PLAN DE TRABAJO DE CORRESPONSALES EN BELLIDO

PLAN DE TRABAJO DEL PROGRAMA CORRESPONSALES ESCOLARES EL COMERCIO 2021 en bellido

2021

PLAN DE TRABAJO DEL PROGRAMA CORRESPONSALES ESCOLARES EL COMERCIO 2021 en bellido ____________________________________________________________ I.

DATOS INFORMATIVOS:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: DIRECTORA: SUBDIRECTORES:

RESPONSABLES:

EQUIPO DE ESTUDIANTES:

II.

“MARIA PARADO DE BELLIDO” UGEL 02 LIC. LILY ROSANA BEDOYA OSORIO LIC. VIOLETA HUATUCO SOTO LIC. SARA PAREDES ALVAREZ LIC. GERARDO TAUMA DORIS C. SACCSA SACCSA DOCENTE DEL AREA DE DPCC GUZMAN CANALES, ROSA JOHANA ROMINA (ALCALDESA 5TO B) CASTRO RODRIGUEZ MELANY LUISA (5TO C) QUISPE CHAVEZ, YADIRA SANDRA (5TO C) CABREJOS AYALA, SHEYLA ROSMERY (5TO D)

FUNDAMENTACIÓN El presente plan de trabajo se ha elaborado teniendo en cuenta la invitación de

UNICEF y EL COMERCIO a nuestra institución educativa “María Pardo de Bellido”; para participar en el Programa Corresponsales Escolares 2021 con el objetivo de promover el desarrollo de las competencias ciudadanas a través de la labor informativa y periodística sobre temas de interés local, nacional e internacional.

En el Programa participan estudiantes de 5to grado de secundaría en el área de Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica.

III. BASE LEGAL • Proyecto Educativo Nacional al 2036: “El reto de la ciudadanía plena”. Alcanzar la visión también implica que en el país logremos los siguientes propósitos, desde los diferentes sectores y ámbitos en que nos encontremos: 1. asegurar que la educación de las personas en todas las etapas de la vida contribuya a construir una vida ciudadana, es decir,

contribuya a la convivencia de sujetos que en una comunidad democrática ejercen con responsabilidad su libertad, de modo que logren vidas plenas y contribuyan a lograr un país justo y próspero.

• La Convención sobre los Derechos del Niño “… Artículo 15.- Los Estados Partes reconocen los derechos del niño a la libertad de asociación y a la libertad de celebrar reuniones pacíficas…”.

• Código de los Niños y Adolescentes “… Artículo 13.- A asociarse. El niño y el adolescente tienen derecho a la libertad de asociarse con fines lícitos y a reunirse pacíficamente…”

• Ley General de Educación 28044: El artículo 53 de la Ley General de Educación establece que: “… El estudiante es el centro del proceso y del sistema educativo. Le corresponde: b) Asumir con responsabilidad su proceso de aprendizaje, así como practicar la tolerancia, la solidaridad, el diálogo y la convivencia armónica en la relación con sus compañeros, profesores y comunidad. c) Organizarse en Municipios Escolares u otras formas de organización estudiantil, a fin de ejercer sus derechos y participar responsablemente en la Institución Educativa y en la comunidad. d) Opinar sobre la calidad del servicio educativo que recibe. e) Los demás derechos y deberes que le otorgan la ley y los tratados internacionales.

• Currículo Nacional EBR: Se basa en la competencia “Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común” y sus capacidades.

• Resolución Viceministerial 0067-2011-ED “Normas y orientaciones para la organización, implementación y funcionamiento de los Municipios Escolares”.

IV. OBJETIVOS 4.1. Objetivo General:

Desarrollar las competencias ciudadanas a través de proyectos periodísticos sobre asuntos públicos.

4.2. Objetivos Específicos:

Contribuir a: Desarrollar la competencia construye su identidad ▪ Se valora asimismo.

▪ Reflexiona y argumenta éticamente.

Desarrollar la competencia convive y participa en la búsqueda del bien común ▪ Delibera sobre asuntos públicos.

▪ Participa en proyectos participativos.

Desarrollas las competencias transversales del CNEB. ▪ Se desenvuelve en entornos virtuales con sentido ético.

▪ Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

V.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES CRONOGRAMA 2021 Nº

ACTIVIDAD

RESPONSABLES

ABRIL

MAYO

JUNIO

6/4 1

Coordinación con la Dirección de la I.E.

Docente monitor

X

2

Presentación del Plan de Trabajo para participar en el programa de corresponsales escolares

Docente monitor

X

3

Convocatoria a estudiantes

Docente monitor

X

4

Selección y conformación del equipo de trabajo

5

Sensibilización sobre el programa de corresponsales escolares.

6

Asumiendo roles en el programa de corresponsables

7

Creación y difusión de materiales en el grupo WhatsApp

8

Recepción de autorizaciones por parte de los padres de familia.

9

Inscripción al programa de corresponsables escolares

10

Taller 1: Deliberar para la selección de temas Y7o asuntos públicos ▪ ▪ ▪ ▪

Salud Economía aplicada Educación Transporte

9/4

16/4

Docente monitor Estudiantes de 5to de secundaria

X

Docente monitor Estudiantes de 5to de secundaria

Estudiantes de 5to de secundaria

X

X

Docente monitor Estudiantes de 5to de secundaria

Docente monitor

X

X

Directora X

Docente monitor Estudiantes de 5to de secundaria Aliado interno

X

23/4

▪ Medio ambiente Ciencia y tecnología ▪ Cultura general ▪ Deporte ▪ Gastronomía Docente monitor 11

Taller 2: Estructura de proyectos periodísticos

Estudiantes de 5to de secundaria

X

Aliado interno

12

13

Charla 1: Periodismo, Ciudadanía y Derechos

Charla 2: El Comercio y Unicef

Aliado externo del programa de corresponsales escolares

X

Expositores: Periodismo | Ciudadanía y Derechos.

Aliado externo del programa de corresponsales escolares

X

Expositores: El Comercio | Unicef.

14

Charla 3: Nuevas Narrativas

15

Proyectos periodísticos Del 14 junio al 2 julio

Aliado externo del programa de corresponsales escolares

Expositor: El Comercio.

X

VI. RECURSOS:

6.1. En la virtualidad: • Espacio institucional en las redes sociales (FACEBOOK, WHATSAPP DE LA I.E.) • Espacios de interacción a través de los grupos creados por el equipo de trabajo.

6.2. Recurso Humano: • • • • • VII.

Directivos Docente del área de DPCC (monitor) Estudiantes de 5to año de secundaría Municipio Escolar Aliados estratégicos (UNICEF y EL COMERCIO

MONITOREO Y EVALUACIÓN DEL TRABAJO El monitoreo estará a cargo del equipo directivo.

El docente responsable informará de manera permanente el avance de las acciones planificadas en el referido plan de trabajo.

Rímac, abril del 2021

DIRECTORA DE LA I.E.

DOCENTE RESPONSABLE

EVIDENCIAS DEL TRABAJO DE COORDINACIÓN