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Oswaldo Vigas (1956)

Créditos Dirección

Mariangela Alvarez Secretaria de Redacción

Editorial Han pasado ya ocho ediciones con este nuevo lanzamiento y cada día me sorprendo más, que a pesar de inconvenientes y obstáculos, se evidencien logros que emprende nuestra comunidad universitaria en el ámbito tecnológico, científico, cultural, entre otros, materializados en eventos e iniciativas como han sido:

Mariangela Alvarez Pedro López Richard Roche

ƒƒ El Programa “Conoce y Conserva nuestro Patrimonio”, en apoyo a la Ciudad Universitaria de Caracas a través de Ciclo de Conferencias, Visitas Guiadas por parte del personal de COPRED, todo ello con la finalidad de apreciar con mayor claridad la obra maestra del Arq. Carlos Raúl Villanueva y sensibilizar a todos en el resguardo de nuestra CUC, Patrimonio Mundial de la Humanidad.

Diagramación

ƒƒ El 8vo Congreso Mundial de Juventudes Científicas, encuentro entre profesionales de

Dalesgry Tartaret

trayectoria que desarrollan concretizar los ideales de una ciencia al servicio de la

Humanidad. Arte y Diseño

Dalesgry Tartaret Columnistas

Carla Mena ChristianO’Flaherty Mariangela Alvarez Milagros Salazar Samuel Pavón Wilmer González Articulistas

Alejandro Guillen Mujica Antonio Machado Federico Zapata Patricia D’Alessandro Roberto González Noraima Franquiz

ƒƒ El evento Follow me, evento de marketing y redes sociales donde se expone las experiencias de un equipo de trabajo en el método “edutainment” (entretenimiento educativo) que combina métodos de aprendizaje con entretenimiento y cómo transformar estas plataformas en unidades de negocios rentables.

ƒƒ Nuestro acostumbrado Premio al Mérito Estudiantil para enaltecer la iniciativa y labor de los estudiantes de nuestra Casa de Estudios en lo académico, lo social y lo cultural. ƒƒ Jornadas de Emprendimiento y de Jornadas de Salud, que llevaron a cabo las Direcciones de OBE y Extensión Universitaria, con el apoyo de Facultades como Farmacia, Odontología, entre otras. En fin esta edición es muy especial porque el protagonista en el contenido de sus artículos es nuestra propia Comunidad Universitaria quien se reinventa y gestiona los recursos disponibles para su beneficio y el de su entorno. Y específicamente en el área de tecnología, la cual no se escapa de esta disposición de seguir abordando y trabajando la Gestión de Cambio en todo lo que versa con el tema de Migración hacia Software Libre, mostrando los desarrollos y logros alcanzados con la puesta en marcha de soluciones que se ajustan a los lineamientos de la Ley de Infogobierno.

El equipo editorial de #VirtualDTIC, ante la adversidad, los invita a ser parte de la Solución y no del Problema; los invita a ser Constructores de un mejor país. Edificio El Rectorado, PB, Universidad Central de Venezuela, Ciudad Universitaria, Los Chaguaramos Caracas, Venezuela. Código Postal: 1050 Rif. G - 20000062-7

Allí está nuestro lazo como comunidad.

Lic. Mariangela Alvarez Directora de #VirtualDTIC

Editorial

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“Un Elemento Personaje Triple”

Sumario Plataforma Tecnológica

20 ‌En la UCV fue aprobado

El Plan Institucional de Migración hacia SL

24 ‌La Evolución del Portal Web UCV

26 ‌Solución de Email

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Usando SOGo

06 ‌Noticias 12 ‌Homenaje a Mateo Manaure 18

Contenido Ligero

16 ‌Empleo Verde

¡Por una oportunidad laboral más verde!

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36 ‌El Bloguero

¿Quieres tener tu propio blog?

Communet

18 ‌CodeStand 32 4

¿Cómo conseguir temas interesantes para Proyectos Universitarios?

Sumario

34 ‌Muros Colaborativos

Técnica Novedosa de Investigación

Voz Estudiantil

28 ‌Xibo

Una Alternativa Libre para Carteleras Digitales

32 ‌Formación en Ciencia de Datos Una Perspectiva Estudiantil


Visión de la Nuev L

a Dirección de Tecnología de Información y Comunicaciones (DTIC),

adscrita al Rectorado, tiene como misión “Apoyar y facilitar los procesos

fundamentales de la Universidad Central de Venezuela, mediante la prestación

de servicios corporativos para el desarrollo, actualización, integración, gestión, normalización y regulación de soluciones de tecnología de información y comunicaciones”, y tiene la enorme tarea de apoyar y facilitar todos los procesos tanto académicos como administrativos, así como las actividades de investigación, extensión y de servicio comunitario que allí se desarrollan.

Reto gerencial En la actualidad, la Gestión Universitaria enfrenta grandes desafíos que nos llevan a los Gerentes de Tecnología a satisfacer las necesidades cada vez mayores que tienen los usuarios en términos de apoyo tecnológico, por lo que debemos establecer estructuras de funcionamiento con la fortaleza suficiente para responder a las exigencias de los nuevos tiempos y plantear escenarios

estratégicos, con la finalidad de enfrentarnos al futuro con eficiencia, eficacia y con mística de servicio para la comunidad universitaria.

Considerando que la DTIC busca ser el ente normativo e integrador en el área de Tecnología de Información y Comunicaciones de la UCV, nosotros como la nueva Gerencia de la DTIC nos mantenemos en un constante aprendizaje e innovación, perfilando la estrategia a conducirla a un proceso de cambio, capaz de actualizar, planificar, organizar, dirigir, evaluar y retroalimentar sus procesos para aportar resultados positivos, donde se eliminen y/o disminuyan sus debilidades y riesgos observados. Constantemente realizamos un análisis exhaustivo de la realidad de nuestra comunidad, y de esta manera diseñamos planes que nos permitan cubrir las necesidades que en ella se presentan y que nos permitan además, implementar proyectos que nos conduzcan a nuestros objetivos.

Alineados a Soluciones Corporativas Estamos convencidos que la mejor manera de obtener los resultados que queremos es logrando proveer a la Comunidad Universitaria de

“Soluciones Corporativas” de punta que atiendan las necesidades diversas que ellos demandan. Nuestro esfuerzo se desarrolla trabajando como equipo, comprometiéndonos a vencer las dificultades tanto

Lic. Delisa de Guglielmo Directora de Tecnología de Información y Comunicaciones


va Gerencia DTIC administrativas, legales, procedimentales, presupuestarias por las que estamos

atravesando y que dificultan enormemente llegar a nuestra meta: Consolidar una plataforma tecnológica robusta que soporte la demanda de nuestra comunidad basada en Soluciones Corporativas de gran alcance y gran impacto para toda la comunidad y además esté disponible el 100% del tiempo.

La difícil situación presupuestaria por la que atraviesa actualmente nuestra universidad nos lleva a perseguir alianzas, fuentes de financiamiento, crear convenios con empresas, lograr donaciones y otros medios que nos lleven a obtener los recursos necesarios para invertir en la actualización y mejora de nuestra plataforma, centrando nuestros esfuerzos en maximizar el

aprovechamiento y rendimiento de todos nuestros talentos y recursos, dándole

prioridad a ejecutar los siguientes proyectos: Intranet, Videovigilancia, Correo

Electrónico, Portal Web de la UCV, Revista Digital #VirtualDTIC, Antivirus Corporativo, Carteleras Digitales, Educación a Distancia y la constante Actualización de la Red de Datos, entre otros.

Con este planteamiento gerencial aunado al reto que conlleva ajustarse a la nueva realidad del país, la Universidad Central de Venezuela a su vez tiene en ejecución el “Plan Institucional de Migración y Adaptación a Software Libre” aprobado por los entes gubernamentales respectivos. Con este plan tendremos un marco de referencia para lograr la migración y/o adaptación de su plataforma tecnológica actual, la cual posee un alto porcentaje de características privativas o propietarias hacia una plataforma tecnológica soportada en

Software Libre y desarrollada con estándares abiertos, de acuerdo a lo establecido en la Ley de Infogobierno.

Invitación extensiva al Trabajo en Equipo Estos nuevos tiempos señalan el camino de las nuevas tecnologías del conocimiento y la recopilación permanente de información relacionada con la Gerencia Universitaria y su visión del futuro.

Estamos orientados hacia el estímulo, la motivación y la capacitación constante de nuestro talento humano, para que con voluntad, compromiso y trabajo mancomunado salgamos adelante con nuestros proyectos gracias a la participación de todos como un sólo equipo.

Lic. Adriana Rosal

Sub-Directora de Tecnología de Información y Comunicaciones


“Sin Tìtulo”

Boinas Azules Presentes en el Premio al Mérito Estudiantil

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a Universidad Central de Venezuela (UCV) se caracteriza por enaltecer sus obras, sus actividades de extensión e investigación, así como el progreso y los logros de su comunidad. Entre lo que destacan sus estudiantes, quienes recibieron el pasado lunes 21 de noviembre, día del estudiante universitario, el Premio al Mérito Estudiantil por su destacada participación en el año 2015. El evento inició cerca de las dos de la tarde con la entonación del Himno Nacional de Venezuela y del Himno de la Universidad Central de Venezuela por parte del Orfeón Universitario. Y tras el grito de júbilo se dieron las primeras palabras de las autoridades universitarias además de un emotivo video que resumía los rostros y las réplicas de algunas de las labores destacadas de los presentes. El Prof. Nicolás Bianco Colmenares, Vicerrector Académico de la UCV, dio un discurso motivador en el que también destacó algunas palabras enviadas por la Rectora Cecilia García Arocha: “… ustedes enaltecen la UCV con su labor, son garantes de sus valores de pluralidad, libertad, democracia y autonomía”. Así pues iniciaron las premiaciones. Los estudiantes pudieron obtener el Premio al Mérito Estudiantil por varias categorías; Rendimiento Académico, Investigación, Innovación Emprendedora, Actividad Artística Cultural, Actividad Deportiva y Participación Social Voluntaria. Varios estudiantes se llevaron más de un premio, como es el caso de nuestro compañero de labores, Br. Richard Roche quién fue galardonado con el Premio al Mérito Estudiantil Grupal, mención Participación Social Voluntaria, por el proyecto de Programa de Comunicación Política, además del Premio Estudiantil Individual en la misma mención producto de su programa “Tapas por la vida”. Roche destacó que era una experiencia única para todo UCVista e invitó a seguir trabajando por la UCV. En la mención de Rendimiento Académico, fueron galardonados los mejores tres promedios por Escuela, además de que se les brindó un incentivo especial a los mejores veinte promedios de la UCV, por parte de la empresa privada,

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Noticias


Mateo Manaure (1956)

que tiene alianza con la Organización de Bienestar Estudiantil (OBE) de la UCV. Francisco Guerrero Vicepresidente Legal de Nestlé de Venezuela señaló: “... en nombre de la empresa privada queremos destacar que seguimos apostando por el talento venezolano, por su constancia y por las ganas que le impregnan al país”. El evento culminó con los ganadores de la Mención Rendimiento Académico de las diferentes escuelas. Al salir del Aula Magna, los ganadores compartieron su emoción y nostalgia con familiares y amigos. … Una tarde de boinas azules y de espíritu UCVista. Pedro López

Noticias

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“Sin Tìtulo”

Experiencia Inaugural 8vo Congreso Mundial de Juventudes Científicas

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uestra Universidad Central de Venezuela (UCV) realizó la transmisión en directo, de la Inauguración del 8vo Congreso Mundial de Juventudes Científicas realizado en la Ciudad de Lima, Perú los días 15 al 19 de noviembre, a través del Servicio de Internet 2, en el Auditorio Tobías Lasser de la Facultad de Ciencias. Dicho evento estuvo abierto a todo público y sin costo alguno.

Se abordaron temas interesantes como la fascinante presentación “De Júpiter a Plutón” de la Dra. Adriana Ocampo, científico colombiana y Directora de Misiones de la NASA, quien mostró algunos de los hallazgos de la sonda New Horizons en Plutón y explicó detalles sobre las recientes y próximas exploraciones en nuestro Sistema Solar, las cuales calificó como Patrimonio de la Humanidad.

Este congreso es una convocatoria y una apertura a jóvenes motivados por la búsqueda de un mundo mejor y la esperanza irrenunciable de que esto es posible; es un encuentro entre profesionales de trayectoria e investigadores que desarrollan concretizar los ideales de una ciencia al servicio de la Humanidad, a través del análisis, la interrelación, la síntesis de temas que realcen y unan la vida, la paz, la educación, la filosofía, y la gerencia científica, que prevé los adelantos actuales y las perspectivas y necesidades del futuro.

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Además se contó con una conferencia del Ing. Edgardo Puente, relacionada con la ciencia y el arte, donde expuso los avances logrados en materia de la comprensión del funcionamiento del cerebro y cuál ha sido el papel del arte en estos hallazgos. Explicó, por ejemplo, cómo se hace “música” con las transcripciones del ADN humano y cómo de esta manera se abre la posibilidad para una exploración diferente que permita encontrar igualmente elementos que no se pueden observar con las técnicas convencionales. Esta diversidad de temas en un mismo evento es una característica de la Fundación F.I.S.S, institución comprometida con el desarrollo de una ciencia al servicio del ambiente, la vida y la paz mediante el uso pacífico del conocimiento científico y tecnológico, quienes conjuntamente con la UCV, lograron la primera edición de transmisión parcial del congreso, que abrió la posibilidad para que en próximas oportunidades se logren transmisiones completas. Federico Zapata

Noticias


Mateo Manaure (1956)

“Follow Me” Llegó a la UCV

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casa llena el Aula Magna de la Universidad Central de Venezuela (UCV) se vistió de gala la noche del pasado viernes 14 de octubre, y es que Irrael Gómez, estratega de Redes Sociales, hizo vibrar a los presentes con su “Follow Me” (bajo su innovador Street Marketing) y brindó diferentes conocimientos sobre el marketing, manejo de redes sociales y todo lo relacionado a esta innovadora manera de emprender utilizando herramientas como: Facebook, Twitter e Instagram. Esta conferencia se realizó en el marco de la exitosa gira que ha tenido en Latinoamérica y Estados Unidos en el año 2015 y en lo que va de 2016, un equipo que en 4 años ha tenido un auge importante en el público de todas las edades, pero esencialmente en jóvenes. El equipo de Irrael Gómez está conformado por otros directores; Jack Garzón, Agustín Yler, Maga Flores, Carolina González, Wladimir Aguiar y Raymond Pabón, consolidando su agencia de estrategias de mercadeo digital y posicionamiento de marcas (Street Marketing).

Los directores iniciaron “Follow Me” exponiendo sus casos de éxito, además de las experiencias del equipo. Todo esto bajo el método “edutainment” (entretenimiento educativo) que combina métodos de aprendizaje con entretenimiento y cómo transformar estas plataformas en unidades de negocios rentables. Publicar imágenes sencillas y dinámicas, con un color y diseño ajustado al público, generar interacción y por ende más conversación, además de involucrar a los usuarios en las

publicaciones, fueron algunas de las recomendaciones expuestas de varios ponentes. Agustín Yler recomendó manejar siempre la ecuación de las “4i” = interacción + impacto + influencia = + ingresos “usa esta ecuación en cada campaña y tendrás una ganancia garantizada” destacó. El último en compartir sus experiencias fue, Irrael Gómez, que hizo énfasis en las emociones: “Lo que no emociona, no vende; usa las emociones a tu favor. Para ser exitoso, debes ser diferente a la competencia, usa los colores para influir en las emociones del público … Debes hacer publicidad que sea: inspiradora, entretenida, educativa y promocional”, sentenció. Finalmente, se anunció que el evento representaba el cierre del Ciclo de Conferencias para abrir el camino a nuevos productos como “Follow Me: El Laboratorio” para el año 2017.  Richard Roche

Noticias

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L

a Universidad Central de Venezuela (UCV) se caracteriza por ser un recinto en el que se evidencia la libertad, la pluralidad, la democracia y la autonomía. Pero también por ser un gran complejo arquitectónico que vence la sombra de una manera muy especial, engalanada con obras de arte de alta calidad y belleza, que acompañan y armonizan el día a día de estudiantes, profesores y trabajadores. Parte de su belleza artística y arquitectónica se debe al trabajo de Carlos Raúl Villanueva en la Ciudad Universitaria de Caracas con su “Síntesis de las Artes Mayores”, bajo el concepto ciudad-arte, en el

que invitó a distintos artistas de la talla de Mateo Manaure, Jean Arp, Victor Vasarely, entre muchos otros. Y es que la visión del arquitecto venezolano nos brinda hoy en día un complejo desarrollo artístico sin precedentes en el país, a tal punto que el 2 de diciembre de 2000, la UCV fue distinguida como Patrimonio Mundial de la Humanidad. Justamente, el único artista plástico con vida partícipe de la “Síntesis de las Artes Mayores” es el monaguense Mateo Manaure, uno de los artistas modernos más importantes de la

Homenaje a

Mateo Manaure Responsable de la vigencia, vida y modernidad artística de la CUC.

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historia del arte venezolano desde que inició su obra artística en 1946. La primera tendencia representativa fueron temas clásicos como el desnudo, el paisaje y la naturaleza muerta con un carácter gestual. Luego, en 1947 tras ganar la primera edición del “Premio Nacional de Artes Plásticas”, disputado con Pascual Navarro, viaja a París, Francia, donde su obra evoluciona hacia la abstracción geométrica y luego se torna en abstracción lírica. Por ende, se puede percibir que Mateo Manaure trabajó alternadamente la representación y la abstracción. 


Este talento y desarrollo artístico de Manaure le brindaron la oportunidad de plasmar su obra y talento en la Ciudad Universitaria de Caracas, con un total de 26 obras, siendo el artista plástico con mayor participación en el mencionado proyecto de Villanueva. Curiosamente muchas de sus obras no tienen título, pero son muy representativas por la inmensidad de las mismas, entre las que destacan; el Mural en Relieve metálico ubicado en la Facultad de Ciencias, exactamente en la Fachada del Edificio de Talleres y el mural que acompaña al Pastor de Nubes de Jean Arp en la Plaza Cubierta del Rectorado. Se trata de un bimural de estructura de concreto y cerámica esmaltada que se encuentra junto al pastor de nubes, sus dimensiones son Cara A: 302×1196 cm Cara B: 302,5x 1196 cm.

de conferencias que ha venido realizando el Consejo de Preservación y Desarrollo (COPRED UCV) desde el mes de Septiembre de 2016. La UCV realza la obra y vida de Mateo Manaure que se mantiene, plena, brillante y libre para todo público, rasgos plurales que fundamentan la existencia de la Casa de Estudios.

La obra y aporte de Mateo Manaure fue destacado en el ciclo

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“Sin Tìtulo”

Empleo Verde ¡Por una oportunidad laboral más verde! Carla Mena / carla.mena@ucv.ve

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os empleos verdes son aquellos puestos de trabajo que generan un producto o prestan un servicio orientado a hacer sostenible cualquier proceso dentro de las empresas. Entre sus características destacan la necesidad de trabajos que brinden oportunidades de crecimiento personal y profesional, y proporcionen un estilo de vida digno y seguro, todo ello enmarcado bajo los principios de libertad, dignidad, seguridad, organización y participación. La Organización Internacional del Trabajo (OIT, 2008) en su “Programa de Empleos Verdes” los define como aquellos trabajos decentes que ayudan a reducir el impacto ambiental, de empresas, sectores y economías, avanzando de este modo a empresas y economías ambientales, económicas y socialmente sustentables. Este tipo de empleo debe abarcar: ‚‚El trabajo decente. ‚‚La reducción de la pobreza. ‚‚La protección al medio ambiente. ‚‚El apoyo mutuo entre trabajadores y empresarios. ‚‚Compromiso y responsabilidad social. ‚‚Respeto por los derechos de los trabajadores. Y debe buscar contribuir de forma efectiva con la reducción de: ‚‚ Consumo de energía y utilización de la materia prima. ‚‚ Gases del efecto invernadero. ‚‚ Desechos y contaminación. ‚‚ Proteger los ecosistemas. Según la OIT, la promoción de empleos verdes es esencial en el proceso de

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Contenido Ligero

transición hacia una economía más respetuosa del medio ambiente. El camino hacia el desarrollo sustentable demanda la ejecución de políticas cuyas estrategias vayan dirigida a controlar la explotación excesiva de los recursos naturales limitados y los cambios climáticos, a fin de evitar consecuencias lamentables. No obstante, esta estrategia sólo puede ser posible con la participación de empresas y trabajadores, conscientes de la necesidad imperiosa de transformar el modelo económico actual para garantizar la sostenibilidad del ambiente que es clave para el mercado de trabajo.

Teletrabajo Ecológico Como consecuencia a esta estrategia de promoción, han surgido diversas modalidades de empleo, una de ellas es el llamado teletrabajo es decir, el trabajo que es realizado a distancia utilizando tecnologías de información y la comunicación, para vender productos y servicios en el mundo. Es una modalidad flexible de organización del trabajo, que no exige la presencia física del trabajador en la empresa cumpliendo un horario laboral, en un lugar determinado. En la actualidad se habla del teletrabajo ecológico, que viene a representar una opción adecuada en


Mateo Manaure (1956)

la protección del medio ambiente, ya que el teletrabajador ecológico busca desarrollar modelos más respetuosos del medio ambiente como: sistemas de bajo consumo energético, utilización de materiales reciclados o reciclables. De igual forma, utiliza el computador para reducir e incluso evitar el uso del papel, y en caso de ser necesario, recicla o lo elabora de forma ecológica.

Beneficios El teletrabajador ecológico puede ser clave para aumentar la práctica de reducir el uso de materiales, energía, luz, agua, entre otros. Así como reutilizar los productos y separar de forma correcta los residuos para su correcto reciclaje. La movilidad que implica las nuevas tecnologías permite trabajar desde cualquier espacio: una plaza con aéreas verdes, o un lugar que permita disfrutar de las bondades de la naturaleza, como lo pueden ser la luz natural, el aire fresco, lo cual disminuye, el uso de combustible, luz artificial, papel, entre otros. Este tipo de empleo tiene ventajas para la empresa y el empleado, porque contribuye a disminuir los costos, aumentar la productividad, conciliar la vida laboral y familiar, y proteger el medio ambiente. Existe un gran potencial de creación de empleos verdes y son muchas las experiencias exitosas que desde su implementación vienen desarrollando, ya que además de generar trabajo, persiguen generar cambios en el

sistema productivo, haciendo más énfasis en la sostenibilidad. En este sentido, los empleos verdes prometen un triple beneficio, en primer lugar empresas sostenibles, en segundo reducción de la pobreza y en tercero una recuperación económica centrada en el trabajo.

Experiencias exitosas Experiencias de otros países demuestran que la inversión pública puede y debe servir para estimular la inversión privada para la creación de estos empleos; tal es el caso de Argentina, que por medio de la Subsecretaría de Estado inauguró un Centro de Capacitación y Formación Ambiental, creado en Convenio con la Fundación Espacios Verdes, ofreciendo de esta forma diversos mecanismos para insertarse en el mercado laboral, teniendo en cuenta los beneficios que ello generaría en el medio ambiente.

Países como Costa Rica también se encuentran estimulando los empleos verdes a través de prácticas como el ecoturismo y agricultura sostenible. De igual forma, Brasil produce biocombustibles y genera empleos verdes en vivienda social. Es importante destacar que los sudafricanos han iniciado un proyecto excelente con las organizaciones sindicales que persiguen desarrollar talleres sobre la oportunidad de generar empleos verdes. Confiamos que algún día, Venezuela se alinee a este tipo de iniciativas.

Contenido Ligero

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“Sin Tìtulo”

CodeStand ¿Cómo conseguir temas interesantes para Proyectos Universitarios? Christian O’Flaherty / oflaherty@isoc.org

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nternet es abierta, todos pueden participar, la gobernanza de Internet está en manos de voluntarios, organizaciones sin fines de lucro, empresas, gobiernos, entre otros. Además, es de todos y somos responsables por el correcto funcionamiento y evolución de la red. En tal sentido, ¿Cómo podemos involucrarnos desde Latinoamérica? ¿Cómo un alumno en una Universidad de Venezuela puede hacer un aporte que sea utilizado en todo el mundo? En nuestro espacio Communet, se han presentado artículos donde se ha planteado que los futuros servicios de Internet son discutidos en grupos de trabajo del IETF (www. ietf.org). Existen más de cien grupos de trabajo donde voluntarios de todo el mundo proponen nuevos protocolos, solucionan problemas para los servicios actuales y documentan experiencias que son útiles para quienes trabajan en desarrollar Internet. Para un estudiante puede ser complicado involucrarse en las discusiones de los grupos de trabajo porque algunos temas son muy complejos, otras veces requieren mucha dedicación, otros grupos de trabajo están avanzados en sus documentos y es difícil hacer aportes,

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si no participaron desde el inicio, en algunos casos, pueden requerir conocimientos y experiencia que un estudiante todavía no disponga. Afortunadamente existen grupos de trabajo donde la participación es más sencilla, y otros grupos se están creando en este momento para temas nuevos como: blockchain (bitcoin), Internet de las cosas (IoT), entre otros.

Running Code Una forma sencilla de comenzar a colaborar con el IETF, que puede ser útil para estudiantes y clases en nuestras universidades, es implementar y probar las propuestas de los autores. Un principio informal pero fundamental para el IETF es: ƒƒ We reject: kings, presidents and voting. ƒƒ We believe in: rough consensus and running code. Esos principios tienen dos objetivos importantes: No hay autoridad, las propuestas tienen que ser acordadas por todos (no alcanza con ganar una elección). Además, no alcanza con acordar la teoría, es necesario mostrar que la propuesta funciona (running code)

Communet

Para el autor de un documento, es muy útil que se interesen en su propuesta y que otros la implementen para probar que funciona y mostrar que existe “running code”. Eso ayuda mucho al autor cuando “defiende” su propuesta ante el grupo de trabajo y hará que eventualmente se considere un standard de Internet. Muchas propuestas interesantes han quedado sólo en I-D o RFC, porque no hubo suficientes implementaciones y por lo tanto no se concreta como un nuevo servicio.

Codestand Para crear vínculos entre los autores y los estudiantes, profesores e investigadores que quieran hacer aportes, se ha creado una herramienta llamada CodeStand (codestand. ietf.org). Quienes buscan tema para trabajos en clases relacionadas con Internet o desean investigar y colaborar con el avance del mismo, pueden buscar los “CodeRequests” cargados. Los autores de documentos que cargan sus CodeRequests en CodeStand, buscan implementadores y se comprometen a ayudar a los que deciden programar su propuesta. En


Alejandro Otero (1954)

algunos casos, la ayuda puede ser con un intercambio de emails, en otros casos puede ser una llamada o pueden recibir parte del código que el autor tiene desarrollado hasta ese momento para comenzar a trabajar. El primer paso será buscar el grupo de trabajo relacionado con su tema de interés en www.ietf.org/ wg (seleccionando los grupos de trabajo activos). Revisar entre los documentos de trabajo, uno relacionado con su tema de interés que tenga posibilidades de ser implementado. El lenguaje, sistema operativo y hardware será decisión de uds. Para utilizar la herramienta CodeStand deberán estar registrados en Datatracker (https://datatracker.ietf.org/ accounts/create/) y hacer sign in en codestand.ietf.org. Si el autor no ha subido un CodeRequest para el documento que uds. eligieron, pueden crear un proyecto (CodeProject) referenciando el documento del autor.  Si necesitan ayuda con la herramienta CodeStand o desean más información para participar en el IETF pueden escribir a oflaherty@isoc.org

Communet

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“Sin Tìtulo”

En la UCV fue aprobado El Plan Institucional de Migración hacia SL Noraima Franquiz / noraima.franquiz@ucv.ve

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a Universidad Central de Venezuela asesorada por Dirección de Tecnología de Información y Comunicación- DTIC, ente adscrito al Rectorado, formalizó tal como lo contempla la Segunda Disposición Transitoria de la Ley de Infogobierno el “Plan Institucional de Migración”, este plan fue entregado a la Comisión Nacional de Tecnología - CONATI para su revisión y aprobación antes de la fecha de vencimiento prevista del 17 de agosto de 2015.

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En fecha 11 de mayo del 2016 la DTIC recibió de la CONATI vía correo electrónico un documento con la notificación del veredicto del plan de migración de la Universidad Central Venezuela, este documento indica que fueron analizados los documentos consignados por la Institución en fecha 07-08-2015, siendo registrados bajo el N° PM-2015-1006 y además informan de la aprobación del “Plan Institucional de Migración”.

Plataforma Tecnológica

Una vez aprobado el Plan Institucional de Migración de la UCV, la DTIC enmarca dentro de su metodología de Gestión de Proyectos, la ejecución del mismo. Y diseña el Proyecto “Ejecución de Plan de Migración a Software Libre Infogobierno - UCV”, proyecto que le permitirá a la DTIC en conjunto con las Facultades y/o Dependencias continuar realizando las actividades para lograr el mayor avance en el uso, el desarrollo y la apropiación de las tecnologías de información libres.


Mateo Manaure (1954)

Estructura del Plan

que serán asistidos siempre que lo necesiten y los inconvenientes que El Plan Institucional de Migración puedan tener estarán siendo atendidos de la UCV inicialmente contiene un a la brevedad y con la mayor de las levantamiento de información sobre disposiciones. Existirán usuarios que la Institución, en él se establecen se resistan o se nieguen a migrar a lineamientos de Coordinación, Software Libre. A estos usuarios hay Difusión, Sensibilización y que hacerles ver que es un proceso que Capacitación de todo el personal de la no es desasistido y en el cual tendrán Institución. toda la ayuda necesaria, recalcándoles la obligatoriedad legal en el uso del Con la Coordinación Software Libre en la Administración Pública. Se establece el vínculo de comunicación efectiva con las Con la Capacitación Autoridades Universitarias, se construye la interacción con otras Es importante establecer conexión dependencias “no técnicas” de la con la Dirección de Recursos Institución para abordar temas que Humanos para que sea el facilitador son necesarios para alcanzar los en coordinación con el responsable objetivos del Plan (Procedimientos, de cada facultad y dependencia de los Normativas Legales, Administración, cursos de software libre a dictarse, entre otros.). Con las Facultades y incorporar talleres por medio de la Dependencias y otras Universidades plataforma de SEDUCV y gestionar se revisa la posibilidad de integración mecanismos para establecer acuerdos de desarrollos similares que nos con centros de entrenamiento permitan la minimización de esfuerzos gubernamentales, académicos, centros y de costos, generando lineamientos de MPPECT, entre otros. y políticas generales que coadyuven a esa integración, con patrones de De igual manera, se deber priorizar funcionamiento colaborativo. la capacitación del personal técnico, el cual será el apoyo para llevar cabo el Con la Difusión y Sensibilización proceso de migración. Estos usuarios “técnicos” son los encargados de Es un aspecto importante en este mantener operativa la plataforma plan migración, para esto se debe tecnológica de la Institución y brindar realizar un primer acercamiento a el Apoyo/Soporte de primer y segundo los usuarios mediante jornadas de nivel a los usuarios de sistemas, concientización y explicación sobre programas y servicios soportados en el Software Libre, sobre qué es una tecnologías de información. migración, por qué se va a migrar y finalmente se le debe dar a los usuarios la tranquilidad y certeza de

Seguimiento y Control Este plan recopila acciones y cronogramas enmarcados dentro de un presupuesto que visibiliza la inversión que implica la migración a software libre de la Institución. Esta migración no sólo contempla los Programas y Sistemas de Información, este cambio contempla migración de la plataforma Desktop (sistema operativo, suite de automatización de oficinas y mensajería), migración de servidores y servicios de información (sistema operativo de los servidores y la plataforma de funcionamiento de los servicios de información que se prestan desde estos servidores), migración de plataforma de comunicaciones y redes y seguridad, diseño e implementación de repositorios de aplicaciones y documentos, todo esto con la adecuación de la infraestructura para la interoperabilidad. Debido a la poca disponibilidad en cantidad y tiempo del personal de la UCV, es necesaria la contratación de empresas especializadas en software libre para la migración e instalación de nuevos programas. Pueden ubicar en este enlace el Plan Institucional de Migración-UCV aprobado por la Comisión Nacional de Tecnología –CONATI: http://leyinfogobierno.ucv.ve/pluginfile. php/208/mod_resource/content/1/Plan_ Migracion_UCV.pdf

Plataforma Tecnológica

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“Sin Tìtulo”

La Evolución del Portal Web UCV Patricia D’Alessandro /Antonio Machado patricia.dalessandro@ucv.ve / antonio.machado@ucv.ve

L

a Dirección de Tecnología de Información y Comunicaciones (DTIC), cumpliendo una de sus funciones principales: “Mantener la vanguardia tecnológica y la funcionalidad óptima de las herramientas TIC´s, utilizadas en las Institución…” se ha planteado la actualización del Portal UCV. En principio, se producirá un refrescamiento de la imagen y visualización de la página principal, soportando este proceso, en un acercamiento a las nuevas tendencias de desarrollo de soluciones web. En fases posteriores se extenderá este proceso a las subpáginas del portal. También se actualizará la Plataforma/Aplicativo que soporta al Portal: Typo3 CSM 4.5, cuyas nuevas versiones ofrecen mejores beneficios para la visualización y manejo del contenido, esto con el propósito de facilitar y enriquecer la experiencia en el uso de esta herramienta institucional. La evolución de soluciones Web en el mundo, ha presentado un desarrollo

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acelerado y diverso. Esto es debido a tres premisas básicas: el avance del software especializado de desarrollo; la diversidad de equipos de acceso tales como: celulares, tabletas, computadores personales; y el desarrollo de las comunicaciones para el intercambio de mayor cantidad de información.

Responsive Web Design

El diseño web adaptable, conocido por las siglas RWD, es una filosofía de diseño y desarrollo cuyo objetivo es adaptar la apariencia de las páginas web al dispositivo que se esté utilizando para visualizarlas. Hoy día, las páginas web se visualizan en multitud de Nuevas tendencias en dispositivos. Esta tecnología pretende desarrollo Web que con un único diseño web, se obtenga una visualización adecuada en La forma de presentar la información cualquier dispositivo. y su compatibilidad con los equipos para accederla, es fundamental; una Material Design presentación adecuada, contribuye a que el usuario se sienta atraído y la Es un lenguaje visual. Fue creado necesidad de revisarla, “navegarla”. por el equipo de diseño de Google y Este aspecto es el que enfatizan las apunta a ayudar a que otros diseñen nuevas tendencias de desarrollo web. aplicaciones y páginas web que no sean sólo prácticas, sino también accesibles. Aunque en el mundo dinámico de Sus objetivos son: desarrollo web, siempre hay nuevas opciones, estrategias y tendencias que ƒƒ Idear un lenguaje visual que siempre están latentes. Existen dos combine principios clásicos tendencias notables a mencionar: de un diseño impresionante con la mejora y la oportunidad de tecnologías y ciencias.

Plataforma Tecnológica


Mateo Manaure (1956)

ƒƒ Crear un sistema subyacente que permita una experiencia unificada en diferentes plataformas y tamaños, sin importar el dispositivo. Las guías móviles son básicas, pero lo táctil, lo audible, el mouse y el teclado, todos son procedimientos de participación de primera clase.

Principios del Material Design Se pueden resumir en lo siguiente: ƒƒ Lo material es la metáfora, es importante que los matices visuales estén basados en la realidad. ƒƒ Lo atrevido, lo gráfico e intencional. ƒƒ El movimiento da significado. ƒƒ Los objetos o acciones en movimiento son geniales, pero se debe asegurar que no interrumpan la experiencia de usuario. Otra tendencia a destacar es la inserción de grandes imágenes y/o

videos y animaciones en el fondo de pantalla donde se superponen los contenidos.

Actualización de la Plataforma TYPO3 La plataforma de Gestión del Portal UCV es Typo3 CSM versión 4.5 (Open Source). El aplicativo ha evolucionado a las versiones estables 6.x y 7.x; y a la versión en desarrollo 8.x. Se ha planteado ir a la versión 6.2, por razones técnicas y de capacidades, para luego pasar a una versión superior. Las nuevas versiones están orientadas a mejorar los procesos de administración, sin embargo poseen una serie de ventajas para el usuario final, entre ellos: ƒƒ Manejo de archivo más amigable con la Opción FAL (File Abstraction Level). ƒƒ Movilidad de Elementos de Contenido (EC) usando “Cortar y Pegar”

ƒƒ Mejoras en la “Usabilidad” al incluir:

ƒƒ Opciones de ayuda ƒƒ Opciones de visualización

La modernización del Portal UCV, está en la búsqueda de facilitar su navegación, al incorporar elementos novedosos y prácticos; y mejorar su mantenimiento, renovando las herramientas que permiten la gestión de su contenido. A continuación un listado de link de páginas que usan las nuevas tendencias y están diseñadas con typo3: ƒƒ ƒƒ ƒƒ ƒƒ ƒƒ ƒƒ ƒƒ ƒƒ ƒƒ ƒƒ

http://unal.edu.co/ http://www.uvex-sports.de/de/ http://www.provinzial-newsroom.com/ http://www.msf.org.au/ http://www.unesco.de/ https://www.pipelinersales.com/ https://www.loewe.tv/es http://www.raben-group.com/ http://www.meda.se/ http://emea.nttdata.com/de/ startseite/de/index.html ƒƒ https://www.siemens-stiftung.org/de

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“Sin Tìtulo”

Solución de Email usando SOGo Roberto González / roberto.gonzalez@ucv.ve

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a DTIC requiere apoyar la gestión universitaria hacia las nuevas tendencias tecnológicas que cumplan con los estándares de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) que constituyen un componente clave de las políticas globales del conocimiento. Los estándares no son productos de hardware ni de software, sino las normas o especificaciones necesarias para desarrollar productos compatibles con otros productos de las TIC. En tal sentido, para la nueva plataforma de Correo Electrónico de la UCV, se evaluaron varias herramientas y entre ellas, se seleccionó SOGo Software Colaborativo desarrollado con estándares abiertos, por: ƒƒ La sencillez de configuración. ƒƒ La integración con el ambiente de software existente ƒƒ Interfaz web moderna ƒƒ Calendarios para grupos ƒƒ Administración de contactos ƒƒ Compartición de información en carpetas

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ƒƒ Cliente de correo electrónico ƒƒ Posee un licenciamiento GNU GPL/LGPL v2 y superior lo cual está en concordancia con la Ley de Infogobierno ƒƒ Desarrollado con estándares abiertos, que incrementa la compatibilidad e interoperabilidad entre distintos componentes de hardware y software.

Estándares abiertos en las cuales está basado SOGo: Programado con AJAX que es una técnica de desarrollo web que permite realizar cambios en las páginas, sin necesidad de recargarlas, lo que mejora la interactividad, velocidad y facilidad de uso de las aplicaciones. Usa extensiones del protocolo WebDAV: CalDAV y CardDAV que permiten sincronizar calendarios con dispositivos móviles que los permitan (Apple iCal, Mozilla Ligthning / Sunbird), así como acceder y compartir contactos.

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Utiliza protocolos de correo como IMAP y SMTP. Se basa en ActiveSync que es un standard para la sincronización de correos, contactos, eventos, tareas con dispositivos móviles como Apple iOS, Android, Windows Phone or BlackBerry 10. Emplea OpenChange que es un protocolo libre (implementación de Microsoft Exchange) que permite compartir correos, calendarios y contactos, entre los usuarios de Microsoft Outlook con otros usuarios de SOGo. Pueden utilizarse las extensiones SOGo para el cliente de correo Thunderbird. Las extensiones son Connector e Integrador que permiten la organización de eventos, compartición de correos y contactos, así como la administración remota de suscripciones a carpetas compartidas, replicación automática de carpetas locales y subscritas, propagación de actualizaciones para seleccionar


Mateo Manaure (1954)

desde un servidor y la propagación de opciones por defecto.

Mejoras al Servicio Actual de Correo Corporativo: En el marco del proceso de cambio experimentado en la plataforma de Correo Electrónico, a mediados del presente año 2016, se ha prestado atención a la retroalimentación obtenida con los usuarios del servicio y se ha determinado la necesidad de implementar mejoras, aprovechando las funcionalidades de la herramienta SOGo, entre ellas se mencionan las siguientes:

El servicio de correo corporativo está disponible en http://correo.ucv. ve. Si es requerida una cuenta de correo electrónico UCV o desconoce contraseña, puede ser activada desde: http://cuentainstitucional.ucv.ve, donde además está disponible un instructivo con mayores detalles.

Para más información sobre la herramienta pueden visitar la página web de SOGo https://sogo.nu donde encontrarán el código fuente de la aplicación, los manuales de usuario, extensiones para Mozilla Thunderbird, una lista de correo y un wiki que permiten solventar dudas y problemas.

ƒƒ Ofrecer una versión ligera de SOGo para conexiones lentas y/o versiones desactualizadas de navegadores de Internet. ƒƒ Activar un plan comunicacional en el uso de las carpetas compartidas y manipular información entre varios usuarios sin necesidad de enviar un correo electrónico. ƒƒ Indicar como utilizar los calendarios y libretas de direcciones (personales y compartidas). ƒƒ Realizar la configuración de la plataforma SOGo que permitirá utilizar las funcionalidades de la herramienta desde sus casas. Entre las mejoras estarán consultar/administrar carpetas, calendarios (con sus eventos y tareas), libretas de direcciones y correos electrónicos.

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“Sin Titulo”

Xibo Una Alternativa Libre para Carteleras Digitales Samuel Pavón / Samuel.pavon@ucv.ve

¿ Qué es el Digital Signage ?

X

ibo es una solución Open Source utilizada para el Digital Signage (Señalización Digital) más robusta e independiente para proporcionar Cartelera Digital, lo que la convierte también en una solución personalizable y de bajo costo.

En años anteriores, este tipo de soluciones eran cubiertas por pequeñas y especializadas empresas que proveían la solución de forma integral cubriendo tanto el software como el hardware especializado, lo cual significaba, frecuentemente, un alto costo con un retorno de inversión incierto. Actualmente con la llegada de los Sistemas de Manejo de Contenidos (CMS por sus siglas en inglés) y la capacidad de las soluciones Open Source de ser multiplataformas, los contenidos digitales son creados y servidos de forma fácil y flexible; ya que son creados a partir de un inventario de audio, video, imágenes, gráficos, palabras y frases que pueden ser ensamblados en diferentes combinaciones y permutaciones para mostrar los contenidos finales en tiempo real, utilizando cualquier plataforma de software y sin necesidad de hardware especializado.

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Voz Estudiantil


Mateo Manaure (1954)

Las Carteleras Digitales son usadas para diferentes propósitos, algunos de los más comunes son: ‚‚ Información pública: noticias, clima, tráfico e información local específica como por ejemplo: el directorio de oficinas de un edificio con un mapa, salidas de emergencia o información turística. ‚‚ Información interna: mensajes corporativos o institucionales como elementos de seguridad y salud, eventos, noticias entre otros. ‚‚ Información de productos: precios, fotos, materiales de fabricación o ingredientes, aplicaciones sugeridas y otras informaciones de productos. ‚‚ Publicidad y promoción: de productos o servicios relacionados con la ubicación de la pantalla o la audiencia que la observe. ‚‚ Influenciar decisiones de marca o productos: señalizaciones en el punto de venta diseñadas para influenciar decisiones como por ejemplo: ayudar a compradores a elegir prendas de vestir dentro de los comercios o dispositivos incrustados en carritos de compra que ayuden a los compradores a localizar productos,

verificar precios, acceder a información de productos y manejar listas de compras. ‚‚ Mejorar la experiencia del consumidor: algunas aplicaciones incluyen reducir la percepción del tiempo de espera en las áreas de espera de los restaurantes y bancos, demostraciones como recetas en tiendas de comidas entre otras. ‚‚ Navegación: con pantallas interactivas para manipular mapas o planos.

Xibo ¡Señalización Digital para todos! Xibo se basa en un servidor de contenidos instalado en un computador o servidor, y de Clientes, que serán los encargados de mostrar la información mediante un simple reproductor player, instalable en distintos sistemas operativos. El Xibo maestro se gestiona a través de sistema web accesible CMS para poder programar los visualizadores de los clientes.

Características Generales: ‚‚ Rango amplio de formatos audiovisuales soportados: permite diseñar los contenidos con videos, imágenes, RSS, texto, data tabulada y mucho más.

de forma verdaderamente dinámica y crear tantas plantillas como se necesiten, cada uno con sus propias regiones definidas para el contenido. ‚‚ Agendar: lo que quieras, donde quieras, cuando quieras, permite agendar plantillas completas a pantallas o a grupos de pantallas clientes o agendar campañas definidas por plantillas. ‚‚ Control centralizado WEB: permite hospedar por sistema manejador de contenidos (CMS) en servidores propios o usar hospedaje en la nube, se puede acceder desde donde sea al manejador, simplemente usando credenciales. ‚‚ De código Abierto: Libre de usar, Libre de distribuir y Libre de modificar, Xibo además es soportado por una vibrante comunidad de desarrollo fundada en el 2008. ‚‚ Soporte Corporativo: tipos de soporte corporativo también están disponibles para los que deseen una implementación más robusta. Recientemente la DTIC ha implementado esta solución y se encuentra en período de prueba, evaluando sus potencialidades.

‚‚ Múltiples diseños de pantallas: permite diseñar las carteleras

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“Sin Tìtulo”

Muros Colaborativos Técnica Novedosa de Investigación Alejandro Guillén / alejandro.guillen@ucv.ve

S

in lugar a dudas, los seres humanos buscan permanentemente interactuar y relacionarse unos a otros, compartir hallazgos, situaciones y eventos relevantes, conversar sobre los hechos acontecidos y en muchas ocasiones aprender de las experiencias ajenas, sean estas positivas o no. En líneas generales, buscan compartir saberes y aprendizajes, las actividades relacionadas con el conocimiento se ven influenciadas por el entorno y por la inmensa cantidad de información que se recibe día a día, la cual modela nuestro compartimiento y nuestra actuación permanentemente, por lo que se hace necesario la evaluación de metodologías investigativas novedosas, que puedan recabar la información necesaria útil para adelantar los trabajos planteados en el ámbito científico - tecnológico en el que se encuentre enmarcado.

Técnica Novedosa de Investigación Una manera novedosa y poco empleada para obtener información de primera fuente es a través de la construcción de Muros Colaborativos. La interpretación de las expresiones colocadas en el mismo muchas veces de manera metafórica, aprovechando

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y utilizando técnicas de investigación que puedan interpretar las expresiones manifestadas, buscan fomentar la interacción de experiencias con las que se pretende encontrar hallazgos en las “situaciones en la que los protagonistas actúen simultáneamente y recíprocamente en un contexto determinado” (Tesis Universidad Autónoma del Carmen. México Herrera S., 2003) , ya que se propone una participación dinámica y entretenida, sin más restricciones que las que implican el espacio físico o en la nube informática disponibles.

Muros Colaborativos Son espacios (físicos o virtuales) donde las personas colocan libremente (generalmente de manera anónima), sus expresiones, deseos, voluntades o inquietudes sobre el o los aspectos enunciados. Un ejemplo sería un muro colaborativo físico que fue colocado en la Universidad de Ibagué, Colombia, donde se solicitaba a sus miembros, escribir de manera libre y anónima, que se podía mejorar en la Institución. En este ejercicio se observan aspectos relacionados con la planta física del campus que debían ser mejorados,

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Foto #1. Muro Colaborativo Universidad de Ibagué. Colombia

necesidades académicas propias de un ambiente de carácter educativo como lo es la universidad, e incluso el investigador puede percatarse de la necesidad de mejora en la gramática de los estudiantes que asisten a la universidad.

Foto #2. Detalle de Muro Colaborativo Universidad de Ibagué. Colombia

Por otra parte también existe la posibilidad de realizar este tipo de actividades en la red, esto implica realizar muros colaborativos en Internet y a través de programas informáticos, que permitan realizar análisis más profundos, entre los que se consideran los siguientes:


Mateo Manaure (1954)

Padlet Potente servicio que permite la creación de muros libremente sin necesidad de estar registrados y que permite insertar textos, enlaces, archivos e imágenes, pudiendo los mismos ser desplazados por el muro, cambiarlos de tamaño, así como proporcionar cambios de textura (papel tapiz), permitiendo también cambiar las opciones de privacidad y control.

3. Tapia: Cerrado, sólo se puede entrar con autorización de su creador. Los textos no pueden ser personalizados, permite anexar imágenes que sólo pueden producirse a través de You Tube y no tiene publicidad que perturbe a los participantes.

Mural.Ly Este programa otorga la posibilidad de ofrecer un itinerario para la visualización de los elementos posteados, al estilo de las presentaciones con Prezi, es quizás entre los tres programas descritos el más poderoso disponiendo de muchos recursos altamente novedosos, dando la posibilidad a los usuarios de crear “habitaciones” donde se pueden realizar otros muros, realizar plantillas personalizadas y descargar todo tipo de imágenes.

Koowall

1. Muro: Absolutamente abierto a todos. 2. Pared: Parcialmente abierto.

Por su carácter anónimo, el muro ofrece una oportunidad de expresarse de manera franca y sin censura a los participantes, por lo que son un medio extraordinario al momento de evaluar conductas de grupos.

Foto #5. Muro Utilizando el Programa Mural.Ly Fuente: Tecnoaulatic

Foto #3. Muro Utilizando el Programa Padlet Fuente: Tecnoaulatic

Es uno de los servicios más antiguos disponibles, su principal particularidad es que se expande horizontalmente y no vertical como la mayoría, al igual que PADLET es gratuito y posee una plataforma muy llamativa, es de tres formas:

las personas que intervienen y le aportan nuevos conocimientos, producto de la experiencia colaborativa, que finalmente lo ayudan a desenvolverse en la tarea investigativa que tiene por delante.

Foto #4. Muro Utilizando el Programa Koowall Fuente: Tecnoaulatic

El uso de estos programas abren un abanico de oportunidades a los investigadores, ya que les proporciona un repositorio de pensamientos y sentimientos de los investigados, además de facilitarles las fechas de acceso y determinar en consecuencia las implicaciones que un suceso o evento pueden tener en los estados de ánimo de

Este instrumento de investigación, se presenta como una herramienta poderosa para realizar investigación cualitativa, de orden colaborativa en donde gracias a la construcción de espacios multisectoriales se puedan utilizar el sentir de los participantes, en elementos que produzcan cambios sociales y resolución de problemas en las comunidades.

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“Progresión Rítmica en Tres Movimientos”

Formación en Ciencia de Datos Una Perspectiva Estudiantil Wilmer González / wilmer.a.gonzalez@ucv.ve

L

a reciente demanda generada por la Ciencia de Datos en el último año, ha tenido como consecuencia, un auge asociado a la participación en cursos ofrecidos bajo plataformas MOOC en estas áreas. Sin embargo, existen otras alternativas para el aprendizaje de esta disciplina. Antes de llegar a la recomendación de nuevas herramientas, cursos o aplicaciones, resulta necesario entender algunos principios que contribuyen al aprendizaje adecuado de los conceptos requeridos por esta área del conocimiento. La subsanación de esta necesidad,

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evita caer en la mera memorización de conceptos como parte de la formación. Principios metodológicos: Entre ellos, se tienen: ‚‚ Abstracción: Es importante delimitar el contexto del problema y así cercar los conceptos que manejaremos durante el desarrollo del método. Inicialmente, este principio ayuda a concentrarse en la parte técnica de lo que requerimos aprender. ‚‚ Rigor y Formalidad: Al momento de conocer el

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antecedente teórico necesario, es imprescindible mantener durante el aprendizaje, un lenguaje propio, pragmático uso de los términos, y la menesterosa formalidad en cualquier formulación planteada. ‚‚ Incrementalidad: Los principios anteriores confieren un orden de ideas deseable de seguir, pero es la apropiada construcción de conceptos complejos, que se basan en fundamentos elementales o de menor nivel, lo que permitirá entender problemas más profundos y complicados.


Alirio Oramas (1954)

‚‚ DRY (Don’t Repeat Yourself): Al comenzar la implementación o puesta en práctica de los conceptos aprendidos, resulta tentador desarrollar herramientas a la medida del problema, sin revisar el estado del arte del mismo, a pesar de esto, es muy probable que el problema en cuestión posea una solución existente (al menos parcialmente) que sirva como punto de partida de una adaptación más eficiente.

Ruta de aprendizaje Tomando en cuenta los principios antes mencionados, la ruta de aprendizaje puede resultar en: 1. Aprendizaje continuo de fundamentos teóricos:

Se plantea la revisión de bibliografía con conceptos asociados a probabilidad y estadística (como es el caso del libro de Inferencia Estadística de Sanjeev Kulkarni y Gilbert Harman.), así como inteligencia artificial (con el texto de Peter Norvig) y tópicos relacionados con Álgebra Matricial (donde convendría Algebra and Applications in Data Mining de Elden).

2. Seguimiento de cursos prácticos: Igualmente es recomendable realizar cursos que permitan practicar las actividades que requieren los problemas reales, para ello, los siguientes cursos se han vuelto estándar en cuanto al área de ciencia de datos:

‚‚ Machine Learning. University of Stanford. ‚‚ Data Science. John Hopkins University. ‚‚ Data Mining. University of Illiniois at Urbana-Champaign. En paralelo al material antes señalado, la resolución de problemas existentes (Learn by doing), sigue siendo, una de las formas de aprendizajes más eficientes disponibles.

Aprender haciendo Una vez contemplados los fundamentos teóricos mencionados, la resolución de estos problemas reales, puede iniciar de forma asistida, mediante problemas bien definidos en sitios como Kaggle.com. UCIrepository también permite encontrar datos abiertos dispuestos para tareas específicas de minería de datos, una extensa colección de estos set de datos está alojada en el Repositorio: awesome-public-datasets (github). También puede generarse de forma espontánea accediendo a datos públicos y planteándose preguntas de interés. Por ejemplo: Memorias y Cuentas de las instituciones gubernamentales, Análisis en redes sociales, Web Scraping de comercio electrónico, entre muchas otras alternativas. El límite se diluye cada vez más, mientras las corrientes de digitalización de datos y datos de acceso público, cobran fuerza.

Buenas prácticas

proveen un ecosistema adecuado para la colaboración y desarrollo de soluciones en la Ciencia de Datos, garantizando características como la reproducibilidad de las actividades, la transparencia en ejecución de modelos, y otras que permitan mantener el ciclo de desarrollo activo. Algunas de estas convenciones(o buenas prácticas) son: ‚‚ Alojar el código usado en los proyectos en repositorios públicos que permitan su evolución (siempre que sea posible) como: Github. ‚‚ Alojar el código usado en la elaboración de artículos científicos, productos de la investigación, en estructuras que permitan su reproducibilidad como: Figshare, Overleaf, entre otras tecnologías disponibles. ‚‚ Difundir y/o promover el uso de directorios de contenido de acceso público.

Este artículo intenta resumir algunas consideraciones metodológicas resultantes de la constante interacción e investigación sobre Ciencia de Datos en Venezuela; y procura catalizar la investigación de personas que recién incursionan en la mencionada disciplina. Finalmente, una vez que percibimos la velocidad de producción de conocimiento de esta área, se vuelve inevitable integrar distintas fuentes de información para complementar el conocimiento. 

En conjunto con los principios y herramientas antes mencionados, existen también ciertas convenciones que

Voz Estudiantil

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“Sin Tìtulo”

El Bloguero ¿Quieres tener tu propio blog? Milagros Salazar / Milagros.salazar@ucv.ve

¿S

abes qué es un bloguero?

Es cualquier persona (experta o no) que está dedicada a crear y mantener un blog, para comunicar al público sus ideas o temas de interés mediante publicaciones. Los requisitos básicos requeridos para emprender la creación y gestión de un blog radican en tener conocimiento de las redes sociales, correo electrónico, carga y descarga de imágenes y videos en la red; y plataforma de blog a utilizar.

¿Qué es un blog? Un blog es una página web, por lo tanto está en Internet, que es generalmente de carácter personal, cuya publicación de información sobre un tema o idea en particular lleva una estructura cronológica y es actualizada regularmente. También es llamada bitácora o diario. Tener un Blog Personal es una ventaja competitiva para cualquier profesional actual, conectándolo con un mundo entero de posibilidades y teniendo presencia en la web. Los blogs también pueden ser corporativos, aunque muchas empresas desarrollan sus propias páginas web comprando un dominio propio y contratando los servicios de un diseñador de páginas web y el hosting u hospedaje de su página en servidores que no son de la empresa. Pero si el presupuesto es limitado, entonces se tiene la opción de hacer el blog de manera gratuita. Cuando el blog es visitado, dependiendo del interés que tenga la persona sobre el tema publicado, pasará de ser un lector a posiblemente un seguidor del mismo, suscribiéndose por correo electrónico, para recibir las novedades que se publiquen.

¿Quieres ser bloguero? Si quieres ser bloguero, la buena noticia es que existen varias plataformas de blogs gratuitas, unas más utilizadas que otras. Se pueden mencionar: Blogger, Tumblr, WordPress, Wix, Medium, entre los más conocidos, y por lo general no son complicadas de implementar y mantener.

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Contenido Ligero

1. Eligir la plataforma de blog. 2. Decidir sobre qué tema se quiere bloguear: ‚‚ Es importante que sea un tema de gran interés para el bloguero, donde haya considerable contenido que compartir. ¿Por qué? Pues para disponer de material para las publicaciones. Si no se publica, básicamente el blog muere. ‚‚

Mientras más publicaciones, mayor será la posibilidad de


Mateo Manaure (1954)

¿Cómo comenzar un blog? que las personas visiten el blog, lo revisen o incluso se conviertan en seguidores. ‚‚ Es también muy importante, ser respetuoso con los lectores, que las publicaciones no ofendan ni discriminen. ‚‚ Por ello es clave conocer a la audiencia (género, edades, educación, entre otros). ‚‚ Existen blogueros que reciben remuneración económica por publicidad al ser reconocidos por la cantidad de visitas y la frecuencia de las mismas al blog. 3. Seleccionar un nombre para el blog que identifique el tipo de audiencia en la web: ‚‚ Eligir un nombre definitivo. ‚‚ Debe incluir palabras sobre el tema a tratar en el blog y presentarlo de forma original, breve y precisa.

4. Seleccionar la plantilla para el blog:

6. Comenzar a publicar:

‚‚ La plantilla contiene la estructura del blog. ‚‚ La recomendación es comenzar por una plantilla simple y cambiarla cuando se esté más familiarizado con la plataforma. ‚‚ La idea del blog es brindar publicaciones regulares, por lo que es dinámico. Sin embargo, también puede colocarse información estática o que no varíe en el tiempo. En el caso de Blogger, la información estática va en las llamadas páginas, las dinámicas o publicaciones van en las entradas. ‚‚ Mientras más ligera sea una entrada o una página, su velocidad de carga será superior. 5. El blog incluye aplicaciones o gadget: ‚‚ Permiten interactuar con los visitantes. ‚‚ El número de visitas al blog, suscripciones por correo, entre otros son algunos de los gadgets más utilizados.

‚‚ El contenido del blog es lo que marca la diferencia con otros blogs. ‚‚ Se puede publicar de manera inmediata o programar las publicaciones con un esquema. ‚‚ Cuidar la ortografía y la redacción. 7. Compartir el blog a través de las redes sociales: ‚‚ Las plataformas de blog generan estadísticas que permiten hacer predicciones sobre el comportamiento de la audiencia que lo visita. Funciona como una especie de brújula que orienta el camino que se debe seguir para que el mismo sea exitoso. ‚‚ Existe software de integración como dlvr.it, que divulgan las publicaciones del blog de manera automática en las redes sociales como Facebook, Linkedin, Twitter, entre otros. Si está convencido en crear y gestionar un blog personal, en YouTube y en Internet conseguirá infinidad de tutoriales que sirven de guía durante el desarrollo del blog.

Contenido Ligero

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“Sin Tìtulo”

Galería Los murales de la UCV redibujados para esta edición Título: Sin Título. Autor: Mateo Manaure. Fecha: 1956. Ubicación: Edificio de la Sala de Conciertos. Fachada este.

Título: Sin Título. Autor: Mateo Manaure. Fecha: 1951. Ubicación: Edificio del Estadio Olímpico. Cuarto mural de norte a sur. Parte exterior de la Tribuna Cubierta.

Título: Sin Título. Autor: Mateo Manaure. Fecha: 1954. Ubicación: Corredor Cubierto, entre los Edificios de la Sala de Conciertos y Biblioteca Central, paralelo al elemento plástico de Víctor Vasarely.

Título: Sin Título. Autor: Mateo Manaure. Fecha: 1956. Ubicación: Edificio de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo.

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Galería


Mateo Manaure (1951)

Título: Sin Título. Autor: Mateo Manaure. Fecha: 1954. Ubicación: Edificio del Aula Magna. Entre corredor cubierto. y taquillas del Aula Magna.

Título: Sin Título. Autor: Mateo Manaure. Fecha: 1951. Ubicación: Edificio del Estadio Olímpico. Segundo mural de norte a sur. Parte exterior de la Tribuna Cubierta.

Título: Sin Título. Autor: Mateo Manaure. Fecha: 1954. Ubicación: Corredor Cubierto, entre los Edificios de la Sala de Conciertos y Biblioteca Central.

Título: Sin Título. Autor: Mateo Manaure. Fecha: 1956. Ubicación: Edificio de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo.

Galería

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“Sin Tìtulo”

Galería Los murales de la UCV redibujados para esta edición Título: Sin Título. Autor: Mateo Manaure. Fecha: 1954. Ubicación: Edificio del Facultad de Ingeniería. Planta baja. Entrada principal, muro este del vestíbulo.

Título: Sin Título. Autor: Mateo Manaure. Fecha: 1954. Ubicación: Parte posterior de la obra Zona externa Plaza Cubierta del Rectorado.

Título: Progresión Rítmica en Tres Movimientos. Autor: Alirio Oramas. Fecha: 1954. Ubicación: Edificio de Biblioteca Central. Décimo segundo piso.Dirección de Planeamiento.

Título: Sin Título. Autor: Víctor Valera. Fecha: 1956. Ubicación: Facultad de Humanidades y Educación. Hall principal. Pared este.

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Galería


Mateo Manaure (1954)

Título: Sin Título. Autor: Mateo Manaure. Fecha: 1954. Ubicación: Edificio del Paraninfo. Fachada norte.

Título: Sin Título. Autor: Mateo Manaure. Fecha: 1955. Ubicación: Edificio del Facultad de Ciencias. Fachada este edificio de talleres. Laboratorios Docentes y Biblioteca.

Título: Sin Título. Autor: Alejandro Otero. Fecha: 1954. Ubicación: Edificio de la Facultad de Ingeniería. Biblioteca. Fachada norte.

Título: Sin Título. Autor: Víctor Valera. Fecha: 1956. Ubicación: Facultad de Humanidades y Educación. Hall principal. Pared oeste.

Galería

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Créditos Dirección

Mariangela Alvarez Secretaria de Redacción

Mariangela Alvarez Pedro López Richard Roche Diagramación

Dalesgry Tartaret Arte y Diseño

Dalesgry Tartaret Articulistas

Juan Pérez perezjuan2008@live.com

Aguedita Coss aguedita.arquitecturaintegral@gmail.com


ValoraciĂłn y Sostenibilidad PaisajĂ­stica del Campus de la CUC Aguedita Coss


E

n el marco de la celebración del XVI Aniversario de la inclusión de la Ciudad Universitaria de Caracas (CUC), en la Lista UNESCO de Patrimonio Mundial, se desarrollaron múltiples iniciativas, una de ellas fue la presentación de dos Tesis Doctorales elaboradas en función a la importancia y trascendencia de la conservación y preservación de uno de los 5 campus en el mundo, reconocidos por su valor universal. Dicho evento fue organizado por el Consejo de Preservación y Desarrollo - COPRED UCV y en tal sentido, se presenta un resumen de una de las Tesis Doctorales ejecutada por la Arquitecta Aguedita Coss.

Tesis Doctoral La experiencia investigativa obtenida contribuyó a la generación de conocimiento pertinente ante la urgencia de la problemática ambiental actual para atender y darle respuesta a los cambios en cuanto a demanda y salida de energía, materia e información, que ha tenido el campus desde sus inicios hasta la actualidad, con miras a un funcionamiento sostenible y promoviendo la valoración

patrimonial, cumpliendo así con la corresponsabilidad social que nos atañe desde la academia. Asimismo, permitió involucrar a estudiantes en la tarea investigativa, fortaleciendo los programas de materias de postgrado y pregrado, en los cuales participa la autora de dicho estudio. Aspectos tales como: el estudio del metabolismo urbano, la dinámica del ingreso de insumos y salida de desechos, la capacidad de carga del lugar y el cálculo de su huella ecológica, así como también el estado de deterioro en envolventes y áreas verdes de un sector del campus, formaron parte del diagnóstico de la situación actual que aportaron los elementos para realizar una propuesta con lineamientos para la valoración paisajística y la sostenibilidad del campus de la Ciudad Universitaria de Caracas (Patrimonio Mundial UNESCO 2000).

Sus Objetivos Se planteó comprender el metabolismo urbano y las directrices paisajísticas y espaciales de los vacíos del


campus de la Ciudad Universitaria de Caracas para establecer lineamientos de valoración paisajística y de sostenibilidad. En cuanto a sus objetivos específicos pretendió: €€Identificar y caracterizar las entradas y salidas, así como los recursos, actores sociales y el contexto del metabolismo urbano de la Ciudad Universitaria de Caracas. €€Determinar la capacidad de carga de la Ciudad Universitaria de Caracas. €€Estimar la huella ecológica la Ciudad Universitaria de Caracas. €€Comprender las directrices paisajísticas y espaciales de los vacíos del campus de la Ciudad Universitaria de Caracas. €€Registrar los deterioros patrimoniales en los envolventes arquitectónicos del Sector Central de Campus de la Ciudad

Universitaria de Caracas. €€Para así establecer lineamientos de valoración paisajística y de sostenibilidad a partir del estudio realizado.

Metodología implementada El planteamiento ambiental y el paradigma de la Sostenibilidad, ofrecieron la posibilidad de estudiar a la Ciudad Universitaria de Caracas dentro de una visión integral, utilizando metodologías sistémicas que permitían, la interpretación de todos los factores relevantes. Para ello se realizó el arqueo de fuentes documentales, bibliográficas, hemerográficas, gráficas, fotográficas, satelitales, con la finalidad de alcanzar los objetivos de la investigación. El marco metodológico siguió los procedimientos


y recursos propuestos por las metodologías cualitativas, en combinación con instrumentos de registro y análisis de datos cuantitativos, todo esto desde una perspectiva hermenéutica y se utilizó como estrategia de investigación el estudio de caso.

Propuesta planteada Como resultado se obtuvo una propuesta con lineamientos para la valoración y sostenibilidad Paisajística del Campus de la Ciudad Universitaria de Caracas, en ella se exponen doce lineamientos los cuales apuntan a la apropiación de ese bien patrimonial por parte de todos los actores sociales que en ella actúan, comprendiendo que la forma de preservarlo dista mucho de medidas represivas y se acerca a las de tipo educativa, es por esto que unas propuestas van orientadas a lo pedagógico y difusión de valores y otras a la planificación física, en el alcance de éstos, se plantea la definición de acciones con resultados esperados.


Preservación de la CUC y de la Síntesis de las Artes COPRED

Juan Pérez


C

ontinuando con la celebración del XVI Aniversario de la inclusión de la Ciudad Universitaria de Caracas (CUC), en la Lista UNESCO de Patrimonio Mundial, se realizó la presentación de otra Tesis Doctoral donde el desarrollo de la investigación abordó el estudio de un Patrimonio del Movimiento Moderno, como es el caso de la Ciudad Universitaria de Caracas y de la “Síntesis de las Artes”, sede principal de la Universidad Central de Venezuela. Hoy ostenta el reconocimiento de Monumento Histórico Nacional desde 1994, ratificada en 1998, e incorporada en la Lista del Patrimonio Mundial – UNESCO, en el 2000.

la arquitectura, el arte y el paisaje tropical.

Ciudad Universitaria de Caracas (CUC)

Con esta creación el arquitecto logra una auténtica “Ciudad de las Artes”, en la cual se despliegan de forma permanente las obras de creación de los artistas Jean Arp, Sophie Taeuber-Arp, Miguel Arroyo, Armando Barrios, André Bloc, Alexander Calder, Omar Carreño, Carlos González Bogen, Wifredo Lam, Henri Laurens, Fernand Léger, Pedro León Castro, Baltasar Lobo, Mateo Manaure, Francisco Narváez, Pascual Navarro, Alirio Oramas, Alejandro Otero, Antoine Pevsner, Héctor

Obra del arquitecto venezolano Carlos Raúl Villanueva (1900 - 1975), y de un equipo de ingenieros y artistas invitados, que le acompañaron en la tarea de erigir esta urbe. Ubicada en la ciudad de Caracas, capital de Venezuela, a una altura de 870 ms. sobre el nivel del mar, en un área de construcción que alcanza 164,22 hectáreas, y constituye un conjunto urbano donde se fusiona

La CUC es un conjunto urbano arquitectónico, artístico y paisajístico, en el que se puntualiza un nuevo planteamiento formal y estético, en donde la razón, noción, espacio, tiempo y el movimiento, son vitales para la presencia del hombre, en sociedad. Este campus universitario marca significativamente la tipología de edificaciones educacionales; sus espacios están destinados a la formación de la enseñanza de educación superior, la docencia, la investigación, la cultura, el deporte y la vida social del país.


Poleo, Braulio Salazar, Jesús Soto, Víctor Valera, Víctor Vasarely y Oswaldo Vigas.

Necesidad de Preservar y Sensibilizar En consideración a la dinámica del uso cotidiano, que conlleva la vida universitaria, a través del tiempo, se han generados deterioros originados, como también a las condiciones de exposición al medio ambiente. Asimismo se le suman las intervenciones poco afortunadas que en su momento, se forjó para reorganizar y adecuar los espacios creados por el arquitecto con la finalidad de atender a los nuevos requerimientos de funcionamiento de la Universidad Central de Venezuela, lo que generó transformaciones poco acordes a la concepción original. El objetivo del estudio fue poder analizar y reafirmar el planteamiento original y de autenticidad que posee el Conjunto de la Ciudad Universitaria de Caracas y la “Síntesis de las Artes Mayores”, en la que se subscribe. Esta obra del movimiento

moderno, reconocida como Patrimonio Mundial, es de gran trascendencia para la historia del arte universal. Precisamente estas razones promueven realizar estudios con la intención de conocer sus valores históricos, arquitectónicos, artísticos, estéticos, entre otros, que beneficien este patrimonio cultural, con una adecuada gestión de difusión educativa, restauración, conservación y mantenimiento, que garantice su preservación. 


Cuidad

del saber de las Artes

2

Jean Arp

4

Alexander Calder

2

Fernand Leger

3

Pascual Navarro

1

Braulio Salazar

Universitaria de Caracas

SĂ­ntesis

de las

Artes Mayores

112 Obras de Arte

Registradas, Codificadas y Catalogadas por la Unidad de ConservaciĂłn de Obras de Arte, entre 1994-2000.


1

Sophie Taeuber Arp

8

Miguel Arroyo

3

Armando Barrios

1

Andre Bloc

1

Omar CarreĂąo

4

Carlos Gonzales Bogen

1

Wilfredo Lam

1

Henri Laurens

1

Pedro Leon Castro

1

Baltazar Lobo

26

Mateo Manaure

11

Francisco Narvaez

5

Alirio Oramas

7

Alejandro Otero

1

Antonie Pevsner

1

Hector Poleo

1

Jesus Soto

19

Victor Valera

3

Victor Vasarely

4

Oswaldo Vigas


Víctor Vasarely Conmemoración de 110 años de su nacimiento.


Víctor Vasarely ~~Origen: Húngaro ~~Tendencia: Arte Abstracto y Cinético ~~Fecha y lugar de nacimiento: Pécs, Hungría 9 de abril de 1906 ~~Fecha y lugar de fallecimiento: París, Francia 15 de marzo de 1997

Obras en la UCV: 3 €€Homenaje a Malevitch (1954) Bimural / Estructura de concreto con Baldosas de cerámica esmaltada en honor a Kasimir Malevitch, pintor ruso creador del Suprematismo. Ubicada en Plaza Cubierta del Rectorado. €€Positivo-Negativo (1954) Escultura ubicada en el Hall externo de la Sala de Conciertos. €€Sophia (1954) Mosaicos vítreos industriales de 2 por 2, ubicado en la torre de enfriamiento del Aula Magna, Fachada Oeste cerca de la Biblioteca Central.


Oswaldo Vigas Obras emblemáticas en la UCV: 4

~~Origen: Venezolano

€€Composición EstáticaComposición Dinámica (1954) Mosaico con teselas vítreas y de cerámica industriales. Bidimensional. Ubicada en el Edificio del Museo. Fachada Oeste, extremo sur.

~~Tendencia: Equilibrio en la composición y la abstracción, Constructivista, Modernidad.

€€Un elemento-personaje vertical en evolución horizontal (1954) Mosaicos artesanales venecianos hecho con Teselas de cerámica, arcilla y piedra ubicado en el Edificio del Rectorado. Vestíbulo de entrada.

~~Fecha y lugar de fallecimiento: Caracas 22 abril de 2014

€€Un elemento - Personaje Triple (1954) Mural con mucho brillo realizado en mosaicos artesanales vítreos venecianos ubicado en el Edificio del Rectorado. Fachada Este detrás de un muro de la Plaza del Rectorado frente a Tierra de Nadie. €€Un elemento estático en 5 posiciones (1954) Mural de mosaicos artesanales venecianos con fondo gris y con destellos de colores que adorna la Plaza del Rectorado. Edificio de Comunicaciones, Fachada Este.

~~Fecha y lugar de nacimiento: Valencia, Carabobo 4 de agosto de 1926.


Oswaldo Vigas ConmemoraciĂłn de 90 aĂąos de su nacimiento.


Pascual Navarro Conmemoración de 30 años de su muerte.


Pascual Navarro ~~Origen: Venezolano ~~Tendencia: Vanguardista, Modernismo dedicado a la Abstracción Geométrica. ~~Fecha y lugar de nacimiento: Caracas 17 de mayo de 1923 ~~Fecha y lugar de fallecimiento: Caracas 15 de marzo de 1986

Obras en la UCV: 3 €€Mural Curvo (1954) Estructura de concreto de mosaicos vítreos industriales de 2 x 2 cm ubicado en Plaza Cubierta, junto al Edificio del Paraninfo. €€Sin título (1954) Teselas vítreas industriales, Fachada de la Sala de Conciertos. €€Sin Título (1954) Teselas vítreas industriales, ubicado en la Antigua Oficina del Servicio de Distribución de Publicaciones (Ediciones UCV) Frente a los ascensores del Edificio de la Biblioteca.


Jean Arp Obras en la UCV: 2 €€Pastor de Nubes o Formes de Lutin (1953) Escultura de bronce bruñido y pulido ubicada en Plaza Cubierta del Rectorado. €€Siluetas de relieve (1956) Ensamblaje en aluminio presente en los espacios de la Biblioteca de la Escuela de Psicología, complementa el mural “Sonoridad” (1955), ejecutado a partir de un diseño de su esposa, Sophie TauberArp.

~~Origen: Franco - Alemán ~~Tendencia: Dadaísmo, el Surrealismo y la AbstracciónCreación, se asocia sobre todo a una abstracción orgánica y desproporcionada. ~~Fecha y lugar de nacimiento: Estrasburgo, Francia 16 de septiembre de 1887 ~~Fecha y lugar de fallecimiento: Basilea, Suiza el 7 de junio de 1966.


Jean Arp Conmemoración de 50 años de su muerte.


Mateo Manaure

Conmemoración de 90 años de su nacimiento

Es el único artista plástico que aún vive.


Mateo Manaure ~~Origen: Venezolano ~~Tendencia: Figuración y la Abstracción, Expresionista, Abstracción Lírica, Surrealista, Abstracción Geométrica y Constructivista.

~~Fecha y lugar de nacimiento: Uracoa, Monagas 18 de octubre de 1926.

Obras en la UCV: 26 €€Mural en los exteriores de la Plaza Cubierta en la UCV €€Mural en los exteriores del Paraninfo de la UCV €€Mural en los interiores de la Plaza Cubierta en la UCV €€Mural Al sur del Corredor Cubierto, entre la Sala de Conciertos y la Biblioteca Central €€Mural externo de la Sala de Conciertos. Al suroeste de Tierra de Nadie, antes de llegar a la Biblioteca Central €€Mural en el Edificio de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FaCES). Entrada principal, hacia la derecha €€Mural en el Edificio de Ingeniería, entrada principal, pared este. €€Mural en el Edificio de Ingeniería, por la entrada principal, piso 1, frente a la escalera.


€€Mural en el Edificio de Ingeniería, planta baja, entrada este, por los auditorios. Este mural continúa hacia los pisos 1 y 2. Un mural externo los une a todos. €€Mural en el Edificio de Ingeniería, piso 1, subiendo por las escaleras del extremo este. Este mural viene desde la planta baja y continúa hasta el piso 2. Un mural externo los une a todos.

€€Mural en el Edificio de Ingeniería, piso 2, subiendo por las escaleras del extremo este. Este mural viene desde la planta baja y el piso 1 y termina aquí, en el piso 2. Un mural externo los une a todos. €€Mural en el Edificio de Ingeniería, por la entrada este al fondo. Este mural externo une temáticamente al mural de la planta baja, con el del piso 1 y el del piso 2. €€Mural en el Edificio de Ingeniería, por la entrada principal, piso 2, frente a la escalera. €€Mural en el Edificio de la Facultad de Arquitectura


y Urbanismo. Planta baja, entrada del Taller Galia, mural de la izquierda. €€Mural en el Edificio de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Planta baja, entrada del Taller Galia, mural de la derecha. €€Mural en el Edificio de Arquitectura y Urbanismo. Planta baja, Zona de Talleres. €€Mural en el Edificio del Hospital Universitario de Caracas. Séptimo piso. Extremo sur de la terraza. “La pared de Ciencias” después de la entrada principal por la Av. Paseo Los Ilustres. €€Mural Parte exterior de la Tribuna Cubierta. Quinto mural de sur a norte. €€Mural Parte exterior de la Tribuna Cubierta. Tercer mural de sur a norte.


#Virtual DTIC Diciembre 2016 - N° 008  

Revista Digital de la Dirección de Tecnología de Información y Comunicaciones (DTIC).

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