Srednja šola 2025/26
SLOVENŠČINA
za gimnazije, srednje strokovne in poklicne šole ter poklicno-tehniške in nižje poklicne šole
Slovenščina je od vseh!
Spoštovane profesorice in profesorji, pred vami je nova izdaja kataloga gradiv za poučevanje slovenščine v srednjih šolah, ki združuje že preizkušene in nove učne vsebine. Z njimi želimo slovenščino približati dijakom na sodoben in dostopen način ter olajšati vaše pedagoško delo.
Posebno pozornost v katalogu namenjamo sodobni vertikali beril Literarna doživetja, ki s premišljenim izborom besedil in sodobnimi didaktičnimi pristopi krepi bralno razumevanje, interpretacijo književnih besedil in kulturno razgledanost dijakov ter učbenik z vajami Besede 4, ki sistematično povezuje vso potrebno snov in naloge za uspešno pripravo na poklicno maturo.
Verjamemo, da bodo naša gradiva dragocena podpora vašemu poučevanju in navdih dijakom pri njihovem jezikovnem in kulturnem razvoju.
Ekipa izobraževalnega založništva DZS
Gimnazije in srednje strokovne šole
BRANJA 1, berilo in učbenik za gimnazije in štiriletne strokovne šole
ISBN: 9789610210085
Cena: 24,90 €
LITERARNA DOŽIVETJA 1, berilo in učbenik za srednje strokovne šole in gimnazije
ISBN: 9789610210634
Cena: 21,50 €
SLOVENŠČINA 1, samostojni delovni zvezek
ISBN: 9789610209195
Cena: 19,90 €
BRANJA 2, berilo in učbenik za gimnazije in štiriletne strokovne šole
ISBN: 9789610210092
Cena: 24,90 €
LITERARNA DOŽIVETJA 2, berilo in učbenik za srednje strokovne šole in gimnazije
ISBN: 9789610211204
Cena: 22,00 €
SLOVENŠČINA 2, samostojni delovni zvezek
ISBN: 9789610209744
Cena: 20,50 €
BRANJA 3, berilo in učbenik za gimnazije in štiriletne strokovne šole
ISBN: 9789610209775
Cena: 24,90 €
LITERARNA DOŽIVETJA 3, berilo in učbenik za srednje strokovne šole in gimnazije
ISBN: 9789610211464
Cena: 24,90 €
SLOVENŠČINA 3, samostojni delovni zvezek
ISBN: 9789610209799
Cena: 20,50 €
BRANJA 4, berilo in učbenik za gimnazije in štiriletne strokovne šole
ISBN: 9789610209898
Cena: 24,90 €
SLOVENŠČINA 4, samostojni delovni zvezek
ISBN: 9789610209973
Cena: 19,90 €
NOVO
NOVO
OBVLADAM. SLOVENŠČINA 1
vadnica
ISBN: 9789610203049
Cena: 10,90 €
OBVLADAM. SLOVENŠČINA 2
vadnica
ISBN: 9789610203056
Cena: 10,90 €
OBVLADAM. SLOVENŠČINA 3 vadnica
ISBN: 9789610203360
Cena: 10,90 €
OBVLADAM. SLOVENŠČINA 4 vadnica
ISBN: 9789610203377
Cena: 8,80 €
MATURA. SLOVENŠČINA
vadnica
ISBN: 9789610205029
Cena: 17,50 €
Srednje strokovne in poklicne šole ter poklicno-tehniške in nižje poklicne šole
OD BRANJA DO ZNANJA 3, učbenik z berilom
ISBN: 9789610201762
Cena: 20,50 €
MLADA OBZORJA, KNJIŽEVNOST 3, učbenik
ISBN: 9788634141030
Cena: 14,90 €
BERILO, učbenik z berilom za 1. in 2. letnik nižjega poklicnega izobraževanja
ISBN: 9788634142105
Cena: 14,90 €
OD BRANJA DO ZNANJA 4, učbenik z berilom
ISBN: 9789610202301
Cena: 19,50 €
MLADA OBZORJA, KNJIŽEVNOST 4, učbenik
ISBN: 9788634142099
Cena: 15,50 €
MALA SLOVNICA
SLOVENSKEGA JEZIKA
ISBN: 9789610210009
Cena: 16,90 €
MLADA OBZORJA, KNJIŽEVNOST 1, učbenik
ISBN: 9788634138832
Cena: 13,90 €
MLADA OBZORJA, KNJIŽEVNOST 5, učbenik
ISBN: 9789610200840
Cena: 15,50 €
MALA VADNICA
SLOVENSKEGA JEZIKA
ISBN: 9789610210115
Cena: 17,50 €
MLADA OBZORJA, KNJIŽEVNOST 2, učbenik
ISBN: 9788634140613
Cena: 14,90 €
SLOVENSKI JEZIK, delovni učbenik
ISBN: 9788634138313
Cena: 18,50 €
ZGIBANKA MODRA POMOČ, slovenščina jezik ali književnost
ISBN: 9789610201991
ISBN: 9789610201984
Cena: 3,95 €
BESEDE 1, učbenik
ISBN: 9789610210641
Cena: 17,90 €
BESEDE 3, učbenik
ISBN: 9789610211211
Cena: 18,90 €
BESEDE 3, učbenik
ISBN: 9789610205173
Cena: 16,50 €
BESEDE 5, učbenik
ISBN: 9789610206484
Cena: 16,90 €
BESEDE 1, delovni zvezek
ISBN: 9789610210658
Cena: 14,90 €
BESEDE 3, delovni zvezek
ISBN: 9789610211228
Cena: 15,50 €
BESEDE 3, delovni zvezek
ISBN: 9789610205197
Cena: 14,90 €
BESEDE 5, delovni zvezek
ISBN: 9789610206507
Cena: 14,90 €
BESEDE 2, učbenik
ISBN: 9789610210894
Cena: 18,90 €
BESEDE 4, učbenik z vajami
ISBN: 9789610211471
Cena: 21,90 €
BESEDE 4, učbenik
ISBN: 9789610206477
Cena: 16,90 €
BESEDE 2, delovni zvezek
ISBN: 9789610210900
Cena: 14,90 €
BESEDE 4, delovni zvezek
ISBN: 9789610206491
Cena: 14,90 €
NOVO
NOVO
NOVO
Zbirka Klasje za gimnazije in srednje strokovne šole
SALOMA
ISBN: 9788634106244
Cena: 13,50 €
TA VESELI DAN
ALI MATIČEK SE ŽENI
ISBN: 9788634119060
Cena: 15,50 €
ZGODBE SVETEGA PISMA
ISBN: 9788634141597
Cena: 17,00 €
KRST PRI SAVICI
ISBN: 9789610202066
Cena: 10,50 €
ZLOČIN IN KAZEN
ISBN: 9788634118452
Cena: 20,50 €
DOGODEK V MESTU GOGI
ISBN: 9788634111842
Cena: 14,50 €
NA KLANCU
ISBN: 9789610202073
Cena: 15,50 €
VOJNA IN MIR
ISBN: 9788634116458
Cena: 20,50 €
DESETI BRAT
ISBN: 9788634121858
Cena: 20,50 €
DON KIHOT
ISBN: 9788634111873
Cena: 20,50 €
Klasje je zbirka del iz zakladnice domače in tuje literature. S širokim izborom - od najstarejših orientalskih do sodobnih besedilsledi srednješolskemu programu domačega in maturitetnega branja, hkrati pa ponuja umetniška dela, ki jih cenijo vsi ljubitelji lepe besede.
Posebna dragocenost zbirke so strokovne spremne besede, ki vključujejo:
• literarnozgodovinsko predstavitev avtorja, njegovega časa in dela,
• poglobljeno analizo in interpretacijo literarnih prvin
• zunanjo in notranjo zgradbo jezika in sloga,
• izbor mnenj o delu ter
• številna vprašanja, naloge in teme.
ESEJ NA SPLOŠNI MATURI 2025
V ponudbi Zbirke Klasje ne spreglejte književnega dela Na klancu, ki ga je Državna izpitna komisija uvrstila na seznam gradiv za splošno maturo pri slovenščini za šolsko leto 2025/26. Bogato spremeno besedo je napisal Peter Kolšek.
Literarna doživetja 1—4
Berilo in učbenik za pouk književnosti za srednje strokovne šole in gimnazije
Avtorska ekipa: dr. Jožica Jožef Beg, Dragica Debeljak, prof., dr. Sanja Kostanjšek in Denis Škofic, prof.
Založba nadaljuje z novo vertikalo beril Literarna doživetja. Ta šolski literarni kanon razširjajo z novimi odlomki in besedili, podprtimi z didaktičnim instrumentarijem, ki dijakom in dijakinjam omogočajo širši pogled na nacionalno in svetovno književnost. Literarnozgodovinsko berilo vsebuje medpredmetne povezave za spodbujanje splošne razgledanosti in razumevanje okoliščin nastanka dela, ob tem pa poudarja tudi aktualizacijo in medijske predelave, s čimer naj bi mlade motiviralo za branje in raziskovanje. Berilo je urejeno kronološko, in sicer po literarnozgodovinskem načelu. Z Literarnimi doživetji uresničujemo temeljno nalogo književnega pouka, tj. razvijati zmožnost zaznavanja problemskih situacij posameznika in družbe v preteklosti in sedanjosti ter spodbujati dijake k izražanju svojih pogledov na teme, motive in sporočila, ki jih prinaša literarno delo.
Izpostavljamo:
• sistematično razvijanje literarnih zmožnosti,
• nove odlomke in dela, s katerimi presegamo kanon šolskih odlomkov,
• umestitev spregledanih avtoric,
• bogat literarnovedni instrumentarij,
• vodeno interpretacijo,
• aktualizacijo in ustvarjalno delo s književnostjo,
• žanrske odlomke,
• medpredmetno povezovanje, zlasti z drugimi umetnostmi ter zgodovinskimi in družbenimi okoliščinami.
Berilo dijakom sporoča, da je literatura s svojimi idejami brezčasna. Zgodbe, napisane v preteklosti, so navdihovale sodobnike in krojile družbene spremembe, zato bodo s poglabljanjem v njihova sporočila dijaki laže razumeli tudi naš čas.
NOVO NOVO
življenjepis
avtorjevo ustvarjanje
Didaktična zgradba:
Temeljni cilj berila Literarna doživetja je s svežim, hkrati pa didaktično preizkušenim pristopom pomagati petnajstletnikom, da vstopijo v svet literature za odrasle in jih motivirati za nadaljnje raziskovanje literature v višjih letnikih SSI in GIM. Špela Kikelj, urednica
uvod v odlomek motivacija za usmerjeno doživljanje literarnega besedila navigacija
vprašanja za vodeno interpretacijo
citati, misli, zanimivosti
literarnoteoretični in literarnozgodovinski pojmi
literarno besedilo
slikovno gradivo z razlago
slovarček
odmevi, predelave, vplivi
Branja 1—4
Berilo in učbenik za pouk književnosti v gimnazijah in srednjih strokovnih šolah
Avtorska ekipa: Darinka Ambrož, prof., dr. Vinko Cuderman, mag. Majda Degan Kapus, Silvo Fatur, prof., dr. Jakob J. Kenda, Samo Koler, prof., Rajko Korošec, prof., dr. Boža Krakar Vogel, mag. Jana Kvas, dr. Irena Novak Popov, mag. Mojca Poznanovič, mag. Adrijana Špacapan, mag. Marjan Štrancar, Katarina Torkar Papež, prof., dr. Gašper Troha, dr. Alojzija Zupan Sosič
Branja 1–4 so zasnovana kot antologija obveznih in izbirnih besedil iz slovenske in svetovne književnosti. Njen namen:
• razvijanje literarnih zmožnosti (literarnozgodovinsko in literarnoteoretično znanje),
• komunikacijsko delo z besedili,
• ustvarjalno razmišljanje o literaturi, življenju in svetu,
• spodbujanje pestrega pouka o književnosti (ob tem tudi jezikovnih dejavnosti),
• poglabljanje interesa in zanimanje za branje literature,
• usmerjanje dijakov v ozaveščanje kompleksnosti in prepletenosti duhovne zgodovine, umetnosti in družbenozgodovinskih doganjanj.
Novosti v prenovljenih Branjih 1-4:
• dodana nova izbira besedila in prevodi, ki omogočajo dodatno širjenje znanja. Med merili izbora so bili predstavitev (spregledanih) avtoric, širitev na druge kulture oz. celine, obravnava sodobnih družbeno-etičnih problemov, novejši literarni tokovi, najnovejše literarne informacije in nove izdaje;
• osvežen didaktični instrumentarij. Dodane so naloge, ki predpostavljajo delo z e-viri, in kot take sledijo pričakovanjem informacijsko e-pismenih generacij. Učbenik bogatijo tudi medkulturne in medpredmetne povezave ter na novo dodane glasbene in filmske reference.
Berila Branja so plod skrbno usklajenega dela skupine vrhunskih strokovnjakov in strokovnjakinj, ki temelji na uveljavljenih in preverjenih sodobnih književnodidaktičnih načelih, ažurnem spremljanju novih teženj v literarni vedi in živem stiku z literarnimi besedili ter z literarno kulturo nasploh. red. prof. dr. Tomislav Virk, recenzent
Didaktična zgradba:
Posebna odlika Branj je, da v celoti upoštevajo učni načrt, a ga smiselno močno dopolnjujejo in podajajo izredno uravnotežen in ilustrativen pregled literarnega razvoja v obravnavanem obdobju.
Katarina Torkar Papež, prof., recenzentka
literarnoteoretični pojmi vprašanja in naloge
uvodna predstavitev slovarček
iskrica
življenjepis
Slovenščina 1—4
Popolna zbirka samostojnih delovnih zvezkov za jezik v gimnazijah in srednjih strokovnih šolah
Avtorska ekipa: dr. Jožica Jožef Beg, Barbara Grabnar Kregulj, prof., dr. Sanja Kostanjšek, dr. Mojca Nidorfer
Samostojni delovni zvezki vsebujejo razlage in premišljeno izbrane naloge za raziskovanje jezika v vseh njegovih razsežnostih. Razvijajo spretnosti za uspešno sporazumevanje, zlasti v času hitro spreminjajočih se sporazumevalnih okoliščinah, hkrati pa poudarjajo tudi časovni razvoj jezika, s čimer gradijo pozitiven odnos do jezika in literature.
z nova jezikovna spoznanja in najnovejša odkritja
z sistematičnost in preglednost
z temeljita razlaga
PREDNOSTI
z povezovanje jezika s književnostjo
z razvija ustvarjalno in kritično mišljenje
z aktualni jezikovni izzivi, s katerimi se dijaki srečujejo v vsakodnevnem sporazumevanju
z dostop do spletne podpore
Didaktična zgradba:
razumljiva in temeljita teorija
ponovitvene sheme, miselni vzorci, preglednice za vsebino z veliko podatki
“Cilj samostojnih delovnih zvezkov je, da se dijaki usposobijo za samozavestno uporabo jezika.”
izvirni motivacijski uvodi
dr. Jožica Jožef Beg, avtorica
sprotna dopolnitev teorije z nalogami različnih taksonomskih ravni, ponovitvene razčlembe na koncu
zanimivosti, dodatna pojasnila, jezikovni opomniki, predlogi za nove naloge ob robu strani
smiselno umeščeno slikovno gradivo
Besede 1—3
Učbenik in delovni zvezek za jezik v srednjih poklicnih šolah
Avtorica:
Mateja Gomboc, prof.
Učbenik in delovni zvezek ostajata najboljši pripomoček za pouk slovenščine v poklicnih in poklicnotehniških šolah. Omogočata celovito in enotno obravnavo jezika vseh treh let poučevanja.
Izpostavljamo:
• jasno zastavljene jezikovne in funkcionalne cilje,
• aktivne in raznolike oblike dela za razvijanje sporazumevalne zmožnosti dijakov poklicnih šol (uravnotežene vse sporazumevalne veščine, branje, poslušanje, govorjenje, pisanje ...),
• primere besedil iz vsakdanjega okolja (zlasti s poklicnih šol),
• rabo jezika v sodobnih oblikah sporazumevanja (npr. CV, elektronsko sporočilo oz. SMS, e-pismo, spletna besedila ...),
• nova strokovna spoznanja,
• ustreznost razvojni stopnji dijakov,
• upoštevanje različnih jezikovnih okolij, iz katerega prihajajo dijaki.
Didaktična zgradba:
teoretična izhodišča
Učbenik in delovni zvezek spremlja bogato slikovno gradivo, stripi Mateja Kocjana pa na humoren in zapomnljiv način poudarjajo oz. opozarjajo na težje jezikovne zagate.
razlaga
Ko dijake poučujemo slovenščino, jih v bistvu poučujemo način življenja.
ponazoritveno besedilo
vprašanja, naloge, spodbude
zanimivosti, vsebinske podrobnosti
temeljni pojmi
Valentina Kobal, prof., recenzentka
vsebinsko povezovanje, sklic na druga poglavja
povzemalna shema
Učbenik z vajami
Avtorica: Mateja Gomboc, prof.
Izpostavljamo: Besede 4—5
Z Besedami do uspeha na poklicni maturi!
• na enem mestu zbrane vse zahtevane vsebine (po veljavnem učnem načrtu in katalogu znanja za poklicno maturo) in številne naloge za utrjevanje,
• vključene tudi vsebine, ki so jih dijaki iz poklicnega izobraževanja morda pozabili,
• tridelna struktura (Jezik, Besedilo, Jezikovna podoba beseda), ki omogoča tudi drugačen vrstni red obravnave,
• razvijanje jezikovne zmožnosti in digitalnih kompetenc,
• vsebinske in didaktične izboljšave (nova izhodiščna besedila, aktualne besedilne vrste, kot sta europass in podkast, nova jezikovna spoznanja, jedrnate in sistematične razlage.
“S prenovljenimi gradivi Besede želim doseči, da bi bil pouk slovenščine za dijake tako prijazen, da bi vsak našel zase, kar išče.”
Mateja Gomboc, prof., avtorica
Besedilo
Kaj je besedilo?
• Navedite nekaj besedil, ki jih opazite na poti od doma do šole.
• Na kaj morate biti pozorni pri govorjenem besedilu?
• Kateri nebesedni dejavniki ga spremljajo?
• Kaj moramo po vašem mnenju upoštevati pri javnem nastopu, npr. med branjem referata?
• Poiščite prednosti in pomanjkljivosti govorjenega besedila v primerjavi z zapisanim. Besedilo je osrednja enota sporočanja in sprejemanja. Sestavljeno je lahko iz ene ali več povedi.
Besedilo enopovedno večpovedno
Obveščamo vas, da bo trgovina v četrtek, 25. 6., zaradi praznika zaprta. Pri Kosovih imajo veliko otrok. Z Ano sva sošolki. Včasih se skupaj učiva. Pri njih je vedno zelo zabavno.
Poved je zaokrožena celota besedila, ki se začne z veliko začetnico in konča s končnim ločilom.
Da sporočilo lahko poimenujemo besedilo, mora biti:
• zaokroženo – to je vsebinsko in oblikovno enotno;
• smiselno – vsebovati mora prepoznavno temo, izražen pa mora biti tudi namen;
• sovisno – enote se morajo med seboj vsebinsko dopolnjevati;
• urejeno – to je pravopisno in slovnično urejeno.
Tvorjenje besedila
Urejeno besedilo je rezultat dobre priprave in tvorjenja po posameznih stopnjah. Vsako vnaprej pripravljeno besedilo nastaja v treh fazah.
1. faza: iznajdba Najprej si izberemo temo besedila; ta je največkrat izražena že v naslovu besedila.
Kaj je besedilo?
Pomemben je tudi namen, torej kaj želimo s svojim besedilom doseči pri naslovniku (predstaviti novo stvarnost, mu svetovati, vplivati na njegovo mnenje ipd.).
Upoštevati moramo tudi okoliščine: sebe kot sporočevalca (svoje predznanje, izobrazbo, sposobnosti), naslovnike (njihovo zanimanje, znanje, starost idr.), kraj in čas sporočanja. Odločimo se za primerni prenosnik, saj se govorjeno besedilo v marsičem razlikuje od zapisanega, poslanega z navadno pošto ali po elektronskem prenosniku.
2. faza: urejanje
Ko zberemo gradivo, v obliki sheme ali miselnega vzorca uredimo teme in posamezna poglavja.
Sledi pripravljanje besedila po znani zgradbi: – uvod (napoved teme in namena), – jedro, ki je najobširnejši del (predstavitev teme, nova spoznanja, primeri).
– zaključek (povzetek najpomembnejših ugotovitev s sklepi).
Pri urejanju je treba upoštevati in dobro poznati tudi značilnosti besedilne vrste
3. faza: ubesediljenje
Ko je zbrano gradivo urejeno v besedilo, ga moramo še natančno pregledati. Zanimata nas zlasti urejena zgradba in jezik besedila. Smiselno je, da ugotovimo, ali smo upoštevali vse. V pomoč so nam vprašanja: Je naše besedilo jasno, pregledno in jezikovno pravilno? Smo upoštevali značilnosti besedilne vrste? Je zgradba besedila primerna in urejena? Katere prvine nebesednega jezika smo uporabili? Smo jih uporabili npr.nem mestu?
Faze sporočanja
1. iznajdba 3. ubesediljenje 2. urejanje
Glejte Besede 1, Faze sporočanja, str. 36–38; Zgradba besedila, str. 38–40.
Avtorica:
Mateja Gomboc, prof.
Prenovljeni priročnik Mala slovnica slovenskega jezika na prijazen, jedrnat in razumljiv način razloži jezikovna pravila, s katerimi so povezani nekateri najpogostejši jezikovni spodrsljaji.
• Ste v dvomih, kam vstaviti vejico?
• Poznate razliko med zaimkoma noben in nobeden?
• Veste, zakaj je zapis ob 14.30 uri napačen?
• Kako napišemo jezikovno in oblikovno pravilno prošnjo?
Pravopis
veš-čina, vešči-na; po-lje, pol-je; ko-nja, kon-ja; po-števanka, poš-tevanka, pošte-vanka, poštevan-ka (ne *vz-hajati, temveč vzha-jati). Če je soglasniški sklop neizgovorljiv, prenesemo le izgovorljivi del: maj-hen, prav-da Ob samoglasniku morajo biti tudi soglasniki: ut-va-ra (ne pa: *u-tva-ra). Sestavljenke, zloženke in sklope navadno delimo na mejah sestavin: od-preti, čez-meren, po-drezati, peš-pot Samoglasniški sklop lahko delimo: po-ot-ro-či-ti, po-is-ka-ti Soglasniške sklope iz enakih glasov delimo: od-da-lji-ti Tujih črkovnih sklopov, ki zaznamujejo en sam glas, ne delimo: Shake-speare Goe-the Nekaterih besed se ne da deliti: oče, čmrlj, skrb, uk, azil ...
Zapisovanje prevzetih besed
Pravopis nas uči tudi pravilnega zapisovanja prevzetih besed. Oglejmo si zapis občnih in lastnih imen. Prevzeta občna imena Največ občnih prevzetih imen slovenimo. Citatne besede v celoti ohranjajo izviren zapis:
poslovenjene prevzete besede, npr. miting, demokracija, kokakola, pica, biologija.
Zbirka vaj Mala vadnica slovenskega jezika obsega naloge, vaje in primere besedilnih vrst za utrjevanje in ponavljanje. Naloge so ravno prav zahtevne, da se bo znanje vtisnilo v spomin in da boste postali spretni in samozavestni uporabniki knjižnega jezika. Besedila, na katerih temeljijo naloge, so iz sveta, ki nas obkroža tukaj in zdaj.
VAS ZANIMA VEČ?
Z veseljem vam podrobneje predstavimo naša odlična gradiva.
Pišite nam na elektronski naslov promocije@dzs.si ali nas pokličite na številko 01/30 69 825.
SVETOVALKI ZA UČNA GRADIVA
Alenka KORENJAK svetovalka za izobraževanje
T: 01/30 69 823
E: alenka.korenjak@dzs.si
Maja KOTAR svetovalka za izobraževanje
T: 01/30 69 843
E: maja.kotar@dzs.si
NAROČILA IN OGLEDNI IZVODI
01/30 69 825
info.narocila@dzs.si
