Portafolio Doménica García by domegarcia247

2018-2023

portafolio arquitectura doménica garcía trabajos seleccionados

Doménica García Sandoval

ARQUITECTA DE LA UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO. ME CONSIDERO UNA PERSONA ALTAMENTE PROACTIVA, CREATIVA Y RESPONSABLE. SOY UNA PERSONA CURIOSA CON GANAS DE APRENDER. FACILIDAD PARA TRABAJAR EN EQUIPO APORTANDO BUENA COMUNICACIÓN VERBAL Y HERRAMIENTAS DE ORGANIZACIÓN. ME ENCUENTRO EN CONSTANTE APRENDIZAJE DE PROGRAMAS DE MODELADO Y VISUALIZACIÓN ARQUITECTÓNICA. cUENTO CON SENSIBILIDAD FORMAL, ESPACIAL Y ARTÍSTICA PARA PLANTEAR PROYECTOS INNOVADORES Y COHERENTES A SU ENTORNO URBANO.

DISFRUTO DE LA FOTOGRAFÍA, EL DISEÑO INTERIOR, LA PINTURA, LA HISTORIA DEL ARTE.

DIRECCIÓN

QUITO, ECUADOR

TELÉFONO

+593 993577731

CORREO ELECTRÓNICO

DOMEGARCIA2000@GMAIL.COM

CONTACTO SOFTWARE

AUTOCAD

SKETCHUP

VRAY

ADOBE ILLUSTRATOR

ADOBE PHOTOSHOP

ADOBE INDESIGN

REVIT

LUMION

CAPACIDADES

PROACTIVA

FACIL ADAPTACIÓN

COMPROMISO

TRABAJO EN EQUIPO

CREATIVIDAD

LIDERAZGO

IDIOMAS

INGLÉS

ESPAÑOL

ESTUDIOS

UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO 2018-2022

MAJOR ARQUITECTURA

UNIVERSIDAD LASALLE-RAMON LLULL 2021-2022

INTERCAMBIO ACADÉMICO INTERNACIONAL

MAJOR ARQUITECTURA

BARCELONA, ESPAÑA

LICEO

LICEO BILINGUE HONTANAR 2005-2012

CURSOS

SKETCHUP 2019

LEARNING SKETCH UP PRO + LAYOUT ACADEMIA PINXCEL

VRAY 2020

VISUALIZACIÓN ARQUITECTÓNICA CON VRAY PARA SKETCHUP MARIA ALARCÓN-DOMESTIKA

ADOBE ILLUSTRATOR- PHOTOSHOP 2020

TÉCNICA DE PRESENTACIÓN PARA PROYECTOS ARQUITECTÓNICAS DX ARQUITECTOS-DOMESTIKA

dibujo arquitectónico con acuarela y tinta 2021 Técnica de dibujo arquitectónico con acuarela y tinta Alex Hillkurtz - domestika

EXPERIENCIA

PASANTE DE ARQUITECTURA

LONDOÑO ARQUITECTOS

ELABORACIÓN DE PLANOS

PASANTE DE ARQUITECTURA

CMGM TALLER DE ARQUITECTURA

RESIDENTE DE OBRA EN VILLA ESCONDIDA TANDA

MÉRITOS OBTENIDOS

MENCIÓN DE HONOR

2017

2022

secundaria

INTERNACIONAL 2012-2018

primaria

BIBLIOTECA:

E27, D803, D1506

Índice 01 02 03 04 05 06 mundaneum centro cultural comunitario

E101, D1505

ref9999

INTERFAZ DE CONOCIMIENTO

MUNDANEUM: CENTRO DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN BEIRUT (bic).

El proyecto “Mundaneum: Centro de Innovación Tecnológica de Beirut” consiste en diseñar una edificación arquitectónica basada en el lenguaje de patrones que ayude a generar un sistema, en base a un módulo de aprendizaje evolutivo como sugiere el Mundaneum de Paul Otlet y Henri La Fontaine. Después de identificar los objetivos y estrategias del planteamiento urbano, desarrollado el semestre pasado, se observa que el límite verde unificador sigue una secuencia de espacios verdes y éstos al ser mapeados a lo largo del territorio de Beirut, generan un patrón repetitivo. Este patrón sufrirá

mapeado de nodos

mutaciones conocidas como duplicaciones modulares que a su vez darán origen a la malla estructural con la cual parte el diseño del objeto arquitectónico. El proyecto trabaja en sinergia con el planteamiento urbano y con la interpretación de Mundaneum de modo que, da como resultado la creación de un centro de innovación tecnológica que busca promover la generación de nuevas ideas, intercambio de propuestas y la conexión entre la ciudad, el puerto y la comunidad.

superposición del módulo sobre nodo

triangulación de nodos: ubicación bic

duplicaciones modulares

!"#$%&'#"(#)*"+%#&%,*(%#%$")-,%#.%/# 0%)7-8* @ 1. dimensiones iniciales 2. adiciones 1/2 modulo

3. espejo 4. formación de sub centros aútonomos

!"#$%&'#"(#)*"+%#&%,*(%#%$")-,%#.%/#('!#/"."$-0-%)"!#!*0"!-+'!# '/'#0%&")1'/#"(#./%0"!%#,"#,-!"2%3#"(#./%4"0$%#5*!0'#"6.(%/'/#)*"+'!# '0-%)"!#,"#"! '0-%# '/'#8")"/'/#)*"+%!#&9$%,%!# '/'#./%,*0-/#4#'(&'0")'/#0%)%0-&-")$%3#"!$"#&*),')"*&#!"#5'!'#")#"(#0%)0".$%# .'/$-,%

!"#$%#&'$()*+,&$&-./0 1 2 0 .0 21 !"#$%#&+34+3*",&56/71 1 2 0 .0 21 *&.8011 & !"#$%#&'$()*+,&$&-./0 1 2 0 .0 21 !"#$%#&+45+4*",&67/81 1 2 0 .0 21 *&.3011 !"#$%#&'$()*+,&$&-./0 *&.3011 !"#$%#&+45+4*",&67/81 *&.3011 !"#$%#&'$()*+,&$&-./0 *&.3011 !"#$%#&+45+4*",&67/81 *&.3011 planta baja n: 0.00 m corte a-a´ planta nivel +6.00 m planta nivel +13.00 m

!"#$%#&'$()*+,&$&-./0 1 2 0 .0 21 !"#$%#&+34+3*",&56/71 1 2 0 .0 21 *&.8011 !"#$%#&'$()*+,&$&-./0 1 2 0 .0 21 *&.8011 *&.8011 !"#$%#&'$()*+,&$&-./0 1 2 0 .0 21 *&.3011 *&.3011 !"#$%#&'$()*+,&$&-./0 1 2 0 .0 21 !"#$%#&+45+4*",&67/81 1 2 0 .0 21 *&.3011 fachada norte fachada este planta nivel +20.00 m planta nivel +27.00 m

BIBLIOTECA Y ARCHIVO DE LA CIUDAD:

INTERFAZ DE CONOCIMIENTO

SE PLANTEA LA BIBLIOTECA COMO UN ELEMENTO QUE TRABAJA EN SINERGIA CON CUATRO COMPONENTES PRINCIPALES LA CULTURA, LA INTERACCIÓN, LA NATURALEZA Y EL CONOCIMIENTO. SABIENDO QUE EL CONOCIMIENTO ES FRUTO DE LOS DOS PRIMEROS FACTORES MEDIANTE UN MEDIO NATURAL SE PROPONE UNA BIBLIOTECA COMO UNA INTERFACE

ELECTRÓNICA QUE PERMITE GENERAR UNA CONEXIÓN E INTERCAMBIO DINÁMICO ENTRE LOS COMPONENTES PRINCIPALES DEL PROYECTO GENERANDO UN NÚCLEO Y UN CIRCUITO EL CÚAL SERA DADO POR LA CIRCULACIÓN Y EXPLORACIÓN DEL USUARIO TRANSMITIENDO SU CONOCIMEINTO MIENTRAS SE RECORRE EL PRYECTO.

trama

el proceso de diseño parte de una trama de 6x6

ubicación del corazón

partiendo de los tres ejes principales que aporta el sitio de emplazamiento se obtiene un punto de intersección el cúal correspondera al patio de debate natura que articula el programa jerárquico

bloque estático: recolección y almacenaje de información convencional

bloque dinámico: generdor de información colectiva.

anclaje del volumen de flujo y enfatiza una experencia duál.

espacios naturales colectivos como filtro construido de ingreso y un remate deconstruido.

PLANTA BAJA PLANTA INGRESO N +1.5 0 2 5 15 20 E 1:500 PLANTA SUBSUELO -3.40 0 2 5 15 20 E 1:500 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 0 plaza de ingreso acceso principal hall-recepción graderio estancia zona de exposiciones patio principal cafe-libro circulaci'on y prestamo hemeroteca, ludoteca y mediateca biblioteca viritual lounge archivo histórico de la ciudad 400 m2 80 m2 135 m2 120 m2 50 m2 170 m2 230 m2 140 m2 400 m2 115 m2 65 m2 280 m2 CUADRO DE ÁREAS ESTRUCTURA CIRCULACIÓN PROGRAMA CUADRO DE ÁREAS malla 6x6 servicios puntos fijos putos fijos circulación circulación complementario circulacón

ANÁLISIS DEL SITIO

movilidad clima vistas direccionalidad y vías principales flujo vehicular y puntos aglomeración vías principales vías secundarías vías terciarias vías de mayor horas de flujo y congestión vías de menor horas de flujo y congestión puntos de aglomeración + +e o USOS mayor altura edificaciónes penumbra baja vientos predominantes vientos frecuentes puntos de mayor ventilación grado de penumbra ventilación mayor calidad visual bloqueo visual peumbra alta calidad visual USO COMERCIAL INDUST. USO SERVICIOS MÉDICOS USOS PREDOMINANTES

IMPLANTACIÓN PLANTA INGRESO N +1.5 E 1:500 PLANTA SUBSUELO -3.40 E 1:500

-1 pb 2 3 4 acceso libre privado acceso controlado acceso controlado acceso controlado PLANTA NIVEL -1.50 M PLANTA INGRESO N +1.5 0 2 5 15 20 E 1:500 PLANTA SUBSUELO -3.40 2 5 15 20 E 1:500 PLANTA NIVE +12.00 M PLANTA INGRESO N +1.5 E 1:500 PLANTA SUBSUELO -3.40 E 1:500 PLANTA NIVE +8.00 M PLANTA INGRESO N +1.5 E 1:500 PLANTA SUBSUELO -3.40 E 1:500

fachada este PLANTA INGRESO N +1.5 0 2 5 15 20 PLANTA SUBSUELO -3.40 0 2 5 15 20 E 1:500 E 1:500

NARRATIVA

EL PROYECTO ESTÁ UBICADO ENTRE TRES LIMITES URBANOS QUE CORRESPONDEN A LA ZONA DE LA GONZÁLES SUÁREZ, LA FLORESTA Y GUAPULO. EL CENTRO CULTURAL COMUNITARIO NACE COMO UNA RESPUESTA A LA NECESIDAD DE GENERAR ESPACIOS PÚBLICOS QUE INTEGREN ESTAS TRES ZONAS Y SEA UNA OPORTUNIDAD DE SINCRETISMO BARRIAL. EL EDIFICIO AL SER DE CARÁCTER INSTITUCIONAL ES CREADO BAJO UN SISTEMA QUE PROCURA ORGANIZAR EL COMPORTAMIENTO DE UN GRUPO DE INDIVIDUOS EN EL ESPACIO. PARA REFORZAR ESTE CARÁCTER, LA OBRA UTILIZA EL TRATAMIENTO DE MUROS CONTINUOS PARA DEMOSTRAR UNA ESTRUCTURA UNIFICADA E INCESANTE. POR ESTA RAZÓN LA FACHADA DE INGRESO SE PRESENTA A LA SOCIEDAD COMO UN LIENZO SOLIDO Y CONTINUO CON DITINTOS PLIEGUES QUE ABREN LA PLAZA MARCANDO EL INGRESO AL EDIFICIO INSTITUCIONAL. A PARTIR DEL ENTENDIMIENTO DE LA CONDICIÓN TOPOGRÁFICA DEL TERRENO ASIGNADO, UBICADO EN LA CALLE RAFAEL LEÓN, IDENTIFICAMOS QUE ESTE PRESENTA UNA CONTRACCIÓN TOPOGRÁFICA, LA CUAL PRESENTA UN PUNTO DE TENSIÓN EN LA PARTE CENTRAL DEL LOTE. TOMANDO TAMBIÉN EN CUENTA QUE EL LOTE PRESENTA UNA EXTENSIÓN DE MANERA LINEAL, ABRE LA POSIBILIDAD DE GENERAR UNA VISTA AXIAL DE LA FLORESTA Y LA GONZALES SUAREZ.

MENCIÓN DE HONOR EN EL XVII CONCURSO DE PROYECTOS FORO CERÁMICO HISPALYT. COLABORACIÓN JUNTO A: CAROLINA CORTES, MARTA BARELLA, PACO CORBELLO

CENTRO CULTURAL

EJES PRINCIAPLES/MALLA

LA PLAZA TRIANGULAR SE GENERÓ MEDIANTE UN TRABAJO DE EJES PARTIDOS DESDE LOS BORDES DEL TERRENO. ESTOS EJES PROVOCA QUE EL PROYECTO TENGAN DOS SENTIDOS DIFERENTES, PERO SON ARTICULADOS MEDIANTE LOS MISMOS.

RE9999: REFUGIO EN TRES PAISAJES

E= 1:1000

IMPLANTACIÓN

PARTIENDO DEL LEMA “EL

CUADRADO ORDENA, LA ESFERA PROTEGE” SE PLANTEA UNA

TRAMA DE 3X3 QUE NACE DE LA SIMBIÓSIS ENTRE EL CUADRADO Y LA ESFERA DANDO COMO RESULTADO NUEVE MÓDULOS.

DONDE EL MÓDULO CENTRAL SE CONVIERTE EN EL NÚCLEO DISTRIBUIDOR RADIAL. LA EXPLOSIÓN DEL CUADRADO DE 9X9 EN NUEVE MÓDULOS IGUALES DA COMO RESULTADO QUE LOS

CUATRO USOS: DIA NOCHE, OSEAS Y MEDITACIÓN SE DISTRIBUYAN EN ESTA TRAMA SECUENCIALEMNTE ALREDEDOR DEL CENTRO. TOMANDO A LA NATURALEZA COMO NUESTRO MEJOR REFERENTE, SE BUSCA GENERAR UNA ANALOGÍA A LOS ARBOLOES ENCONTRADOS DENTRO DE ESTOS PARUQUES PARA FORMAR LA COMPOSICIÓN DEL NUCLEO SOBRE UN PILAR DE LADRILLO COMO ESTRUCTURA DE SOPORTE. EL ATRIO METABÓLICO DISTRIBUYE A LOS

SENDERISTAS MEDIANTE UNA

CIRCULACIÓN HORIZONTAL RADIAL

HACIA LOS DISTINTOS MODULOS SIEMPRE GUARDANDO TENSIÓN A

LO QUE OCURRE EN EL CETRO QUE DE ACUERDO AL LUGAR HACE HOMENAJE A LOS CUATRO ELEEMENTOS DE LA NATURALEZA: AGYA TIERRA AIRE Y FUEGO. ESTE CENTRO SE CONVIERTE EN UN PUNTO DE MULTIPLES INTERACCIONES Y EXPEREINCIAS.

NARRATIVA

A PARTIR DEL ENTENDIMIENTO DE LA CONDICIÓN TOPOGRÁFICA DEL TERRENO ASIGNADO, UBICADO EN LA CALLE RAFAEL LEÓN, IDENTIFICAMOS QUE ESTE PRESENTA UNA CONTRACCIÓN TOPOGRÁFICA, LA CUAL PRESENTA UN PUNTO DE TENSIÓN EN LA PARTE CENTRAL DEL LOTE. TOMANDO TAMBIÉN EN CUENTA QUE EL LOTE PRESENTA UNA EXTENSIÓN DE MANERA LINEAL, ABRE LA POSIBILIDAD DE GENERAR UNA VISTA AXIAL DE LA FLORESTA Y LA GONZALES SUAREZ.

A PARTIR DE LAS CONDICIONANTES PROPIAS DEL LUGAR SE PROPONE LA IDEA DE PARTIDO. EL CENTRO CULTURAL COMUNITARIO TIENE DOS OBJETIVOS. PRIMERO, SE BUSCA RELACIONARSE DE MANERA DIRECTA CON ESTA CONTRACCIÓN TOPOGRÁFICA Y SEGUNDO, SE INTERPRETA EL PROYECTO COMO UN BORDE NATURAL DEBIDO AL PAISAJE QUE DISPONE EL SITIO. ES ASÍ COMO SE CREA UNA PLAZA DE INGRESO QUE TENDRÁ COMO FUNCIÓN SER AQUEL PUNTO DE TÉNSION EN EL PROYECTO QUE AYUDE A ENFATIZAR LA CONTRACCIÓN DEL TERRENO Y ARTICULAR LOS DOS VOLUMENES SEPARADOS. AL GENERAR UNA DIVISION EXPERENCIAL DEL ESPACIO, SE PROPONE DIVIDIR EL PROGRAMA POR CADA VOLUMEN, UNO QUE CONTENGA LAS ACTIVIDADES DIRIGIDAS AL APRENDIZAJE (BIBLIOTECA, A. EDUCATIVA) Y EL OTRO HACIA EL ÁREA DE EXPOSICIÓN Y AUDITORIO. COMO REMATE LATERAL SE UBICA EL JARDÍN DE ESCULTURA Y RESPETANDO LAS CARACTERÍSTICAS DE LA TOPOGRAFÍA ESTE JARDÍN DESCIENDE DE MANERA ESCALONADA HACIA PLATAFORMAS QUE ACTÚAN COMO BALCONEO AL VALLE. EL DISEÑO BUSCA INTEGRARSE AL SITIO POR LO CUAL A TRAVÉS DE LOS EJES QUE APORTA EL TERRENO, SE IDENTIFICA LA PRIMERA RETICULA Y AL MOMENTO DE TRAZAR SU TRANSVERSAL SE INTRODUCEN MUROS ENVOLVENTES PARA DEFINIR LOS VOLÚMENES DE CADA PROGRAMA Y BUSCAN CONTENER EL ESPACIO Y GUIAR AL USUARIO EN LA EXPERIENCIA INTERIOR. VALE RECALCAR UNA VEZ MÁS QUE EL ESPACIO EN CONJUTNO DEL HALL Y LA PLAZA SE CONVIERTE EN ESTE ELEMENTO ARTICULADOR QUE ENFATIZA UNA CIRCULACIÓN LINEAL PARALELA AL IMPONENTE PAISAJE DEL VALLE.

CUADRO DE ÁREAS

RECEPCIÓN HALL DE INGRESO CAFETERÍA BAÑOS 133 M2 75 M2 10 M2 218 M2 TOTAL BIBLIOTECA VESTIBULO Y CONTROL CATÁLOGO Y REGISTROS SALA DE INTERNET 25 M2 10 M2 30 M2 SALA DE ESTUDIO 32 M2

CENTRO CULTURAL COMUNITARIO gonzález suárez

VOLUMEN, UNO QUE CONTENGA LAS ACTIVIDADES DIRIGIDAS AL APRENDIZAJE (BIBLIOTECA, A. EDUCATIVA) Y EL OTRO HACIA EL ÁREA DE EXPOSICIÓN Y AUDITORIO. COMO REMATE LATERAL SE UBICA EL JARDÍN DE ESCULTURA Y RESPETANDO LAS CARACTERÍSTICAS DE LA TOPOGRAFÍA ESTE JARDÍN DESCIENDE DE MANERA ESCALONADA HACIA PLATAFORMAS QUE ACTÚAN COMO BALCONEO AL VALLE. EL DISEÑO BUSCA INTEGRARSE AL SITIO POR LO CUAL A TRAVÉS DE LOS EJES QUE APORTA EL TERRENO, SE IDENTIFICA LA PRIMERA RETICULA Y AL MOMENTO DE TRAZAR SU TRANSVERSAL SE INTRODUCEN MUROS ENVOLVENTES PARA DEFINIR LOS VOLÚMENES DE CADA PROGRAMA Y BUSCAN CONTENER EL ESPACIO Y GUIAR AL USUARIO EN LA EXPERIENCIA INTERIOR. VALE RECALCAR UNA VEZ MÁS QUE EL ESPACIO EN CONJUTNO DEL HALL Y LA PLAZA SE CONVIERTE EN ESTE ELEMENTO ARTICULADOR QUE ENFATIZA UNA CIRCULACIÓN LINEAL PARALELA AL IMPONENTE PAISAJE DEL VALLE.

colaboración junto a: Matías Wu

CUADRO DE ÁREAS

el proyecto está ubicado entre tres limites urbanos que corresponden a la zona de la gonzáles suárez, la floresta y guapulo. El centro cultural comunitario nace como una respuesta a la necesidad de generar espacios públicos que integren estas tres zonas y sea una oportunidad de sincretismo barrial. el edificio al ser de caácter institucional es creado bajo un sistema que procura organizar el comportamiento de un grupo de individuos en el espacio. Para reforzar este carácter, la obra utiliza el tratamiento de muros continuos para demostrar una estructura unificada e incesante. por esta razon la fachada de ingreso se presenta a la sociedad como un lienzo solido y continuo con distintos pliegues que abren la plaza marcando el ingreso al edificio institucional. a partir de las condiciones propias del lugar se propone la idea de partido. el centro

CENTRO CULTURAL COMUNITARI

EJES PRINCIAPLES/MALLA

ejes sitio emplazamiento

cultural comunitario tiene dos objetivos. primero, se busca relacionar de manera directa con esta contracción topográfica y segundo, se interpreta el proyecto como un borde natural debido al paisaje que dispone el sitio. es así como se crea una plaza de ingreso que tendrá como función ser aquel punto de tensión en el poryecto que ayude a enfatizar la contracción del terreno y articular los dos volumenes separados. al generar una división experencial del espacio, se propone dividir el programa por cada volumen, uno que contenga las actividades dirigidas al aprendizaje y el otro hacia el área de exposición y auditorio. como remate lateral se ubica el jardín de esculturas y respetando las características de la topografía este jardín desciende de manera escalonada hacia las plataformas que actúan como balcón al valle.

CONTEXTO/PARTIDO

TODO EL PROYECTO SE ORGANIZA A TRAVÉS DE UNA MALLA ESTRUCTURAL DE 5 X 5M, LA CUAL PERMITE UNA DITRIBUCIÓN PROGRAMÁTICAMÁS ORGANIZADA. DE LA MISMA MANERA, EN EL PUNTO DE CMABIO DE LOS DOS DIRECCIONES SE ENCUENTRA EL HALL DE INGRESOQUE BUSCA ARTICULAR LOS DOS VOLÚMENES DEL PROYECTO.

malla de 5x5

POR LA CONTRACCIÓN TOPOGRÁFICA JUSTO DONDE SE UBCA EL TERRENO, SE CREA UNA TENSIÓN EN LA MITAD DEL TERRENO. ESTA TENSIÓN ES ENFATIZADA MEDIANTE LA FORMA

contracción topográfica

TRIANGULAR DE LA PLAZA, LA CUAL ARTICULA LOS DOS

TIPOS DE PROGRAMAS DEL CENTRO CULTURAL COMUNITARIO.

CIRCULACIÓN VERTICAL Y HORIZONTAL

RECEPCIÓN HALL DE INGRESO CAFETERÍA BAÑOS 133 M2 75 M2 10 M2 218 M2 TOTAL BIBLIOTECA VESTIBULO Y CONTROL CATÁLOGO Y REGISTROS SALA DE INTERNET 25 M2 10 M2 30 M2 SALA DE ESTUDIO SALA DE LECTURA AUDIOVISUALES BAÑOS ESTANTERÍAS TOTAL 32 M2 75 M2 87 M2 21 M2 50 M2 330 M2 EXHIBIÓN EXHIBICIÓN TEMPORAL EXHIBICIÓN PERMANENTE TALLER 94 M2 137 M2 78 M2 BODEGA BAÑOS TOTAL 11 M2 18 M2 338 M2 ÁREA EDUCATIVA AULAS (3) SALA DE LECTURA PARA NIÑOS LABORATORIO DE IDIOMAS 105 M2 50 M2 82 M2 BODEGA BAÑOS CIRCULACIÓN 11 M2 11 M2 60 M2 TOTAL 310 M2 AUDITORIO FOYER ESCENARIO EXPECTADORES 70 M2 50 M2 200 M2 CAMERINO BAÑOS SALA DE PROYECCIÓN 26 M2 23 M2 15 M2 TOTAL 385 M2 ADMONISTRACIÓN SALA DE ESPERA SALA DE JUNTAS OFICINAS 20 M2 50 M2 25 M2 BAÑOS 17 M2 30 M2 142 M2 CIRCULACIÓN TOTAL SERVICIOS ESTACIONAMINETOS ZONA DE DESCARGA CUARTO DE MÁQUINAS 50 M2 30 M2 50 M2 BODEGAS 50 M2 50 M2 CUARTO DE MANTENIMIENTO 230 M2 TOTAL SUBTOTAL 1953 M2 25% CIRCULACIÓN Y MUROS 488 M2 TOTAL 2471 M2

ESTRUCTURAL DE 5 X 5M, LA CUAL PERMITE UNA DITRIBUCIÓN PROGRAMÁTICAMÁS ORGANIZADA. DE LA MISMA MANERA, EN EL PUNTO DE CMABIO DE LOS DOS DIRECCIONES SE ENCUENTRA EL HALL DE INGRESOQUE BUSCA ARTICULAR LOS DOS VOLÚMENES DEL PROYECTO.

CIRCULACIÓN VERTICAL Y HORIZONTAL

PLANTA DE INGRESO

VISTA INGRESO COMUNITARI O

SUBSUELO

LA CIRCULACIÓN QUE DISTRIBUYE LOS USURARIOS HACIA LOD DIFERENTES PROGRAMAS ES DE MANERA LINEAL, LA CUAL SIGUE LA FORMA DE LA TOPOGRAFÍA HORIZONTAL.ESTA CIRCULACIÓN SE REPITE DE MANERA SIMILAR PARA TODAS LAS PLNATA. DE LA MISMA MANERA, LOS ESPACIOS ESTÁN ORGANIZADOS A TRAVÉS DE ESTA.

EN EL CENTRO DE ESTA SE ENCUENTRA EL PUNTO FIJO, EL CUAL FUNCIONA COMO LA CIRCULACIÓN PRINCIPAL, LA CUAL PUEDE DISTRIBUIR LOS USUARIOS HACIA TODOS LOS PROGRAMAS.

NIVEL 2

TALLER DE FORMACIÓN

ESTRUCTURA/ENVOLTURA

EL MURO COMINEZA A TRABAJAR COMO EL ENVOLVENTE UNITARIO DEL PROYECTO. EL VALOR DE ESTOS MUROS ESTÁ DADO POR SU CAPACIDAD DE CONTENER LOS ESPACIOS INTERIORES Y PROYECTARLOS AL EXTERIOR DE MANERA CONSTANTE. A TRAVÉS DE LA TENSIÓN Y EL SUPERPOSICIÓN DE ESTOS SE LOGRA CONSEGUIR LA CUALIDAD DE FACHADAS SÓLIDAS, UNIFORMES Y CONTINUAS.

DE IGUAL FORMA, DENTRO DE CADA PROGRAMAS SE PUEDE ENCONTRAR SU PROPIA CIRCULACIÓN SECUNDARIA. DE ESTA MANERA, SE LOGRA UN RECORRIDO LIBRE PARA LOS USURIOS.

GEOMETRÍA Y FORMA

AL ESTAR DISEÑADO A TRAVÉS DE DOS RETICULAS LA CALIDAD FORMAL DEL PROYECTO

SE DA EN DOS SENTIDOS, Y LA MANERA EN QUE LAS FORMAS PURAS ESTÁN COMPUESTAS

AYUDA A GENERAR UNA FLUIDEZ ESPACIAL.

SE GENERA UNA ROTACIÓN DE LA FORMA QUE AYUDA A ENMARCAR LA VISTA AL VALLE.

EN EL JARDÍN DE ESCULTURAS SE PUEDE ENCONTRAR UNAS PLATAFROMAS, LAS CUALES DEFINE EL RECORRIDO DE ESTE Y SE CREA ALGUNOS MIRADORES COMO PUNTOS DE REMATE QUE ABRE LA VISTA HACIA EL GUÁPULO Y LOS VALLES.

PROGRAMA

LA RELACIÓN ENTRE PLAZA Y HALL GENERA UNA DIRECCIÓN PREDOMINANTE QUE OBLIGA

DIVISIÓN

NIVEL 3

TALLER DE FORMACIÓN IV

POR LA CONTRACCIÓN TOPOGRÁFICA JUSTO DONDE SE UBCA EL TERRENO, SE CREA UNA TENSIÓN EN LA MITAD DEL TERRENO. ESTA TENSIÓN ES ENFATIZADA MEDIANTE LA FORMA TRIANGULAR DE LA PLAZA, LA CUAL ARTICULA LOS DOS TIPOS DE PROGRAMAS DEL CENTRO CULTURAL COMUNITARIO.

TALLER DE FORMACIÓN IV

ENTREGA FINAL PLANTA SUBSUELO DOMENICA GARCÍA Y MATÍAS WU CENTRO CULTURAL COMUNITARIO TALLER E= 1:1000

TALLER DE

TOTAL 338 M2 ÁREA EDUCATIVA AULAS (3) SALA DE LECTURA PARA NIÑOS LABORATORIO DE IDIOMAS 105 M2 50 M2 82 M2 BODEGA BAÑOS CIRCULACIÓN 11 M2 11 M2 60 M2 TOTAL 310 M2 AUDITORIO FOYER ESCENARIO EXPECTADORES 70 M2 50 M2 200 M2 CAMERINO BAÑOS SALA DE PROYECCIÓN 26 M2 23 M2 15 M2 TOTAL 385 M2 ADMONISTRACIÓN SALA DE ESPERA SALA DE JUNTAS OFICINAS 20 M2 50 M2 25 M2 BAÑOS 17 M2 30 M2 142 M2 CIRCULACIÓN TOTAL SERVICIOS ESTACIONAMINETOS ZONA DE DESCARGA CUARTO DE MÁQUINAS 50 M2 30 M2 50 M2 BODEGAS 50 M2 50 M2 CUARTO DE MANTENIMIENTO 230 M2 TOTAL SUBTOTAL 1953 M2 25% CIRCULACIÓN Y MUROS 488 M2 TOTAL 2471 M2

VISTA INGRESO

CONTEXTO/PARTIDO

ENTREGA FINAL PLANTA DE INGRESO DOMENICA GARCÍA Y MATÍAS WU CENTRO CULTURAL COMUNITARIO L3

FORMACIÓN

ENTREGA FINAL CENTRO CULTURAL FORMACIÓN

CENTRO CULTURAL COMUNITARIO DE MANERA LINEAL, LA CUAL SIGUE LA FORMA DE LA TOPOGRAFÍA HORIZONTAL.ESTA CIRCULACIÓN SE REPITE DE MANERA SIMILAR PARA TODAS LAS PLNATA. DE LA MISMA MANERA, LOS ESPACIOS ESTÁN ORGANIZADOS A TRAVÉS DE TALLER DE N= +13.5 N= +9.00 N= +4.5 N= +0.00 N= -4.5 Z FACHADA ESTE N= +13.5 N= +9.00 N= +4.5 N= +0.00 N= -4.5 N= -7.10 N= +9.00 N= +4.5 N= +0.00 N= -4.5 N= -7.10 TALLER DE FORMACIÓN IV ENTREGA FINAL CORTES DOMENICA GARCÍA Y MATÍAS WU CENTRO CULTURAL COMUNITARIO L7