CUADERNO DE ARQUITECTURA NICOLÁS TALLER 2ºAÑO ARQ31 PRIMER SEM 2020

CUADERNO DE ARQUITECTURA LA MEDIDA EN EL PROYECTO

ESCUELA DE ARQUITECTURA FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA UNIVERSIDAD ARTURO PRAT - IQUIQUE 2020

TALLER PRADO/FUENTES

2º AÑO ARQ31 PRIMER SEM 2020

CUADERNO DE ARQUITECTURA LA MEDIDA EN EL PROYECTO

ESCUELA DE ARQUITECTURA FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA UNIVERSIDAD ARTURO PRAT - IQUIQUE 2020

TALLER PRADO/FUENTES

2º AÑO ARQ31 PRIMER SEM 2020 FELIPE VENEGAS ROJAS NANY ROJAS CARRASCO NICOLÁS COSSIO HUALLPA YASNA ORREGO SANTOS DANIEL NÚÑEZ CASTILLO NICOLE NOGALES CUETO NOEMY ROJAS GONZÁLEZ

CUADERNO DE ARQUITECTURA LA MEDIDA EN EL PROYECTO

ESCUELA DE ARQUITECTURA FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA UNIVERSIDAD ARTURO PRAT - IQUIQUE 2020 ESTUDIANTES

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2º AÑO ARQ31 PRIMER SEM 2020 PROYECTO

Nicolás Cossio Huallpa

VIVIENDA UNI FAMILIAR NATURALIZADA BARRIO HISTÓRICO “CAUPOLICÁN” IQUIQUE, CHILE

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2º AÑO ARQ31 PRIMER SEM 2020

índice Experiencias de Proyecto 1. Observación 2. Formulación 3. Proposición 4. Materialización

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Índice Experiencias de Proyecto 1. Observación 1.

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ARQ-31B COMO SE INSTALA?.

• El barrio Caupolicán se instala desde 1957, principalmente en terrenos conformados por parcelas los cuales fueron construidos por los ciudadanos pampinos que llegaron a Iquique, formando así una toma de terrenos.

OBJETO DE ESTUDIO.

RELATO URBANO Y MANIFESTACIÓN ESPACIAL El barrio se contiene por linealidades que otorgan las calles y espacios de actividades cotidianas, teniendo en cuenta que todo se trabaja en un contexto incorporado desde la llegada de los habitantes de las salitreras a lo que estos espacios trabajaban de manera rural.

• Anteriormente, este barrio mantenía una relación constante entre los propios habitantes puesto a que compartían recursos y apoyo por la cultura que acostumbran tener los descendientes de pampinos en este barrio que temporalmente la ha estado perdiendo y toda la espacialidad cambia con el pasar de los años, la intención es recuperarla generando consagraciones que revivan el uso espacial como hecho cultural.

SIGNIFICACIÓN OBJETO Como objeto a establecer, la forma de habitar en las salitreras es a través de sombreaderos de espera por los cuales los pampinos se ubican para un punto de encuentro y vinculación

ASENTAMIENTO

• La manera en la que se consagra este espacio es a través de un juego de sombras con los flujos establecidos en la forma, por la cual se abrirían dos triángulos con flujos fragmentados

ESPACIO

Las calles Genaro Gallo y Lincoyan tienen un mayor gesto con respecto a significación del barrio, son calles que junto con Libertad forman una relación directa con el ambiente comunitario.

MANIFESTACIÓN

Un movimiento espacial conecta los espacios de parque y capilla con las viviendas frontales a estas, generando un encerramiento y cobijo de una forma fragmentada

• Entre ambos espacios explotados, se encuentra un punto de congregación que anteriormente era un vacío, pero que realmente posee un gesto como vinculo en espacios significativos.

PROPUESTA DE CONSAGRACIÓN IDEA • A inspiración de los sombreaderos construidos en las salitreras donde habitaban los pampinos, se propone establecer un sombreadero consagrado al movimiento del espacio que sitúa la capilla y el parque.

OBRA

• Consiste principalmente en un emvolvente amplio que genera el encerramiento barrial trayendo los sombreaderos pampinos con la forma consagrada al movimiento del espacio publico.

• No obsatnte las sombras varían en la planta y en el corte con lo que conecta el encerramiento a su entorno.

Sus principales objetos de consagración son las linealidades establecidas en la calle libertad y en la calle Cespedez y Gonzales las cuales ordenan tanto espacios públicos como privados. Ambas forman los espacios públicos donde son mas integrados por los habitantes del barrio pero con diferente función. Una es para actividades patrimoniales y otra adecuada para el transito.

TALLER PRADO/FUENTES

Índice Experiencias de Proyecto 1. Observación 1.

2.

3.

Encontrar / Significar / Consagrar Matriz de Observación Horizontes

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2º AÑO ARQ31 PRIMER SEM 2020 PROYECTO VIVIENDA UNIFAMILIAR

Índice Experiencias de Proyecto 1. Observación 1.

2.

3.

Encontrar / Significar / Consagrar Matriz de Observación Horizontes

2. Formulación Hipótesis Soportes 3. Proposición 4. Materialización

ANTEPROYECTO

COORELACIÓN, SOPORTES EN LOS MODELOS

SOPORTE 1 SOPORTE 2

SOPORTE 2

SOPORTE 1 El movimiento y las cabidas del movimiento que el flujo sinuoso contiene el primer soporte, encuentra la volumetría de la cual asciende a una altura mas libre que remata en un valor escénico natural.

EMPLAZAMIENTO

MEDIATO

INMEDIATO

N

LEJANO El contexto percibe los principales valores escénicos a través de lo lejano

Las calles se apropian en el flujo de los habitantes de la vivienda, identificando de tal manera la forma de la cabida que esta recibe.

El movimiento se extiende en todo el sector junto a sus espacios Simbólicos

PROYECTO El veredón de la calle Galvarino es ocupado por las sombras de la vivienda, que le da un cobijo natural para abrir el acceso del habitante

N

MODELO

FOTOS DEMAQUETA DE PROPUESTA VOLUMÉTRICA ABSTRACTA *SIN ESCALA Y REALIZADA SOBRE PLANTA DE UBICACIÓN, INDICANDO JERARQUIZACIÓN DEL ORDEN ESPACIAL Y PROPORCIONES

GA LV A

RI NO N

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2º AÑO ARQ31

Índice

Experiencias de Proyecto PRIMER SEM 2020 1. Observación PROYECTO VIVIENDA UNIFAMILIAR

1.

2.

3.

Encontrar / Significar / Consagrar Matriz de Observación Horizontes

2. Formulación 3. Proposición 4. Materialización

MODELO

MODELO

ESCALA 1:200

PLANTA PRIMER NIVEL

ESCALA 1:100

PLANTA SEGUNDO NIVEL

ESCALA 1:100

PLANTA TERCER NIVEL

ESCALA 1:200

CORTES

A’

B’

A

A

B

B

A’ N

ESCALA 1:200

B’

CORTES LONGITUDINALES

ESCALA 1:100 CORTE A

CORTE B

ESCALA 1:100

CORTES TRANSVERSALES

CORTE A’

CORTE B’

ESCALA 1:100

ELEVACIONES TRANSVERSALES

ELEVACIÓN OESTE

ELEVACIÓN ESTE

ELEVACIONES LONGITUDINALES

ELEVACIÓN SUR

ELEVACIÓN NORTE

ESCALA 1:100

CUADERNO DE ARQUITECTURA LA MEDIDA EN EL PROYECTO

Nicolás Cossio Huallpa arq31 Taller 2 Año Escuela de Arquitectura Facultad de Ingeniería Universidad Arturo Prat

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