les exercices appliqués au besoin spécifique de chaque apprenant, parce qu’une formation efficace est une formation directement applicable dans l’entreprise.
une formation Conçue et testée sur place
Au sein des équipes d’Emeraude i.d., l’actualisation des connaissances en bureautique est incontournable. Les collaborateurs des services supports, comptabilité, RH, mais aussi des différents départements bénéficient des dernières mises à jour et innovations pédagogiques de nos formations. Leurs critiques, leurs conseils constituent des vecteurs d’ajustement dont profite le public stagiaire. L’amélioration continue de la qualité de service est un de nos axes prioritaires de développement et chacun dans l’association en est acteur.
PCIE
Ce que nous apporte cette formation
Le PCIE (Passeport de Compétences Informatique Européen) est le standard mondial de la validation des compétences de base en informatique. La certification PCIE, ou ECDL (European Computer Driving Licence) dans le reste du monde, représente plus de 15 millions de candidats, 24 000 centres de test habilités, est utilisée par des milliers d’entreprises et bénéficie du soutien actif des institutions et des Ministères (Education, Emploi, Industrie, …).
Il s’adresse à toute personne (étudiant, salarié ou demandeur d’emploi) souhaitant vérifier ou valider ses compétences professionnelles en bureautique.
Adapté à vos besoins
Formation à la carte
Nous ne vous formons uniquement qu’à ce dont vous avez besoin, avec si vous le souhaitez la version des logiciels bureautiques que vous utiliserez dans votre entreprise.
Ce
qu’il pense de cette formation
Je me suis mis à mon compte, j’ai une entreprise de terrassement ! Avant je travaillais pour une entreprise du secteur et je n’étais que sur les chantiers. Aujourd’hui, je dois réaliser des devis, rédiger les courriers, mettre en forme des documents pour vendre et suivre ma trésorerie. J’ai quitté rapidement l’école et je suis passé à côté de l’informatique ! Ce parcours m’a permis d’acquérir l’autonomie qui me manquait. Après une évaluation et un bilan, le formateur s’est adapté à mes besoins. C’était un vrai plus pour progresser vite !
SERVICES D’INFORMATION ET OUTILS DE COMMUNICATION
OBJECTIFS
Le stagiaire au terme de la formation sera capable de :
• Identifier les notions associées à internet, intranet et à la sécurité
• Identifier les fonctions principales du navigateur, ses paramètres principaux
• Naviguer sur le web, rechercher efficacement, utiliser un formulaire
• Sauver des pages et du contenu, télécharger un fichier
• Identifier les avantages du courrier électronique
• Utiliser les paramètres principaux de la messagerie
• Ecrire un message en respectant les bonnes pratiques dans les composants, le contenu, et les destinataires
• Recevoir, envoyer et transférer un message
• Gérer et organiser sa messagerie
PROGRAMME DE FORMATION
Découvrir Internet
• Le réseau
• Lancer le navigateur, le quitter
• Accéder à un site
• Naviguer sur le net
• Imprimer une page
• Récupérer une image et du texte
• Mémoriser l’adresse d’un site
• Les moteurs de recherche et les annuaires
• Faire une recherche avec un annuaire et/ou un moteur de recherche
• Créer une boîte aux lettres sur un site de messagerie
• Sécuriser ses recherches
MODALITES PEDAGOGIQUES
Moyens pédagogiques
Un poste de travail équipé : ordinateur, suites Microsoft 2007,2010, 2013 et 2016.
Méthodes pédagogiques
Pédagogie individualisée, adaptée à chaque participant avec prise en compte des situations spécifiques et des attentes des participants
PROFIL DES INTERVENANTS
Formateur professionnel ayant les compétences techniques, professionnelles pratiques et théoriques et une expérience de formateur
Nombre d’heures personnalisé (préconisation 42 h)
Pas de minimum requis
Entrées et sorties permanentes
PRÉREQUIS
• Aucun
MODALITÉS D’ACCÈS
• Un test de positionnement.
• Entretien individuel
ÉVALUATION
Au centre de formation à Lannion ou Guingamp
37 € / heure
02 96 48 68 01 formation@emeraude-id.fr
# Test de certification PCIE Services d’information et outils de communication.
• Questionnaire de satisfaction stagiaire
FORMALISATION A L’ISSUE DE LA FORMATION
• Passeport de Compétences Informatique Européen (PCIE) Services d’information et outils de communication.
• Attestation de fin de formation
Expérimenter le logiciel de messagerie Outlook
• Définition de la messagerie
• Les différents modes d’affichage
• Envoyer et recevoir des messages, les pièces jointes
• Organiser votre messagerie
• Identifier les bonnes pratiques
• Gérer un carnet d’adresses
• Gérer ses rendez-vous
Contenu modulable en fonction du niveau et de l’objectif.
QUESTION DE POSTURE
Pendant la formation, nous vous conseillons sur les bonnes postures à adopter en situation de travail. Une bonne posture se tient sans effort ni fatigue, elle doit être indolore et symétrique.
Ce qu’il pense de cette formation
Mon responsable m’a proposé une formation à l’outil informatique pour que je puisse progresser dans mon métier. Je suis opérateur câbleur depuis 20 ans et j’ai désormais besoin de rechercher des références sur internet et de communiquer par mail avec mes collègues.
Retourner à l’école après tout ce temps, ce n’est pas simple. Mais j’ai adoré ! Je n’étais pas seul ! On a travaillé en groupe et cela m’a motivé. Le formateur m’a encouragé dans mes efforts et aujourd’hui, je me demande comment j’ai pu me passer de ces outils ! Et en plus cela me sert à la maison pour communiquer avec mes enfants.
GESTION DES DOCUMENTS
OBJECTIFS
Le stagiaire au terme de la formation sera capable de :
• Identifier les commandes et fonctions usuelles offertes par le système
• Distinguer la notion de document, de fichier, l’organisation logique des documents
• Utiliser les opérations courantes (création, suppression, copie, déplacement) et identifier les risques associés (pertes d’informations, autorisations)
• Comprendre la notion compression et d’extraction, ainsi que les problèmes et solutions liés aux virus.
• Savoir gérer les demandes d’impression et les imprimantes
PROGRAMME DE FORMATION
Identifier l’environnement Windows
• Démarrage de Windows
• L’environnement de travail
• Le Bureau
• Les icônes
• Les raccourcis
• Le menu Démarrer (applications et accessoires)
• Les fenêtres (ouverture, fermeture, déplacement, dimensions)
Appréhender les outils pour les données
• La compression de documents
• L’antivirus
MODALITES PEDAGOGIQUES
Moyens pédagogiques
Un poste de travail équipé : ordinateur, suites Microsoft 2007,2010, 2013 et 2016. Méthodes pédagogiques
Pédagogie visant à s’appuyer sur une formation individualisée adaptée à chaque participant avec prise en compte des situations spécifiques et des attentes des participants
PROFIL DES INTERVENANTS
Formateur professionnel ayant les compétences techniques, professionnelles pratiques et théoriques et une expérience de formateur
Nombre d’heures personnalisé (préconisation 24 h)
Pas de minimum requis
Entrées et sorties permanentes
PRÉREQUIS
• Aucun
MODALITÉS D’ACCÈS
• Un test de positionnement.
• Entretien individuel
ÉVALUATION
Au centre de formation à Lannion ou Guingamp
37 € / heure
02 96 48 68 01 formation@emeraude-id.fr
# Test de certification PCIE Gestion des documents.
• Questionnaire de satisfaction stagiaire
FORMALISATION A L’ISSUE DE LA FORMATION
• Passeport de Compétences Informatique Européen (PCIE) Gestion des documents
• Attestation de fin de formation
Gérer des dossiers et des fichiers
• Définition d’un fichier, d’un dossier
• L’explorateur de fichiers
• Les barres d’outils
• Les deux volets de l’explorateur
• Les différents modes d’affichage
• Les formats de fichiers
• La recherche de fichiers ou de dossiers perdus
Maîtriser le contrôle de l’impression
• Imprimantes
• Gestion des impressions
Contenu modulable en fonction du niveau et de l’objectif.
LE MATÉRIEL ADAPTÉ
Nous adaptons le matériel bureautique mis à votre disposition pendant la formation
Ce qu’il pense de cette formation
Je n’ai pas d’ordinateur à la maison et au travail on me demande de l’utiliser. Je ne suis pas vraiment à mon aise et il m’arrivait même de supprimer ou de perdre des fichiers par erreur. J’ai demandé lors d’un entretien individuel de suivre une formation et si possible à proximité. Mon patron m’a proposé un parcours chez Emeraude Formation. J’y ai beaucoup appris et j’ai surtout trouvé confiance en moi. Il a fallu de la patience au formateur ! je vais demander d’autres formations cette année !
TRAITEMENT DE TEXTE
OBJECTIFS
Le stagiaire à l’issue de la formation sera capable de :
• Identifier l’environnement offert par l’application : barre d’outils, paramètres d’options, aide, boutons et raccourcis principaux
• Créer un texte simple (sélection, déplacement, copie, mise en forme, marges, tabulations)
• Insérer des objets simples (tableaux, images, formes) et les mettre en forme
• Réaliser un publipostage de lettre ou d’étiquettes
• Préparer le document pour l’impression (vérification, orthographe, en-tête, pied de page…) et l’imprimer
PROGRAMME DE FORMATION
tDécouvrir l’interface - Outils d’aide à la rédaction
• Se déplacer, sélectionner et modifier du texte saisi
• Ajuster les paramètres
Travailler la mise en forme
• Mettre en forme des caractères, des paragraphes (retrait, espacement)
• Rechercher et remplacer du texte, vérifier l’orthographe et la grammaire
• Gérer des tabulations, mettre en page un courrier
• Cadres, bordures et tableaux
• Insérer des images et des objets divers Enrichir la mise en page
• Présenter un texte en colonnes, insertion de lettrines
• Créer une bordure de page
MODALITES PEDAGOGIQUES
Moyens pédagogiques
Un poste de travail équipé : ordinateur, suites Microsoft 2007,2010, 2013 et 2016. Méthodes pédagogiques
Pédagogie individualisée, adaptée à chaque participant avec prise en compte des situations spécifiques et des attentes des participants
PROFIL DES INTERVENANTS
Formateur professionnel ayant les compétences techniques, professionnelles pratiques et théoriques et une expérience de formateur
Ce qu’elle
Nombre d’heures personnalisé (préconisation 42 h)
Pas de minimum requis
Entrées et sorties permanentes
PRÉREQUIS
• Aucun
MODALITÉS D’ACCÈS
• Un test de positionnement.
• Entretien individuel
ÉVALUATION
• Un test de certification PCIE Traitement de texte
• Questionnaire de satisfaction stagiaire
Au centre de formation à Lannion ou Guingamp
37 € / heure
02 96 48 68 01 formation@emeraude-id.fr
FORMALISATION A L’ISSUE DE LA FORMATION
• Passeport de Compétences Informatique Européen (PCIE) Traitement de texte
• Attestation de fin de formation
Appréhender le publipostage, les enveloppes et les étiquettes
• Connaître la méthode des champs de fusion
• Insérer une variable conditionnelle Gérer un document
• Créer et numéroter de nouvelles pages
• Ajouter des notes, des en-têtes et des pieds de page Identifier les modèles de documents Réaliser des formulaires
• Insérer un contrôle de contenu (texte, image, date), une liste déroulante
• Ajouter une protection au document Gérer des documents longs
• Insérer des styles : utilisation, création et modification
• Insérer une table des matières, la création d’un index Vérification de l'impression
Contenu modulable en fonction du niveau et de l’objectif.
LE PACK OU AU DÉTAIL
Les formations PICE peuvent être réalisées conjointement ou séparément
pense de cette
formation
Employée dans un cabinet comptable à la saisie des écritures, j’ai souhaité diversifier mes compétences pour intégrer le service social et la gestion de la paie. La formation proposée par Emeraude correspondait à mes attentes car elle est diplômante et reconnue. J’ai rencontré une équipe dynamique et très à l’écoute. Il est souvent facile de se décourager lorsqu’on reprend une formation ! Mais l’équipe pédagogique sait accompagner le passage des caps difficiles.
BASE DE DONNÉES
OBJECTIFS
Le stagiaire au terme de la formation sera capable de :
• Comprendre la notion de base de données
• Créer et modifier une table, comprendre les composants d’une table: champs, attributs des champs, clé primaire, indexation, liaisons avec une autre table
• Créer, éditer et utiliser des formulaires
• Créer et utiliser des requêtes simples
• Comprendre les fonctions de tri et de filtrage intégrés
• Créer, éditer et utiliser les états
• Préparer l’impression
PROGRAMME DE FORMATION
Découvrir l’interface
• indentifier les notions essentielles sur les bases de données
• Découvrir et gérer l’écran, les aides
Pratiquer la base de données
• Ouvrir, fermer et créer une base de données
Expérimenter une table
• Ouvrir et créer une nouvelle table (structure)
• Définir les propriétés
• Saisir des données
• Gérer les colonnes (ou champs) et les enregistrements
• Rechercher, remplacer, trier, filtrer des données
• Modifier la structure d’une table
• Insérer un objet graphique, ajouter des propriétés à un champ
• Créer des relations, lier les tables
MODALITES PEDAGOGIQUES
Moyens pédagogiques
Un poste de travail équipé : ordinateur, suites Microsoft 2007,2010, 2013 et 2016. Méthodes pédagogiques
Pédagogie individualisée, adaptée à chaque participant avec prise en compte des situations spécifiques et des attentes des participants
PROFIL DES INTERVENANTS
Formateur professionnel ayant les compétences techniques, professionnelles pratiques et théoriques et une expérience de formateur
Ce
Nombre d’heures personnalisé (préconisation 42 h)
Pas de minimum requis
Entrées et sorties permanentes
PRÉREQUIS
• Aucun
MODALITÉS D’ACCÈS
• Un test de positionnement.
• Entretien individuel
ÉVALUATION
• Un test de certification PCIE Tableur
• Questionnaire de satisfaction stagiaire
Au centre de formation à Lannion ou Guingamp
37 € / heure
02 96 48 68 01 formation@emeraude-id.fr
FORMALISATION A L’ISSUE DE LA FORMATION
• Passeport de Compétences Informatique Européen (PCIE) Tableur
• Attestation de fin de formation
Concevoir le Formulaire, Requête, État
• Ouvrir, créer, modifier la mise en forme
• Utiliser les formulaires (instantanés, personnalisés, …)
• Mettre en pratique les requêtes (de sélection, avec critères, de mise à jour,….)
• Utiliser les états (instantanés, tabulaires, …) Utiliser l'impression, l'enregistrement et la fermeture.
Contenu modulable en fonction du niveau et de l’objectif.
Les formations en bureautique sont éligibles à votre Compte Personnel de Formation (CPF) ÉLIGIBLES AU CPF
qu’elle pense de cette formation
Je travaille dans les RH. Récemment, j’ai souhaité suivre une formation aux bases des données pour créer un outil de suivi des entretiens individuels du personnel. Je me suis adressée à Emeraude Formation. J’ai apprécié la qualité du premier entretien qui a permis de fixer mes objectifs et de personnaliser le parcours. L’équipe est disponible et très accueillante.
PRÉSENTATION
OBJECTIFS
Le stagiaire au terme de la formation sera capable de :
• Identifier l’environnement de l’application
• Utiliser les bonnes pratiques de mise en forme et d’édition de texte
• Créer et mettre en forme une diapositive
• Créer et manipuler des objets : tables, graphiques, images, dessins (édition, ajustement, copie, déplacement)
• Créer un diaporama en utilisant les fonctions simples d’animation, de transition, de masquage et activation du diaporama
• Préparer l’impression (types et mode d’impression) et limiter le gaspillage de papier
PROGRAMME DE FORMATION
Découvrir l’interface
• Découvrir l'environnement du logiciel de PAO:
L’écran de travail (avec les différentes barres d’outils)
Les modes de travail, les aides et l’assistance
• Lancer et quitter le logiciel Créer une présentation
• Choisir un thème
• Insérer, supprimer, déplacer une diapositive
Mettre en forme une diapositive
• Ajouter/supprimer, modifier, déplacer un objet
• Mettre en forme du texte ou un tableau
• Choisir un thème, modifier une couleur d’arrière-plan
• Insérer un organigramme, un graphique
• Créer des masques de diapositives
Modifier la présentation
MODALITES PEDAGOGIQUES
Moyens pédagogiques
Un poste de travail équipé : ordinateur, suites Microsoft 2007,2010, 2013 et 2016. Méthodes pédagogiques
Pédagogie individualisée, adaptée à chaque participant avec prise en compte des situations spécifiques et des attentes des participants
PROFIL DES INTERVENANTS
Formateur professionnel ayant les compétences techniques, professionnelles pratiques et théoriques et une expérience de formateur
Nombre d’heures personnalisé (préconisation 36 h)
Pas de minimum requis
Entrées et sorties permanentes
PRÉREQUIS
• Aucun
MODALITÉS D’ACCÈS
• Un test de positionnement.
• Entretien individuel
ÉVALUATION
• Un test de certification PCIE Présentation
• Questionnaire de satisfaction stagiaire
Au centre de formation à Lannion ou Guingamp
37 € / heure
02 96 48 68 01 formation@emeraude-id.fr
FORMALISATION A L’ISSUE DE LA FORMATION
• Passeport de Compétences Informatique Européen (PCIE) Présentation
• Attestation de fin de formation
Animer une présentation
• Ajouter des effets de transition d’une diapositive à l’autre
• Insérer du son, une vidéo dans une présentation
• Paramétrer le minutage de transition
• Animer des objets dans une diapositive individuelle
• Gérer les liens entre diapositives
• Connaître les bonnes pratiques de communication Configurer et démarrer le diaporama
• Paramétrer l’affichage du diaporama
• Enregistrer une narration
• Visionner le diaporama pour vérifier le minutage Créer et imprimer des supports de présentation
Contenu modulable en fonction du niveau et de l’objectif.
FORMALISER VOTRE CPF
Nos équipes vous aident à formaliser votre Compte Personnel de Formation (CPF)
Ce qu’elle pense de cette formation
Mon entreprise fait appel aux services d’Emeraude depuis longtemps et en est très satisfaite. Lorsque j’ai demandé à suivre une formation à Powerpoint, nous nous sommes tournés vers eux. Mon besoin était très précis : créer des présentations types à destination des commerciaux. Durant la formation, j’ai revu les fondamentaux, corrigé mes erreurs de pratique et acquis les fonctions avancées. J’ai travaillé sur des cas concrets en lien avec ma demande. C’est très efficace !
TABLEUR
OBJECTIFS
Le stagiaire au terme de la formation sera capable de :
• Identifier l’environnement offert par l’application : barre d’outils, feuille de calcul, paramètres et options principales
• Travailler avec des classeurs et les sauvegarder sous différents formats
• Formater des cellules
• Travailler avec des feuilles de classeur en utilisant les bonnes prtiques
• Utiliser les fonctions principales mathématiques ou logiques, expressions simples
• Créer des graphiques, comprendre les différents types et à quoi ils peuvent s’appliquer, éditer un graphique
• Préparer l’impression, aperçu, mise en forme, en-tête, pied de page, vérifications, options d’impression
PROGRAMME DE FORMATION
Découvrir l’interface - Créer un tableau
• Saisir des formules simples, sélectionner et recopier des informations
• Mettre en forme des caractères, formater des cellules Travailler la présentation
• Tracer les encadrés, trier un tableau
• Effectuer une mise en forme conditionnelle
Appréhender les fonctions statistiques simples : MOYENNE, MAX, MIN
• Valeur relative et absolue : figer une cellule, les pourcentages
Réaliser des graphiques : secteurs, courbes, aires
Expérimenter les fonctions
• La fonction ARRONDI. Les tests conditionnels : fonction SI
• Les fonctions de recherche, de dates, les fonctions financières
MODALITES PEDAGOGIQUES
Moyens pédagogiques
Un poste de travail équipé : ordinateur, suites Microsoft 2007,2010, 2013 et 2016.
Méthodes pédagogiques
Pédagogie individualisée, adaptée à chaque participant avec prise en compte des situations spécifiques et des attentes des participants
PROFIL DES INTERVENANTS
Formateur professionnel ayant les compétences techniques, professionnelles pratiques et théoriques et une expérience de formateur
Ce qu’elle
Nombre d’heures personnalisé (préconisation 24 h)
Pas de minimum requis
Entrées et sorties permanentes
PRÉREQUIS
• Aucun
MODALITÉS D’ACCÈS
• Un test de positionnement.
• Entretien individuel
ÉVALUATION
• Un test de certification PCIE Tableur
• Questionnaire de satisfaction stagiaire
Au centre de formation à Lannion ou Guingamp
37 € / heure
02 96 48 68 01 formation@emeraude-id.fr
FORMALISATION A L’ISSUE DE LA FORMATION
• Passeport de Compétences Informatique Européen (PCIE) Tableur
• Attestation de fin de formation
Réaliser des calculs matriciels, groupe de travail, liaison et consolidation
Concevoir une base de données
• Saisie de données, mode plan et sous-totaux
• Tris, filtres simples et avancés ableau et graphique croisés dynamiques
Approfondir les graphiques
• Graphique image, à secteur éclaté double
• Courbe de tendance L’impression
• Mise en forme des feuilles de calcul
• Vérifications et paramétrages avant impression
Contenu modulable en fonction du niveau et de l’objectif.
DES FORMATIONS ADAPTÉES
Pour l'ensemble des formations en bureautique, le programme est adapté à votre niveau
pense de cette formation
Je suis assistante en comptabilité, j’utilise les tableurs au quotidien. Aujourd’hui, on me demande de réaliser des rapports, des analyses et des tableaux de bord. Cela me demande de bien connaître les fonctions avancées. J’ai réalisé ma dernière formation «Tableur» au sein d’Emeraude Formation. L’établissement est implanté sur la technopôle à proximité de mon entreprise. Pas besoin de se déplacer loin ! J’y ai trouvé toute l’attention et l’écoute que j’attendais ! Une formation pratique et adaptée à mes besoins. Je recommande cet organisme.
INITIATION À L’INFORMATIQUE
OBJECTIFS
Le stagiaire au terme de la formation sera capable de :
• Comprendre le fonctionnement d'un micro-ordinateur
• Utiliser l'ordinateur
• Découvrir et utiliser une messagerie électronique et Internet
PROGRAMME DE FORMATION
Comprendre les concepts de base de la micro-informatique
• Comprendre le fonctionnement d’un micro-ordinateur (la souris, le clavier, l'ordinateur,...)
• Identifier le rôle du système d’exploitation. Travailler dans l’environnement Windows
• Se repérer dans l’environnement.
• Le bureau, la barre des tâches, les fenêtres.
• Gérer les tâches : ouvrir, fermer un programme.
• Passer d’une application à une autre.
• Organiser son poste de travail.
• Créer et organiser ses dossiers.
• Copier, déplacer, renommer, supprimer des fichiers.
MODALITES PEDAGOGIQUES
Moyens pédagogiques
Un poste de travail équipé : ordinateur, suites Microsoft 2007,2010, 2013 et 2016. Méthodes pédagogiques
Pédagogie individualisée, adaptée à chaque participant avec prise en compte des situations spécifiques et des attentes des participants
PROFIL DES INTERVENANTS
Formateur professionnel ayant les compétences techniques, professionnelles pratiques et théoriques et une expérience de formateur
14 heures
Pas de minimum requis
Entrées et sorties permanentes
PRÉREQUIS
• Aucun
MODALITÉS D’ACCÈS
• Pas de modalités spécifiques
ÉVALUATION
• QCM
• Questionnaire de satisfaction stagiaire
Au centre de formation à Lannion ou Guingamp
37 € / heure
02 96 48 68 01 formation@emeraude-id.fr
FORMALISATION A L’ISSUE DE LA FORMATION
• Attestation de fin de formation
Découvrir Internet
• Rechercher des informations sur le Web.
• Faire une recherche par mot-clé. Utiliser une messagerie electronique
• Principe de la messagerie électronique.
• Créer et envoyer un message.
• Consulter sa boîte de réception, répondre, faire suivre.
• Joindre un fichier à un message.
• Gérer sa boîte aux lettres.
APPLICATION CONCRÈTE
Dans le cadre de la formation, nous pouvons travailler sur des cas concrets, issus de votre quotidien.
Ce qu’IL pense de cette formation
J'ai quitté l'école très jeune et depuis 20 ans dans mon métier de maçon je n'avais pas besoin de l'ordinateur. C'est mon gamin qui s'en occupait quand j'avais des choses à faire sur Internet.
Depuis qu'il est à l'école à Rennes je n'ai plus personne pour le faire. Cette formation m'a aidé à utiliser l'ordinateur et Internet. Maintenant j'ai une messsagerie et j'envoie des mails à mon fils.
Des moyens et des ressources adaptés
PROFESSIONNALISME : une équipe pérenne de professionnels issus de l’ingénierie pédagogique et du milieu médico-social (formateur, expert pro, conseiller, assistante sociale, médecin du travail, psychologue clinicien, psychologue du travail…) pour effectuer des bilans complets, prescrire des moyens adaptés et construire des parcours personnalisés.
TECHNICITÉ : plusieurs plateaux techniques modernes permettent d’assurer la formation pratique en conditions réelles (restauration, menuiserie, emballage, espaces verts, nettoyage, bureaux tertiaires). Le matériel pédagogique intègre les dernières innovations (tableaux interactifs, bibliothèque numérique…) et s’adapte aux nécessités ergonomiques des participants.
PROXIMITÉ : des formations dans vos structures ou dans nos centres de formation, dans des locaux accessibles, bien desservis, au cœur de la technopole à Lannion (annexes à Guingamp). Des formations adaptées à l’offre d’emploi local.
PRATICITÉ : pas de perte de temps, peu de frais de transport, restauration sur place (au restaurant self de l’association Emeraude i.d.), possibilité d’aide à l’hébergement dans certains cas.
EFFICACITÉ : une approche personnalisée et sur mesure, une dynamique d’équipe et un accompagnement sur la durée assurent le succès de la formation et la réussite professionnelle.
Faites le choix de l’associatif
Emeraude Formation fait partie de l’association Emeraude i.d. reconnue ESS.
Notre souhait est que vous nous choisissiez avant tout pour la qualité de nos formations. Par cet acte, vous contribuez également à notre politique de respect de l’environnement et de nos salariés et devenez acteur de l’économie sociale et solidaire sur le Trégor (Côtes d’Armor / Bretagne)
Conditions générales de vente
1. Remplacements / Annulations / Reports
1.1 Tout stage commencé est dû en totalité, de même si le participant ne s’est pas présenté.
1.2 Toute annulation ou report d’inscription de la part de la structure ou du stagiaire désigné doit être signalée et confirmée par écrit.
Pour les stages intra-entreprises et pour les stages interentreprises, une annulation intervenant plus de 15 jours ouvrés avant le début du cours ne donne lieu à aucune facturation. Une annulation intervenant entre 10 et 15 jours ouvrés avant le début du cours donne lieu à une facturation égale à 10 % du montant de la convention (avec un minimum de 200 €). Une annulation intervenant moins de 10 jours ouvrés avant le début du cours donne lieu à une facturation du montant intégral de la formation.
1.3 L’organisme de formation se réserve le droit de reporter ou d’annuler une formation, de modifier le lieu de son déroulement ou le choix des animateurs, si des circonstances indépendantes de sa volonté l’y obligent.
Emeraude i.d. informe l’organisation signataire du contrat à minima 3 jours ouvrés avant le début de la formation. Ce délai est applicable sauf cas de force majeure justifiée.
1.4 L’organisme de formation se réserve le droit de reporter la formation si le nombre minimum de participants précisé dans le programme de formation n’est pas atteint dans un délai de 5 jours ouvrés précédents le début de la formation.
2. Règlement de la formation
2.1 Le règlement est à la charge de la structure ou d’un organisme financeur autre. La formation sera facturée au terme de la session et devra être réglée
selon les conditions déterminées dans la convention de formation ou le devis signé au plus tard à 30 jours à compter de la réception de la facture.
2.2 En l’absence de prise en charge ou de refus de prise en charge du coût de la formation par un organisme collecteur, le stagiaire ou, selon le cas, la structure, est de plein droit personnellement débiteur du coût de la formation.
2.3 Pour les stages intra-entreprise, la présence des stagiaires, au-delà du nombre défini conjointement entre Emeraude i.d. et la structure ou le stagiaire désigné, donnera lieu à une augmentation du prix de journée de 100 € HT par personne supplémentaire au-delà d’un dépassement du nombre de stagiaires de 20 % et sans dépasser 15 personnes.
3. Obligations du stagiaire et/ou du cocontractant de l’organisme de formation
3.1 Si la formation est organisée par l’employeur dans les locaux de la structure, le salarié ou le stagiaire reste soumis au pouvoir de discipline de l’employeur. Si la formation est assurée dans les locaux d’Emeraude i.d., le salarié doit en outre respecter le règlement intérieur d’Emeraude i.d.
3.2 Le stagiaire s’oblige à fréquenter avec assiduité et régularité le stage de formation auquel il est inscrit. Il s’oblige à signer en début et fin de chaque journée la feuille de présence mise à sa disposition. Il est entendu que les absences non autorisées et non reconnues valables, tout comme le non-respect du contrat par le stagiaire peuvent entraîner son renvoi du stage dans les conditions prévues par le règlement intérieur.
En outre, le défaut ou le manque d’assiduité et de régularité pourra être sanc-
tionné par un refus de délivrance de l’attestation de stage.
3.3 Tout retard du stagiaire pourra entrainer une non-admission au stage
4. Moyens pédagogiques et techniques
L’utilisation des documents remis lors des cours est soumise aux articles 40 et 41 de la loi du 11 mars 1957 : « Toute présentation ou reproduction intégrale ou partielle faite sans le consentement de l’auteur ou de ses ayants droit ou ayant cause est illicite». L’article 41 de la même loi n’autorise que les « copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective» et «les analyses et courtes citations, sous réserve que soient indiqués clairement le nom de l’auteur et la source « Toute représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit, ne respectant pas la législation en vigueur constituerait une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et 429 du code pénal.
5. Acceptation des CGV
La participation au stage de formation implique l’acceptation totale des conditions générales de vente par la structure ou le stagiaire désigné et le respect par le stagiaire de notre règlement intérieur (disponible sur simple demande).
6. Informatique et libertés
La structure ou le stagiaire désigné sont informés que les informations à caractère personnel qui sont communiquées à Emeraude i.d. en application et dans l’exécution des commandes et/ou ventes pourront être communiquées aux partenaires contractuels d’Emeraude i.d. pour les besoins des dites commandes.
Conformément à la loi n°78-17 du 6 janvier 1978, dite Loi Informatique et Libertés, mise à jour par la loi du 6 août 2004, la structure ou le stagiaire désigné dispose d’un droit d’accès, de rectification et d’opposition aux données personnelles le concernant. Ce droit est exerçable en faisant une demande par e-mail ou par courrier adressé à Emeraude i.d.
7. Communication
La structure ou le stagiaire désigné autorise expressément Emeraude i.d. et ses filiales à mentionner son nom, son logo et à faire mention à titre de référence de la souscription à une commande et de toute opération découlant de son application dans l’ensemble de leurs documents de communication.
9. Loi applicable
Les Conditions Générales et tous les rapports entre Emeraude i.d. et la structure ou le stagiaire désigné relèvent de la Loi française. Tous litiges qui ne pourraient être réglés à l’amiable seront de la COMPETENCE EXCLUSIVE DU TRIBUNAL DE COMMERCE DE SAINT-BRIEUC quel que soit le siège ou la résidence de la structure, nonobstant pluralité de défendeurs ou appel en garantie.
Cette clause attributive de compétence ne s’appliquera pas au cas de litige avec une structure non professionnelle pour lequel les règles légales de compétence matérielle et géographique s’appliqueront. La présente clause est stipulée dans l’intérêt d’Emeraude i.d. qui se réserve le droit d’y renoncer si bon lui semble.
10. Election de domicile
L’élection de domicile est faite par Emeraude i.d. à son siège social au 17, rue de Broglie BP 10707 22307 Lannion.
évolution PROFESSIONNELLE
évolution du métier
La formation tout au long de la vie constitue un levier essentiel pour garantir l’employabilité et l’égalité des chances dans l’accès à l’emploi. Mais plus encore, l’accompagnement permet de consolider les chances pour une insertion professionnelle durable et de qualité. Emeraude Formation investit particulièrement sur l’accompagnement. Son implication dans des groupes de travail en ingénierie pédagogique lui permet d’être à la pointe dans ce domaine.
L’avis de l’expert
NOtre coeur de savoir depuis le début
L’accompagnement est la clé d’une insertion professionnelle réussie. Dans le cadre de la formation de personne en situation de réorientation professionnelle suite à un accident de la vie, Emeraude Formation a systématiquement accompagné l’intégration des stagiaires au sein de ses structures de travail adaptées
Ce que nous apporte cette formation
Engagé sur son territoire et auprès des Costarmoricains, le Crédit Agricole agit pour lutter contre l’exclusion financière et la précarité. Depuis 2007, le Point Passerelle est un service d’accueil, d’écoute et d’accompagnement aux personnes fragilisées financièrement suite à un accident de la vie.
Pour accompagner les clients fragiles, les conseillers du Point Passerelle peuvent proposer des micro-crédits personnels. Ce prêt, destiné aux particuliers n’ayant pas accès au crédit bancaire classique, finance principalement la mobilité (permis de conduire, véhicule) pour faciliter le retour à l’emploi ou encore le maintien ou l’accès au logement.
Cécile BUISSON référente point passerelle sur le secteur de Lannion, agit bénévolement pour accompagner ce programme. « Le constat est souvent le même : la perte d’emploi, les difficultés d’insertion par manque de formation, par manque de confiance en soi tout simplement ! » Chaque situation est différente et cela nécessite de prendre le temps d’identifier les mécanismes qui ont conduit à une crise qui est, le plus souvent, loin d’être irréversible. L’écoute, le bilan personnalisé, la proposition d’un parcours adapté permet de revenir à une situation plus soutenable.» Nous avons identifié Emeraude Formation comme un référent dans cette démarche. Tous deux membres de l’EESS, nos valeurs sont communes, et nos actions en faveur du retour à l’emploi complémentaires.
Cécile BUISSON
Huissier de Justice au sein du cabinet TALBOURDET-BUISSON, administratrice au Crédit Agricole et référente du point passerelle sur le secteur de Lannion.
Ce qu’il pense de cette formation
Les nouvelles règles légales instaurent un entretien professionnel tous les 2 ans. Les exigences normatives formalisent la nécessité de maîtriser les compétences. Dans les petites entreprises, nous sommes souvent mal armés pour assurer ce suivi. Dans mon entreprise, il n’y a pas de poste dédié aux RH. Le temps et le savoir-faire nous manquent ! J’ai donc fait appel au service accompagnement d’Emeraude Formation. Avec eux, j’ai défini une matrice des compétences et des polyvalences, et en lien avec le résultat des entretiens, décliné un plan de formation budgété sur 5 ans.
Ce qu’accompagnement veut dire
Historique
Plus qu’ailleurs, nous nous sommes structurés autour de l’accompagnement. À l’origine, notre centre de formation fut créé pour ceux qui, n’étant plus en capacité physique ou psychologique d’effectuer leur travail, faisaient le choix d’une reconversion professionnelle.
Ce public nous a permis de développer depuis 35 ans une équipe et des méthodes d’une grande efficacité.
un savoir-faire
Au terme d’un bilan de compétences, nous construisons avec le stagiaire son parcours personnalisé. Notre expérience nous permet d’anticiper les difficultés de chacun. L’aspect pluridisciplinaire de nos équipes nous permet d’agir pour trouver des solutions, permettant à tous d’aller au bout de l’apprentissage.
Pour réussir son projet
En choisissant Emeraude Formation, vous faites le choix d’un accompagnement, où vous serez le centre d’un dispositif conçu pour vous permettre d’atteindre votre objectif professionnel.
OUvert à tous
Nous présentons des diplômes d’Etat, notre formation du point de vue des contenus est la même que partout ailleurs, à la différence que nos équipes sont spécialisées dans l’écoute et la détection de toutes les entraves pouvant nuire au bon apprentissage. Nous souhaitons désormais offrir à tous cette opportunité.
Notre service d’accompagnement
Une approche pluridisciplinaire
Professionnel & Pédagogique
Santé & Ergonomie
Stagiaire
Par un tutorat expert, mettre en place les conditions nécessaires à l’intégration dans l’entreprise et dans le poste.
Social Psychologique
Boosterlaréussitedanslepro
Par un suivi et des bilans aux périodes clés, valider les acquis et encourager à progresser par la formation.
accompagnement
j e t p r o f e s s i
Employeur
Formaliser les objectifs, identifier les facteurs clés de succès pour les valoriser, repérer les freins pour les lever, pour adapter et sécuriser le parcours de formation
Optimiserl’efficacité du parcours
Formateurs / Formatrices
Responsables parcours
Médecins du travail Ergonomes Ergothérapeutes
Psychologues clinicien Psychologues du travail
Assistantes sociales Conseillères en économie sociale et familiale
Bilan professionnel
OBJECTIFS
Le stagiaire à l’issue de la formation sera capable de :
• Etablir l’état des lieux du parcours professionnel
• Evaluer les connaissances, savoirs et acquis.
• Valoriser les compétences et acquis professionnels.
• Identifier les compétences transférables, repérer les potentialités.
• Evaluer l’aptitude à évoluer dans d’autres domaines
• Engager une réflexion sur les motivations et priorités.
• Identifier les opportunités d’évolution professionnelle
• Recenser les facteurs favorisant la réalisation du projet.
• Définir les pistes d’évolution en fonction du profil professionnel déterminé.
• Vérifier et valider la faisabilité du projet professionnel.
• Expérimenter le projet
• Confirmer un projet
• Valider et consolider son projet
PROGRAMME DU BILAN
Phase préliminaire de contractualisation :
• Entretien individuel de contractualisation permettant :
- D’analyser la situation et la demande de la personne
- D’élaborer le contenu et le planning individualisé de la prestation
Phase d’investigation :
• La connaissance de soi
• La connaissance de l’environnement socio-professionnel
• Le projet professionnel
MODALITES PEDAGOGIQUES
Moyens pédagogiques
• Bureau individuel
• Tests d'aptitudes selon la nature du projet (DAT, RAIS, CTA, ...) Méthodes pédagogiques
• Pratique d’entretiens individuels interactifs, de l’écoute active, technique de l’entretien d’explicitation
• Grilles de repérage des compétences et d’auto-évaluation, questionnaires et inventaires. Techniques d’évaluation, d’analyse et de synthèse des questionnaires.
• Apports méthodologiques (recherche d’informations, enquêtes et démarches).
• Mise(s) en situation en entreprise avec accompagnement et suivi
PROFIL DES INTERVENANTS
Psychologue du travail
• Règles de déontologie et de confidentialité
Rappel : ART 226-13 du code pénal et art R6322-36 du code du travail
Nombre d’heures personnalisé
Individuel
Selon calendrier individuel
PRÉREQUIS
• Au centre de formation à Lannion ou Guingamp
• Au bureau de Saint-Brieuc
NOUS CONSULTER
02 96 48 68 01 formation@emeraude-id.fr
• Etre engagé(e) dans une réflexion d’évolution, de réorientation professionnelle, de formation ou de validation des acquis.
MODALITÉS D’ACCÈS
• Entretien individuel
ÉVALUATION
• Synthèse de parcours transmis au bénéficiaire et à la MDPH
• Questionnaire de satisfaction stagiaire
FORMALISATION A L’ISSUE DE LA FORMATION
• Entretien de fin de parcours
• Attestation de fin de formation
• Evalution cognitive
• Intérêts professionnels
• Valeurs professionnelles
Phase de conclusion
Entretien final permettant notamment de formaliser le projet professionnel, le plan des actions à mettre en œuvre, la faisabilité du projet
Tous les documents pouvant servir à une démarche de reconnaissance de VAE (validation des Acquis de l'Expérience) sont alors remis à la personne
Votre parcours personnalisé
Le Bilan de professionnel est composé et adaptable aux besoins de chaque demande. On y retrouve les objectifs du Bilan de compétences. Il permet de se confronter au terrain par une ou des mise(s) en situation(s) professionnelle(s) accompagnée(s) d’évaluation et de validation par le psychologue référent
Les conseillers et le psychologue, référents, ont pour cadre le code de déontologie des Psychologues-France-22 mars 1996, et ont pour obligation le respect du secret professionnel. A ce titre ils sont garants de la pertinence des outils utilisés tout en s’inscrivant dans le cadre légal du bilan de compétences et tout au long de celui-ci quel que soit l’intervenant interne.
Une attention toute particulière est accordée à la restitution des résultats, conscients des enjeux ou de la portée qu’ils représentent pour la personne.
• Respect du secret professionnel
Nous veillerons aux modalités d’utilisation des outils et notamment des tests ainsi qu’aux conséquences sociales qu’ils entrainent pour le bénéficiaire, afin de limiter les craintes légitimes qu’ils peuvent susciter et de s’en servir dans une autre perspective que celle d’une évaluation sociale et comparative. Les résultats sont utilisés dans une démarche globale ayant pour objectif une meilleure connaissance de soi et d’une autoréflexion favorisant l’émergence d’un projet professionnel.
Bilan de compétences
OBJECTIFS
Le stagiaire à l’issue de la formation sera capable de :
• Etablir l’état des lieux du parcours professionnel
• Evaluer les connaissances, savoirs et acquis.
• Valoriser les compétences et acquis professionnels.
• Identifier les compétences transférables, repérer les potentialités.
• Evaluer l’aptitude à évoluer dans d’autres domaines
• Engager une réflexion sur les motivations et priorités.
• Identifier les opportunités d’évolution professionnelle
• Recenser les facteurs favorisant la réalisation du projet.
• Définir les pistes d’évolution en fonction du profil professionnel déterminé.
• Vérifier et valider la faisabilité du projet professionnel.
PROGRAMME DU BILAN
Phase préliminaire de contractualisation :
• Entretien individuel de contractualisation permettant :
• D’analyser la situation et la demande de la personne
• D’élaborer le contenu et le planning individualisé de la prestation
Phase d’investigation : 3 grands axes d’exploration:
• La connaissance de soi
• La connaissance de l’environnement socio-professionnel
• Le projet professionnel
MODALITES PEDAGOGIQUES
Moyens pédagogiques
• Bureau individuel
• Tests d'aptitudes selon la nature du projet (DAT, RAIS, CTA, ...) Méthodes pédagogiques
• Pratique d’entretiens individuels interactifs, de l’écoute active, technique de l’entretien d’explicitation
• Grilles de repérage des compétences et d’auto-évaluation, questionnaires et inventaires. Techniques d’évaluation, d’analyse et de synthèse des questionnaires.
• Apports méthodologiques (recherche d’informations, enquêtes et démarches).
PROFIL DES INTERVENANTS
Psychologue du travail
20 heures
Individuel
Selon calendrier individuel
PRÉREQUIS
• Au centre de formation à Lannion ou Guingamp
• Au bureau de Saint-Brieuc
NOUS CONSULTER
02 96 48 68 01 formation@emeraude-id.fr
• Etre engagé(e) dans une réflexion d’évolution, de réorientation professionnelle, de formation ou de validation des acquis.
MODALITÉS D’ACCÈS
• Entretien individuel
ÉVALUATION
• Synthèse de parcours transmis au bénéficiaire et à la MDPH
• Questionnaire de satisfaction stagiaire
FORMALISATION A L’ISSUE DE LA FORMATION
• Entretien de fin de parcours
• Attestation de fin de formation
Phase de conclusion
Entretien final permettant notamment de formaliser le projet professionnel, le plan des actions à mettre en œuvre, la faisabilité du projet Tous les documents pouvant servir à une démarche de reconnaissance de VAE sont alors remis à la personne
Que vous soyez en CDD ou en CDI, le bilan de compétences est éligible au Compte Personnel de Formation (CPF) ÉLIGIBLE AU CPF
• Règles de déontologie et de confidentialité
Rappel : ART 226-13 du code pénal et art R6322-36 du code du travail
Les conseillers et le psychologue, référents, ont pour cadre le code de déontologie des Psychologues-France-22 mars 1996, et ont pour obligation le respect du secret professionnel. A ce titre ils sont garants de la pertinence des outils utilisés tout en s’inscrivant dans le cadre légal du bilan de compétences et tout au long de celui-ci quel que soit l’intervenant interne.
Une attention toute particulière est accordée à la restitution des résultats, conscients des enjeux ou de la portée qu’ils représentent pour la personne.
• Respect du secret professionnel
Nous veillerons aux modalités d’utilisation des outils et notamment des tests ainsi qu’aux conséquences sociales qu’ils entrainent pour le bénéficiaire, afin de limiter les craintes légitimes qu’ils peuvent susciter et de s’en servir dans une autre perspective que celle d’une évaluation sociale et comparative. Les résultats sont utilisés dans une démarche globale ayant pour objectif une meilleure connaissance de soi et d’une autoréflexion favorisant l’émergence d’un projet professionnel.
centre de pré-orientation
OBJECTIFS
Le stagiaire à l’issue de la formation sera capable de :
• Déterminer et valider un projet d’insertion socio professionnelle réaliste et réalisable
• Planifier les étapes de réalisation de son projet
• Être capable d’expliquer, d’argumenter et de défendre son projet
PROGRAMME DE FORMATION
30 heures hebdomadaires en centre
• Exploration de soi, bilan, diagnostic :
- Faire un bilan des aptitudes et des capacités
- Bilans social, médical et psychologique
- Bilan cognitif des connaissances et aptitudes générales
- Bilan technique et gestuel
- Inventaire des motivations, intérêts et valeurs
• Législation spécifique travailleur handicapé et du travail
• Techniques de recherche d’emploi
• Compétences psychosociales
MODALITES PEDAGOGIQUES
Moyens pédagogiques
• Un ordinateur par bénéficiaire avec connexion internet et clé USB
• Un livret de parcours
Méthodes pédagogiques
• Des tests d’orientations et d’évaluations cognitives
• Des entretiens individuels
• Alternance de périodes en centre de formation et en entreprise
• Phases d’individualisation
• Atelier pré professionnel
PROFIL DES INTERVENANTS
Equipe pluridisciplinaire : formateurs pour adultes, qualifiés et expérimentés dans l’accompagnement des adultes en réinsertion, psychologue du travail, médecin, assistante de service social, secrétaire
8 à 12 semaines
8 à 12 stagiaires
3 entrées par an : janvier, avril et septembre
PRÉREQUIS
Au centre de formation à Lannion
NOUS CONSULTER
02 96 48 68 01 formation@emeraude-id.fr
• Orientation MDPH / Aucun niveau scolaire de base n’est exigé
• Entretien individuel
MODALITÉS D’ACCÈS
• Renvoyer son dossier de pré-inscription
• Participer à une journée de pré-accueil
ÉVALUATION
• Synthèse de parcours transmis au bénéficiaire et à la MDPH
• Questionnaire de satisfaction stagiaire
FORMALISATION A L’ISSUE DE LA FORMATION
• Entretien de fin de parcours
• Attestation de fin de formation
OBLIGATIONS RÉGLEMENTAIRES
Avoir une reconnaissance « travailleur handicapé » et avoir obtenu une notification d’orientation vers un centre de pré orientation par la MDPH.
• Atelier informatique
• Atelier technique préprofessionnel
• Formalisation du projet et élaboration du plan d’action
• Périodes d’Application en Entreprise (35 heures par semaine)
• Exploration professionnelle et élaboration de projet
- Orientation
- Démarches d’exploration de l’environnement professionnel et économique
- Mises en situation professionnelle en entreprise
- Droit à la formation, recherche de formations
Votre parcours personnalisé
La pré-orientation est ouverte à toute personne souhaitant revoir son projet professionnel (avec ou sans reconnaissance d'inaptitude)
• Règles de déontologie et de confidentialité
Rappel : ART 226-13 du code pénal et art R6322-36 du code du travail
Les conseillers et le psychologue, référents, ont pour cadre le code de déontologie des Psychologues-France-22 mars 1996, et ont pour obligation le respect du secret professionnel. A ce titre ils sont garants de la pertinence des outils utilisés tout en s’inscrivant dans le cadre légal du bilan de compétences et tout au long de celui-ci quel que soit l’intervenant interne.
Une attention toute particulière est accordée à la restitution des résultats, conscients des enjeux ou de la portée qu’ils représentent pour la personne.
• Respect du secret professionnel
Nous veillerons aux modalités d’utilisation des outils et notamment des tests ainsi qu’aux conséquences sociales qu’ils entrainent pour le bénéficiaire, afin de limiter les craintes légitimes qu’ils peuvent susciter et de s’en servir dans une autre perspective que celle d’une évaluation sociale et comparative. Les résultats sont utilisés dans une démarche globale ayant pour objectif une meilleure connaissance de soi et d’une autoréflexion favorisant l’émergence d’un projet professionnel.
Pour des raisons d’anonymat les visages des témoins ne correspondent pas à ceux des récits
PRÉPARATOIRE GÉNÉRALE
OBJECTIFS
Le stagiaire à l’issue de la formation sera capable de :
• Vérifier et affiner son projet de formation
• Développer la méthodologie et l’autonomie dans le travail
• Se synchroniser au monde du travail (respect des horaires, des consignes, travail collaboratif)
• Intégrer des formations qualifiantes de niveau V, IV ou III
PROGRAMME DE FORMATION
• Élaboration du parcours personnalisé, négocié et progressif en termes de contenus et formalisation de ce parcours par le biais d’un contrat de projet individualisé : objectifs généraux, spécifiques (livrets de suivi)
• Développement personnel : savoir-être, comportement adapté, travail en équipe, confiance en soi…
• Projet professionnel : aptitudes professionnelles exigées par la profession, période(s) d’application en entreprise, validation ou infirmation du projet, motivation à intégrer un parcours qualifiant
MODALITES PEDAGOGIQUES
Moyens pédagogiques
• Outils pédagogiques adaptés : Carte heuristique, normes typographiques adaptées aux DYS, logiciel de reconnaissance vocale
• Matériel ergonomique, adaptation des postes
• Un Plateau technique numérique Méthodes pédagogiques
• Temps collectifs : ateliers, apports méthodologiques, travaux sur dossiers, communication, échange de savoirs…
• Travaux individualisés en auto-formation assistée
• Mise en place d’outils de compensation pour personnes ayant des difficultés d’apprentissage (repérage suivi de bilans orthophonique, ORL, Orthoptiste)
PROFIL DES INTERVENANTS
Equipe pluridisciplinaire : formateurs pour adultes, qualifiés et expérimentés dans l’accompagnement des adultes en réinsertion, psychologue du travail, médecin, assistante de service social, secrétaire
420 à 840 heures
3 à 8 stagiaires
Entrées et sorties permanentes
PRÉREQUIS
Au centre de formation à Lannion
NOUS CONSULTER
02 96 48 68 01 formation@emeraude-id.fr
• Être engagé(e) dans une démarche de réinsertion professionnelle
MODALITÉS D’ACCÈS
• Evaluation des prérequis sous forme d’entretien individuel
ÉVALUATION
• Positionnements début de parcours
• Évaluation de la cohérence du projet
• Bilan de stage
• Questionnaire de satisfaction stagiaire
FORMALISATION A L’ISSUE DE LA FORMATION
• Entretien de fin de parcours
• Attestation de fin de formation
• Raisonnement mathématique
• Atelier de Raisonnement Logique
• Communication écrite
• Communication orale
• Compétences numériques
• Apprendre à apprendre : acquisition de méthodologie de travail, gestion du temps et des apprentissages, organisation
LE CERTIFICAT VOLTAIRE
Le Certificat Voltaire vous permet de certifier votre niveau en orthographe.
Pensez-y !
Ce qu’il pense de cette formation
J’ai quitté très tôt l’école pour partir en apprentissage. Je suis plutôt bon dans mon métier, mais au quotidien, j’éprouve des difficultés pour écrire correctement et sans faute. Si je veux évoluer dans mon poste, je n’ai pas le choix, il faut que je progresse ! On m’a orienté vers Emeraude Formation pour une remise à niveau. J’étais sceptique quant aux résultats, mais j’ai rencontré des formateurs qui n’ont rien lâché et je suis bien amélioré. J’ai enfin compris les règles élémentaires et tout est plus simple ! J’ai repris confiance en moi et je postule à un meilleur poste
DEMANDE DE DEVIS
Nom de la session :
Date :
Lieu : Lannion
Guingamp Saint Brieuc
Dans vos locaux
Participant(s) : NOM PRÉNOM E.MAIL FONCTION
Mme
M.
Mme M.
Mme M.
Mme M.
Mme M.
Structure
Nom société :
Adresse :
Code postal : Tél : Ville :
Effectif :
Code TVA :
N° de SIRET :
Code NAF :
Formulaire à nous retourner : par e-mail à : formation@emeraude-id.fr ou par courrier : 17 Rue Louis de Broglie - 22300 Lannion Demande de devis en ligne sur : emeraude-formation.fr
Former en 6 étapes
Que vous soyez particulier, salarié, demandeur d’emploi ou employeur, contactez-nous ! Notre équipe pluridisciplinaire est à votre écoute pour vous accompagner dans votre parcours de formation.
Contact avec l’organisme : complétez et renvoyez nous le formulaire de devis
Dé nition des besoins spéci ques : lors de notre rencontre nous étudierons ensemble vos besoins en formation
Analyse de faisabilité : nous analyserons ensemble la réponse la plus adaptée
Contractualisation de la formation : nous formalisons notre proposition de formation
Réalisation de la formation : respectant les exigences qualités nous accompagnons vos salariés : évaluation de connaissances, contenus adaptés aux besoins, bilan de n de formation, attestation de n de formation.
Suivi de n de formation : retour du dossier complet : émargements, documents contractuels, questionnaire annuel de satisfaction client
