Concurso de cuentos astronom@s

Astronomía y Astrónom@s

Aventura en el espacio El secreto de la luna que sonrió Cómo se hizo la NEJE 5 Las constelaciones Edurne y su sueño espacial

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La Asociación de Amigos del Observatorio Astronómico de Calar Alto pretende promover la cultura científica y la astronómica en particular, procurando que todas las personas puedan llegar a conocer, comprender y disfrutar de la astronomía y apreciar el cielo nocturno.

Uno de los pilares fundamentales es difundir y divulgar la aportación del Observatorio de Calar Alto, pero también promover la defensa, el conocimiento y disfrute del cielo como recurso a disposición de la sociedad con fines no solo científicos, sino también de ocio y de turismo científico en general y astronómico en particular.

Este concurso de relatos para centros escolares forma parte de nuestros objetivos. Los estudiantes de estas edades son receptivos y creativos, y pretendemos que se interesen por la ciencia, y más concretamente por la astronomía.

Los relatos que hemos recibido participan de alguna o varias de las siguientes virtudes: tienen un contenido científico adecuado, plantean la vida cotidiana de los astrónomos como personas con preocupaciones cotidianas, o son pura emoción y entusiasmo.

El jurado quiere dar la sincera enhorabuena a los participantes y a los profesores. Destaca tanto el esfuerzo como la ilusión de los autores, más valiosa a la vista de su edad, la entrañable redacción y el apoyo de los docentes. Pero, aquellos participantes que no han quedado en estas primeras posiciones, también merecen una mención especial por los mismos motivos.

Amigos del Observatorio de Calar Alto

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Índice Aventura en el espacio

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El secreto de la luna que sonrió Cómo se hizo la NEJE 5 Las constelaciones

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Edurne y su sueño espacial

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Primer premio AVENTURA EN EL ESPACIO Iris Noelia Serrano Rodríguez 3er curso CEIP Joaquín Visiedo. Viator

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Aventura en el espacio Un día una niña, llamada Tauriel, estaba sentada enfrente de su escritorio pensando en voz alta: - Si construyera un telescopio y muchos más, gigantes y muy potentes, a lo mejor descubro un montón de cosas en el espacio.

- ¿Descubriría los agujeros negros?

- ¿Y si encuentro un planeta nuevo?

- Pero, ¿Cómo lo hago?

- ¡Esto es un reto! - Seguía pensando Tauriel.

- ¡Voy a crear ese telescopio!

Estaba creando el plano del telescopio, cuando de pronto… ¡Apareció!

- Pero ¡cómo!. ¡Ha aparecido solo!- Dijo Tauriel - ¡Esto es genial! Y encima de los colores que me gustan. ¡Voy a ver si funciona!

Tauriel estaba comprobando si funcionaba, pero…, no…, no funcionaba del todo; se veía un poco borroso. Entonces se dio cuenta de que el cristal estaba manchado. Estaba limpiándolo, cuando… ¡tropezó y cayó dentro!. Todo se volvió oscuro y se quedó inconsciente.

Cuando despertó se preguntó…

- ¿Dónde estoy? ¡Pero si estoy encima de una estrella!

- No, no soy una estrella. – Dijo una voz.

Tauriel no sabía quién le había hablado; miró hacia los lados y hacia el suelo. No vio a nadie, pero se fijó en que había grandes agujeros blancos parecidos a los cráteres.

- ¿Dónde estás? ¿Quién eres? – Dijo Tauriel.

- Estoy debajo de ti y soy la señora Luna.

8 - No sabía que la Luna hablara con personas. ¿Por qué tienes tantos agujeros?

- De vez en cuando caen varios cometas y me hacen agujeros.

Los humanos les habéis puesto nombres de científicos y personas importantes de vuestro planeta a cada uno de esos cráteres. – Dijo la señora Luna.

- ¿Me puedes decir cómo se llama ese cráter?

- Se llama Cervantes en honor a un gran escritor. Y ese de más allá se llama El Greco en recuerdo de un gran pintor. Los dos fueron españoles.

Tauriel quería seguir preguntando, pero vio una cosa brillante que se acercaba cada vez más rápido y dijo: - Supongo que pronto tendrán que poner otro nombre a otro cráter porque… ¡Ahí viene otro cometa! ¡A cubierto!

Tauriel salió disparada al espacio por el choque del cometa contra la Luna, y gritó con todas las fuerzas posibles: - ¡Uoooooooa! ¡Me caigo!

- Ufff. Por suerte he caído encima de algo blandito.

- Pero…, ¿Qué es?

- Vaya, pero si es el ¡cocococomeeta! Y es muy veloz, estoy un poco mareada por el salto.

Tauriel se sentó para quitarse el mareo. Cuando estaba un poco más despejada, miró alrededor y dijo: - ¡Anda! No me había fijado en lo bonito que es esto.

- ¡La Osa Mayor, la Osa Mayor! Nunca la había visto de cerca.

- Hay miles de estrellas…¡Esto es un sueño hecho realidad!

- ¡Y el sol! No sabía lo grande que era.

- ¡Voy a buscar constelaciones! ¡La Osa Menor! ¡Y la estrella Polar! Esa es Casiopea, jiji, se llama como la tortuga de Momo.

- ¡Lira y Vega! Vega es la estrella más brillante del norte.

- ¡Cisne y Deneb! Su forma hace una cruz llamada Cruz del Norte.

9 - ¡El triangulo de verano! Desde mi casa, en verano, siempre la veo.

De pronto notó que el cometa cambiaba de dirección y cada vez iba más y más deprisa. Tauriel miró hacia abajo, y vio oscuridad.

Cuando se dio cuenta de lo que era, grito: - ¡Un agujero negro estaba absorbiendo el cometa!

- ¿Cómo salgo de este problema? Nos va a tragar a los dos, y lo que entra en un agujero negro no sale nunca.

- ¡Socorro, socorro! ¡Que alguien me ayude!

Pero nadie la ayudó, y el agujero negro se tragó a Tauriel junto al cometa. Cuando casi no veía la luz de las estrellas y no creía que hubiera salvación… las estrellas de la constelación Casiopea formaron una escalera y Tauriel pudo agarrarse al último escalón y salir.

Cuando llegó arriba, Tauriel vio la estrella Vega, la más brillante del norte. Brillaba tanto que casi se queda ciega. Pero enseguida se acostumbró a la luz.

Tauriel estaba muy cansada y decidió descansar un poco, al poco casi sin darse cuenta, se quedó dormida sobre Vega.

Cuando se despertó estaba en su cama, - ¿Habrá sido un sueño? - dijo pensando en su aventura en el espacio.

Pero supo que no había sido un sueño porque quedaban restos en sus manos de polvo de estrella.

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Segundo premio EL SECRETO DE LA LUNA QUE SONRIÓ Carmen Requena Rubio 6º curso CEIP Nª Sra del Rosario. Macael

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El secreto de la luna que sonrió Hola, ¿Qué tal Cosmonauta?. Si, seguro que mi padre (Arturo) habría empezado así. Suele hablar en un idioma espacial y a la vez especial, pero que no te sorprenda, pasa bastante tiempo en el observatorio; es un Astrofísico. Estudia los planetas, las constelaciones, los astros…¡es muy interesante!, le fascina todo lo que hay más allá de la atmosfera terrestre. Siempre lleva a cuestas su cuaderno donde si te despistas comienza a escribir; lo que pone es todo un misterio o como él los llama sus “secretillos cosmológicos”. Por cierto soy Leonor, tengo once años y vivo en la calle Estrella número cinco, cerca del trabajo de papa.

-¡Alba, Leonor, a comer!-dijo mamá desde la cocina.

Por cierto, Alba es mi hermana gemela, mi compañera de juegos y mi mejor amiga y es súper divertida.

- ¡Ya vamos!

- ¡Palomita mía!, ¿qué hay de comer?- pregunto papá entrando en casa.

Mi madre se llama Paloma y de ahí “Palomita mía”.

- Albóndigas en salsa, cielo.

- Genial, pequeños meteoritos directos al agujero negro de nuestra barriga. -Dijo él.

- ¡Se dice estómago papá!.- dije alegre después de abrazarle; y nos sentamos a comer.

- Papá ¿podemos jugar hoy a la pelota todos juntos?- preguntó Alba.

- Lo siento cielo tengo trabajo.

- Bueno chicas vuestro cumple esta cerca ¿queréis algo en especial?- dijo mamá rompiendo el incómodo silencio.

- Pasárnoslo bien con nuestros amigos.- respondí yo.

12 Papa y mama cuchichearon algo mientras Alba y yo terminábamos de quitar la mesa.

- ¿Podemos salir a jugar un rato?.-pregunto Alba.

- Vale pero, no vengáis muy tarde.-respondió papá antes de que saliéramos por la puerta.

- Oye Alba ¿a qué amigo tocamos para jugar?

- A Blanca, ella siempre juega con nosotras.

- No, este verano está con sus tíos de fuera.

- ¿Qué tal Jaime?

- ¿El hijo del jefe de papá?, tampoco, se fue de crucero - Pues Laura la vecina.

- Está en la playa.

- ¿Juan, Paula, Joaquín, Elena…?

- No, no y no, no están ninguno.

- Pues vámonos a casa.

- Vamos.- dije yo entristecida.

- Ya hemos vuelto.- dijimos ambas a la vez.

Mama estaba tumbada en el sofá y papá en el trabajo.

- ¿Ya? Solo habéis tardado diez minutos, creo que habéis batido un record, ¿a que habéis jugado?

- No hemos jugado a nada, nos hemos aburrido como pasmarotes, no están ninguno de nuestros amigos.- dijo Alba.

- Todos se están divirtiendo lejos estas vacaciones, todos menos nosotras.- repliqué yo.

- Venid sentaos, ya sé que no es nuestro mejor verano, pero por lo menos estamos todos juntos; no necesitamos ir lejos para pasárnoslo bien - Mamá es que casi nunca vemos a papá, y si lo vemos es dos segundos y se va otra vez, no es justo….- respondió Alba.

Ding, dong, ding, dong… sonó el timbre de la puerta.

13 - Ya voy….- dijo mamá.- ¿Quién es?

- Soy yo, Elena.

- ¡Elena!- dijimos mientras corríamos a abrazarla.

- Hola chicas ya he vuelto del campamento, ¿queréis jugar?

- Mamá, ¿se puede quedar a merendar? - pregunté.

- Claro que si; yo iré a hablar con su madre.

- Ven, ven, sube a nuestra habitación. - dijo Alba cogiéndola del brazo hasta arriba.

- Me lo he pasado genial en el campamento, hemos ido a un montón de excursiones y juegos… ¿y vosotras? ¿qué habéis estado haciendo?

- Nada interesante, bueno, la misión de hoy es descubrir lo que papá y mamá están tramando para nuestro cumple. - Dije yo.

- Hay que conseguir el cuaderno de papá encima de la mesa de su despacho. ¡Vamos! Tenemos media hora hasta que mamá venga de hablar con la tuya.

Bajamos rápido las escaleras hasta el sótano donde estaba el despacho de papá - Elena, es un cuaderno azul marino con una constelación que pone Arturo - explico Alba.

- Recibido corto y cambio.

- ¡Aquí no está! - repliqué yo a los quince minutos.

- Quizá se lo haya llevado al trabajo.- dijo Elena.

- Chicas, creo que he encontrado algo…

- ¿El cuaderno? - pregunté.

- No, aun mejor, parece un antiguo telegrama.- dijo Alba soplando el polvo de aquel papel.

- ¿Qué pone? Léela por fa - pidió Elena.

- Voy: “Hola Tomás, tengo que contarte algo, el otro día cuando estaba observando la lluvia de estrellas vi con mi telescopio cómo

14 una estrella fugaz pasaba por delante de la Luna haciendo que esta sonriera, parece mentira pero es cierto, nunca he estado más seguro de algo; por favor ayúdame a demostrar que es verdad lo que vi en esa calurosa noche de agosto. Un saludo Francisco”.

- ¿Os dais cuenta? Lluvia de estrellas, calurosa noche de agosto….

-insinuó Elena. ¡Es vuestro cumple, el día diez de agosto!..

- ¡Claro la noche de las lágrimas de San Lorenzo! Eso es…- dije yo.

- ¡Mañana!- dijimos las tres.

- Escondeos viene alguien.- susurro Alba.

- Vale, perfecto, pues quedamos en eso, ya te digo. Adiós.- dijo papá colgando el teléfono, y salió del despacho.

- ¡Guau, primero la carta luego la coincidencia con vuestro cumple y ahora vuestro padre acaba de hablar con un desconocido!, ¿¡me puedo quedar a dormir!?

- Por supuesto, esto no va a quedar así…. - respondí yo.

- ¡Niñas, la merienda!-dijo mama.- ¿Dónde estáis?

- Vamos al comedor.- dijo Alba. - Tomad galletas caseras de figuritas espaciales.

- Gracias mamá, por cierto ¿se puede quedar Elena a dormir?-pregunté a mamá.

- Vale, avisaré a su madre.

- Mamá, esta noche no nos apetece cenar, vamos a jugar todo el rato.-dijo Alba.

- Bueno, si queréis algo voy a estar aquí.

Nos pasamos toda la noche buscando información en el ordenador, en enciclopedias, en libros, pero, en ninguno aparecía nada relacionado con aquella extraña carta.

- Me rindo. Son las tres de la mañana y tengo sueño; despierta trabajo mejor.- dije yo agotada.

- Vamos a dormir.- respondió Elena.

- Eso…

15 - Vamos arriba, dormilonas, ¡feliz cumple! - dijo mamá a las diez y media.

-Bueno, adiós.

- Alba, Elena, creo que se me ha ocurrido algo. Quizá esa carta solo sea una leyenda o puede ser verdad; esta noche observaremos la luna por si vuelve a sonreír. - dije yo.

- Perfecto.-dijo Alba.

- Mirad ¡una fiesta de cumple para vosotras en el jardín, vamos a vestirnos y a bajar!

- ¡FELICIDADES! - dijeron todos a la vez. - ¡GRACIAS! - respondimos.

La fiesta fue estupenda, era muy divertida y había juegos y regalos por doquier; estaba oscureciendo y papá nos guió a todos hasta el observatorio.

-Niñas aún queda una sorpresa más para vosotras - dijo mientras abría la cúpula exterior - Desde aquí veréis mejor la lluvia de estrellas y la sonrisa de la luna.

- ¿Pero no es solo una leyenda? - pregunté.

- Cuando de verdad crees en algo con todas las fuerzas de tu corazón, todo es posible.

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Tercer premio Cร MO SE HIZO LA NEJE 5 Juan Manuel Payรกn Fernรกndez 5ยบ curso CEIP La Romanilla. Roquetas de Mar.

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Cómo se hizo la NEJE 5 Aquí os contaré cómo se empezó hacer la NEJE 5 y cómo acabó.

Empezamos primero con lo que se llama una lluvia de ideas. Se nos ocurrieron un millón de ideas; si hacer un robot para viajar por el espacio, una nave, un transbordador, etc… Al final elegimos la idea de la nave, y como a la nave había que ponerle un nombre, se nos ocurrieron muchos como: NEJE 5, TEJE 5, CEA 5 y muchos más. Al final fue el de la NEJE 5 que significa: N=nave E=espacial/ especial J=juntos E=en el espacio 5=quinto.

Ahora tocaba qué hacer en ella o para que serviría. Dentro de ella hicimos dos ventanas y dos especies de tablones. En una se vería el sistema solar, en otra las constelaciones.

En uno de los tablones unas poesías hechas por algunos de mis compañeros, y por último tenemos el tablón de la exploración espacial, donde nos encontramos con Neil Armstrong, Alexis Leonov, Yuri Gagarin y demás astronautas.

Nos pusimos a trabajar, nos dividimos en cuatro grupos, cada uno haría una cosa: astronautas, poesías, constelaciones y línea del tiempo.

Nos pusimos nombres en los equipos: el primer equipo Los Saturno, el segundo Los meteoros, el tercero Los guardianes de la galaxia y por último, el cuarto, Los galácticos. ¡¡Manos a la obra!!, la cosa empezó regular porque todos pensábamos que no nos iba a dar tiempo a hacer todo lo previsto, pero eso suele pasar porque siempre estamos muy nerviosos cuando comenzamos algo así. Bueno al fin y al cabo nos pusimos a trabajar.

Los astronautas escogieron a Laika, Pedro Duque, Neil Armstrong, Michael Collins, Edwin “Buzz” Aldrin, Yuri Gagarin, Alexis Leonov y Valentina Thereskova.

Las constelaciones que se eligieron son Escorpión, Hércules, Delfín, Pléyades, Aries, Osa Mayor y Menor, Orión y Canis Mayor y Menor.

18 Las poesías que escribieron mis compañeros fueron tres: De La Tierra a La Luna, Los Planetas, La Galaxia.

Además, también aprendimos la canción llamada Polvo De Estrellas de Jorge Drexler.

Y por último hicimos el sistema solar en el que estaba el Sol, Mercurio, Venus, la Tierra con la Luna, Marte, el cinturón de asteroides, Júpiter y su mancha roja, Saturno, Urano y Neptuno y el cinturón de Kuiper.

Dentro del sistema solar tenemos también los planetas enanos como: Plutón, Makemake, Haumea con sus dos satélites: Namaka y Hi´iaka y uno más como Ceres.

Por último hicimos las compuertas; una compuerta norte y otra compuerta sur.

Y así es como la clase de 5º de la Romanilla pudo viajar al Universo desde su clase en su nave NEJE 5.

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Cuarto premio LAS CONSTELACIONES Tarik Zhiliga 5ยบ Curso CEIP La Romanilla. Roquetas de Mar

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Las constelaciones Éramos una clase normal hasta que vino la seño Inma y nos enseñó el Universo, el Sistema Solar, planetas, asteroides, cometas, de que están hechos los planetas… pero lo que más me fascinó fueron las constelaciones, su información, sus leyendas, cómo son, quienes les pusieron los nombres .

Hicimos un trabajo de constelaciones, planetas, de la exploración espacial y mucho más.

Luego expusimos a todo el colegio. Me puse super nervioso pero luego cuando empecé, la seño y mis compañeros me estaban animando, y entonces me tranquilicé. Me dijo la seño que lo había hecho muy bien.

Luego un día vino Jens, un ingeniero de Calar Alto que es el centro de investigación del Universo más famoso y más grande de Europa. Está en Almería porque es uno de los sitios que tiene el cielo más claro del mundo.

Jens vino con unos amigos suyos de la Asociación de Orión, un grupo de astrónomos.

Vinieron Javier y Antonio, y nos explicaron muchas cosas. Además, Jens nos invitó a Calar Alto y yo ¡¡¡me volví locooooooooooooo¡¡¡ Después de esta experiencia, ya sé más constelaciones que antes.

Estoy estudiando pero lo que me falta es un telescopio, que lo estoy soñando, desde pequeño. ¡Ojala tuviera un telescopio para ver las PLÉYADES. Es algo precioso, porque tiene una nebulosa azul celeste y es espectacular. Lo que me fascinó más son sus estrellas sus nombres y su nebulosa. Me costó mucho aprenderme sus nombres, pero mereció la pena.

Mi segunda constelación favorita es OFIUCO y la tercera es el ESCORPIÓN, que pude ver en la noche del 1 de Marzo. Fue una de las noches más claras que vi en mi vida.

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Quinto premio EDURNE Y SU SUEÑO ESPACIAL José Diego Martínez Fernández 5º Curso CEIP Nª Sra del Rosario. Macael

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Edurne y su sueño espacial Como mucha gente sabe La Tierra se formó con el Big Bang, pero… ¿cómo se formó el espacio?.

El espacio se formó con las estrellas, los asteroides, los planetas, y un fondo negro muy bonito y brilloso que lo ampara.

El espacio es lo más bello que hay. Alguna gente dice que es aburrido; hay otra que piensa que es muy raro, pero… ¿por qué las personas lo estudian?

Desde siempre la humanidad ha ido evolucionando desde los monos hasta las personas, que siempre han querido saber qué había después de esa capa azul tan maravillosa.

Fue desconocida hasta que un día una persona pisó la Luna, ¿cómo se sentiría?. Yo creo que se sintió bien y alegre, pero seguro que se preguntaría qué habría más allá.

Sin embargo, para una niña llamada Edurne, el espacio era muy, muy feo. Una noche de luna llena, una estrella se movía mucho y era porque, en realidad, era un meteorito que iba a estrellarse contra la Tierra; aunque justo en el momento que iba a caer, perdió velocidad y se paró en la ventana de Edurne. Ella al ver la luz se acercó a la ventana y descubrió el meteorito sin fuego y…, sin pensarlo dos veces, se montó en él.

El meteorito salió de la Tierra y llegó a un planeta muy extraño.

Edurne cayó en el planeta y el meteorito se fue. No sabía por qué estaba allí; siguió avanzando y andando y, de repente, descubrió una nueva civilización. Se quedó asombrada por lo extraordinario de aquel lugar.

Entró y estuvo con la Reina; comió sus manjares, conoció todos sus monumentos y, en definitiva, disfrutó de su cultura y sus peculiaridades. De pronto, cuando estaba inmersa en todo este diferente mundo, oyó la voz de la Reina que a lo lejos gritaba:

24 - Por favor, ¡despierta, despierta!

Todo había sido un sueño. La voz que escuchaba no era otra que la de su madre.

Desde aquel momento, el espacio no era aburrido para Edurne, si no que se había convertido en algo precioso, hermoso y único.

Amigos de Calar Alto

Ilustraci贸n de la portada Houston, salvemos Calar Alto 1er premio concurso de dibujo Mirando al cielo (2013).

Paula Mateos Maga帽a CEIP Rafael Alberti