Conselho de Turma de 15 de Fevereiro de 2012 Turma: 12º A Assuntos tratados no conselho de turma: Presenças: - Todos os professores. - Delegado de turma, Inês Sá. - Subdelegado de turma Tiago Reis - Representantes dos Encarregados de Educação, Adelino Sá e Augusto Moreira. Ordem de trabalhos: 1 – Reflexão e análise 1º período. 2 – Análise da Avaliação Intercalar. 1. Reflexão e análise do 1º período: - Todos os Encarregados de Educação tiveram informação sobre os resultados do 1º período na reunião. Os que não estiveram na reunião final de período, foram mais tarde ao atendimento com a Dirª de turma. - Resultados gerais do 1º período (informação GAP) a todas as disciplinas (satisfatório) - 3 Notas inferiores a 10 valores. - 33 Notas entre 10 e 13 valores. - 41 Notas entre 14 e 17 valores. - 16 Notas entre 18 e 20 valores. 2. Análise Avaliação Intercalar: - Português 2 resultados inferiores a 10 valores. - Matemática 5 resultados inferiores 10 Valores. - Biologia 4 resultados inferiores a 10 valores. - Psicologia 1 resultado inferior a 10 valores. - Aproveitamento / comportamento, Satisfatório. - Falta de empenho e estudo. - Professores preocupados com a falta de trabalho sistemático e contínuo em casa. 2.1 Estratégia para melhorar desempenho: - Disponibilizar recursos para ajudar. - Recorrer a aulas de explicações. 2.2 Química: - 7 Alunos na disciplina. - Melhoraram resultados, 4 subidas, 1 mantém e 2 desceram. - Não são empenhados. - Neste momento como estratégia de motivação/responsabilização, os alunos estão a dar as aulas. - Os alunos não têm hábitos de estudo interiorizados. - Não têm objetivos intermédios, estudarem etapa a etapa e não esperar pelo final. - Falta organização e planeamento do estudo. - Os alunos têm capacidade para ter melhores resultados. 2.2 Matemática: - Estavam melhores no 1º período. Estão a regredir. - Estão a estudar para o teste intermédio. Há alunos que durante as aulas têm uma série de exercícios para executar e que não avançam dos primeiros exercícios. Falta de estudo e trabalho em casa. - Estão também a rever matéria de anos anteriores. Preparação de fichas e exemplos de exercícios que podem sair no exame. 2.3 Biologia: - 10 Alunos na disciplina. - Regressão em relação ao 1º período. - Desilusão com os resultados, 4 negativas baixas e nenhuma nota alta. Estava à espera de bons resultados. - Muita falta de estudo em casa. 2.4 Português: - 2 Notas abaixo de 10 valores. - 1º Teste do ano mau. - 1º Teste do 2º período com notas baixas mas melhores que as do 1º teste do 1º período.
- Terminou a matéria mais difícil, o que vem agora é mais facilitador. Mas atenção que a matéria para exame à partida será da matéria já dada. - Falta de resolução de exercícios de exames anteriores. 2.4 Educação Física: - Têm estado a trabalhar bem. - Falta de pontualidade. Agora já estão a cumprir melhor. - Estão preocupados com os resultados. 2.5 Psicologia: - 1 Negativa. - Falta de estudo. - Os alunos julgam que devem ter facilidades nos testes. Embora esta disciplina não seja de exame, tem de haver empenho dos alunos para obter resultados. 2.6 Moral: - Depois de ultrapassado o problema com os horários agora está tudo mais calmo. - Trabalho mais positivo este período. 2.7 Intervenção dos alunos. Tiago Reis: - Os alunos baixaram porque no início tinham a motivação da viagem de finalistas. Agora sem essa motivação baixaram as notas. - Os alunos não estudam e não utilizam os recursos disponíveis. Inês Sá: - Falta de água com pressão para tomar banho após educação física. Assunto já levado à direção da Escola. - Aproveitamento piorou. Matéria mais crítica e falta de atitude de alguns alunos. - Alguns alunos não estão motivados. - Disponibilidade da professora de matemática para as aulas de apoio. Não vão todos os alunos às aulas de apoio. Foi informado sobre aulas de Apoio Matemática: - Aulas de preparação para o exame. - São disponibilizadas fichas, antes das aulas para satisfazerem dúvidas. - A Dirª de Turma ligou para os pais dos alunos que não vão a esta aula e alguns não sabiam da sua existência. - Inscrições para os exames nacionais na semana do dia 23 ao dia 1 de Março. Todos os alunos têm de se inscrever obrigatoriamente. 2.8 Representantes dos Pais e Encarregados de Educação - As conclusões/preocupações dos professores das diversas disciplinas são as mesmas de anos anteriores. - Falta e organização sistemática do estudo e realização dos trabalhos de casa. O trabalho de casa é importante e deve ser uma preocupação constante dos Pais em saberem se está a ser feito e como está a feito. - Sensibilização para a importância das aulas de apoio, que não são aproveitadas por alguns alunos. - Agradecer a disponibilidade dos professores em especial a professora de matemática pelo tempo disponibilizado, fora do seu horário oficial de trabalho, para as aulas de apoio. 3. Conclusão Neste ponto vamos repetir o que foi dito na reunião anterior: - Falta de estudo sistemático em casa, - Estudarem pouco e sempre em cima dos testes. - Pouca maturidade. - Falta de responsabilidade e disciplina. O acompanhamento dos Encarregados de Educação é fundamental. Devemos ter presente a importância dos resultados deste ano para o futuro ingresso dos nossos educandos no ensino superior. Este ano é o último de um ciclo e o mais importante de todos. Os resultados deste ano são importantíssimos para o futuro académico e profissional dos nossos educandos. É importante que trabalhem muito e bem em casa. A falta de estudo sistemático em casa foi uma das causas identificadas, nesta reunião, que contribui para o fraco aproveitamento da maioria dos alunos desta turma. Os representantes dos Pais no Conselho de Turma, Adelino Sá Augusto Moreira