PORTFOLIO
DNMADe Espace Conception et Réhabilitation
Années 2020-2023
Johanna HERSCHKORNPROJET DE RÉHABILITATION DE LA GRANGE AUX DÎMES p. 4-5
WORKSHOP « INTERVENIR SUR L’EXISTANT »
WORKSHOP SCÉNOGRAPHIE THÉÂTRALE
CARTES SENSIBLES
OBSERVER SON ENVIRONNEMENT
MAQUETTES DE PRINCIPE
CURIOSITÉ ARTISTIQUE ET CULTURELLE
HABITER EN TOURNÉE
INVESTIR L’ESPACE PUBLIC
EN COULISSE
LE PAVILLON DE BRIQUES DE LAIT
VUE DE L’ESPRIT
PREMIÈRE EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE
IMMERSION EN ENTREPRISE
RECONVERTIR LE PATRIMOINE INDUSTRIEL
UNE OUVERTURE SUR LE MONDE
Échelle 1/200e
PROJET DE RÉHABILITATION DE LA GRANGE AUX DÎMES
Réhabiliter une grange en accueil pour artistes comprenant une partie exposition, ouverte au public et une partie privée réservée aux artistes, incluant des studios et des ateliers.
MAQUETTE DE LA GRANGE AUX DÎMES
Maquette à échelle 1:100e
RECHERCHES SOUS FORME DE ZONING
Espace commun aux ar stes: lieu de rencontre et d’échange
Partis pris : créer un espace commun aux artistes dans lequel ils peuvent se rencontrer, travailler ensemble et exposer leurs œuvres.
Légende
Légende salle d’exposition
Légende salle d’exposition cuisine studios ateliers espace commun artistique portes entrée depuis l’extérieur
Espace commun aux artistes
AMÉNAGEMENT D’UN STUDIO EN 3D
A > LÉGENDE
A > LÉGENDE
Échelle : 1/200
Échelle 1/200e
cuisine studios ateliers espace commun artistique portes entrée depuis l’extérieur
commun artistique portes entrée depuis l’extérieur
- Mener une démarche de projet en architecture d’intérieur
- Analyser un lieu et exploiter ses caractéristiques dans un projet de réhabilitation
Johanna HERSCHKORN
Johanna HERSCHKORN
- Communiquer un projet à travers la maquette
- Mener un projet de réhabilitation : intégrer un espace contemporain dans un espace existant
- Réaliser des élévations coupées
WORKSHOP « INTERVENIR SUR L’EXISTANT »
MAQUETTE DE RECHERCHES
Comprendre et se projeter dans l’espace par l’élévation et la maquette qui deviennent des outils d’explorations et de recherches.
INSTALLATION ET DÉMONTAGE DU DISPOSITIF : APPRÉHENDER LA LUMIÈRE
- Travailler en groupe
- Réaliser un relevé minute
- Dessin de plan, coupe, élévation
WORKSHOP SCÉNOGRAPHIE THÉÂTRALE
À partir de la lecture de la pièce George Kaplan de Frédéric Sonntag, nous avons travaillé sur un projet durant 7 semaines, dont l’objectif était d’aboutir à une proposition de scénographie.
ATELIERS LUMIÈRE
- Retranscrire plastiquement différentes pistes créatives à partir de l’analyse d’un texte
- Communiquer un projet à travers un carnet de suivi de projet
RECHERCHES DE DISPOSITIFS ET STORYBOARD
- Mener une démarche de projet en scénographie
- Expérimenter et explorer par la manipulation échelle 1
- Analyser un texte, se l’approprier et en tirer des partis pris spatiaux
- Retranscrire une atmosphère à travers la maquette
MAQUETTE DE NOTRE PROJET DE SCÉNOGRAPHIE THÉÂTRALE
George Kaplan est une comédie qui se présente en trois parties. Elle nous plonge dans une angoisse de plus en plus envahissante à mesure qu’elle progresse. Chaque tableau évolue et le changement de décors se fait à vue.
Tableau I : Salle à manger d’une maison de campagne. Éclairage jaunit pour une atmosphère chaleureuse. Aspect fantomatique à travers un décor impersonnel dans lequel il n’y a pas de murs. L’espace est délimité par des draps blancs qui épousent également la forme des meubles.
Tableau II : partie considérée comme transitoire qui installe l’angoisse. Salle de réunion froide. Pression qui s’installe à travers les micros suspendus au-dessus des personnages, pointés sur eux comme des armes.
maquette échelle 1:33e
Tableau III : Espace non délimité pour créer une impression de perte de repères. Espace sombre, seules la table et la cafetière sont éclairées. Sentiment d’être envahi par des écrans suspendus. Volonté de retranscrire une angoisse profonde.
CARTES SENSIBLES
La carte sensible est une forme de cartographie « libérée » des codes habituels de représentation.
EXPLORATIONS 2D et 3D
ravail plastique pour exprimer des topographies, des chemins, des circulations, des flux, des densités.
Travail autour de la MÉMOIRE. Représentation du MANQUE dû à la PERTE de certains bâtiments. Le bâtiment encore présent est en noir pour évoquer le fait qu’il soit ancré dans le présent. Le VIDE évoque les bâtiments disparus et leur ABSENCE. Ils sont représentés en gris clair et en arrière plan pour évoquer l’idée d’une présence lointaine, d’une trace. Ainsi, on entrevoit ce qui n’est plus que souvenir. Le calque éveille l’idée de trace
OBSERVER SON ENVIRONNEMENT
CROQUIS ET PERSPECTIVES
- Observer et construire un espace
- S’engager au quotidien dans un travail en autonomie
MAQUETTES DE PRINCIPE
LA TEA HOUSE : « Pavillon de thé gonflable » 2007, Kengo Kuma, Allemagne
CURIOSITÉ ARTISTIQUE ET CULTURELLE
Intérêt pour l’actualité artistique, le design, l’architecture, la réhabilitation, la reconversion. Je me nourris au «Le Noir et le Bleu», MUCEM, Marseille, 2012, Projectiles »
Architecture organique qui se connecte au tissu urbain.
Cloisons suspendues, illusion que le mur flotte.
LA MUSÉOGRAPHIE
- Exprimer un principe à travers la maquette - Savoir réaliser une analyse volumique à partir d’une architecture
HABITER EN TOURNÉE
Projet en partenariat avec le FORUM de Vauréal : concevoir les loges d’artistes du nouveau FORUM en construction.
UNE IDENTITÉ FORTE ET SINGULIÈRE
Appréhender l’espace à travers un zoning
Maquette de développement
Séparer les loges en deux parties : Espace repos : coin calme et bureaux Espace convivial : bloc douches, cuisine et espace de préparation où les artistes peuvent partager des moments.
- Créer une seule et même loge que les artistes et groupes partagent. - Organisation de l’espace par usages.
Créer un lien entre l’espace des loges et le FORUM 2 : extrait de matériaux et couleurs à réutiliser dans le projet.
Modéliser le projet en 3 afin de s’y projeter.
- À chaque espace, usage est attribué une couleur ou un matériau.
- Les usages sont délimités visuellement ou physiquement par leur couleur ou leur matérialité.
INVESTIR L’ESPACE PUBLIC
Concevoir un aménagement sur les places du Petit et du Grand Martroy à Pontoise pour redynamiser cet espace.
CONTRASTER AVEC LA PENTE
Identifier les usagers et leur parcours
Créer une zone d’attente et de détente à travers un mobilier qui valorise la pente, en contrastant selon son degré d’inclinaison.
Matérialité qui se fond dans le sol comme un prolongement.
Commerces, restaurants
Lycée
Parcours d’un usager traversant la place
Parcours d’un usager s’installant sur la place
EN COULISSE
S’approprier des images de coulisse de théâtre puis les décliner sous formes de notions en 2D et 3D. Développer sa créativité plastique et graphique.
UN ESPACE DISSIMULÉ
Notions : « dissimuler », « flouter »
LE PAVILLON DE BRIQUES DE LAIT
Penser le projet à partir d’un matériau recyclé et le mettre en valeur.
L’ARCHE MODULAIRE
Proposition personnelle.
Sélection d’un projet d’étudiant.
Réalisation de vues sur AutoCAD.
Construction du projet sélectionné échelle 1.
VUE DE L’ESPRIT
Imaginer un espace à partir d’un fragment d’image.
SCULPTER L’ESPACE PUBLIC
Conception d’un espace public reprenant des éléments clés de l’image.
N
+4,86m Egoût ±1,00m RdC
DANS LE QUOTIDIEN D’UN ARCHITECTE
+3,70m Combles ±0,00m Sol
Stage de trois mois chez CADENCE Architectes Associés, agence d’architecture à Paris.
+7,84m Faîtage +4,86m Egoût ±1,00m RdC
+4,86m Egoût +3,70m Combles ±0,00m Sol
+4,86 Egoût ±1,00m RdC
31 30 +7,84m Faîtage +4,86 Egoût ±1,00m RdC
+7.35m Faîtage
+4,86m Egoût
+7,84m Faîtage +4,86m Egoût ±1,00m RdC
+4,86m Egoût +3,70m Combles ±0,00m Sol
+3.71m Egoût +3,70m Combles ±0,00m Sol
RECONVERTIR LE PATRIMOINE INDUSTRIEL
DESSIN TECHNIQUE ET GRAPHIQUE D’UNE RÉFÉRENCE
UNE OUVERTURE SUR LE MONDE
Ouverture d’esprit à travers des voyages qui m’ont permis d’observer différentes cultures et de découvrir diverses formes d'habitats, d'arts, de monuments et de patrimoines.
johanna.herschkorn@gmail.com