República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Subdirección de Investigación Académica y Postgrado Coordinación General de Postgrado Maestría en Orientación Educativa La Orientación en el Sistema Educativo
Modelos y Servicios de Orientación en Venezuela
La orientación se basa en modelos útiles que configuran un marco de referencia para la investigación e intervención sin necesidad de recurrir directamente a las teorías más complejas en las que se enmarcan. Según Bisquerra y Álvarez González (1998:23), los modelos de orientación son una “representación que refleja el diseño, la estructura y los componentes esenciales de un proceso de intervención en Orientación”. Para Rodríguez Espinar y otros (1993), un modelo es “la representación de la realidad sobre la que hay que intervenir, y que va a influir en los propósitos, los métodos y los agentes de dicha intervención”. En ambas definiciones puede apreciarse la idea de que, en Orientación, los modelos sirven de guía para la intervención y que su función consiste en sugerir de qué manera intervenir y diseñar el proceso de orientación. Bisquerra y Álvarez (1996)
H Modelo clínico (counseling de atención individualizada) H Modelo de servicios H Modelo de programas H Modelo de consulta
Bolívar José – Pinilla Francelina – Valera Dustin
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