Verrekijker spelling

Een nieuwe kijk op taal

• Betekenisvolle en uitdagende taalcontexten • Leesplezier staat centraal • Beste score volgens VLOR-studie • Extra aandacht voor begrijpend lezen • Aanbod voor anderstaligen en taalzwakke leerlingen

Verrekijker plaatst tekst centraal. Een Kijker (thema) lang werken we rond dezelfde tekstsoort. Vanuit de tekst wordt ingezoomd op vier vaardigheden en werken we aan alle taaldomeinen. Doorheen de vijf leerjaren komen alle tekstsoorten- en types afwisselend verschillende keren aan bod. Taalbeschouwing wordt functioneel aangebracht, zowel geïntegreerd als cursorisch.

Het domein lezen krijgt een centrale plaats binnen Verrekijker. Het begrijpend-leesproces steunt daarbij op vijf didactische principes: functionaliteit, interactie, strategie-instructie, leesmotivatie en transfer. Dat zijn niet toevallig de vijf didactische sleutels die de Vlaamse Onderwijsraad naar voor schuift in hun wetenschappelijke rapport rond begrijpend lezen.

Verrekijker Taal is opgebouwd volgens het Diabolo-principe en zet sterk in op het derde deel van de Diabolo, de outro. Op het einde van elke Kijker werken de leerlingen aan een trotsproduct. Ze passen toe wat ze hebben geleerd en tonen dat ook aan anderen. Verrekijker Taal voorziet uitgebreide kansen en materialen om te differentiëren. Herhaling en inoefening gebeurt aan de hand van de werkboeken, de kopieermap en het online oefenaanbod op Kabas. Daarnaast biedt Kabas ook automatisch gedifferentieerde taken aan.

Het leesaanbod van Verrekijker Extra biedt een uitbreiding van de leestijd en specifieke oefeningen vloeiend lezen aan om leerlingen met leesmoeilijkheden te ondersteunen.

De Verrekijker Zorgmap bevat extra oefeningen voor taalbeschouwing en woordenschat op twee niveaus: remediëring en verrijking.

Tot slot is er Verrekijker Opstap: aanvullend materiaal voor anderstalige of taalzwakkere leerlingen. In de werkboekjes van Verrekijker Opstap gebruiken we dezelfde authentieke teksten als in de bestaande Kijkers, maar met visuele en tekstuele aanpassingen die ondersteuning bieden bij het lezen en explicietere aandacht besteden aan woordenschat.

Leergebied Taal Doelgroep 2e t.e.m. 6e leerjaar Lesmateriaal

Digitaal

Op papier Digitale oefeningen op woordenschat en taalwijs Automatisch gedifferentieerde taak Overkoepelende documenten Bordboek Werkboeken

Taalwijzertje (onthoudboekje) Leesportfolio Verrekijker Opstap Verrekijker Extra Zorgmap / Posters Handleiding Correctiesleutels Kopieermap / Bijlagen

Taal

www.verrekijker.diekeure.be