Revista Digital La patria de los criollos

UNIVERSIDAD PANAMERICANA Facultad Ciencias de la Educación PSE en Pedagogía y Ciencias Sociales Realidad Social de Guatemala

Revista digital

Diego Enrique Vargas López (000102582)

Lcda. Deysi Yanira Chagüen Sagastume

Guatemala, Jocotán, junio 2022

Revista digital

Diego Enrique Vargas López (000102582)

Lcda. Deysi Yanira Chagüen Sagastume

Guatemala, Jocotán, junio 2022

La Época Colonial La Época Colonial es un término que se refiere a la colonización del territorio guatemalteco y de sus habitantes -indígenas- por representantes de los Reyes de España, como parte de su proceso de colonización en América. La colonización va desde la Conquista de Guatemala en 1524 hasta la Independencia de Guatemala en 1821 (Diccionario Histórico Biográfico, 2004).

Los viajes de Cristóbal Colón -de 1492 a 1504- cambiaron los conceptos geográficos de la época. Los europeos se sorprendieron ante al hallazgo de tierras y gente de cuya existencia no tenían conocimiento. Colón tocó tierra americana por primera vez en 1492, Cinco años después, en 1519, indica el mismo libro, “apareció la peste… Fue verdaderamente terrible el número de muertos que hubo”. Es posible que haya sido una peste producida por gérmenes desconocidos por los indios, que algún soldado español pudo haber llevado a Yucatán o Centroamérica, pues aventureros españoles habían entrado en contacto con los indios de esas regiones desde los primeros años del siglo XVI.

Indicadores socioeconómicos se refiere a la población indígena por grandes grupos de edad y sexo; estado conyugal y fecundidad; número y promedio de hijos nacidos vivos; migración (entidad federativa de nacimiento y entidad de residencia); asistencia escolar y alfabetismo; escolaridad según nivel de instrucción; actividad económica y ocupación según condición de actividad económica; población indígena ocupada, según nivel de ingresos en salarios mínimos; características de la vivienda particulares habitadas; pueblos indígenas por entidad federativa; población total, indígena (hogares); auto adscrita indígena y hablante de lengua indígena. 

Municipios indígenas: aquellos con 70% y más de población indígena y con porcentaje de 40 a 69 de población indígena.



Municipios con presencia indígena, aquellos con menos de 40% de población indígena pero más de 5,000 indígenas dentro de su población total y con presencia importante de hablantes de lengua minoritaria.



Municipios con población indígena dispersa, con menos de 40% de población indígena y menos de 5,000 indígenas.

Realidad actual económica La realidad económica es el agregado de sucesos económicos que suceden en una sociedad.

Este concepto es un concepto muy utilizado, pero poco trabajado teóricamente de forma individual. Decimos de forma individual, puesto que en realidad se lleva estudiando de forma continuada.

Qué estudia la ciencia económica La realidad económica. Esto es, trata de explicar lo que ocurre en la realidad, lo que es cierto o verdad. La realidad es lo que se muestra y ocurre.

Por tanto, la realidad económica tiene mucho que ver con la teoría económica. Al menos, eso sí, hipotéticamente. Esto es, la teoría económica trata de estudiar, en una gran mayoría de los casos, a la realidad económica.

multiétnico y pluricultural En nuestro país, existe como herencia del legado maya, una diversidad sociocultural que se encuentra reconocida a través de las 22 comunidades lingüísticas, siendo estas: Achi, Akateko, Awakateko, Chalchiteko, Chorti’, Chuj, Itza, Ixil, Jakalteko, Qánjob’al, Kaqchikel, K’iche’, Mam, Mopan, Poqomam, Poqomchi, Q’eqchi’, Sakapulteko, Sipakapense, Tektiteko, Tz’utujil y Uspanteko; más el Xinka y el Garífuna, dos idiomas de origen no maya. Todas las culturas son

básicamente pluriculturales, ya que se van formando a partir de los contactos entre distintas comunidades de vidas y que aportan sus modos de pensar, sentir y actuar, aunque los intercambios culturales no tendrán las mismas características. A partir de estos aprendizajes se produce el mestizaje cultural.

La diferencia entre igualdad de género y equidad de género es que la primera es una disposición que deriva de un derecho humano, mientras que la equidad es una consideración de carácter ético con la que se intenta aplicar medidas que corrijan el desequilibrio histórico entre los géneros, podría decirse que la igualdad de género es el

ideal, y la equidad de género son las acciones que se llevan a cabo para garantizar el cumplimiento de ese derecho.

Según Naciones Unidas, la igualdad de género se refiere a “la igualdad de derechos, responsabilidades y oportunidades de las mujeres y los hombres, y las niñas y los niños”.

Por tanto, el sexo con el que hayamos nacido nunca va a determinar los derechos, oportunidades y responsabilidades que podamos tener a lo largo de nuestra vida. La igualdad no significa que las mujeres y los hombres sean lo mismo, sino que los derechos, las responsabilidades y las oportunidades no dependen del sexo con el que nacieron. La igualdad de género supone que se tengan en cuenta los intereses, las necesidades, roles y las prioridades tanto de las mujeres como de los hombres.

Género y Equidad y desigualdad.

La diferencia entre igualdad de género y equidad de género es que la primera es una disposición que deriva de un derecho humano, mientras que la equidad es una consideración de carácter ético con la que se intenta aplicar medidas que corrijan el desequilibrio histórico entre los géneros, podría decirse que la igualdad de género es el ideal, y la equidad de género son las acciones que se llevan a cabo para garantizar el cumplimiento de ese derecho.

Según Naciones Unidas, la igualdad de género se refiere a “la igualdad de derechos, responsabilidades y oportunidades de las mujeres y los hombres, y las niñas y los niños”.

Por tanto, el sexo con el que hayamos nacido nunca va a determinar los derechos, oportunidades y responsabilidades que podamos tener a lo largo de nuestra vida. La igualdad no significa que las mujeres y los hombres sean lo mismo, sino que los derechos, las responsabilidades y las oportunidades no dependen del sexo con el que nacieron. La igualdad de género supone que se tengan en cuenta los intereses, las necesidades, roles y las prioridades tanto de las mujeres como de los hombres.

Explicación de la Época Colonial La lucha por Guatemala fue el resultado de la colonización española de América, que tuvo lugar en el territorio de lo que ahora es la República de Guatemala en América Central.

Este territorio

comprendía

varios

reinos

mesoamericanos anteriores a la conquista, la mayoría de los cuales pertenecían a la civilización maya. Sin tomar en cuenta los logros de su civilización, muchos conquistadores vieron a los mayas como "infieles" que necesitaban ser sometidos y convertidos al cristianismo. Un barco español que viajaba de Panamá a Santo Domingo encalló en la costa este de la península de Yucatán en 1511, lo que marcó el comienzo de la primera interacción del pueblo maya con los exploradores europeos.

Explicación Indicadores socioeconómicos Los primeros indicadores económicos se remontan a finales de la década de 1930 y principios de la década de 1940, cuando el National Bureau of Economic Research (NBER) publicó el estudio empírico de Burnes y Mitchell (1946), que recopiló una lista de indicadores que coincidente con, por delante y por detrás del ciclo económico de los Estados Unidos.

Los indicadores económicos son creados y resumidos con frecuencia por las agencias gubernamentales en los países relevantes , pero este no es siempre el caso. En ocasiones, organismos privados de carácter privado , como S&P, Moody 's, NBER, etc., que suelen realizar tareas de investigación estadística , publicanindicadores económicos .Por ejemplo,

la agencia gubernamental responsable de recopilar datos y analizar el mercado laboral en los Estados Unidos es la Oficina de Estadísticas Laborales ( Bureau of Labor Statistics ), mientras que la organización responsable de hacer públicos los datos en España es el INE ( Instituto Nacional de Estadística de España).

No existe una definición oficial de indicadores económicos de ninguna organización nacional o internacional, sin embargo, la definición de indicadores sociales de Bauer de 19661 se puede extrapolar fácilmente a indicadores económicos; “Los indicadores sociales son estadísticas, estadísticas de series o cualquier tipo de información que nos ayude a entender dónde estamos y hacia dónde vamos en relación con ciertas metas y objetivos , así como también cómo se evalúan programas específicos y sus efectos ” .

Realidad actual Económica El conjunto de éxitos económicos que se dan en una sociedad es lo que se conoce como realidad económica. Esta idea es ampliamente utilizada, pero ha recibido poca atención teórica individualizada. Tomamos decisiones individuales ya que la educación continua es en realidad continua. ¿Cuál es el estudio de la ciencia económica? La realidad económica.

Este es un intento de explicar lo que realmente sucede en la realidad, lo que es verdadero o exacto. El mundo tal como se muestra y manifiesta es la realidad.

Como resultado, hay muchas conexiones entre la teoría económica y la realidad económica.

Al menos lógicamente, así es. Esto significa que la teoría económica intenta investigar, en la gran mayoría de los casos, la realidad económica.

Saber lo que está pasando en el país es lo que busca en una respuesta quien hace la pregunta .La respuesta puede ser algo como: "En el país X, la demanda interna de bienes y servicios (PIB) está creciendo a una tasa del 3%, mientras que la inflación se mantiene en el 1% y el crecimiento del empleo se está desacelerando.Si prestamos atención a los diferentes sectores económicos , podemos ver que la industria agrícola es la que está provocando esta caída en la creación de empleo , tal vez como resultado de las condiciones climáticas cambiantes .Por su parte , los sectores industrial y de servicios siguen mostrando las mismas tasas de crecimiento que el año anterior .Por último , pero no menos importante, prestar atención a las métricas que nos dicen cómo se distribuyen la renta y los ingresos .

Multiétnico y pluricultural Multiétnico es un término usado para describir algo que reúne o abarca varios grupos étnicos. En otras palabras, un grupo étnico es una colección de personas que comparten características culturales, lingüísticas o raciales similares. En este sentido, un país multiétnico tiene residentes de varios grupos étnicos. Debido a los movimientos migratorios, conquistas territoriales y otros factores, todos los países son multiétnicos en algún grado. Este fenómeno se puede ver en los equipos nacionales que compiten en una variedad de deportes, ya que las alineaciones de los equipos están compuestas por jugadores de muchos grupos raciales.

Guatemala es un país que se destaca en el mundo por su rica herencia multiétnica, pluricultural y multilingüe. El 21 de febrero, cuando celebramos el Día Internacional de la Lengua Materna, se nos recuerda la importancia de preservar las 22 lenguas mayas , así comoel xinka, la garfuna y el español, los cuales han sido reconocidos como idiomas oficiales de nuestra nación mediante el Decreto No. 19-2003 , Ley de Idiomas Nacionales .

La conmemoración de este significativo día se remonta al reconocimiento del Movimiento por la Lengua Bengala luego de que fuera reprimido en Daca, Bangladesh, el 21 de febrero de 1952, por la policía y el ejército del estado pakistaní , que controlaba el país desde el tiempo

El

incidente

fue

considerado.

Género y Equidad y desigualdad.

La igualdad de género está por eso un principio jurídico universal, mientras que la equidad de género introduce además un componente ético para asegurar una igualdad real que, de alguna manera, compensa la desigualdad que el género femenino arrastra en cuanto a La equidad debe aplicarse en el espacio de género al igual que en otros ámbitos, como el sistema tributario, donde cada persona paga más o menos según su riqueza.

Para superar los efectos negativos de la desigualdad, debemos

reconocer

la

discriminación

institucionalizada contra la mujer que oscurece los aportes que ella hace a nuestra sociedad, así como la construcción de la masculinidad. Los efectos negativos en la vida de las mujeres también tienen efectos adversos en la vida de todos los demás en la sociedad, una meta del desarrollo es la igualdad de género, que ha sido reconocida por la comunidad internacional por su impacto positivo en todas las facetas del desarrollo.

Conclusiones

Gran parte de la colonización se llevó a cabo al azar y sin ningún tipo de orientación técnica, lo que resultó en una rápida degradación de los recursos naturales y bajos niveles de ingresos familiares.

Los resultados de esta colonización desordenada y sin apoyo estatal son claros: Crecimiento acelerado de los centros urbanos, falta de servicios básicos en dichos centros, desplazamiento de comunidades indígenas, tala indiscriminada de bosques, deterioro de suelos, contaminación de ríos, extinción de la vida silvestre y disminución de la diversidad biológica.

Una parte importante de la población, en particular los colonos e indígenas, vive en condiciones infrahumanas con viviendas precarias, falta casi total de servicios públicos y vías de comunicación, padeciendo graves enfermedades y desnutrición severa.

Conclusión

América Latina se encuentra plagada de malas y disfuncionales desigualdades: provenientes de una distribución desigual en materia de capital humano, de la renta derivada de los monopolios y no de la innovación, o bien de pactos políticos inter-elites, de sistemas de protección excluyentes o duales (caracterizados por la cobertura fragmentada de servicios y bienes), etcétera. El problema en debate ya no es si la desigualdad es buena o mala para el desarrollo económico.

Conclusión

Tal como respira, vive, siente y actúa en nuestros días, se viene formando desde el siglo XVI. La gente de este siglo, con el desarrollo de las instituciones políticas, económicas, administrativas y culturales, trasplantadas de España, y con la aplicación, en cierto modo, de la Ilustración, preparó a los hombres y mujeres del siglo XIX, ha ido evolucionando nuestra cultura, la sociedad a través con el paso de los años. El poblamiento del territorio fue hecho por diversas oleadas. Mientras en algunas regiones, había tribus dé una cultura avanzada, en otras sus habitantes eran más rudimentarios.