MIRADOURO CLUBE DE JORNALISMO DA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DO NORDESTE
Ano XXIII Nº 2 Março de 2016
MIRADOURO Clube de Jornalismo da Escola Básica e Secundária do Nordeste NOTÍCIAS DA ESCOLA E DO MEIO
EDITORIAL ESTRELAS EM VILA FRANCA Mais uma vez, abordamos aqui a problemática do Projeto: “ ProSucesso”. Enfim, um tema para se prolongar durante os próximos dez anos. Já algumas iniciativas foram tomadas, algumas desorientações, horários que deixaram muitos apreensivos e, no final do primeiro período, a Associação de Pais e Encarregados de Educação a conseguir que o Conselho Pedagógico viesse a aprovar o regresso aos blocos de 90 minutos e seguimentos de 45. Nesta edição, incidimos sobre um interessante artigo de opinião, que poderá ajudar-nos a refletir sobre o que tem vindo e o que está a ser feito, no âmbito deste Projeto. Como qualquer artigo de opinião, é discutível mas o que se pretende é isso mesmo: pôr-nos a reflectir. Uma parte do artigo diz exatamente isto: “ o aluno não estuda, obtém classificações negativas, não fica retido mas, por sua vez, é o seu professor que terá supervisão e acompanhamento científico! Englobe-se, também, nesta grande falácia a formação a ministrar aos próprios Conselhos Executivos, aos Psicólogos escolares, aos professores bibliotecários, entre outros, e percebamos o risível da situação.” Talvez, não devêssemos esquecer o provérbio popular: “ de boas vontades, está o Inferno cheio”. Ou, ainda, a expressão do imperador Júlio César, em latim: “ Res, non verba” (quero coisas, e não palavras). Dito de outro modo: chega de conversa e vamos ao trabalho. E. Melo
Como já vem sendo habitual, de há alguns anos para cá, o Grupo de Cantares da Escola Básica e Secundária do Nordeste animou a Cantata às Estrelas que se realizou em Vila Franca do Campo no transato dia 31 de janeiro, a convite da autarquia vilafranquense.
Artista Helfimed animou jantar do 9ºC
No sábado transato, dia 27 de fevereiro, o artista Hélder, mais conhecido na Internet, por “Helfimed” atuou na nossa escola. Os alunos do 9º C têm promovido diversas atividades, com o objetivo de angariar fundos para uma visita de estudo às ilhas do triângulo: Pico, Faial e S. Jorge. 2
MIRADOURO Clube de Jornalismo da Escola Básica e Secundária do Nordeste Hélder Medeiros é natural da ilha de S. Miguel, mais precisamente, de S. Roque. É licenciado em Línguas e Literaturas Modernas pela Universidade dos Açores. Foi membro fundador da revista literária: “NEO”. Ingressou no jornalismo, tendo recebido o prémio “Dinis da Luz 2002 “. Tem-se destacado na área do entretenimento, sendo ator do canal do Youtube “ Helfimed”, onde conta com cerca de 50.000 subscritores. Já publicou dois romances policiais, sendo o último “ Elemento Alfa- A Origem”. Eduardo Melo
CARNAVAL
Participação do Clube Forte Musical No dia 5 de fevereiro do corrente ano comemorámos o Carnaval na escola, fazendo um desfile com todas as turmas da escola, representando vários temas. Gostei muito deste dia. Foi diferente e engraçado. Como este foi o meu primeiro ano a participar no desfile foi muito bom. Por fim, espero que continuem a comemorar o desfile de Carnaval assim, ou melhor.
Gostei do carnaval porque foi divertido estar em conjunto com a turma e ver as outras turmas desfilar. Bianca Pestana, 5º A
Tatiana Sousa, 5ºA
3
MIRADOURO Clube de Jornalismo da Escola Básica e Secundária do Nordeste Plano Nacional de Leitura) e a possibilidade de premiar o leitor do mês, no âmbito do concurso de
ELEIÇÕES DA ASSOCIAÇÃO DE PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO
leitura a cargo da professora Cândida, tendo em conta que uma das limitações dos nossos alunos está a verificar-se devido à aversão
que
manifestam relativamente ao domínio da leitura. Uma
outra
vertente
diz
respeito
à
possibilidade de apoiar os melhores alunos, bem como visitas de estudo. A
única
lista
candidata
mereceu
a
aprovação por unanimidade de todos os presentes:
A Associação de Pais e Encarregados de Educação da nossa Escola reuniu no passado dia 23, tendo sido eleitos os corpos gerentes para o
Direção:
próximo biénio: 2016 - 2017.
Carlos Humberto Arruda Gonçalo Inocência Roma Carlos Matos Idalina Borges Luís Lima
No início da reunião, o Presidente da Assembleia Geral esclareceu que esta reunião já deveria ter sido efetuada antes do final de dois mil e quinze, tendo sido adiada pelo facto da direção se
Assembleia Geral: Eduardo Jorge Lima Melo Ana Lúcia Filipe Zoraida Cordeiro de Frias
encontrar a resolver junto dos órgãos da escola o problema dos horários escolares. Este problema que acabou por vir a ser solucionado, regressando
Conselho Fiscal: José Alberto Mota Manuel Paiva Paula Gabriela Pissarra
aos blocos de noventa minutos, não deveria transitar para uma outra lista que viesse a ser eleita, sob pena da sua resolução poder ficar incompleta. No início da reunião o Presidente da
Foi recomendado que a direção desta
Assembleia Geral referiu, ainda, que espera um
Associação contacte as escolas do Primeiro Ciclo,
contributo dos pais para se fazer o ponto da
no sentido de apurar possíveis necessidades de
situação do que está a ser feito relativamente ao
material didático que esta mesma Associação possa
projeto: “ProSucesso” e do que mais se poderá
apoiar.
fazer em prole do mesmo, dado que os Açores têm
Na reunião, foram ainda abordados outros
revelado níveis de insucesso alarmantes.
temas, designadamente: o serviço de refeições e a
No âmbito do Plano Anual de Atividades,
falta de material informático
consta a possibilidade de apoio à aquisição de
Eduardo Melo
obras para a Biblioteca da Escola (de acordo com o 4
MIRADOURO Clube de Jornalismo da Escola Básica e Secundária do Nordeste alimentos saudáveis e um Peddy-Paper designado de «Caça à Saúde», entoação de canções, declamação de poemas, teatro de fantoches, dança e workshop de culinária saudável. No mesmo dia assinalou-se o Dia Mundial da Coluna, com a distribuição de panfletos pela turma A do 5º ano de escolaridade. A atividade teve por objetivo sensibilizar aquela comunidade para as formas de prevenir ou diminuir dores na coluna vertebral através da visualização de imagens de posturas corretas e incorretas adotadas no quotidiano. Ainda no mês de outubro, a Psicóloga Carina Magina, da Associação para o Planeamento Familiar e Saúde Sexual e Reprodutiva Açores, dinamizou várias palestras para os alunos do 9.º ano de escolaridade, abordando-se o tema Sexualidade e Gravidez na Adolescência.
Notícias com Saúde
A equipa do PES gostaria de dar a conhecer a toda a comunidade escolar o conjunto de atividades que desenvolveu ao longo do primeiro período, demonstrando o seu apreço a todos aqueles que cooperam na consecução daquelas atividades: aos docentes das várias disciplinas, aos diretores de turma, aos coordenadores dos vários órgãos da Unidade Orgânica, aos órgãos e instituições da comunidade e, em particular, aos alunos. No dia 16 de outubro celebrou-se na nossa Unidade Orgânica o Dia Mundial da Alimentação envolvendo toda a comunidade escolar. Para assinalar o este dia, os docentes envolvidos dinamizaram um conjunto de atividades variadas e complementares de modo a atingir vários objetivos e públicos, destacando-se: o super pequeno-almoço saudável; sessão de sensibilização para esclarecer dúvidas sobre hábitos alimentares saudáveis; preenchimento de um questionário acerca da temática em questão; exposição de cartazes; decoração dos individuais dos tabuleiros do refeitório com desenhos e conselhos; distribuição de uma peça de fruta/iogurte pela comunidade escolar; construção de uma roda de alimentos com géneros alimentícios trazidos pelos alunos e elaboração de pratos decorativos com
No dia 11 de novembro foi realizada a IV Prova de BTT na Escola Básica e Secundária do Nordeste. Esta atividade teve como objetivo a promoção de hábitos de vida saudável, neste caso, com a realização e exploração de uma atividade física. Pretende-se com a promoção desta atividade que os nossos alunos tenham consciência dos benefícios da realização de atividade física de forma regular para a sua saúde. A promoção do BTT foi uma opção tendo em conta que o Concelho do Nordeste dispõe de condições muito favoráveis (trilhos) para a realização e exploração desta modalidade. A atividade contou com a participação de 36 alunos dos diferentes anos de escolaridade. 5
MIRADOURO Clube de Jornalismo da Escola Básica e Secundária do Nordeste No dia 16 de novembro, os alunos do 12.º C realizaram um FlashMob no salão de convívio da escola. Estes alunos apresentaram uma coreografia simples e divertida que, rapidamente, contagiou alunos, professores, auxiliares de educação e pessoal administrativo desta escola. Pretendeu-se com esta atividade proporcionar à comunidade escolar um momento lúdico, no qual foi possível conciliar a atividade física com a diversão e com o conhecimento dos riscos associados a esta doença. No mês de novembro realizaram-se sessões de sensibilização sobre Bullying «Gosto de mim, Gostas de mim, Gostamos de nós» dinamizadas pela Psicóloga Vanessa Desserre, do Centro de Saúde do Nordeste, destinadas a todas as turmas do 9.º ano de escolaridade. Esta atividade teve como objetivo sensibilizar os jovens para a problemática do Bullying, promover a autoestima e valores como a igualdade e o respeito mútuo. No final do mês de novembro, tiveram lugar palestras sobre a Higiene Oral seguidas de um rastreio de saúde oral e procuraram dotar os alunos do 7.º ano de escolaridade das ferramentas para a manutenção de um sorriso saudável. Assim sendo, os principais objetivos desta atividade foram a prevenção das doenças orais e a educação e promoção de bons hábitos de saúde oral. No mês de dezembro, os alunos do 7.ºAno assistiram a uma palestra sobre o vírus da Sida, onde foram alertados para determinados comportamentos de risco e foi realizada uma demonstração do uso do preservativo. No final da sessão, foram distribuídos, pelos alunos, material informativo relacionado com esta doença e preservativos. No Espetáculo de Natal, a turma C do 5º ano, e como resultado da articulação disciplinar de 1º período, dramatizou o conto «A Dieta do Pai Natal», da autoria de Fabrice Lelarge e Ana Marie Frisqueu, aliando a dramatização à interpretação musical a cargo das turmas A, B e C do 5.º ano. Proporcionou-se à comunidade um momento hilariante e educativo, pois a mensagem deste
musical apelava à prática de exercício físico e à adoção de uma alimentação equilibrada, como fundamentos de uma vida saudável e feliz. Os alunos da turma D.O.V. participaram no Dia Internacional da Pessoa Portadora de Deficiência onde se desenvolveu uma exposição de desenhos inspirados na obra plástica do pintor renascentista Giuseppe Arcimboldo. Esta atividade pretendeu transmitir mensagens através de composições visuais; sensibilizar para a importância do consumo diário de fruta e que este ajuda a manter um peso equilibrado e a prevenir doenças cardiovasculares.
A Equipa do PES: Fátima Ferreira, Hélder Camarinha e Rui Macedo Anedotas sobre Saúde: Diz o médico: - Agora, o senhor vai fazer uma alimentação saudável. Só vai comer peixe e carne grelhados ou cozidos, muita fruta, leite e queijo magros. Lamenta o paciente: - Mas, senhor doutor, com esta crise isso vai-me trazer muitas dores de cabeça! Responde o médico: - Nesse caso, tome Aspirina. A professora de catequese: - Menino Dinis, diga-me quantos são os sacramentos. O menino: - São sete. A professora: - Muito bem! E, até agora, quantos recebeste já? O menino: - O baptismo, a primeira comunhão e a vacina… Dois amigos encontram-se e falam de outro que está doente. Pergunta um: - Como estará o Armando? Responde o outro: - Os médicos já o abandonaram de vez… O amigo: - Não me digas que ele morreu?! O outro: - Pelo contrário! Agora, sem os médicos, está melhor do que nunca. 6
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A EBS do Nordeste na “Rota dos 20"
promoção de percursos pedestres, atividades de preservação da biodiversidade, promoção de sistemas de partilha de automóveis, palestras, entre outras. Para este ano letivo, elencamos um conjunto de propostas de estratégias de intervenção na comunidade/ concelho, baseadas na identificação de problemas e na busca de soluções que visem um dia-a-dia mais sustentável. Assim sendo, iremos: Solicitar, junto das entidades competentes, a colocação de passadeiras na praça principal da Vila do Nordeste e em diversas ruas do concelho; Fazer o levantamento das ruas sem passeios no concelho e desenvolver esforços para a sua construção; Proceder ao levantamento dos edifícios com falta de rampas de acesso a pessoas com mobilidade reduzida e sensibilizar os nossos dirigentes para a necessidade de aplicação/ construção destes acessos; Sensibilizar a autarquia para a criação de uma ciclovia na Vila do Nordeste e a construção de um parque de bicicletas na EBS do Nordeste; Criar e implementar um sistema de partilha de boleias entre encarregados de educação.
No dia 22 de fevereiro de 2016, a Escola Básica e Secundária do Nordeste teve a honra de
participar na “Rota dos 20”. Recebemos o testemunho, composto pela bandeira, pelo pergaminho e pelo livro que reunirá as sugestões ecológicas das várias escolas do arquipélago e nos quais demonstrámos o quanto nos orgulhamos de ser Eco-Escola, há já uma década... Esta é uma Escola que assume, claramente, o seu papel de formar e de preparar adultos com sensibilidade para serem cidadãos ativos, conscientes do seu papel e protagonistas de comportamentos sustentáveis no quotidiano, ao nível pessoal, familiar e comunitário. Apoiada num plano de ação diversificado e abrangente, a EBS do Nordeste promove e participa ações desenvolvidas em defesa da “riqueza” ambiental açoriana, na qual os alunos são, e por excelência, os porta-vozes dessa mensagem. No âmbito da “mobilidade sustentável”, esta escola tem desenvolvido, anual e regularmente, campanhas de sensibilização,
A par com estas propostas, continuaremos a empenharmo-nos na dinamização das mais diversas ações no âmbito da Educação Ambiental, da Educação para o Desenvolvimento Sustentável e para a Cidadania. (Pela Profª Lília) 7
MIRADOURO Clube de Jornalismo da Escola Básica e Secundária do Nordeste
Atividades da Biblioteca Escolar e do Clube de Leitura "Palavras Vivas"
Informação e Comunicação, Mónica Tavares e Ricardo Sousa, para nos ensinar a "Comunicar em Segurança", na semana em que se comemorou o Dia da Internet mais Segura (9 de fevereiro), alertando-nos sobre os perigos da utilização da Internet, essencialmente ao nível da partilha de dados pessoais, situações fraudulentas (como phishing e spam) e cyberbullying. Nesta sessão, os discentes, dos 5.º, 6.º e 7.º anos de escolaridade, constataram que a utilização da Internet comporta imensos riscos e aprenderam técnicas/ truques para "navegarem" em segurança.
Blogue : bibliotecaescolarebsnordeste.blogspot.pt
Era uma vez...
"O AMOR está no Ar..." A Biblioteca Escolar e o Clube de Leitura "Palavras Vivas" não podiam deixar de assinalar que o mês de fevereiro é o do amor e o dia 14 o Dia dos Namorados (ou de São Valentim), procurando, assim, sensibilizar os alunos para as relações interpessoais. Dois simpáticos "corações", alunos do referido Clube, passearam pela escola, oferecendo muito carinho/ sorrisos e marcadores de livros, com citações sobre o amor de diversos autores da literatura nacional e internacional.
No Cortejo Carnavalesco da EBS do Nordeste, a 5 de fevereiro, os alunos das turmas 5.º B e C aliaram-se à Biblioteca Escolar e desfilaram pela Vila do Nordeste, exibindo as mais fantásticas personagens dos contos maravilhosos, designadamente dos Irmãos Grimm, como se elas tivessem "saltado" dos livros para encantar e alegrar, naquela linda manhã de inverno, os transeuntes nordestenses.
"Comunicar em Segurança" No dia 12 de fevereiro, a Dr.ª. Fernanda Ledesma, Presidente da Associação Nacional de Professores de Informática, dirigiu-se à nossa escola, a convite dos docentes que lecionam a área curricular não disciplinar de Tecnologias de 8
MIRADOURO Clube de Jornalismo da Escola Básica e Secundária do Nordeste uma
gaivota e do gato que a ensinou a voar, de Luís Sepúlveda, recomendadas pelas Metas Curriculares de Português.
Na Sala de Convívio, decorreu a projeção de uma apresentação em PowerPoint, acompanhada de uma banda sonora romântica e intemporal que, de certeza, despertou a comunidade educativa para a importância dos afetos. "Da História com Amor..." foi o tema da exposição preparada pelos alunos do 6.º B que se encontrou, ao longo de todo o mês de fevereiro, patente na Biblioteca Escolar, na qual se apresentavam os grandes amores da história de Portugal, protagonizados por reis apaixonados e, de certa forma, imprudentes.
Nestas sessões de leitura, participaram os membros do Clube, a docente Manuela Correia e uma aluna da Escola do 1.º Ciclo de Santa Rita (Lousã- distrito de Coimbra), Natacha Gutbub (que se encontrava com os seus familiares a passar
Hora do Conto
"Há Roda de Livros" férias no Nordeste), tendo-se criado momentos
No segundo período, na Hora do Conto "Há Roda de Livros", procedeu-se à leitura expressiva e exploração das obras: O Limpa-palavras e outros poemas, de Álvaro Magalhães; O Pássaro da Cabeça e mais versos para crianças, de Manuel António Pina; O Primeiro Livro de Poesia, de Sophia de Mello Breyner Andresen, e História de
agradabilíssimos de convívio entre todos os participantes, transbordando no olhar sorrisos de satisfação e felicidade.
LER JORNAIS, É SABER MAIS! 9
MIRADOURO Clube de Jornalismo da Escola Básica e Secundária do Nordeste
II Concurso Regional "Palavras com História"
membros do Clube "Forte Musical" (docentes e alunos), sob orientação do professor responsável
O II Concurso Regional "Palavras com
pelo referido Clube, Eduardo Melo.
História" (tema "A Liberdade"), promovido pela
A Coordenadora da Biblioteca Escolar,
Rede Regional de Bibliotecas Escolares, em
Cândida Figueiredo
colaboração com o Departamento de Línguas e Literaturas Modernas da Universidade dos Açores
VISITA À BIBLIOTECA MUNICIPAL
e a Biblioteca Pública e Arquivo Regional de Ponta
Biblioteca Municipal do Nordeste, um espaço meu e
Delgada, decorreu a 17 de fevereiro, tendo
teu!
participado, nesta actividade, vinte e um discentes (dezassete do segundo ciclo e quatro do terceiro ciclo) da EBS do Nordeste. Este
concurso
tem
como
principais
objetivos fomentar o gosto pela leitura e pela
No dia 17 de fevereiro, por volta das 12:00, nós, alunos do 5ºC e do 8º A, da EBS do Nordeste, realizámos uma vista de estudo à Biblioteca Municipal do Nordeste, promovida pela Biblioteca Escolar da nossa escola.
escrita; promover e valorizar a criatividade e a
À chegada, fomos recebidos pela simpática
imaginação através da escrita e desenvolver o
assistente técnica, Ana Medeiros e pelo Vice
gosto pelos valores da identidade, da cultura e da
Presidente da Câmara Municipal do Nordeste,
língua portuguesa.
Milton Mendonça, que nos deram as boas-vindas
"Os poemas cantar e os nossos
àquele espaço e frisaram que aquela Biblioteca é
corações alegrar!"
“nossa” e que podemos frequentá-la sempre que
No último dia de aulas do segundo período,
pudermos.
a 18 de março de 2016, realizar-se-á a atividade
A
"Os poemas cantar e os nossos corações alegrar",
visita foi feita
a partir da interpretação de canções com temas de
por
poetas portugueses, de forma a celebrar-se o Dia
sendo
Mundial da Poesia. Neste evento, participarão os
primeira 10
secções, a
MIRADOURO Clube de Jornalismo da Escola Básica e Secundária do Nordeste dedicada ao público, na qual podemos encontrar uma vasta coleção de livros dedicados aos mais variados assuntos e interesses. Seguidamente,
foi-nos
apresentado
Por Miguel Dutra, aluno da EBS do Nordeste, 5ºC
o
armazém da Biblioteca, no qual se encontram guardados os livros em mau estado de conservação
Recomendado pelas Metas Curriculares de
e que aguardam uma intervenção rápida, antes que
Português, o livro A Vida Mágica da Sementinha, da
deteriorem definitivamente.
autoria de Alves Redol, relata-nos as peripécias de uma sementinha de trigo.
Na sala contigua, encontrámos os livros
Esta Sementinha estava guardada numa arca
recentes que estão as ser catalogados. Nesta,
velha, até ao dia em que
contemplámos uma máquina de escrever dos anos 80,
Manuel
do
Sealheiro
as
deitaria à terra, mas um
século
Rouxinol,
passado, e
professor
de
Música, apaixonado por
uma
ela, roubou-a do tabuleiro
exposição
onde estava e levou-a para
fotográfica
o seu ninho.
e
Passado
algum
bibliográfica do Padre Dinis da Luz, já tão familiar
tempo, a Sementinha foi
para nós, que estamos, ao longo deste ano letivo, a
novamente roubada por um Pardal atrevido. Cheio de
homenageá-lo na EBS do Nordeste.
medo de um espantalho, o Pardal deixou-a cair. A queda fez com que perdesse os sentidos, mas
Continuando a nossa visita, pudemos ler e
ao acordar percebeu que ficara sob o poder da Terra.
conversar sobre lendas dos Açores, escolhendo
Tinha sido plantada. Foi então que a Sementinha pôs-se
para um momento de leitura a “Lenda da porca que
a trabalhar e começaram-lhe a crescer a raiz, o caule e
furou o pico” e a “Lenda da Nossa Senhora do
as folhas. Cresceu, cresceu e cresceu até que se tornou
Pranto”.
numa espiga amarela, a mais bela da seara.
Após este momento, aguardava-nos uma
A sua beleza era tal, que um agrónomo levou as
grande surpresa... o Rodrigo Furtado e o Sérgio
suas espigas e as suas sementes, para as treinar a
Pimentel, estagiários da Câmara Municipal do
adaptarem-se aos climas frio e quente.
Nordeste, presentearam-nos com a interpretação, Requisitei esta obra na nossa Biblioteca Escolar e diverti-me a lê-la! Faz o mesmo!
em violão e viola da terra, de alguns temas musicais que nos encantaram e nos deixaram com vontade de lá voltar...
Ema Cabral, 5ºC 11
MIRADOURO Clube de Jornalismo da Escola Básica e Secundária do Nordeste Bruno, Manuel Resende Carreiro, Manuel Ferreira,
CENTENÁRIO
entre outros.
NASCIMENTO DO P.e DINIS DA LUZ
Dinis da Luz publicou vários poemas e contos. No dia 17, pelas 13:30 h, haverá uma palestra na nossa escola, sobre a biografia e obra do P.e Dinis da Luz, proferida pelo docente Eduardo Melo, para a qual estão convidados os alunos do Secundário.
Visita de Estudo No
dia
17
de
fevereiro de 2016, fui visitar a Biblioteca Municipal do Nordeste, juntamente com a minha Dinis da Luz de Medeiros nasceu a 8 de
turma.
Setembro de 1915, em São Pedro Nordestinho e aí
De facto, na minha opinião, esta visita foi
faleceu a 20 de Dezembro de 1987. Desde muito
muito bem organizada e apresentada. Vimos a
cedo revelou gosto pelas letras. Cresceu em
secção de adultos, de seguida, passamos pela sala
ambiente
familiar
de
intensa
religiosidade,
dos jornais e, finalmente, visitamos a secção
mostrando tendência para a vida sacerdotal, o que
infantil- juvenil. Nesta sala, vimos vários tipos de
o levou a optar pelo Seminário de Angra.
entretenimentos. Além disso, alguns alunos leram
Desde muito novo, colaborou no Jornal de
lendas de S. Miguel e também de outras ilhas dos
Ponta Delgada, bem como no Diário Diocesano
Açores. Por fim, estivemos a ouvir músicas da
Angrense. Entre 1940 e 1970, exerceu o cargo de
terra, tocadas por dois jovens que estavam a
redator e diretor da secção católica do Jornal «A
aprender a tocar viola.
Voz». Foi Dinis da Luz quem introduziu na
Para
imprensa católica portuguesa um maior interesse
finalizar,
é
de
realçar
o
comportamento exemplar da minha turma, que se
pela vida religiosa internacional. No seu círculo de amigos, figuravam nomes
mostrou muito interessada. Espero que se
como Ferreira de Castro, Vitorino Nemésio
realizem mais visitas destas na disciplina de
(considerava-o um dos Cireneus que lhe ajudavam
Português. Recomendo a todos os meus colegas a
«a levar a cruz das letras»), Monsenhor Moreira
visitarem a biblioteca, pois a leitura ajuda-nos a
das Neves, Júlio Dantas, Augusto de Castro, Jorge
desenvolver a nossa escrita e a “enriquecer o
de Sena, Afonso Lopes Vieira, Luís Forjaz
nosso vocabulário”.
Trigueiros, Nuno de Montemor, Artur Portela,
Miguel Sousa, 8ºA
Dutra Faria, Cortes-Rodrigues, San-Bento, José 12
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CANTINHO DA HISTÓRIA
O DOMINGO DE RAMOS Nos relatos evangélicos, a entrada triunfal de Jesus ocorre por volta de uma semana antes de sua ressurreição. De acordo com eles, Jesus chegou a Jerusalém, montado jumento e o povo, festivo, lançou mantos à sua frente, assim como pequenos ramos de árvores. A multidão cantou parte de um salmo (Salmos 118:25-26) — "Salva-nos agora, te pedimos, ó Javé; Ó Javé, envia-nos agora a prosperidade. Bendito seja aquele que vem em nome de Javé, Da casa de Javé vos abençoamos.
Ana Pacheco, 9ºC
Eventos em 10 de março: 1496 — Cristóvão Colombo parte de Hispaniola com destino à Espanha, encerrando sua segunda visita ao hemisfério ocidental; 1876 — Alexander Graham Bell faz a primeira chamada telefónica dizendo: "Senhor Watson, venha aqui, eu quero vê-lo"; 1915 — Primeira Guerra Mundial: início da Batalha de Neuve Chapelle. Uma ofensiva britânica na região de Artois; 1939 — Adolf Hitler ordena a entrada do exército alemão em Praga, desrespeitando o Acordo de Munique; 2006 - A sonda norte-americana Mars Reconnaissance Orbiter pousa em Marte.
Flevit super illam. 1892. Óleo sobre tela por Enrique Simonet
O simbolismo do jumento pode ser uma referência à tradição oriental de que este é um animal da paz, ao contrário do cavalo, que seria um animal de guerra. Segundo esta tradição, um rei chegava montado num cavalo quando queria a guerra e num jumento quando procurava a paz. Portanto, a entrada de Jesus em Jerusalém simbolizaria sua entrada como um "príncipe da paz" e não um rei guerreiro. Em muitos lugares no Oriente Próximo antigo, era costumeiro cobrir de alguma forma o caminho à frente de alguém que merecesse grandes honras.
Para colorir
In Wikipédia
13
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UMA GARRAFA DE DOIS LITROS …
quilos e meio. Porém, nem com tais dimensões, a
Por Maria João, 12º B
bateria suportava mais de sete horas de uso. Sete horas de tecnologia através de um aparelho de valor superior a quatro mil dólares, nos dias que decorrem, daria para proceder à compra de vários telemóveis de ponta. Oh! Sociedade insatisfeita, atualmente, com aparelhos topo de gama e tecnologia de ponta, ainda existem pessoas descontentes! Temos o
Uma garrafa de dois litros com a forma de
mundo num ecrã de tantos ”pixéis” e polegadas, as
um paralelepípedo, cheia de fios e ligações.
pessoas à distância de um (simples) pressionar e
Marconi, Tesla e Cooper foram referências
uma vida virtual.
importantes no desenvolvimento e criação de
Nem tudo é satisfatório. Todavia, nada é
teorias que são a base das pequenas grandes
certo e pode ser que daqui a vinte ou mais anos, os
máquinas de bolso.
tais “ smartphones” não passem de uma tecnologia
A partir dos anos cinquenta, o mundo deparou-se
com
electromecânicas
as como:
primeiras o
ultrapassada.
máquinas
computador
e
Maria João Sousa, 12º B
o
telemóvel.
CANTINHO DA MATEMÁTICA
Algo que hoje em dia é vislumbrado como
O Poder do “ 4 “
um dado adquirido, nem sempre foi assim. Os aparelhos
supramencionados
passaram
por
Esta aqui é conhecida de quem já gostava de matemática na infância. Escrito pelo brasileiro Júlio César de Melo e Sousa, sob o pseudónimo Malba Tahan, o livro “O Homem que Calculava” trazia, entre outras teorias, a dos “quatro quatros”. Segundo Malba, é possível formar qualquer número inteiro de 0 a 100 utilizando quatro numerais 4 e sinais de operações matemáticas, como soma, divisão, exponenciação ou fatorial. Deseja obter um “3”? É só fazer a seguinte operação: (4+4+4)/4. Fãs de Tahan já afirmam conseguir obter qualquer número até a casa dos 100.000. Será que você consegue?
inúmeras alterações, antes de se criar o que atualmente
conhecemos
como
“máquinas
inteligentes”. Por volta de 1973, Martin Cooper criou um instrumento que permitia a comunicação móvel e sem fios através do áudio que era transmitido por ondas de rádio. O primeiro telemóvel (a tal garrafa de dois litros!) tinha 33 cm de altura, 12 cm de largura, 7 cm de espessura e uma antena de borracha ajustável. O “Smartphone” que se conhece como sendo pequeno, fino e leve pesava mais de dois 14
MIRADOURO Clube de Jornalismo da Escola Básica e Secundária do Nordeste - Puisque c´est ainsi, jette ton fusil dans la rivière.
CANTINHO DO FRANCêS
- répliqua Petite Natte. Au grand soulagement de tous les animaux, le
Conto em Francês
Petite Natte
chasseur se débarrassa de son arme. A partir de ce jour, le petit homme ne fut plus ni chasseur ni malveillant. On le vit même souvent se promener
Petite Natte était une jolie indienne. Son sourire
CANTINHO DA POESIA
et sa gentillesse lui avaient valu l´affection de tous les animaux du bois. Son sport favori,
le
canoé,
PÁSCOA
lui
permettait de passer d´agréables moments en
A Páscoa é tão bonita ! É comprida um bocadinho Espero-a, com amor, Para comer um folarinho.
compagnie des poissons, ses amis. Petite Natte était très heureuse. Régulièrement, les petits animaux lui offraient de jolies fleurs sauvages. C´était à qui découvrirait la plus belle. Et à la fin de ses promenades, c´était toujours un beau bouquet qu´elle
Gosto muito da Páscoa. Sei que é época triste Pois dá para entender Que Jesus existe.
portait dans les bras, modeste récompense des nombreux soins qu´elle prodiguait aux petites bêtes malades.
Tatiana Sousa, 5º A
Un jour, tandis qu´elle était en train de soigner un
Festa da Páscoa
escargot qui s´était tordu une antenne, un lapin arriva: - Qu´est-ce qui t´arrive, Saltarin? -lui demanda la
Na festa da Páscoa nós vamos brincar, e muitos ovinhos Todos vamos apanhar!! Carolina, 5º A
fillette- Tu as l´air tout effrayé. - Aide-nous, s´il te plaît! Le petit lapin lui expliqua la raison de sa terreur: il avait vu un chasseur armé d´un fusil et prêt à tout saccager. Petite Natte, les armes aux yeux, put constater les cruautés auxquelles cherchait à se livrer le chasseur. Lorqu´elle vit qu´il avait blessé à la patte un pauvre petit oiseau, elle ne put résister et s´écria, hors d´elle: - Comme tu es cruel! Quel plaisir prends-tu à faire
Espero que a sua Páscoa seja muito especial ! Que o coelhinho lhe traga muitos e mais ovos de chocolate !!!! Feliz Páscoa ! Bianca Pestana, 5º A
souffrir des petits êtres sans défense? Et le chasseur, honteux, baissa la tête: - Tu as raison! Je ne le ferai plus. 15
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OPINIÃO
mais conhecidos desse autor português (como por exemplo a “Ode Triunfal” - que continua tão atual, diga-se desde já de passagem) e combinando-os
Apreciação Crítica sobre “Ser Pessoa’’ – Espetáculo assistido na sequência da visita de estudo realizada pelas turmas A e B do 12º ano, no dia 19 de janeiro de 2016
com o teatro, desta forma, trazendo o nosso «eu» mais expressivo e sensível à superfície. É de realçar ainda que todo o espetáculo foi dotado de um fio condutor lógico, que, por meio da dança contemporânea, do teatro e do jogo de luz e cores, permitia a qualquer espetador (mesmo aqueles que não detinham bagagem na matéria) compreender o ortónimo e os heterónimos de Fernando Pessoa. Em suma, a experiência foi de tal modo motivante para a descoberta e o estudo do tema, pela forma louvável com que foi conseguida, que
Ao pousar o olhar e o pensamento sobre as
considero premente a necessidade de reproduzir a
memórias dos momentos em que assistimos a «Ser
mesma representação teatral noutros locais de
Pessoa», um espetáculo sobre um poeta nacional e
modo a atingir um público mais extenso, sugerindo
de renome sonante nos quatro cantos do mundo,
ainda que futuramente este espetáculo sirva de
realizado com artistas regionais, considero que o
modelo a outros do mesmo teor.
balanço foi totalmente positivo. Aquando do início da sessão, que tinha
Mariana Fernandes
como objetivo principal elucidar-nos sobre a poesia pessoana, deparámo-nos com uma envolvência tal
ASSOCIAÇÃO CULTURAL E DESPORTIVA DA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DO NORDESTE
que toda a nossa atenção foi canalizada para a cena que se desenrolava no palco: um misto de dança em conjugação com a luminosidade, que culminou
A Associação Cultural e Desportiva da Escola Básica e Secundária do Nordeste comemorará o seu vigésimo aniversário no próximo ano letivo, mais precisamente no dia 4 de abril de 2017, uma vez que foi fundada em 1997.
n’algo harmonioso e cativante para o público. Isto como susodito no início da sessão, mas bem que poderia ser a descrição para toda a duração da atuação, nem por isso seria uma descrição menos
Solicitamos ideias para esta comoração, bem como outros eventos/ iniciativas que a mesma possa apoiar, no âmbito da cultura e do desporto, em prol da nossa escola.
adequada. Para além disso, considero que a seleção de poemas e particularmente a recitação dos mesmos não foi nada menos do que excelente, incluindo os 16
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ProSucesso
DESPORTO
Resolução do Conselho do Governo n.º 133/2015 de 14 de setembro de 2015
A cargo do professor Vitor Nogueira, existem duas atividades desenvolvidas por esta Associação Cultural e Desportiva, no âmbito do Desporto para jovens, designadamente: Exploração da Natureza e Unihoquei. Estas atividades têm sido apoiadas pela Direção Regional do Desporto.
Uma crítica ao ProSucesso nos Açores Artigo publicado em 19/05/2015
(Algumas sínteses do texto original que poderão servir para a nossa reflexão.) Começo por congratular o Governo Regional dos Açores, a Secretaria Regional da Educação e Cultura, assim como todas as personalidades envolvidas na execução deste conjunto de ideias que sustentará quase todo o sistema de ensino ao longo dos próximos anos letivos. O insucesso e abandono escolares assumem, com efeito, proporções alarmantes no arquipélago. Analisando o eixo número um deste ProSucesso, “Foco na qualidade das aprendizagens dos alunos”, percebe-se que o Governo estabeleceu como prioridade a “Promoção da literacia de leitura”, que é, indubitavelmente, algo revestido de uma enorme importância e de inegável mais-valia ao desenvolvimento de competências diversas. No entanto, e escrevo-o empiricamente, são muito poucos os alunos que leem regularmente fora das salas de aula, e menos ainda os que o fazem de forma recreativa. No dito documento vejo alusão ao programa “Ler Açores”, ao Plano Regional de Leitura, à Rede Regional de Bibliotecas Escolares, às bibliotecas municipais, entre outras que, sendo instituições que já existem e que trabalham de forma séria e empenhada, deixa perceber que, no futuro próximo, muito mais terá de ser feito sob pena dos resultados não serem de forma nenhuma os agora expectáveis. Enquadrado neste primeiro eixo, os autores partem da premissa de que “As dificuldades de aprendizagem conduzem(…) ao insucesso escolar, à retenção e ao consequente (…) desinteresse por parte dos alunos com desempenhos mais fracos, com o risco de posterior abandono escolar (…) ”,
Exploração da Natureza
UNIHOQUEI
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MIRADOURO Clube de Jornalismo da Escola Básica e Secundária do Nordeste para se concluir que “a retenção per se não é uma estratégia efetiva de intervenção no sentido de melhorar os resultados (…) a retenção não aparenta beneficiar os alunos a nível académico”. Neste sentido, sugere o documento que a retenção seja utilizada apenas em casos extremos. Ao contrário do que se afirma, a retenção pode e deve funcionar como agente dissuasor de comportamentos de risco, como sejam a falta de estudo e/ou comportamentos desviantes dos ditos regulares. Um discente terá de ter sempre presente que, se não cumprir com as suas obrigações, correrá o risco de ficar retido. Não esqueçamos nunca que a função da escola não se esgota na mera transmissão de conteúdos; nela o aluno deverá encontrar mecanismos que possibilitem a sua formação enquanto cidadão cumpridor e responsável, integrado numa sociedade onde terá de assumir todas as consequências dos seus atos. Por conseguinte, refuto por completo o programa “apoio mais – retenção zero”, proposto pelo documento no rol de projetos específicos. Efetuando uma leitura mais atenta a este eixo, deparamos comum texto pejado de belas citações e lugares-comuns, mas que em nada justificam as medidas que agora se pretendem implementar. “(…) nada substitui um bom professor (…) um bom professor serve, essencialmente, para ensinar quem não quer aprender”, ou “É importante que as famílias e a sociedade assumam as suas responsabilidades (…)”, lê-se no início deste capítulo. De que forma irão as famílias assumir tais responsabilidades? Por sua iniciativa, está provado que não cooperarão, e a questão das coimas foi retirada do Estatuto do Aluno em 2013… Tenhamos presente que este ProSucesso surge fruto dos maus resultados escolares dos ALUNOS, e que estes derivam da efetiva desresponsabilização dos PAIS e encarregados de educação, no processo de ensino dos seus educandos mas, segundo a SREC, os principais atores desta mudança terão de ser os professores. Aos alunos pede-se apenas para que leiam mais. Aos pais que se empenhem na elaboração
colaborativa do Plano de Promoção do Sucesso da Unidade Orgânica dos seus filhos! É certo que formação contínua de qualidade sempre foi um desígnio da profissão, e muito bem; os professores terão se manter atualizados, mas para tal não é necessário qualquer tipo de “supervisão pedagógica” ou “acompanhamento científico”. Quem teve o pleno direito de supervisionar os docentes fê-lo a seu devido tempo e nas instituições devidas! Ainda a este propósito, note-se que esta supervisão e acompanhamento serão tanto mais intensos quanto menos satisfatórios forem os resultados dos alunos! Por outras palavras, o aluno não estuda, obtém classificações negativas, não fica retido mas, por sua vez, é o seu professor que terá supervisão e acompanhamento científico! Englobe-se, também, nesta grande falácia a formação a ministrar aos próprios Conselhos Executivos, aos Psicólogos escolares, aos professores bibliotecários, entre outros, e percebamos o risível da situação. Há inúmeros professores com muitos anos de serviço que têm na turma X 100% de sucesso educativo consolidado e, na turma Y, 50 a 70% de negativas. Não é necessária qualquer interpretação mais aprofundada para facilmente se perceber quem são os responsáveis pelo insucesso. Senão veja-se: a docente é a mesma para ambas as turmas, a sua formação inicial é a mesma para as duas, a sua formação complementar/contínua é a mesma para uns e outros alunos, a capacidade de recurso a estratégias diversificadas é a mesma, os recursos disponíveis são os mesmos, visto tratarem-se de duas turmas da mesma escola. Logo, a responsabilidade maior não é da docente “velhinha”, é dos alunos da turma Y que, de forma honesta, confessam que não gostam da escola, que não estudam, nem querem saber daquilo para nada… Ainda assim, e numa lógica que agora se generaliza, a sociedade é trazida à tomada de decisões e essa pluralidade poderá ser benéfica. No entanto, não se olvide nunca que, a cada final de Ciclo, os alunos terão de passar por “um crivo” que 18
MIRADOURO Clube de Jornalismo da Escola Básica e Secundária do Nordeste continuará a ser igual para todos, sejam açorianos, continentais ou madeirenses. É consensual que os nossos alunos deixaram simplesmente de estudar, e deixaram de o fazer porque nada lhes acontece. Os pais não se impõem, não os obrigam a estudar, perdeu-se o culto do estudo, o hábito de “perguntar a matéria”. A postura da maioria dos pais é de desleixo: “eu não aprendi isso, não o consigo ajudar”, nem é preciso! Para ensinar lá estão os professores. No entanto, é necessário mostrar-se interessado, questionar, inspecionar a mochila e os cadernos; é essencial deslocar-se à escola com regularidade; é imperioso defender a escola…Se estas práticas não tivessem sido descuradas durante anos, se os pais educassem condignamente os seus filhos, estaríamos hoje a discutir publicamente este ProSucesso? Telmo R. Nunes
6. Mil soldadinhos que vão para a guerra lançam mil lanças para cima da terra. Clube de Leitura "Palavras Vivas" Soluções: 1. Borboleta 2. Palmeira 3. Esquina 4. Letra U 5. Livro 6. Chuva
Piadas Irresistíveis
Adivinhas
Fisioterapia
(Soluções na coluna ao lado.)
2. A Júlia e a Raquel magoaram-se ambas numa perna a jogar voleibol e foram juntas a um fisioterapeuta para se tratarem. Às mãos do massagista, a Júlia grita muito. A Raquel, porém, suporta as sessões com perfeita tranquilidade. Um dia, a amiga pergunta-lhe como é ela capaz de não gritar quando aquele senhor lhe massaja a perna magoada. - Perna magoada? Mas eu lá ia deixar massajar a perna doente? - disse a Raquel.
1. Vivo ao sabor do vento que me leva de flor em flor, sou o espanto das campinas, asas de todas as cores. 2. De tronco alto e delegado luzidia cabeleira, que bem me sinto na praia, que bom ter os pés na areia! 3. Vivo entre paredes que não se podem ver; todos em mim se dobram e eu não o posso fazer.
Lavagem do carro 3. Um homem diz a um amigo: - Eu só lavo o carro uma vez por ano... começando pela chapa da matrícula. - Mas porquê logo pela matrícula?- espanta-se o amigo. - Ora, para ter a certeza de que é o meu!
4. O burro leva-a às costas guardadinha num baú; eu trago-a sempre comigo e o mesmo o fazes tu.
Geronimo Stilton, 1000 Piadas Irresistíveis,
5. Diz muito, mas nunca fala, usa sempre linda capa; não é planta e tem folhas, nada do saber lhe escapa.
Editorial Presença
Clube de Leitura "Palavras Vivas" 19
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HUMOR
Em casa: Uma menina chega da escola primária, chorando muito alto. - Mãe, mãe, sniff... sniff... - O que foi, minha filha? - Hoje... na escola... puseram-me de castigo... sniff... - De castigo? Por quê? - Por uma coisa... sniff... que eu não fiz... - Mas isso é um absurdo! - grita a mãe - Vamos, vou já falar com a diretora. E agarrando a mão da menina, arrasta-a para fora de casa. Na rua, vendo a filha um pouco mais calma, pergunta: - E o que foi que não fizeste, minha filha? - Os trabalhos de casa... buáááá...
Nas aulas de Físico-química: P- O que é Ba(Na)2?
R- Banana P-Sabes como é que um átomo se suicida? R-Salta de uma ponte de hidrogénio P-Se encontrares um eletrão e o levares para casa, como é que ele se chama? R-Eletrodoméstico P-Qual é o metal favorito dos milionários? R-Urânio enriquecido P- Sabes qual a fórmula química da água benta? R- H Deus O
Dona Maria, já com seus 70 e muitos anos, possuía um genro generoso, que todos os dias ia a um bar, a uns 4 quilómetros, aproximadamente, buscar um maço de cigarro. Um dia, a velha veio a falecer. O genro generoso, para despedida, colocou no caixão uns 20 pacotes do citado cigarro. Quando chegou um amigo e o alertou, perguntando: -Você realmente gostava mesmo de sua sogra? E ele respodeu que a adorava. O amigo perguntou: -Já que você disse que gosta dela, eu acredito, vendo que você até mandou cigarros. E por que não manda também umas caixas de fósforos? E o genro respondeu: -Amigo, porque para onde ela vai existe muito fogo.
P-Sabes qual é uma das regras mais importantes em Química? R- Nunca deves lamber a colher. Outras anedotas Na aula de História e Geografia de Portugal, o professor perguntou aos alunos do 5ºA, porque razão o arquipélago da Madeira tinha sido descoberto mais cedo do que os Açores em 1427. Naturalmente, esperava uma resposta relacionada com a orientação dos ventos e das correntes marítimas. Sem demora, o menino Joãozinho respondeu: - Porque estava lá o CR7 ( o Cristiano Ronaldo) !
Durante a aula de Físico-Química, o professor pergunta para a Mariazinha: - Menina, o que significa a formula H2SO4? E a Mariazinha diz: - Eu sei ! Eu sei ! Está aqui professor, na ponta da língua... e o Joãozinho, mais rápido dá uma palmada na cabeça da Mariazinha dizendo: - Cospe ! Cospe que é ácido sulfúrico. 20
MIRADOURO Clube de Jornalismo da Escola Básica e Secundária do Nordeste Uma mulher estava cansada de receber broncas do marido! Então ela ligou à mãe: -Mãe, não sei o que fazer! O meu marido só me dá bronca. Eu acho que vou passar uma semana aí com a senhora para o castigar! Aí a sua mãe muito esperta alertou: -Se é para o castigar, deixa que eu vou passar uma semana aí!
REZANDO NA INFORMÁTICA:
Byte nosso de cada dia que nos trái hoje Falsificado seja o vosso registo Venha a nós o vosso password Seja pirateada a vossa integridade Assim na Web como no UNIX O script nosso de cada dia que nos auxiliai hoje Crackeai os nossos programas Assim como nós hackeamos aqueles que os tem obtido Não nos deixeis cair na prisão Mas nos livrai dos log files, Disconnected.
Duas mulheres vão pedir justiça ao Rei Salomão. Apontam para o bonito rapaz e o acusam de haver jurado se casar com a filha de cada uma. Salomão, sempre justo, sentencia: - Guardas! Cortai esse rapaz ao meio e dai a cada donzela uma metade. - Louvo a vossa justiça, majestade. -admite a primeira mãe, com um sorriso feliz. - Não majestade!!! -desespera-se a segunda. – Melhor, que ele seja entregue à que não é minha filha! Salomão, sempre sábio, volta-se para a primeira mãe e decide: - Que este jovem seja marido de tua filha, pois tu que concordaste em vê-lo cortado em dois és a legitima e verdadeira sogra!
O motorista do táxi: -Para onde senhor? O passageiro, maníaco por internet, responde: Http://www.avenidapaulista.1000.jardins/de cimoquinto/predioalto.html/
Muito inseguro, o paciente pergunta ao médico: - Doutor, o senhor tem certeza que eu estou com pneumonia? - É claro que sim! - responde ele, com frieza. - É que uma vez um médico disse que um amigo meu estava com pneumonia e, dois meses depois, ele morreu de reumatismo! - Fique tranquilo! - consola o médico - Quando eu digo que é pneumonia, os meus pacientes morrem de pneumonia mesmo!
Provérbios Informáticos: Quem com vírus infecta, com vírus será infectado! A pressa é inimiga da conexão! Hacker que ladra, não morde! Sites passados não movem o browser! De clique em clique, o browser enche o cash! Diz-me com quem teclas e te direi quem és! Quem semeia e-mails, colhe SPAM! Quando o email é grande o anti-vírus desconfia!
Você já reparou que existem vários tipos de médicos? Ginecologista, proctologista, otorrinologista... enfim, um para cada buraco. E se você procura um especialista e ele não consegue curar a sua doença, o que ele faz? Manda-te para um cirurgião... E o que é que o cirurgião faz? Mais um buraco, é claro!
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MIRADOURO Clube de Jornalismo da Escola Básica e Secundária do Nordeste PARA MIM - Mim também é um pronome pessoal, mas deve ser utilizado quando desempenha a função de complemento indireto. Exemplos: “Para mim, a vida é um constante desafio.” “Os bombons com recheio de café são para mim?” DICA 4 - Houveram muitos desentendimentos ou houve muitos desentendimentos? Quando ao verbo haver for atribuído o sentido de existir ou acontecer, ele é impessoal, isto é, sem sujeito, portanto, só pode ser usado no singular. O correto é
Dicas para falar bom português!
“houve muitos problemas”.
Muitas vezes cometemos erros de português sem sequer
DICA 5 – A gente fomos ou a gente foi? A gente é um nome coletivo (palavra escrita no singular, mas que se refere a mais de um ser), pelo que o verbo deve ser conjugado na 3ª pessoa do singular. Exemplo: A gente foi ao cinema ou Nós fomos ao cinema.
nos apercebermos, pelo que vos deixamos algumas dicas para que não cometas mais crimes linguísticos… DICA 1 – Ir ao encontro ou ir de encontro? “Ir ao encontro” Estar a favor favor de algo. Exemplo: "A tua resolução
Trabalho elaborado pelo 5º C
veio ao encontro dos meus desejos." “Ir de encontro” quer dizer em contradição com, ir contra algo. Exemplo: "O carro foi de encontro ao muro." DICA 2 – Obrigado ou Obrigada? Obrigado deve concordar em género e em número com o sujeito/emissor, ou seja, quem está no uso da palavra. Os homens dizem OBRIGADO e
mulheres dizem
OBRIGADA. DICA 3 - Para eu ou para mim? Ambas
as
construções
podem estar
corretas,
dependendo do contexto em que são utilizadas. PARA EU - Eu é pronome pessoal, devendo ser utilizado quando tem a função de sujeito. Exemplo: “Esta loiça é para eu lavar?”
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MIRADOURO Clube de Jornalismo da Escola Básica e Secundária do Nordeste Neste contexto, para os cristãos, o coelho seria uma das representações da ressurreição de Jesus Cristo. Alguns povos antigos relacionavam este animal com a chegada do fim do inverno e começo da
primavera,
como
um
simbolismo
do
“renascimento da vida”. Os coelhos eram os primeiros animais a abandonarem as suas tocas quando a primavera começava. De acordo com a mitologia germânica, o coelho era um dos símbolos da deusa da fertilidade Ostara. A partir desta mesma lenda mítica, surgiu entre os alemães a tradição de entregar ovos (de galinha) pintados de várias cores às crianças. O
culto
a Ostara costumava
ser
feito
durante a primavera. Por este motivo, os cristãos, para evitar as celebrações pagãs, associaram o coelho e a tradição da "coleta dos ovos" à Páscoa Cristã.
O COELHO E O OVO DA PÁSCOA O Coelho da Páscoa é um dos símbolos pascais, utilizado por representar a fertilidade, o nascimento e a esperança da vida. O coelho é um animal que se reproduz em Com o passar do tempo, o coelho de
grandes ninhadas. A sua relação com a Páscoa foi
chocolate entrou para as tradições das festividades
definida historicamente a partir da representação
da Páscoa.
que este animal possuía para diversos povos
http://www.significados.com.br/coelho-da-pascoa/
antigos, como símbolo da esperança na renovação da vida.
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MIRADOURO Clube de Jornalismo da Escola Básica e Secundária do Nordeste No segundo período, na Hora do Conto… Contato para “MIRADOURO” eduardo.melo@sapo.pt
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Como já vem sendo habitual, de há alguns anos para cá, o Grupo de Cantares da Escola Básica e Secundária do Nordeste animou a Cantata às Estrelas em Vila Franca ,no dia 31 de janeiro.
assopais44@sapo.pt Tel. 296 488 268 A Associação de Pais e Encarregados de Educação da nossa Escola reuniu no passado dia 23, tendo sido eleitos os corpos gerentes ( pág. 4)
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Hora do Conto, (pág. 8) 24