En 2013, apareció el primer número impreso de la revista maet. Tres años antes, un grupo de profesores se habían embarcado en una aventura un tanto suicida, nada más y nada menos que fundar una nueva Escuela de Arquitectura en Toledo (EAT).
La EAT comenzó su andadura entendiendo que toda institución tiene que recoger en formato papel su pensamiento para que su experiencia sirva a otros, y fue así como se creó maet, un magacín que recoge la actividad de la joven escuela. Cada número plantea un debate entre quien aprende y quien enseña, donde alumnos, profesores e invitados quedan plasmados en sus páginas, todo ello con una condición: la portada representa al alumno y la contraportada a sus maestros. maet es la memoria viva de los años de vida de la escuela, e incluye aportaciones de profesores invitados, artículos sobre Mies van der Rohe, Peter Zumthor, Alejandro de la Sota, Jørn Utzon, Gerrit Th. Rietveld, Martin Heidegger, Gio Ponti, Otl Aicher, Frei Otto, Arne Jacobsen, Jean Prouvé, etc.; viajes de estudios a ciudades como Ámsterdam, Roma, Múnich, Copenhague o París; portfolios gráficos de producción propia, de sillas, lámparas, roulottes, grabados y carteles de autor que ordenan las actividades de la escuela en materia de arquitectura, arte, música y pensamiento. En 2019, siete años después de su fundación, se publica esta recopilación de los números de maet en formato facsímil, 7 años de maet, respetando el diseño original para cerrar una etapa y continuar con los siguientes siete años. Sirva esta publicación para agradecer a tantos la generosidad y la limpieza de mente de este proyecto colectivo que debe durar mucho tiempo.
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ma et 7 años de maet 2013-2019
magacin arquitectura de la escuela de toledo
En plena crisis, nadie creía que los arquitectos tuvieran futuro. La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) y un joven vicerrector, Miguel Ángel Collado, tuvieron la astucia de confiar la dirección de la Escuela a Manuel de las Casas, arquitecto de un talento indiscutible nacido en Talavera de la Reina.
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2013-2019
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Agradecimientos José María Barreda, Emiliano García-Page, Ernesto Martínez, Miguel Ángel Collado y Fátima Guadamillas. Gregorio Marañón y Manuel de las Casas. Milagros Tolón, Teodoro García, Paloma Acuña, Jesús Carrobles y Carlos Rojo. Javier M. Ramiro, Eduardo Aragoneses, Elena de la Cruz y Javier Barrado. Oriol Bohigas, Ricardo Izquierdo, Javier Vellés, José Luis R. Noriega, José Manuel López-Peláez, Antón Capitel, Bernardo Ynzenga, Eduardo Mangada, Ricardo Aroca, Adolfo de Mingo, Félix Solaguren-Beascoa, Federico Climent, Antonio F. Alba, Álvaro Soto y Francisco Alonso De Santos
Director de la Escuela de Arquitectura de Toledo: Juan Mera Directora de la edición: Nieves Cabañas Proyecto de investigación financiado por convenio específico entre la Universidad de Castilla-La Mancha y el Ministerio de Fomento Diseño de la cubierta: RafamateoStudio Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación de esta obra solo puede ser realizada con la autorización de sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos, www.cedro.org) si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra. La Editorial no se pronuncia ni expresa ni implícitamente respecto a la exactitud de la información contenida en este libro, razón por la cual no puede asumir ningún tipo de responsabilidad en caso de error u omisión. © de los textos: sus autores © de las imágenes: sus autores © de las traducciones: sus autores © Escuela de Arquitectura de Toledo EAT (Universidad de Castilla-La Mancha), Toledo, 2019 ISBN: 978-84-09-12951-5 Depósito legal: B 16.110-2019 Impresión: Prodigitalk, Martorell (Barcelona)
prólogo Juan Mera
Director de la Escuela de Arquitectura de Toledo
Estamos en 2019. En este lado del planeta, todo apunta de nuevo a la absoluta necesidad de la enseñanza de la arquitectura. Hubo un tiempo en el surgieron voces que clamaban por una reducción drástica de nuevos titulados facultativos. Algunos pensaban que era mejor que los jóvenes aficionados buscaran otro porvenir. Sin embargo, ahora los arquitectos volvemos a creer en el futuro y, lo más importante, parece que la sociedad también. En 2013 dijimos: Un mundo nuevo se está fraguando delante de nuestros ojos. Un período que empieza ahora, aunque no lo podamos ver. Solo hace falta estar atento. Pronto, muy pronto, antes de lo que pensamos, donde había desánimo habrá ilusión por hacer cosas nuevas. Porque la clave es esta: “hacer cosas nuevas”. ¿Y qué, era nuevo…? ¿Qué es nuevo y qué viejo? ¿Qué usado y qué está por estrenar? Nosotros pensamos que la respuesta radica en algo muy simple, tan simple como la búsqueda de la verdad. Alguien nos dirá que hay muchas verdades, pero esto no lo consideramos. Creemos que tal vez la verdad sea como una estatua, que tenga volumen y, por eso, cada uno desde nuestro rincón veamos un trazo, una cara diferente. Y si la verdad existe, nosotros hoy volvemos a decir: No, todo vale. No, todo está bien. Ahí, radica la base sobre la que se forma el arquitecto. Tenemos que enseñar a elegir. Tenemos que conseguir que el futuro arquitecto vuelque su trabajo hacia ese objetivo que en el fondo de su ser conoce, un objetivo más generoso, otro tipo de ambición, algo más sencillo; el deseo de servir a la sociedad. No hay caprichos, todo debe bañarse con la lógica que no es otra cosa que la búsqueda de lo más simple, de lo más útil. La sociedad no existe sin educación.
Un mundo más educado es un mundo más libre, más feliz. El trabajo del arquitecto debe ir encaminado a arreglar lo que está roto, a repensar lo que está ahí, a rescatar lo que es valioso, a descubrir y a ensalzar lo que otros desprecian. No existe mejor definición de la ciudad que aquella que la explica como el lugar de reunión de los seres humanos, pero sobre todo el lugar de convivencia de aquellos que creen en la riqueza del conocimiento. Todo trabajo es igual de importante y todos deben ser sociales. Un político no debe mentir, pero un banquero tampoco. Un temor sobrevuela sobre el ánimo del estudiante el primer día, y también sobre sus progenitores. ¿Será la arquitectura un tema de gusto, tal vez de viva creatividad? ¡Tranquilos! Ni una cosa, ni la otra. Como todo, es simplemente una cuestión basada en el conocimiento. Por tanto, se enseña y se aprende. Es un orgullo para todos poder mostrar el trabajo de estos primeros años de la Escuela de Arquitectura de Toledo (EAT). Aquí se verá hasta donde se ha llegado. Mirar y ver, pero seamos críticos, una vez llegado, hoy comienza la segunda época de la revista maet y de su Escuela de Arquitectura de Toledo. EAT forma parte de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), todos damos las gracias a las instituciones que nos han ayudado. En primer lugar a la Junta de Comunidades de Castilla La Mancha, también al Ministerio de Fomento por su apoyo a nuestra publicaciones, a la Fundación Toledo, a la Academia de Bellas Artes de Toledo; también un recuerdo a la Fundación Lafarge, que los primeros años fue un buen soporte para la escuela, y, por supuesto, a todos los ciudadanos que forman esta Comunidad Autónoma, por su contribución a que hoy sea posible, no solo esta publicación, sino una realidad que ya no tiene vuelta atrás como es la EAT que esperamos sinceramente se convierta en un servicio real.
En 2013, apareció el primer número impreso de la revista maet. Tres años antes, un grupo de profesores se habían embarcado en una aventura un tanto suicida, nada más y nada menos que fundar una nueva Escuela de Arquitectura en Toledo (EAT).
La EAT comenzó su andadura entendiendo que toda institución tiene que recoger en formato papel su pensamiento para que su experiencia sirva a otros, y fue así como se creó maet, un magacín que recoge la actividad de la joven escuela. Cada número plantea un debate entre quien aprende y quien enseña, donde alumnos, profesores e invitados quedan plasmados en sus páginas, todo ello con una condición: la portada representa al alumno y la contraportada a sus maestros. maet es la memoria viva de los años de vida de la escuela, e incluye aportaciones de profesores invitados, artículos sobre Mies van der Rohe, Peter Zumthor, Alejandro de la Sota, Jørn Utzon, Gerrit Th. Rietveld, Martin Heidegger, Gio Ponti, Otl Aicher, Frei Otto, Arne Jacobsen, Jean Prouvé, etc.; viajes de estudios a ciudades como Ámsterdam, Roma, Múnich, Copenhague o París; portfolios gráficos de producción propia, de sillas, lámparas, roulottes, grabados y carteles de autor que ordenan las actividades de la escuela en materia de arquitectura, arte, música y pensamiento. En 2019, siete años después de su fundación, se publica esta recopilación de los números de maet en formato facsímil, 7 años de maet, respetando el diseño original para cerrar una etapa y continuar con los siguientes siete años. Sirva esta publicación para agradecer a tantos la generosidad y la limpieza de mente de este proyecto colectivo que debe durar mucho tiempo.
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ma et 7 años de maet 2013-2019
magacin arquitectura de la escuela de toledo
En plena crisis, nadie creía que los arquitectos tuvieran futuro. La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) y un joven vicerrector, Miguel Ángel Collado, tuvieron la astucia de confiar la dirección de la Escuela a Manuel de las Casas, arquitecto de un talento indiscutible nacido en Talavera de la Reina.
7 años de maet
2013-2019
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