Επιλέγω
Σπουδές & Επάγγελμα 2017
Γενικά Στοιχεία | Κεφάλαιο 1
του Μέλλοντος 1 Επαγγέλματα στην Εποχή της Κρίσης (Επικαιροποιημένη Έρευνα)
Εισαγωγή Μια από τις θεμελιώδης διαφοροποιήσεις της εποχής μας που εντάθηκε με την έλευση της κρίσης σε παγκόσμιο και ιδιαίτερα σε Πανελλήνιο επίπεδο, είναι ο επαναπροσδιορισμός της επαγγελματικής μας ταυτότητας αλλά και της αντίληψης που έχουμε για την απασχολησιμότητα. Υπό αυτές τις συνθήκες, αποτελεί διακαή πόθο μαθητών, νέων, εργαζομένων και του συνόλου της κοινωνίας, να αντιλαμβάνεται, να ενημερώνεται και να «προβλέπει» τις τάσεις και τις προοπτικές στην αγορά εργασίας, προκειμένου να γίνουν ευστοχότερες επιλογές. Αυτό οφείλεται στο γεγονός πως στη συνείδηση όλων έχει ταυτιστεί το επάγγελμα που θα έχει ζήτηση μελλοντικά με γρήγορη απορρόφηση, υψηλότερες αμοιβές κ.λπ. Ωστόσο, τόσο οι παρούσες όσο και οι επερχόμενες συνθήκες καταδεικνύουν πως, η επαγγελματική σταδιοδρομία και η ατομική στρατηγική καριέρας είναι ένα μείγμα πολλαπλών επιλογών που σχετίζονται με παραμέτρους όπως οι κλίσεις, τα ενδιαφέροντα, οι προσωπικές δεξιότητες, το οικογενειακό background κ.ά. Μέσα σε όλα αυτά, σαφώς και ένα από τα βασικά κριτήρια είναι οι τάσεις της εγχώριας-ευρωπαϊκής-παγκόσμιας αγοράς εργασίας ανάλογα βέβαια και με τον τόπο που θα εργαστεί ο καθένας μας. Διότι, ένας μηχανικός που αντιμετωπίζει τον κορεσμό στην Ελλάδα, ίσως να είναι περιζήτητος στη Γερμανία, ένα στέλεχος τουριστικών υπηρεσιών να έχει ελπίδες στη χώρα μας ενώ στο Πακιστάν να είναι περιττό κ.ο.κ. Οι διαφορές μας σε ό,τι αφορά τα επαγγέλματα και τους τομείς είναι ιδιαίτερα σημαντικές έναντι των άλλων ανεπτυγμένων ευρωπαϊκών κρατών. Χαρακτηριστικά, οι τεχνικοί όλων των ειδικοτήτων και τα συνδεόμενα επαγγέλματα συγκεντρώνουν τις περισσότερες ευκαιρίες απασχόλησης στην Ευρώπη και τις περισσότερες -5.060.000- νέες θέσεις εργασίας, δεδομένο που αναλογικά δεν ισχύει για την χώρα μας που εστιάζει στην παροχή μη τεχνικών υπηρεσιών. Σκοπός λοιπόν είναι, αντλώντας στοιχεία από αξιόλογες μελέτες, να εντοπίσουμε λοιπόν αυτές τις τάσειςεπαγγέλματα αλλά και να δούμε τη σύνδεσή τους με το εκπαιδευτικό μας σύστημα. Βέβαια, το παρόν κεφάλαιο είναι μια ενδεικτική σύνοψη από σχετική μελέτη που υλοποίησε η Employ τον Ιούνιο του 2014 και η οποία αναδημοσιεύτηκε από πολλά Μ.Μ.Ε. και άλλες εταιρείες και φορείς επαγγελματικού προσανατολισμού. Εδώ παρατίθεται μια επιγραμματική παρουσίαση καθώς η συνολική σύνδεση των επαγγελμάτων με τα προγράμματα σπουδών παρατίθεται στην πλήρη σχετική μας μελέτη. Τα δεδομένα που επιλέχθηκαν για τα επαγγέλματα με βάση τα κριτήρια της επιστημονικής ομάδας της Employ, αντλήθηκαν από τη μελέτη του Σ.Ε.Β., του Ευρωπαϊκού Κέντρου για την Ανάπτυξη της Επαγγελματικής Κατάρτισης (Cedefop), από τη μελέτη της McKinsey «Ελλάδα 10 χρόνια μπροστά», από τη μελέτη του Ο.Ε.Ε. – ΠΑ.ΠΕΙ. (Μάιος 2013), του Economic Modeling Specialists για τις παγκόσμιες τάσεις, την έρευνα του καθηγητή του Πανεπιστημίου Πειραιώς κ. Κατσανέβα Θεόδωρου και άλλες μελέτες και στοιχεία με βάση εγχώρια και διεθνή δεδομένα. Ακολούθως λοιπόν, παρατίθενται ενδεικτικά ειδικότητες της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που αναμένονται να έχουν αυξανόμενη απασχολησιμότητα στην επόμενη δεκαετία. Επαγγέλματα ανά κλάδο-τομέα Τομέας Εκπαίδευσης - Αγωγής • Στελέχη Δια Βιου Εκπαίδευσης – Κατάρτισης • Εκπαιδευτικοί ειδικευμένοι στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση – τηλεκπαίδευση • Εκπαιδευτές Ενηλίκων • Διερμηνείς – Μεταφραστές • Ειδικοί Παιδαγωγοί
Employ | Σύμβουλοι Εκπαίδευσης & Σταδιοδρομίας
37