Anuario CITT 2012

CITT 2012

Centro de Innovaciรณn y Transferencia Tecnolรณgica Escuela de Informรกtica y Telecomunicaciones Duoc UC

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Carolina Soto Duarte, Directora CITT

Introducción El Centro de Innovación y Transferencia Tecnológica (CITT) de la Escuela de Informática y Telecomunicaciones, tiene como objetivo principal ser un punto de encuentro entre la comunidad académica y la industria, buscando que todos los que componen este entorno sean fuente de ideas, que sean desarrolladas en conjunto y que se logre un ecosistema enriquecido de conocimientos y de transferencia entre cada uno de los participantes de esta comunidad.

La base de nuestro trabajo es el estar permanentemente buscando nuevas oportunidades para aplicar tendencias tecnológicas que sean un aporte concreto y real, tanto a las organizaciones como a la comunidad en general. Gracias a estos desarrollos y transferencia logramos la innovación con nuevos desarrollos y productos, pero el resultado más importante es el crecimiento tanto personal como profesional de cada uno de los que participamos de este espacio.

En la actualidad contamos con ocho Centros, uno por cada una de las Sedes donde

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está presente la Escuela de Informática y Telecomunicaciones, en los que queremos entregarle las oportunidades y herramientas a todos los alumnos de la Escuela como de otras que conforman nuestra Institución, que tienen muy buenas ideas y que a través de este espacio las puedan concretar y vean en el corto plazo resultados exitosos.

Nuestro lema es y seguirá siendo “¡SI, SE PUEDE!”, sólo debemos tener las ganas y el entusiasmo para que resulten.

Los invito a leer estas hojas, donde quisimos plasmar el trabajo y crecimiento que tuvimos el año que recién paso, 2012, y como es la base de la consolidación que queremos para este 2013, donde tenemos grandes tareas y la férrea convicción de que haremos importantes cosas.

Un cordial saludo, Carolina Soto Duarte Directora Centros de Innovación y Transferencia Tecnológica.

Índice Título Página Introducción 2 Robótica 4 Móviles 6 Videojuegos 8 Bi y Open Source 10 SOA 12 MIC 14 Workshops: Ciclo CITT te enseña 16 Eventos CITT 20 Testimonios Alumnos 23

Jaime Acevedo 24 Santiago Chiriboga 25 Viviana Garrido 26

Testimonios Empresas 27

Rodrigo Razón (Excelsys) 28

Luis Andreo (Bartech) 29

Sedes y cifras 30

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Automatización Robot

Permitirá

cuequero

Robot Lego creado por los alumnos de la sede Padre Alonso de Ovalle. Programado para bailar cueca.

Maqueta

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de mina para el proyecto

“APM”

de procesos mineros

automatizar

procesos

de

(APM)

producción,

extracción y desecho minero a través de maquinaria.

Robótica S edes: Antonio Varas , Padre Alonso

Este año, en las sedes Antonio Varas, Padre Alonso de Ovalle y Viña del Mar, se realizaron de manera exitosa distintos proyectos pertenecientes al track de Robótica, los cuales, gracias al gran interés y motivación por parte de los alumnos, se convirtieron en importantes actores en las distintas ferias y eventos que Duoc desarrolló tanto a través del CITT como de la Escuela de Informática y Telecomunicaciones.

Cabe destacar que en la sede Padre Alonso de Ovalle los alumnos participantes de este

de

Ovalle, Viña

del

Mar.

track están recién en el primer año de carrera, lo que demuestra el interés de los estudiantes por participar en iniciativas como ésta desde el comienzo de su formación.

Entre los proyectos más destacados se encuentran “Bastat” y “Automatización de procesos mineros“. “Bastat” es un baño automatizado para mascotas, de preferencia pequeñas. Es un componente Domótico que propende a la mantención responsable de mascotas dentro de departamentos, lugares pequeños u otros espacios. Se compone de dispositivos que renuevan las arenas sanitarias, determinando mediante sensores, el uso y tiempos transcurridos. “Automatización de procesos mineros”, a través de maquinaria automatizada programada bajo el lenguaje de programación C, permitirá automatizar procesos de producción, extracción y desechos mineros.

Además se han realizado satisfactoriamente concursos de Robótica, entre los que destaca la “Lucha de Titanes”, desarrollada en el Liceo de la Sofofa en San Pablo.

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J uego

interactivo -

L aberinto

Juego Infantil para medir motrocidad fina. Desarrollado para ser un apoyo fundamental para padres en la crianza de sus hijos

Móviles

S edes: Antonio Varas , Concepción , Padre Alonso de Ovalle, Viña del Mar.

Turismo Aplicación para potenciar Zonas turísticas a través de tecnologías de Geolocalización, realidad aumentada y redes sociales.

El desarrollo de aplicaciones móviles se ha transformado en una importante fuente de proyectos, tanto para alumnos como para empresas, y dado el increíble crecimiento que han tenido estos dispositivos, se han visto obligados a dar un paso adelante en el desarrollo de aplicaciones para celulares y tablets. Es así como destacan proyectos como “MetroMóvil”, que permite a los diferentes usuarios de metro Valparaíso gestionar su cuenta, revisar su saldo, recorridos e itinerarios de viaje entre otros, y “CDF Móvil”, que permite al usuario ver vía streaming los partidos de fútbol que trans-

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mite el canal CDF. Ambas aplicaciones fueron creadas en la sede Viña del Mar. Santiago no se queda atrás, y la creación de aplicaciones ha sido bastante fructífera, pues se han desarrollado varias soluciones enfocadas a mejorar la calidad de vida y aprendizaje de las personas. Así lo demuestran “Animales”, “Achunta”, “Laberinto” y “Rompecabezas”, 4 apliaciones hechas por alumnos y con un público objetivo muy particular, niños entre 1 y 5 años que están desarrollando sus habilidades cognitivas.

Chat

me

(derecha )

Es una aplicación desarrollada para Ios. Hecha para la comunicación entre usuarios en que estén en un mismo lugar(Local, Pub, Discoteca) a través de un chat.

CDF Móvil ( abajo) Permite al usuario ver vía streaming los partidos de fútbol que transmite el canal CDF. CDF Móvil”, que permite al usuario ver vía streaming partidos de fútbol.

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Videojuegos

S edes: Antonio Varas , Concepción.

En el Track de Videojuegos se han desarrollado distintos juegos, pensando en la entretención de los usuarios, en el desarrollo profesional de los alumnos, y en una industria que crece a pasos agigantados (sobre todo en Chile). Entre los más destacados se encuentran “Catch me”, juego Top Down 2D en el cual el personaje se mueve alrededor de una clase intentando no ser detectado por el profesor mientras

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intenta copiar a otros estudiantes. Otro destacado es “Piri piri”. Juego sidescroller top-down de agilidad que consiste en que los jugadores tienen que evadir diferentes objetos que van cayendo desde el tope de la pantalla.

Pero no sólo en Santiago se desarrolla, también en Concepción. Hoy trabajan en “Atrasadooo”, el cual está pensado para ser ejecutado también en notebooks y móviles.

Ñ urdopia Juego hecho para toda clase de dispositivos móviles. Ha sido creado en conjunto con alumnos de las Escuela de Diseño.

Piri

piri

Juego 2D creado para celulares utilizando la interfaz Unity. Se encuentra en Beta y se espera su finzalización el primer semetre de 2013.

Catch Me Juego para móviles que emula la típica realidad de un alumno de secundaria: Tener que copiar al compañero sin que el profesor lo advierta.

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BI y Open Source S edes: Antonio Varas , Padre Alonso

Estos dos tracks han tenido un año complicado, pero no por eso menos productivo. Y las complejidades vienen desde el sector empresa pues, en el caso de las aplicaciones BI, aún es reducido el número de compañías que se arriesgaría, a pesar de los grandes beneficios que implica implementar una solución de éstas, a montar una de éstas en sus sistemas debido al desconocimiento res-specto del tema.

Pero lo anterior no ha sido excusa para que no se desarrollen proyectos, y es así como un grupo de 3 alumnos,

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de

Ovalle, Viña

del

Mar, Puente Alto.

pertenecientes al track desarrollaron, en conjunto con una de nuestras empresas partner, una solución con “Microstrategy” para un sistema de control de producción.

Open Source es un track dedicado a la creación de aplicaciones utilizando tecnologías libres, y desde Puente Alto nos sorprendieron con “MEL”, una aplicación web, escritorio y Android, que tiene por fin dar soporte a la administracion del CITT llevando registro de las actividades por medio de la aplicación de escritorio y la gestión de los datos a través de la pagina web y Android. También se realizaron pruebas de concepto con “Big Blue Button”, una utilidad que permite a un conferencista dar una charla, mostrar diapositivas, recibir preguntas y tener interacción con los participantes a través de internet. La herramienta ya ha sido probada con éxito en un Workshop dictado por uno de nuestros alumnos destacados en la sede Antonio Varas, con participantes tanto en dicha sede como en Puente Alto.

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2+2 Pizarra interactiva de bajo costo que uriliza el control de la consola Wii (WiiMote) y un led de control remoto para emular un plumon de pizarra en un proyector.

SOA

S edes: Antonio Varas.

Arquitectura Orientada a Servicios de clientes (por sus siglas en ingles SOA), es un track que toma distintas tecnologías y lenguajes y los orquesta de manera que se maximicen sus capacidades y posibilidades al trabajar juntos (aunque parezca imposible).

A pesar de lo complejo y desconocido de SOA, varios alumnos se atrevieron a desarrollar aplicaciones en éste track, dando como resultado la creación de más de 10

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proyectos, entre los cuales destacan “2+2”, una pizarra interactiva de bajo costo que utiliza un WiiMote y un led para emular un plumon de pizarra pero en una pantalla o proyector; “BuyExperience”, un software que entrega al usuario la posibilidad de comprar productos y pagar de manera automática a través de su smartphone; y “Kinect-Lego”, una aplicación que permite controlar robots Lego a través de los movimientos corporales.

Food U p Aplicación que da una receta dependiendo de lo que posea el usuario en su despensa, que sea fácil, y que no esté contraindicado para el consumidor.

Control

de

Bodega RFID

Se controlan los movimientos de productos de una bodega a través del uso de RFID, utilizando para ello antenas y etiquetas de la misma tecnología.

Vege S oft Sistema de control de producción y de apoyo al agricultor. Se pretende lograr una mayor productividad en base a la información obtenida.

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MIC

S edes: Antonio Varas , Concepción.

Kiva Esta aplicación aprovecha las bondades de los distintos lentes de recognición corporal de la Kinect de Microsoft para apoyar en tratamientos médicos.

El Microsoft Innovation Center (MIC), tiene más de 4 años de experiencia en el desarrollo de aplicaciones basadas en plataformas Microsoft, y ha llegado a un punto de madurez alto este año, logrando junto a un grupo de kinesiólogos, la creación de un software (Kiva) capaz de ayudar de manera eficaz en el tratamiento de problemas motores de pacientes en rehabilitación, utilizando para ello la Kinect, un dispositivo que reconoce a las personas y sus movimientos transformando estos últimos en gráficos.

Kiva será presentado por el grupo de kinesiólogos en revistas de investigación cientí-

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ficas este año.

Gracias al conocimiento adquirido por los alumnos en el proyecto Kiva, fue posible la creación de otras aplicaciones, entre ellas un proyecto entre los Tracks MIC y Robot, que dio como resultado la creación de un pequeño robot que sigue las ordenes de un usuario que sólo lo controla con los gestos de su cuerpo.

En Concepción, a pesar de tener el track en funcionamiento desde hace poco tiempo, han trabajado enérgicamente en la creación de aplicaciones para el nuevo sistema operativo de Microsoft, “Windows 8”.

Presentador PPP Presentador para PowerPoint y Prezi, con el cual la persona sรณlo debe hacer gestos con sus manos para avanzar o retroceder.

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Workshops: Ciclo CITT te enseĂąa

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El CITT, preocupado por acrecentar el nivel de conocimientos de los estudiantes de la escuela de Informática y Telecomunicaciones, aumentó de manera considerable la oferta de Workshops (cursos cortos de sobre tecnologías específicas) para los alumnos de Duoc, logrando así incrementar la cantidad y calidad de los conocimientos aprendidos por el alumnado y, sin duda, marcando una diferencia importante entre los perfiles profesionales de los egresados de nuestra casa de estudios y

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aquellos pertenecientes a otras instituciones.

El impacto que han tenido los Workshops en la comunidad estudiantil está directamente relacionado con el interés de una importante fracción de estudiantes que, inquietos y ansiosos por cumplir sus sueños, han visto en estas actividades quincenales una verdadera oportunidad para crecer técnicamente y, además, tener un acercamiento con las últimas teconologías para el desarrollo de software.

Pero no sólo profesores han dictado estas clases, también alumnos que gracias a proyectos del CITT han sido capacitados por empresas o, en su defecto, han tenido que investigar sobre ciertas tecnologías para desarrollar proyectos. Ésto demuestra que la transferencia tecnológica no es sólo entre empresas y estudiantes, es finalmente una experiencia de aprendizaje y crecimiento tripartita.

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Eventos CITT

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Este año el CITT iuncursionó de manera bastante exitosa en el ámbito de los eventos, organizando en conjunto con empresas, de manera autónoma y con la Escuela de Informática y Telecomunicaciones, más de 10 distintos encuentros no sólo para los alumnos de Duoc, sino también para los estudiantes de otras instituciones.

Destacan entre éstos las competencias de Robótica, en las que alumnos de la Escuela, participantes del CITT, e incluso alumnos de colegios se dieron cita para medir las habilidades de programación y la fortaleza de sus robots en pruebas de habilidad y, para muchos, lo más entretenido: Las batallas de robots.

Además de ésto, los alumnos tuvieron la posiblidad de participar en Ferias de Innovación y Emprendimiento, las cuales, en conjunto con la ACTI, hicieron que los estudiantes de proyecto de título y par-

ticipantes del Centro tuvieran la posibilidad de competir contra personas de otras instituciones por capacitaciones en emprendimiento, viajes a ferias internacionales, y lo más importante, dinero para financiar sus proyectos. A pesar que ninguno de nuestros alumnos ganó uno de los premios, si fueron reconocidos por los jueces y sus pares, ganando una experiencia única y que los engrandece tanto como personas como profesionales.

Pero sin duda alguna, el evento más importante de todos fue el “Encuentro Anual CITT Concepción”, el cual congregó a todos los alumnos participantes de las distintas sedes en las que se encuentra el CITT, reuniéndose por primera vez en un evento que congregó a más de 200 personas y que no sólo sirvió como punto de encuentro para sus integrantes, sino también como espacio de creación y desarrollo de conocimientos y habilidades poco exploradas para el informático común.

El encuentro, que fue cubierto por todos los medios de prensa regional, contó con la participación de Cristián Sepúlveda, un controvertido invitado que mostró las bondades y los sinsabores del emprendimiento, utilizando para ello su experiencia en el bootstrapping (emprendimiento con pocos recursos).

Dentro de las actividades realizadas más importantes se encuentra el “Proyecto de Innovación”, la cual además de ser el eje central del encuentro, fue la instancia de crecimiento y motivación más importante para los alumnos, pues además de tener la oportunidad de conocerse, también pudieron dar pie al desarrollo de habilidades poco desarrolladas por los informáticos de hoy, como la empatía, el trabajo colaborativo y el reconocimiento de los distintos actores existentes en los grupos de trabajo.

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Testimonios Alumnos

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Jaime Acevedo Ingreso: Julio Track: SOA

de

2011

Carrera: Ingeniería Informática Año en curso: 3

Para mi, la experiencia de trabajar en el CITT ha sido una de las mejores dentro de Duoc, pues siento que he aprendido una gran cantidad de cosas desde que me uní al centro.

Desarrollos en IOs, Android, Kinect, JQuery, son todas tecnologías que no habría tenido la oportunidad de conocer ni menos aprender de no haber entrado al centro pues, al no estar en los programas académicos, los profesores sólo

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nos pueden recomendar libros o simplemente buscar en internet manuales e información. Pero el CITT ha sido una gran escuela, un lugar para generar aprendizaje, conocimiento, y lo mejor, un lugar para desarrollarse como profesional y como persona.

En el CITT se da una cosa que no se da en clases, y es que al tener que depender del trabajo de otras personas para poder completar un proyecto para una empresa, te ves obligado a hacer un trabajo no en equipo, sino colaborativo, lo que también lo obliga a uno a aprender a comunicarse con otras personas de una manera mejor. El aprendizaje en el CITT no es únicamente técnico, también es como persona, como profesional.

Santiago Chiriboga Ingreso: Julio Track: Juegos

de

2011

Me parece una idea genial, que los estudiantes trabajen en proyectos reales. Debería ser obligatorio.

Existe un deseo de aprender por parte de los estudiantes , y calza con que parte del proyecto del CITT es intenta r generar, en el alumnos, esa necesidad de mejorarse uno mismo.

Carrera: Ingeniería Informática Año en curso: 3

rollo y el liderazgo de proyectos. A pesar que ya sabía que me gustaba programar, no sabía que también me gustaba tanto el liderazgo de proyectos, y esto me ayudo a descubrir que esa, además de venderlos, es mi otra gran pasión: Tomar un equipo de trabajo y llevarlo a ser el mejor, explotando las capacidades de sus integrantes.

Gracias al trabajo del CITT pude conocer dos de mis grandes pasiones: el desar-

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Viviana Garrido Ingreso: Abril Track: MIC

de

2011

Carrera: Ingeniería Informática Año en curso: 3

El hecho de haber entrado al CITT significó para mi un importante crecimiento respecto de como se trabaja en grupo, pues nunca había tenido la posibilidad de compartir con personas con gustos tan distintos a los mios y con ritmos diferentes, lo que me hizo aprender a trabajar de manera colaborativa con el resto de mis compañeros en el MIC. Además de eso, el CITT me enseño cómo funcionan los

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proyectos de verdad, dandome la posibilidad de trabajar con una empresa y asumir, de forma clara, los requerimientos que ésta proponía.

El Centro me ha servido para poder desarrollar habilidades blandas que uno no desarrolla en clases, pues el proseso en la última es muy automatizado. Trabajar en grupo, entregar el trabajo, estudiar para la prueba. En el CITT eso cambia, y se transforma en un trabajo colaborativo, como en una empresa pero en la comodidad del Instituto.

Testimonios Empresas

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Rodrigo R azón , D irector

de

Tecnologías

de

Excelsys

Rodrigo Razón , Director

de tecnologías

“Estamos muy satisfechos de la relación y el trabajo conjunto con el CITT” Comenzamos a trabajar con el CITT a partir de una iniciativa de gestión de la innovación en Excelsys. La propuesta del DUOC era muy simple: Al CITT le interesaba exponer a sus alumnos a metodologías de trabajo, conocimientos técnicos y sobre todo experiencias del mundo real, a cambio de implementar prototipos de las distintas ideas de nuevos productos o servicios que teníamos y que por uno u otro motivo no hay tiempo para abordar en el día a día. La idea nos pareció muy atractiva y comenzamos a colaborar en un par de proyectos.

un esquema de trabajo fluido, además generamos un aprendizaje que también nos ha servido en nuestra propia organización al momento de abordar iniciativas similares.

La experiencia ha sido muy buena. No sólo hemos podido probar nuevas ideas y plasmarlas en prototipos funcionales con los que podemos validar los distintos supuestos que hay detrás de ellas, sino que además esas ideas iniciales se han mejorado y enriquecido. Los equipos de trabajo, tanto profesores como alumnos, con quienes hemos trabajo, han sido muy profesionales, y aunque en un comienzo fue necesario hacer ajustes por ambos lados acerca de cómo trabajar, rápidamente logramos encontrar un ritmo y

Uno de los factores que consideramos más relevantes es sin duda el tomar en serio los proyectos. Nosotros tenemos nuestros clientes y negocios que atender por lo que el tiempo que podemos dedicar es escaso, si hubiéramos percibido desinterés o que los estudiantes no tomaban en serio nuestros proyectos, habríamos abandonado rápidamente. En ese sentido el rol del CITT ha sido crucial no sólo en mantener vivo el interés y la comunicación entre nosotros y los estudiantes, sino también en darle el carácter de trabajo profesional.

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En cuanto a resultados concretos hoy día tenemos dos prototipos de nuevos productos que nos permiten avanzar a la siguiente etapa de análisis de negocio. Dichos prototipos reflejan versiones mejoradas de las ideas que teníamos originalmente y esas mejoras surgieron precisamente del trabajo conjunto con el CITT y los estudiantes de DUOC.

Luís Andreo, Gerente

comercial de

Bartech

“El apoyo del CITT ha sido primordial para el éxito de los proyectos que hemos desarrollado” En Bartech S.A hemos tenido la mejor de las experiencias en este primer año de trabajo en conjunto. El apoyo del CITT ha sido primordial para el éxito de los proyectos que hemos desarrollado este 2012, pues gracias a las pruebas de laboratorio que se han realizado en el centro hemos podido dilucidar problemas que en terreno o en la practica nos hubiera costado el éxito del proyecto.

Luís Fernando Andreo, Gerente Comercialt

RFID La tecnología RFID ha sido el nexo de transferencia entre el CITT y Bartech, dando como resultado el prototipaje de

Respecto de lo que hemos ganado al trabajar con estudiantes, podemos decir que nos hemos enriquecido de experiencia gracias a todo el apoyo en los laboratorios. Muchas veces para ellos puede ser un rato de aprendizaje trabajar con un equipo, pero para nosotros sus evaluaciones son de gran ayuda para la toma de decisiones.

productos que, a vista del usuario final, son una demostración clara de avance y desarrollo tecnológico .

En cuanto a los factores que han llevado al centro a tener una exitosa relaciòn sinèrgica entre los distintos actores, la capacidad humana, experiencia y empuje que tiene su Directora , Sra. Carolina Soto, para sacar a delante el Centro y cada uno de los desafíos que nosotros como empresa traspasamos a sus alumnos.

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Algunas Cifras -

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Mรกs de 250 participantes Cerca de 30 Workshops 8 grandes eventos Mรกs de 40 proyectos 8 empresas colaboradoras

CITT 2012 Escuela

de Informรกtica y

Telecomunicaciones

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