Zlate pero 2020 2021 1

Zlaté pero

Najčítanejší občasník žiakov Základnej školy Pavla Dobšinského v Rimavskej Sobote

Školský rok 2020/2021 číslo 1.

OBSAH

Európsky deň bez áut Oáza oddychu Pasovanie prvákov ŠKD Zlatá podkova, zlaté pero, zlatý vlas Festival jazykov 2020 Míňame veľa, no o peniazoch málo Čítanie s porozumením na dejepise Zdravá výživa Záložka do knihy Práca so slovníkmi Po stopách interaktívnej podlahy Vlastná tvorba Vianočné zvyky a tradície Vianočný koláč Tajničky Omaľovánky

Zlaté pero

S. Varga /IX.B/

Deň bez áut sa prvýkrát oslavoval v roku 2000 a je podporovaný Európskou komisiou. Ľudia sú každodenne vystavení hluku, dopravným zápcham a znečistenému ovzdušiu. Každoročná osvetová a propagačná kampaň pre obyvateľov miest s názvom Európsky deň bez áut 22. septembra je súčasťou Európskeho týždňa mobility – 16. – 22. septembra , zameraného na propagáciu ekologickej dopravy. Vychádza z myšlienky, že nie je riešením budovanie nových ciest na odľahčenie preplnených ulíc, ale zníženie počtu osobných automobilov Cieľom tohto dňa – je preto podpora ekologických foriem dopravy ako je pešia, cyklistická a verejná doprava, upozornenie na znečistené životné prostredie automobilmi a následné škodlivé dopady na ľudské zdravie.

Aj my sme sa zapojili do tejto akcie dňa 22. 9.

Názov akcie: Nechajme ho v garáži Akcia začala hneď ráno, kde dostal každý , kto prišiel iným dopravným prostriedkom, ako autom, alebo prišiel pešo pekný obrázok autíčka, na ktorom rástli kvietky….Ako symbol ochrany prírody a nášho životného prostredia.

Dopoludnia si žiaci v kvíze zmerali sily v znalostiach dopravnej výchovy. Kvíz bol zameraný na otázky z dopravných situácií a dopravné značky. Samozrejme, tí najlepší boli za svoje výsledky odmenený peknými cenami. No neostalo len pri teórii. Zmerali sme si sily aj v jazde zručnosti na bicykli.

Samozrejme aj tu žiaci museli využiť znalosti z dopravných značiek, aby správne prešli predpísanú dráhu. A darilo sa im. Všetky tieto zručnosti budú môcť využiť priamo v cestnej premávke. Pri jazde samozrejme nezabudli na reflexné prvky, ktoré sú pre cyklistov veľmi dôležité. Na prilbu a reflexnú vestu. Za svoju zručnosť boli všetci odmenení. Ceny boli zakúpené vďaka organizácii Amavet klub Legman 819 s ktorou naša škola dlhodobo spolupracuje a túto akciu podporuje už niekoľko rokov.

Dôležité však je aj to, že si všetci spoločne uvedomíme, aké dôležité je chrániť si naše životné prostredie a aspoň jeden deň prísť do školy bez auta! Ďakujeme všetkým, ktorí túto akciu podporili….

Zlaté pero

S. Varga /IX.B/

Projekt Oáza oddychu, na ktorý sme získali grant od nadácie VÚB vo výške 5000 eur sa konečne rozbieha. Plánované akcie, ktoré sa mali realizovať na jar, sa kvôli pandémie nemohli uskutočniť, ale sme to nevzdali. V súčasnosti sa robia terénne úpravy, do ktorých sme zapojili aj ťažšie mechanizmy, pretože plánovaná veľká brigáda je ešte stále v nedohľadne.

Po úprave terénu sa pripravia vyvýšené záhony a tešíme sa aj na výsadbu nových stromov a kríkov. Aj keď skromnejšie, ako sme plánovali, postupne pretvárame našu roky zanedbanú záhradu a dúfame, že v našej oáze oddychu prežijeme veľa krásnych chvíľ.

Zlaté pero

S. Varga /IX.B/

Posledný deň jesenných prázdnin bol pochmúrny a trošku aj upršaný. Napriek tomu, čo sa má urobiť súrne, to sa nedá odložiť na lepšie časy. Tak bolo aj so sadením okrasných drevín a kríkov do našej oázy oddychu v rámci projektu nadácie VÚB. Plánovali sme to inak a tešili sme sa na veľkú brigádu, na pomoc zo strany našich rodičov, starých rodičov, žiakov, ale človek mieni a pandémia mení…

Vysadili sme vyše 200 kríkov, trvaliek, rozličné trávy a úplne sme zmenili vzhľad prvej časti záhrady. Napriek nepriazni počasia sme sa cítili veľmi dobre, tešili sme sa na postupné zmeny, na užitočnosť a zmysluplnosť našej (ťažkej) práce. Napriek všetkým prekážkam veríme, že táto oáza sa raz dokončí a bude slúžiť nám všetkým nielen pre potešenie, ale aj na úžitok a poučenie.

Touto cestou ďakujeme pánovi Ing. Radovanovi Slocíkovi za pomoc a cenné rady, ktorými nás usmernil, aby z množstva rastlín sa vytvorila okrasná časť záhrady.

Zlaté pero

PASOVANIE PRVÁKOV

Dňa 28. Septembra 2020 sa uskutočnila pasovačka prvákov. Tento deň bol pre našich prváčikov veľmi výnimočný a sviatočný.

Pani riaditeľka spolu s pani zástupkyňou I. stupňa postupne zavítali do všetkých prváckych tried. Po krátkom príhovore pani riaditeľka vyzvala žiakov, aby predviedli a ukázali všetko, čo sa za mesiac v škole naučili.

Prváci zarecitovali básničky a zaspievali pesničky. Nato pani riaditeľka po slávnostnom sľube pasovala našich prvákov za žiakov našej školy.

Všetci prváci dostali na pamiatku peknú rozprávkovú knihu, za ktorú vďačíme rodičovskému združeniu a ochotným sponzorom.

Milí naši prváci, nech sa Vám v našej škole páči a darí.

Zlaté pero

S. Varga /IX.B/

Zoznamka s novými deťmi: Zase je tu september a aj nový školský rok.

Aj v školskom klube sme privítali našich prváčikov a zoznámili sme ich so staršími spolužiakmi, oboznámili s priestormi školy a školského klubu.

Zdravotná výchova: Vieme že zdravotná výchova je veľmi dôležitá pre deti. Tentokrát sme sa venovali hlavne téme COVID-19, hygienickým návykom i medziľudským vzťahom.

Rozprávkovo: V mesiaci september sme si čítali rôzne rozprávky. Čítali pani vychovávateľky deťom, staršie deti mladším spolužiakom.

Pevnosť Boyard: Súťaže a hry s ambasádorom.

Finančná gramotnosť: Žiaci si v každom oddelení pripomenuli deň eura.

Aktiváčik: Tento školský rok si každé oddelenie za každý mesiac pripraví rôzne aktivity, ktoré budú k nahliadnutiu v aktiváčiku na stránke školy.

Zlaté pero

Októbrové aktivity v ŠKD Zdravotná výchova: Zdravie je pre všetkých veľmi dôležité a tak sme si tento mesiac pripomenuli ako sa vhodne odievame na jeseň, aké majú bylinky význam. S deťmi sme sa rozprávali o Covid 19, hygienických návykoch a medziľudských vzťahoch.

Tajomstvá prírody: Listy padajú, gaštany sa gúľajú, deti plody zbierajú. Aj v tomto duchu sa niesol mesiac Október. Každé oddelenie si vyrobilo výrobky z jesenných plodov, ktoré nazbierali na vychádzke alebo na školskom dvore.

Pevnosť Boyard: Súťaže a hry s ambasádorom.

Rozprávkovo: Ani tento mesiac sa nezaobišiel bez čítania rôznych rozprávok, ktoré deti poznajú alebo boli pre nich nové.

Mesiac úcty k starším: V mesiaci október si pripomíname mesiac úcty k starším a tak si každé oddelenie pripomenulo drobným darčekom pre svojich starých rodičov.

Aktiváčik: Naše aktivity za mesiac október budú k nahliadnutiu v aktiváčiku na stránke.

Zlaté pero

Novembrové aktivity v ŠKD 1. Rozprávkovo: Na začiatku mesiaca sme si prehlbovali vzťah k čítaniu a vlastnej tvorbe. Čítanie, počúvanie rozprávok a príbehov, žiakov hlboko ponorilo do deja, vedeli si ho živo predstaviť a prežívali tiež pekný estetický zážitok. Slovnú zásobu sme si rozvíjali aj hrou na spisovateľov.

2.Zdravotná výchova: Je dokázané, že určité návyky, postoje, prístupy ku zdraviu sa vytvárajú už v detstve. Preto sme sa rozprávali o vírusových ochorenia, liečivých rastlinách – CHRÁŇ SEBA AJ INÝCH. Aj otužovanie pôsobí proti chorobám. Popoludnie sme si spríjemnili varením čajov z byliniek a jej ochutnávkou.

3.Ríša zvierat: Spoznávanie a starostlivosť o zvieratá, biotop a ochrana. Žiaci predstavili svoje domáce alebo najobľúbenejšie zvieratko prostredníctvom svojich kresieb a vystrihovačiek.

4.Pevnosť BOYARD: Celý mesiac sa každé oddelenie pravidelne stretáva s ambasádorom za účelom hier a športových aktivít.

5.AKTIVÁČIK: Každý mesiac si jednotlivé oddelenia zhrnú svoje aktivity v AKTIVÁČIKU. Za mesiac NOVEMBER si ho môžete nahliadnuť na našej stránke školy.

6. Vianočné pozdravy: Naši žiaci nezabúdajú ani na našich starčekov v DD. Svojou tvorivosťou ich potešia VIANOČNÝMI POZDRAVMI.

Zlaté pero

S. Varga /IX.B/

Dňa 30.9.2020 sa na našej škole uskutočnilo školské kolo v prednese slovenskej ľudovej rozprávky „Zlatá podkova, zlaté pero, zlatý vlas“. Nie je to len názov rozprávky nášho najznámejšieho rozprávkara Pavla Emanuela Dobšinského, ktorý pre budúce generácie zozbieral a spracoval Slovenské ľudové rozprávky a povesti – klenoty slovenskej histórie, ale predstavuje aj symboly slovenských ľudových rozprávok. Jej názov nesie aj regionálna súťaž v prednese slovenskej ľudovej rozprávky, ktorá sa každoročne koná v Drienčanoch. Toto podujatie je venované významnému slovenskému rozprávkarovi Pavlovi Emanuelovi Dobšinskému (16.3.1828 – 22.10.1885).

Jej poslaním a cieľom je:    

viesť deti a mládež k hlbšiemu poznávaniu slovenskej rozprávky, objavovať krásy umeleckého slova a tým aj rodnej reči, poskytovať priestor na popularizáciu slovenskej rozprávky, objavovať a starať sa o odborný rast recitátorských talentov

Školského kola sa zúčastnili žiaci I. stupňa 2.-4. ročníka, ktorí si tu vyskúšali svoje recitátorské zručnosti. Porota v zložení Mgr. Jana Revúcka, Mgr. Izabela Cigániková a PaedDr. Mária Šimková mala veľmi ťažkú úlohu vybrať najlepších recitátorov a zároveň toho kto bude reprezentovať našu školu na regionálnom kole v Drienčanoch.

Výsledky školského kola : 1. miesto: Sabo Samuel, 4.C 2. miesto: Slaninová Barbora, 4.A, Tolnayová Nela, 4.B 3. miesto: Brosmanová Lenka, 2.A, Kantorová Simona, 3.A Cena poroty: Benedyk Mariana, 4.A Všetkým súťažiacim ďakujeme za účasť, výhercom blahoželáme a postupujúcemu prajeme veľa šťastia na regionálnom kole.

Zlaté pero

FESTIVAL JAZYKOV

V dňoch 28.9. – 2.10.2020 sa pri príležitosti Európskeho dňa jazykov (26. september) na našej škole opäť uskutočnil už deviaty ročník tradičného podujatia s názvom „Festival jazykov“. Žiaci 3. až 9. ročníka si v rámci tohto týždňa zábavnou formou precvičili svoje vedomosti a zručnosti z anglického, nemeckého aj ruského jazyka. Zmyslom podujatia bolo tiež pripomenúť našim žiakom význam štúdia cudzích jazykov a poukázať na dôležitosť medzinárodného porozumenia a tolerancie. V súvislosti s hygienickými opatreniami COVID-19 a pokynmi nadriadených úradov sme však boli nútení tento ročník organizovať len v triedach resp. učebniach, aby nedochádzalo k hromadnému stretávaniu sa žiakov. Každý vyučujúci cudzích jazykov rozdelil svojich žiakov na tri alebo štyri skupiny, ktoré medzi sebou súťažili plnením zadaných úloh. Išlo o rôzne krížovky, tvorenie slov zo zadaných písmen, vedomostné kvízy, gramatické a lexikálne cvičenia, tvorenie viet k obrázkom ap. Členovia víťazného družstva boli odmenení známkou výborný. Súťažiaci dosiahli väčšinou veľmi dobré výsledky a rozdiely v získaných bodoch boli často veľmi tesné.

Všetkým víťazom srdečne blahoželáme a tešíme sa na budúci ročník.

Zlaté pero

S. Varga /IX.B/

Financie nás sprevádzajú celý život, každý jeden deň. Sú pre nás nevyhnutné a väčšina z

nás ich túži mať dostatok. Čo preto ale robíme?

Nie sme na tom vôbec dobre, koncom roka 2017 malo na Slovensku takmer milión ľudí exekúciu. Ani mladí ľudia v školách na tom nie sú oveľa lepšie. Nedávno v medzinárodnom testovaní PISA vo finančnej gramotnosti naši 15-roční žiaci, v porovnaní s inými krajinami, úplne pohoreli. To napovedá, že problém sa začína skôr ako dovŕšime 18 rokov a dostaneme prvú výplatu.

Slováci sa dnes veľa zadlžujú. Je tam veľká nerovnováha v tom, čo dlžíme a čo máme nasporené. Čo patrí medzi absolútne základné veci, ktoré by si mal každý človek odniesť do života, keď dovŕši 18 rokov?

Sledovať si mesačný rozpočet, vedieť nielen koľko zarobím, ale aj koľko míňam a na čo. So sporením – tvorbou finančnej rezervy je nevyhnutné začať čo najskôr. Tiež je dôležité mať aspoň základný prehľad o bankových produktoch, ktoré potrebujem využívať.

V priebehu októbra sa žiaci na vyučovacích hodinách dozvedeli viac o finančnej gramotnosti.

Pripravili si pekné prezentácie, riešili pracovné listy, alebo sa naučili vyplniť poštové poukážky.

Zlaté pero

S. Varga /IX.B/

Aj na hodinách dejepisu sa dá venovať čítaniu s porozumením.

Vyskúšali so to žiaci IX.B triedy. Pracovali s krátkymi ukážkami, ktoré opisovali život M. R. Štefánika. Dôsledne si ich prečítali a vypracovali k nim otázky. Všetci pracovali svedomito a zároveň sa dozvedeli nové informácie o jednom z najvýznamnejších osobností v našich novodobých dejinách.

Zlaté pero

S. Varga /IX.B/

Aj tento rok sa naša škola zapojila do 11. ročníka česko-slovenského projektu Záložka do knihy spája školy, ktorého usporiadateľom a organizátorom je Slovenská pedagogická knižnica v Bratislave v spolupráci s Národným pedagogickým múzeom a knižnicou J. A. Komenského v Prahe.

V septembri a v októbri tvorili žiaci 1. – 6. ročníka na hodinách výtvarnej výchovy záložky do knihy, aby potešili svojich nových kamarátov zo ZŠ v Námestove na Komenského ulici.

Veríme, že sa im naše záložky budú páčiť a spríjemnia im čítanie kníh.

Zlaté pero

S. Varga /IX.B/

Žiaci VI.B triedy si na hodine slovenského jazyka vyskúšali prácu so slovníkmi. Pracovali svedomito, oboznámili sa s rozličnými slovníkmi (KSSJ, PSP, SCS, Synonymický a Malý frazeologický, slovník).

Vyhľadávali v nich informácie, ktoré zapisovali do PL.

Zlaté pero

Po stopách interaktívnej podlahy Keď sa povie interaktívna podlaha, mnohí z nás nevedia, čo si majú pod týmto názvom predstaviť. Žiaci Základnej školy Pavla Dobšinského v Rimavskej Sobote však vedia, že je to interaktívne zariadenie, ktoré využívajú pri vyučovaní, relaxácii, pohybe, zábave, … .

Učebňu s interaktívnou podlahou zriadila naša škola vďaka úspešnému projektu Po stopách ineraktívnej podlahy, ktorý sme podali v rámci grantovej výzvy vyhlásenej nadáciou Pontis a Fondu SK-NIC. V rámci projektu bolo zakúpené projekčné zariadenie a balíčky programov: vzdelávacie, pohybových aktivít, jazykového vzdelávania – anglický jazyk, algoritmického vzdelávania a špeciálny rehabilitačný balík pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Pomocou balíčkov sa naši žiaci nielen učia, ale rozvíjajú si aj schopnosti tímovej práce, vizuálnopohyovej koordinácie, logické myslenie a vnímanie. Žiaci využívajú interaktívnu podlahu v rámci vyučovania, ale aj počas mimoškolskej činnosti – počas pobytu v ŠKD. Samozrejme, že deti sa rady hrajú, a tak nechýba balíček s hrami, ktoré pomáhajú rozvíjať u žiakov pozornosť, sústredenie, rýchlosť.

Využívanie interaktívnej podlahy v súčasnosti čiastočne obmedzuje zložitá situácia v súvislosti s pandémiou COVID-19, ale veríme, že v budúcnosti bude zariadenie plne využívané.

Zlaté pero

VLASTNÁ TVORBA

Nešťastie v lese

Kde bolo, tam bolo, raz, v jednom lese sa prechádzal múdry pán horár, ktorý mal ten les na starosti. Každý deň chodil les kontrolovať, či sa tam niečo nedeje.

Raz, v jeden deň, uvidel v diaľke svetlo. „Čo to asi môže byť?“ povedal si. Keď sa k nemu pomaličky približoval, zistil, že vyžaruje aj teplo. Potom už uvidel, že v lese horia dva stromy.

Snažil sa ich uhasiť, ale oheň sa začal rozširovať. Neostávalo mu nič iné, iba zobrať do ruky mobil a zavolať na pomoc požiarnikov.

Hasiči prišli dosť rýchlo, aj napriek tomu, že hneď to miesto v lese nevedeli nájsť. Ale húkačku v lese nepoužili, aby nevyplašili zvieratká. A keď už bojovali s ohňom, jeden požiarnik započul kvílenie spod horiaceho stromu. „Í, í, í...!“ To kvílenie bolo čoraz silnejšie, a tak zavolal aj svojich kolegov, tí mali problém priblížiť sa k stromu odkiaľ išlo kvílenie.

Netušili ani o aké zvieratko môže ísť. Jeden z požiarnikov si myslel, že by to mohlo byť medvieďatko, druhý si myslel, že líščatko. Ujo horár sa započúval a keďže sa dobre vyzná v prírode, aj v zvieratkách, tak presvedčivo povedal: „To musí byť sŕňatko.“ Všetci začali uvažovať, ako ho z tadiaľ dostať, keďže priblížiť sa k nemu bolo čoraz ťažšie. Horár navrhol, že by ho mali asi z tade vylákať: „Ale ako?“ Vtedy mu napadlo, že mláďa by mohlo chcieť ísť za mamou, ak by ho započulo. Povedal, že napodobní hlas jeho mamy pomocou vábničky, ktorú náhodou mal pri sebe. Urobil to. Zobral do ruky vábničku na vysokú zver, zavábil ju a mláďatko vydalo zvuk. „Í, í, í...!“ Potom zavábil ešte raz a mláďatko zapišťalo silnejšie.

Nakoniec, keď zavábil tretí krát, tak mláďatko vykuklo von z ohnivých plameňov. Potom s napätím čakali, čo sa bude diať. Nakoniec sa ukázalo celé a kráčalo smerom k horárovi.

Horár mal pravdu, naozaj to bolo malé sŕňatko. Požiarnikom sa postupne podarilo celý oheň uhasiť.

Mláďatko bolo ustráchané. Prišlo k horárovi a schúlilo sa k jeho nohám. Vedel, že by nebolo schopné vrátiť sa bez svojej mamy do voľnej prírody, tak si ho zobral so sebou domov. Spolu so svojou ženou, ktorej celý príbeh záchrany zvieratka vyrozprával, jej dali meno srnka Plamienka. Starali sa o ňu dovtedy, kým nevyrástla. Pán horár ju naučil sa o seba postarať, aby v lese prežila a až potom ju chcel pustiť do prírody, nech si žije svoj vlastný život a nech si založí svoju vlastnú rodinu. A tak sa aj stalo.

Asi rok po tom, čo vypustil už dospelú srnku do prírody sa horárovi zdalo, že k jeho záhrade sa chodí pozerať pravidelne tá istá srnka s mladými sŕňatkami a po dlhšom pozorovaní povedal svojej žene: „ Som si takmer istý, že to je tá naša srnka Plamienka. Nezabudla na nás.“

Autor: Matej Krajec V.B

Táto práca získala ocenenie v súťaži Dobšinského rozprávkový Gemer /I. kategória 3. miesto/ Matejovi srdečne blahoželáme!

Zlaté pero

S. Varga /IX.B/

VIANOČNÉ ZVYKY A TRADÍCIE VO SVETE Vianoce v Kanade bývajú zasnežené a poriadne mrazivé.

Na každom kroku nájdete rozsvietené vianočné stromčeky a vianočné dekorácie.

Obchody sú preplnené ľuďmi. Darčeky nosí Santa Claus, ktorý lieta na saniach, ktoré ťahá osem sobov. Kto chce nejaký darček dostať, musí na kozub alebo na okno zavesiť pančuchu. Vianočná nádielka darčekov sa koná ráno, 25.-teho decembra.

Vianočnú večeru tvorí iba jeden chod - morka s chutnou plnkou. K prílohám k morke patrí zemiaková kaša, plnka, kapustové výhonky, malé mrkvičky, omáčka z mäsa a kysnuté pečené rožky alebo chlieb. Po večeri sa zvyčajne servíruje tradičný flambovaný puding. Je to sladký zákusok z hrozienok a iného sušeného ovocia, orieškov a brandy. Vyrába sa dlho pred Vianocami. Najznámejším nápojom je vaječný punč.

V Rusku sa Vianoce slávia dvomi spôsobmi. 6. a 7. januára sa slávia pravoslávne Vianoce. Po starom sa Vianoce slávia na Nový rok.

Podľa juliánskeho kalendára, ktorý platí v Rusku, vítajú narodenie Ježiša Krista 24. decembra, čo je podľa nášho gregoriánskeho kalendára 6. januára. Vianoce v Rusku boli pôvodne spojené s mnohými tradíciami. V roku 1918 však boli zakázané, a tak tradície zanikli a s nimi aj Vianoce. Namiesto nich sa v mnohých rodinách oslavuje Nový rok s Jolkou (vianočnou jedličkou) a darčeky rozdáva Dedo Mráz, ktorého sprevádza Snehulienka. Celá rodina sa stretne pri ozdobenej jedličke, kde tancuje a spieva. Príprava na vianočné sviatky začína pre pravoslávnych veriacich už 28. novembra predvianočným pôstom, ktorý trvá 40 dní.

Na Štedrý večer sa podávajú bezmäsité pokrmy a ryby. Obľúbené sú vareniky – taštičky z kysnutého cesta plnené zemiakmi, ryžou, kapustou alebo hubami. Tradičným jedlom je Kuťja - pšeničný nákyp s mandľami, hrozienkami, slivkami, makom, orechmi a cukrom. A samozrejme vzvar – kompót zo sušeného ovocia. Kuťja je pokrm, ktorý sa jedáva na kare a vzvar zase pri narodení dieťaťa.

Konzumáciou týchto jedál si veriaci pripomínajú narodenie a smrť Krista. Na Novoročnom stole nechýba pečené bravčové mäso s chrenom, zo sladkostí tulský perník a torty.

Vo Francúzsku je dobrým vianočným duchom Pére Noel (Otec Vianoc).

Chodí vždy v bielom, darčeky dáva deťom do topánok a čižiem, alebo ich necháva

za kachľami či pri kozube. V menších mestách sa hrávajú „vianočné hry“. Obľúbené sú tiež „živé“ jasličky. Darčeky si Francúzi nájdu pod stromčekom ako u nás na Štedrý deň večer. Vianoce sú predovšetkým rodinným sviatkom. Na Štedrý deň navštevujú Francúzi svojich rodičov, príbuzných a známych, pijú víno a calvados (jablčnú pálenku) a rozdávajú si navzájom darčeky.

Slávnostnú a gurmánsku večeru tvorí množstvo chodov. Predjedlami sú ustrice a biele klobásy, v mestách slimáky a rybia polievka.

Obľúbeným vianočným jedlom je tiež pečený moriak s gaštanovou plnkou a lanýžovou pastou. Ďalej sa podávajú kurčatá so zeleninovým šalátom, paradajkami a olivami, ale tiež pečená hus na divoko. Francúzi milujú škeble upravené na rôzny spôsob, kaviár, údený losos, obaľované žabie stehienka a niekoľko druhov syrov. Zo sladkých dezertov sa servíruje trufle z čokolády a datlí, koláč so smotanou, čokoládové salámy a roláda v podobe vianočného polena, ktorá je ozdobená zelenými lístkami a červenými plodmi cezmíny.

Nemecko je preslávené nádhernými adventnými vencami. Prvým poslom Vianoc je rovnako ako u nás Mikuláš. Darčeky ukrýva do vyčistených topánok už v predvečer 6. decembra. Ak topánky nie sú vyčistené, Mikuláš do nich nasype uhlie, zemiaky alebo mrkvu.

Na pravé vianočné darčeky si však deti musia počkať až do Štedrého večera. V Nemecku majú viacero darcov. Nerozdáva ich iba Ježiško, ale i vianočný duch menom Weinachtsmann. Má ryšavé fúzy a bradu, nosí plášť s kapucňou a cestuje na osedlanom divokom vetri. Najčastejšie pochádza zo severného Nemecka.

Na štedrovečernom stole nesmie chýbať pečená hus a tradične sa podávajú aj sladké ovocné kompóty. Z hydiny je obľúbená i kačka a morka. Na chladnom severe si však radšej pochutnajú na pečenej klobáse a zemiakovom šaláte alebo párkoch. Nechýba ani tradičný jablčný závin s čerešňovým kompótom. Lahôdkou na záver večere je ovocný šalát s príchuťou šampanského alebo likéru. Na nemeckých vianočných stoloch nechýbajú ani iné sladkosti. Od 18. storočia sa vypeká vaječné pečivo, ktoré má rôzne názvy. Najčastejšie sa mu hovorí “marcipán chudobných” alebo Springle.

Zlaté pero 1.

Zábava

Vianočné symboly 2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

T: ................................................

4.

5. 6.

7.

1.

2.

3.

1.

T: .................................................

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

R

T

U

Ú

M

U

V

E

Á

I

H

K

K

S

A

D

N

K

A

A

A

A

A

Zlaté pero 1. umelecké dielo 2. narodeninová sladkosť 3. horná končatina 4. zrak 5. pomleté obilie 6. jeden zo zmyslov (ovoniavame ním) 7. hudobná skupina Joža Ráža 8. vec na čítanie

1. otvor v dome zo skla 2. príbytok psa 3. hrubý povraz 4. opak večera 5. kus nábytku 6. výplň okna 7. dravé mačkovité zviera

1. vstup do domu 2. predmet v škole 3. náplň ceruzky 4. trávnatá plocha 5. malá Ema 6. patrí k hydine 7. meniny má na Štedrý deň 8. sladký včelí produkt

Zábava

.............................................

Zlaté pero

Recept na chutný Medovníkový koláč Suroviny: 280 g hladkej špeciálnej múky 280 g mletého cukru 2 vajcia 2 polievkové lyžice medu 2 dcl vody 1 čajová lyžička sódy bikarbóny pomleté klinčeky, škorica tabuľková čokoláda a vlašské orechy podľa chuti

Postup: 1.

Najskôr si v jednej mise zmiešame sypké suroviny (múku, bikarbónu, klinčeky a škoricu).

cukor,

sódu

2.

Potom pridáme vajíčka, med a vodu. Všetko dobre premiešame. Vznikne nám redšie cesto.

3.

Cesto vylejeme na menší vymastený a múkou vysypaný plech. Nalámanú čokoládu a orechy poukladáme na cesto. Cesto vložíme do vopred vyhriatej rúry.

Pečieme pri teplote 150°C až kým sa nám okraje cesta nezačnú oddeľovať od plechu.

Zlaté pero

Cieľom zdravej výživy je zlepšiť naše zdravie a udržať ho čo možno najdlhšie. Žiaci deviatych ročníkov a ôsmeho ročníka pripravili ovocné a zeleninové šaláty. Žiaci VI.A triedy vypracovali projekt, kde sa dozvedeli o zásadách zdravého stravovania: Prvou zásadou je jesť len primerané množstvo potravín. Znamená to neprejedať sa! Jedzte pestrú a vyváženú stravu, ovocie, zeleninu či vlákniny. Naopak, vyhýbajte sa živočíšnym tukom, údeninám a kuchynskej soli. Tú môžete nahradiť koreninami. Vyhýbajte sa tiež osladeným nápojom.

Pri dodržiavaní správneho pitného režimu je dôležité piť pravidelne počas celého dňa, a to najmä čisté vody, minerálky či nesladené čaje. Vypiť denne by ste mali 2 až 3 litre tekutín, pokiaľ však vynaložíte viac námahy, a teda sa aj viac potíte, musíte aj vypiť viac. Perlivé vody s vysokým obsahom CO2 vám môžu zvýšiť tlak a spôsobiť tráviace problémy, takže pozor na ne!

Pri zdravej výžive je dôležitá aj príprava zdravých jedál. Dôležité je variť čo najkratšie, čím pripravíte potraviny o nemej vitamínov než pri dlhom varení. Uprednostňujte radšej dusenie v pare či varenie vo vode. Vodu však nevylievajte, vypite ju, obsahuje totiž vitamíny z vareného jedla.

Zdravá výživa aj výbornou prevenciou proti rôznym chorobám, či už srdcovocievnym, alebo dokonca aj rakoviny. A práve toto je dôvodom, prečo by ste mali dodržiavať zdravú výživu.

Keď už musí naše telo „bojovať“ s rôznymi neduhmi, a to máme na mysli aj znečistené ovzdušie či chemikálie v jedlách a všetko, čo sa v tele usádza a zanáša ho, aspoň zdravým stavovaním by ste mu mali odľahčiť a zbaviť ho látok, ktoré mu škodia. Naše telo nám túto starostlivosť rado a čoskoro vráti.

Zlaté pero

S. Varga /IX.B/

1. Nájdi 10 rozdielov

2. Pomôž deťom nájsť správnu cestičku k vianočným darčekom.

Â