PROGRAMMAZIONE: STORIA Classe terza
COMPETENZE
1.COLLOCARE NEL TEMPO FATTI ED EVENTI, CAPIRE IL PASSATO PER INTERPRETARE IL PRESENTE E PROGETTARE IL FUTURO.
2.CONOSCERE, RICOSTRUIRE EVENTI E TRASFORMAZIONI STORICHE ATTRAVERSO LE FONTI.
3.COMPRENDERE E RAGGRUPPARE LE INFORMAZIONI PRINCIPALI DI UN TESTO STORICO , ORGANIZZARLE IN SEMPLICI SCHEMI PER ESPORRE I CONTENUTI APPRESI.
1. Conoscere la funzione e l’uso degli strumenti convenzionali per la misurazione del tempo (orologio). 2. Comprendere il significato di periodo “lungo” “lunghissimo” e la periodizzazione convenzionale( a.C\ d.C). 3.Conoscere i periodi principali della Preistoria ( Paleolitico, Mesolitico, Neolitico) e le loro caratteristiche. 3. Collocare e rappresentare sulla linea del tempo fatti ed eventi.
obiettivi 1. Acquisire il concetto di evoluzione della Terra. 2. Riconoscere le fonti che appartengono all’era preistorica: fossili, reperti, graffiti… 3. Ricostruire eventi e trasformazioni attraverso lo studio e l’analisi di documenti. 4. Riconoscere il passaggio dal nomadismo alla sedentarietà. 5. Cogliere analogie e differenze tra i primitivi di ieri e di oggi.
1. Individuare rapporti di causa/effetto 2. Comprendere le informazioni di un semplice testo. 3. Inserire le informazioni ricavate da un testo in un semplice schema strutturato. 4. Esporre fatti ed eventi utilizzando il linguaggio della storia con l’ausilio di domande-‐guida, schemi, mappe…