•
Kamishibaiplaten Met kamishibaiplaten verandert een boek in een kleine voorstelling. De vertelkast is een goede manier om het lezen te bevorderen en de woordenschat te vergroten. Door deze interactieve manier van voorlezen worden de leerlingen als het ware het verhaal ingezogen!
Ook stelde het Educatieteam van DOK een prentenboek top 10 samen met de mooiste, grappigste en ontroerendste verhalen. Kijk op www.dok.info/educatie voor uitgebreide beschrijvingen van themakoffers, kamishibaiplaten en de prentenboek top 10.
Themakoffers
Kamishibaiplaten
Prentenboek top 10
Beroepen
Beer is op vlinder
Delfts blauw, een vaas voor de prinses
Dit ben ik
Bang mannetje
Gek hondje
Kleur en vorm
Een koekje bij de T
Haas wil worteltjestaart
Ridders en jonkvrouwen
Een nijlpaard krijg je niet zomaar opzij
Ik wil de maan
Kleding
Fiet wil rennen
Ik wil een huisdier
Spelen met letters
Het kind van Gruffalo
Jouw kleur mijn kleur
Kampioenen
Neushoorns eten geen pannenkoeken
Feest
Kok heeft een boze bui
Otto de boekenbeer
Water
O, o octopus
Superbeesje is al onderweg
Wiebelbillenboogie
Tito die zijn neus kwijtspeelde
Spelen met cijfers
Kijk voor de volledige lijst van kamishibaiplaten op het inschrijfformulier!
Workshop voor de leerkracht? Maak uw keuze: •
Kamishibaiplaten maken en gebruiken In deze workshop ga je samen met je collega aan de slag. Je maakt je eigen kamishibaiplaten van je favoriete prentenboek. Het Educatieteam staat klaar om advies te geven en te begeleiden. De workshop is bedoeld voor duo’s van dezelfde school. Doel: eigen materiaal ontwikkelen voor leesbevordering, interactief voorlezen en uitbreiding woordenschat van de kinderen.
Data: Woensdag 13 november 2013 van 19.30 tot 21.30 uur Donderdag 12 maart 2014 van 19.30 tot 21.30 uur •
Kunst kijken met kinderen In deze workshop leer je stapsgewijs hoe je kunstwerken en werkstukken met leerlingen kunt bespreken. Door de leerlingen te leren kijken, groeit de waardering voor hun eigen creativiteit én die van anderen. Hoe komt dat eigenlijk? Kijken is iets dat we net als luisteren, praten, lezen en schrijven kunnen leren. Het kijken, beleven en ervaren van kunst en vertalen van een gedachte naar een beeld verscherpt het denken en stimuleert de creativiteit. Na afloop kies je een kunstwerk met bijbehorende lesbrief en kun je meteen aan de slag met jouw groep.
Data: Dinsdag 15 oktober 2013 van 19.30 tot 20.30 uur Dinsdag 22 april 2014 van 19.30 tot 20.30 uur
5