UGDYMO STRATEGIJA
2025–2028 m.
Stipri organizacija prasideda nuo stiprių narių – o tai reikalauja kryptingo ugdymo.
3. Sistemingas, efektyvus ir kokybiškas mokymų organizavimas
LSS siekia sistemingai, efektyviai ir kokybiškai organizuoti savo vidinius ir bendruomenės mokymus. Sistemingas – tobulinti ar keisti ciklo mokymų išsidėstymą atsižvelgiant į įvairaus kompetencijų lygio narių ugdymo poreikius. Efektyvus – užtikrinti informacijos perdavimą, išvengti pasikartojimo ir perteklinio išteklių naudojimo, remiantis tvarumo ir būtinumo principu. Kokybiškas – siekti aukšto mokymų turinio, metodų ir organizavimo standarto, užtikrinant aiškumą, aktualumą bei praktinį pritaikomumą.
[Sėkmės rodiklis]
Visų savivaldų ir LSS biuro organizuojamų mokymų įvertinimo metinis vidurkis turi būti ne mažesnis nei 7/10 (pagal dalyvių atgalinio ryšio apklausos rezultatus).
[Rezultatas]
Aktyvesnis LSS savivaldų narių įsitraukimas, geresnis įgytų žinių pritaikymas praktikoje ir nuoseklus mokymų tobulinimas remiantis dalyvių grįžtamuoju ryšiu.
4. Patirčių pasidalinimas ir praktikų sklaida
Skatinti studentų savivaldų bendradarbiavimą ir patirties mainus organizuojant mokymus ir kitas ugdymo iniciatyvas.
[Sėkmės rodiklis]
Savivaldų nariai greičiau perima gerąsias praktikas, mažiau kartojamos klaidos, užtikrinamas tolygus skirtingų organizacijų augimas.
[Rezultatas]
3/4 LSS savivaldų aktyviai dalyvauja tarpusavio patirties mainuose (per organizuojamus renginius, mokymus, susitikimus).
5. Strateginis bendradarbiavimas su ekspertais ir partneriais
Plėtoti partnerystes su kitomis išorės organizacijomis, siekiant praturtinti ugdymo turinį ir išplėsti narių tobulėjimo galimybes.
[Sėkmės rodiklis]
Savivaldų nariai gauna aukštesnės kokybės mokymus, išplečiamos jų tobulėjimo galimybės, didėja organizacijos pripažinimas nevyriausybinėje bendruomenėje.
[Rezultatas]
Per metus užmegztas bent 1 naujo bendradarbiavimo susitarimas su išorės ekspertais ar organizacijomis, kurios prisideda prie ugdymo turinio gerinimo.