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TEORÍA ORGANIZACIONAL MIRIAM FUSTER QUEZADA

ORACIÓN

¿QUÉ CONOCE SOBRE TEORÍA ORGANIZACIONAL?

RECUPERACI ÓN DE SABERES

Detalles.

CRITERIOS DE EVALUACIร N

Puntos.

1. Exposiciรณn.

30.

2. Asistencia / Puntualidad. 05.

3. Trabajo en el aula.

10.

4. Actividades Moodle.

20.

5. Foros Moodle.

10.

6. Control de lectura.

10.

7. Proyecto final.

15.

UNIDAD I.

PROGRAMA CIÓN 23/ 2/ 2019

1) Dinámica grupal.

2) Control de lectura.

3) Objetivos.

4) Presentación de contenidos.

5) Asignaciones en la plataforma.

6) Feedback.

7) Cierre – preguntas y respuesta.

REFLEXIONES SOBRE LA ORGANIZACIÓN

ANÁLISIS

CONOCER ALGUNAS TEORÍAS SOBRE LA ORGANIZACIÓN.

OBJETIVO

 CONTENIDOS: LA ORGANIZACIÓN 1.1 Concepto de organización.

1.2 La organización y su entorno.

1.3 Pautas para el análisis de la organización.

1.4 Importancia de las organizaciones.

UNIDAD I

1.5 Objetivos individuales y organizacionales.

1.6 Compromiso entre la organización y el individuo.

1.7 Niveles y tipos de gerentes.

1.8 Niveles y habilidades de los gerentes.

1.9 Funciones de los gerentes.

1.10 Papeles básicos que juegan los gerentes.

1.1 Concepto de organizaci รณn.

El concepto de organizaciรณn se ha definido como una estructura bien determinada en el cual se plantean metas y objetivos que fijan cada una de las รกreas que la integran. La organizaciรณn se ha considerado como un sistema en la cual la prioridad es la interrelaciรณn de cada uno de sus elementos.

1.2 La organización y su entorno.

Las organizaciones se caracterizan por ser de carácter continuo, ya que no podemos decir que se estancan en sus procesos y operaciones, por el contrario, la empresa al igual que sus recursos se encuentran en constante cambio e interacción con su entorno. Cabe destacar que las organizaciones para que funcionen de manera adecuada, deberán ser lideradas por personas capaces y con un compromiso ante la sociedad y los miembros que integran a esa organización.

En las organizaciones existen tres elementos de vital importancia, el recurso financiero, el de sistemas, y los recursos humanos, éstos tienen que estar en constante cambio, buscando la actualización continua, induciendo la nueva restructuración de la organización de acuerdo con los cambios internos y externos.

1.3 Pautas para el análisis de la organización.

 Análisis FODA.  Fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas.

 Evaluación:  Macroambiente.  Microambiente.

Los fundamentos básicos que importancia de la organización son:

demuestran

la

1.4 Importancia de las organizaciones.

Es de carácter continuo; jamás se puede decir que ha terminado, dado que la empresa y sus recursos están sujetos a cambios constantes (expansión, contracción, nuevos productos, etc.), lo que obviamente redunda en la necesidad de efectuar cambios en la organización.

Es un medio a través del cual se establece la mejor manera de lograr los objetivos del grupo social.

Suministra los métodos para que se puedan desempeñar las actividades eficientemente, con un mínimo de esfuerzo.

Evita la lentitud e ineficiencia de las actividades, reduciendo los costos e incrementando la productividad.

Reduce o elimina la duplicidad de esfuerzos, al delimitar funciones y responsabilidades.

Los objetivos individuales: estos apuntan a cada miembro de la empresa y se establecen para perĂ­odos de tiempo variables, ya sea un dĂ­a, semana, mes o aĂąo. Estos suelen hacerse en base a los primarios y secundarios.

1.5 Objetivos individuales.

Los 3 pasos principales que un gerente debe seguir para desarrollar una serie de objetivos de la organización se presentan a continuación:

1.5.1 Objetivos organizaciona les.

1º. Determinar la existencia de cualquier tendencia del entorno que pueda significativamente influir en la operación de la organización.

2º. Realizar una serie de objetivos para la empresa como un todo.

3º. Realizar una jerarquía de objetivos de la organización.

Estos 3 pasos están interrelacionados y por lo general requieren información de diferentes personas, de diferentes niveles y de diferentes secciones operativas de la empresa.

1.6 Compromiso entre la organización y el individuo.

Las organizaciones son unidades y sistemas sociales coordinados, compuestos por individuos que funcionan en forma relativamente constante para alcanzar una meta.

Su existencia permite que los miembros que la conforman alcancen objetivos que no podrían lograr de manera aislada, debido a las restricciones individuales.

Por su parte, las personas que están dentro de la organización, a través de la percepción, evalúan e interpretan su entorno, se forman de él un modelo con significado, en el cual participan y que a la vez influye sobre la conducta de ellos mismos.

Esta palabra alude a la persona encargada de la dirección de una empresa u organización determinada, o bien a un sector de esta.

Los gerentes se pueden clasificar en:

1.7 Niveles y tipos de gerentes.

GERENTES FUNCIONALES: Esta clase de gerentes tiene la responsabilidad de organizar una única área funcional de la empresa, por ejemplo, la producción.

GERENTES GENERALES: los gerentes generales se encargan de administrar una única unidad perteneciente a una empresa. Es decir, asume la responsabilidad del conjunto completo de las actividades englobadas dentro de dicha unidad.

GERENTES DE PRIMERA LÍNEA: este tipo de gerentes son aquellos encargados de supervisar el trabajo de otras personas de un nivel inferior en una determinada empresa.

1.7.1 Niveles y tipos de gerentes.

GERENTES MEDIOS: esta clase de gerentes administran las actividades llevadas a cabo por los gerentes de primera línea y, en ciertas ocasiones las acciones de los empleados operacionales.

ALTA GERENCIA: la alta gerencia se conforma con un número pequeño de individuos en comparación con las dos categorías precedentes. Su objetivo primordial es la administración de la empresa u organización.

Para poder ejercer las funciones y roles propios de la dirección de una empresa, un gerente debe poseer ciertas habilidades.

1.8 Niveles y habilidades de los gerentes.

Habilidades técnicas: involucra el conocimiento y experticia en determinados procesos, técnicas o herramientas propias del cargo o área específica que ocupa.

Habilidades humanas: se refiere a la habilidad de interactuar efectivamente con la gente. Un gerente interactúa y coopera principalmente con los empleados a su cargo; muchos también tienen que tratar con clientes, proveedores, aliados, etc.

 Habilidades conceptuales: se trata de la formulación

1.8.1 Niveles y habilidades de los gerentes.

de ideas - entender relaciones abstractas, desarrollar nuevos conceptos, resolver problemas en forma creativa, etc.

 A medida que el mundo de los negocios cambia, también lo hace la necesidad determinadas habilidades gerenciales.

de

 Es por ello que todo gerente, o quien aspire serlo, debe estar en una constante actualización y mejora de sus habilidades gerenciales.

Harold Koontz y Cyril O’Donell señalan que las funciones de los gerentes se enmarcan dentro del proceso administrativo, por tanto las tareas gerenciales esenciales son: planeación, organización, integración de personal, dirección y control.

1.9 Funciones de los gerentes.

El rol del gerente de una empresa consiste en la utilización eficiente de diversos recursos para obtener beneficios en una organización determinada.

1.10 Papeles básicos que juegan los gerentes.

FORO: Realizar un análisis del concepto de organización.

ASIGNACION ES EN LA PLATAFORM A

ACTIVIDAD:

1. Leer el libro los siete hábitos de la gente altamente efectiva. Autor: Stephen R. Covey.  Subir a la plataforma resumen grupal.

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