Lineamientos SENA EMPRENDE RURAL

LINEAMIENTOS SENA EMPRENDE RURAL DIRECCIÓN DE EMPLEO Y TRABAJO Grupo de Generación de Ingresos para Jóvenes del Sector Rural y Población Vulnerable

Premisas del Programa SER 2016 Pertinencia

Calidad Oportunidad

Productividad en el campo Generaci贸n de Ingresos

Desafíos 2016

 Un Nuevo Programa…un Nuevo Enfoque  Una Contribución A La Política Publica Para El Desarrollo Rural  El Emprendedor Rural Al Centro  La Región Como Protagonista  Aporte Mega Meta 1.600.000 Empleos Cuatrienio  Articulación Con Unidades De Emprendimiento, Programas Independientes  Prospectiva Regional Y Microgerencia Regional  Nuevas Líneas De Atención: • AUTOCONSUMO • EMPRENDIMIENTO BIOCULTURAL • NEGOCIOS RURALES • OCUPACIONES RURALES

Ejes Centrales para la Gestion

Atención diferencial y de inclusión social

Gestion del conocimiento y buenas practicas

Estímulos a aprendices y a emprendedores

Intermediación Laboral y ocupación rural

TIPO DE POBLACIÓN Población beneficiaria TIPO DE POBLACIÓN Desplazados por la Violencia

Población beneficiaria: 1. Jóvenes Rurales de 15 a 28 años, niveles 1,2 y3 del SISBEN (adaptación Ley 1622/13) 2. Población rural vulnerable, mayor de 15 años.

3. Pequeños y medianos productores agropecuarios ( Ley 16/90 y Ley 607/00)

TIPOporDElaPOBLACIÓN Desplazados por la Violencia Víctimas sin desplazados violencia de población vulnerable Desplazados por Violencia TIPO Víctimas sinTipos desplazados porDENaturales laPOBLACIÓN violencia Desplazados por la Fenómenos Víctimas sin desplazados por Naturales la violencia Desplazados por la Violencia Fenómenos Discapacidad Desplazados por Fenómenos Víctimas sinydesplazados por Naturales la violencia Discapacidad Reintegrados Adolescente Desvinculado de Grupos Armados Organizados Discapacidad Desplazados por Fenómenos Naturales Reintegrados Adolescente Desvinculado de Grupos Armados Organizados Adolescenteyen conflicto con la Ley Penal Reintegrados Adolescente Desvinculado de Grupos Armados Organizados Discapacidadyen Adolescente conflicto con la Ley Penal Trabajador en conflicto con la Ley Penal Reintegrados Adolescente Desvinculado de Grupos Armados Organizados Adolescente Negritudes yTrabajador Adolescente Trabajador en conflicto con la Ley Penal Negritudes Afrodescendientes Negritudes Adolescente Afrodescendientes Raizales Trabajador Afrodescendientes Negritudes Raizales Palenqueros Raizales Afrodescendientes Palenqueros Pueblo ROM Palenqueros Raizales Pueblo ROM Indígenas Pueblo Palenqueros Indígenas INPEC ROM Indígenas Pueblo INPEC JóvenesROM Vulnerables INPEC Indígenas Jóvenes Vulnerables Mujer Cabeza de Familia Jóvenes Vulnerables INPEC Mujer de Familia TerceraCabeza Edad Mujer Cabeza de FamiliaLaboral-PAL Jóvenes Vulnerables Tercera Edad Programa de Atención Tercera Edad Mujer Cabeza de FamiliaLaboral-PAL Programa de Atención Soldados Campesinos Programa de Atención Tercera SoldadosEdad Campesinos Sobrevivientes de MinasLaboral-PAL Antipersonales

Conceptos sobre la población beneficiaria… o Ruralidad Se define el suelo rural como aquel que no es apto para el uso urbano, o que su destinación corresponde a usos agrícolas, ganaderos, forestales, de explotación de recursos naturales y actividades análogas (Ley 388 de 1997).

Rural: municipios con cabeceras de menos de 25 mil habitantes, densidades poblacionales intermedias (entre 10 hab/km2 y 100 hab/km2).

o Pequeño Productor agropecuario: Para los fines de la Ley 16 de 1990, se entenderá por pequeño productor la persona natural que posea activos totales no superiores a los doscientos ochenta y cuatro (284) SMMLV, en el momento de la respectiva operación de crédito.

Deberá demostrarse que estos activos, conjuntamente con los del cónyuge o compañero permanente, no exceden de ese valor, según balance comercial aceptado por el intermediario financiero cuya antigüedad no sea superior a 90 días a la solicitud del crédito.

o Medianos Productores Son medianos productores rurales, los poseedores o tenedores que a cualquier título exploten un predio rural, que supere el área y los ingresos de dos (UAF) unidades agrícolas familiares en su actividad agropecuaria, forestal, agroforestal, pecuaria, piscícola, silvícola o de zoocría y hasta 5 (UAF) Unidades Agrícolas Familiares y que no superen en ingresos los 10 (diez) salarios mínimos mensuales vigentes. Ley 607 de 2000

Metas y Presupuesto 2016

188.980 aprendices 205.116 cupos 35.114 aprendices red unidos 36.943 cupos red unidos 4.794 unidades productivas creadas 311 empresas rurales creadas 2.464 unidades productivas fortalecidas 1.077 municipios atendidos 12.522 personas inscritas APE 1.252 personas colocadas 14.415 trabajos

2016

41.400 millones para contratar 1.228 instructores 8.500 millones para compra de materiales de formación 7.418 millones para contratar 184 gestores regionales gestores de programa y gestores de fortalecimiento 300 millones para apoyar feria nacional  335 millones para apoyar aprendices en feria nacional 970 millones para convenio SENAANUC 4.338 millones para apoyar gastos de viaje

Modelo desarrollo Programa SER PLANEACIÓN Y PRESUPUESTO Geo-referenciación

Autoconsumo 440 h TN- 340 h RP Aprendices: 19.650

UP Autoconsumo Creadas: 655

Emprendimiento Aprendices: 161.155 UP creadas: 4.794 Población beneficiaria: • 15-28 años SISBEN • Población vulnerable sin límite edad • Pequeño y mediano productor agropecuario

Activos bioculturales 300-400 h Aprendices: 12.090 FORMACIÓN Cupos: 205.116 Aprendices: 188.980

UP Bioculturales Creadas: 403

Formación SER 230 h Aprendices: 10.700 Cupos: 16.136

Unidades Productivas Fortalecidas: 2.464

Fortalecimiento Negocio Rural 300-400 h Aprendices: 126.430 ANUC: 3.170

Ocupaciones Rurales 200-250 h Aprendices: 16.940 Cursos : 484

UP Negocios Creadas: 3.650 UP ANUC: 86

Aprendices Certificados

APE Intermediación Inscritos 12.522

Colocados 1.252

EVALUACIÓN Y MEJORA CONTINUA

Empresas Creadas: 311

Asesoría SER 60 h/trimestre 24 UP/gestor Atendidas: 2.464

Trabajos generados: 14.415

Equipo de trabajo y roles Carlos Gamba Coordinador

Claudia Aza Planeación presupuesto

Ackerman Serrano

Proceso de Calidad

Jorge Medina

Soporte tecnológico

Soporte tecnológico

Administracion de Información

Mauricio Avella Formación

Autoconsumo

Genny García Nodo Caribe

Mauricio Avella Nodo Andino

Genny Garcia

German Sarmiento

Martha Rosero Biocultural

Nazly Ortiz Nodo Pacifico

Antonio Calderon Fortalecimiento

Nazly Ortiz Ocupaciones Rurales

Antonio Calderon Nodo Orinoquia

Negocios Rurales

Martha Rosero Nodo Amazonia

Ejecuci贸n de la formaci贸n

Ruta de formación anual SER Ener 1o2 3

4

Febrer 5o 6 7

Diciembre Junio Julio Septiembre Octubre 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Agosto 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35Noviembre 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 Marzo

8

Abril

Mayo

Matrícula (2-4 sem feb)

Matrícula II

Negocios Rurales opción 1 (5-8 meses) Planeación y Concertación Local (2-4 sem)

Negocios Rurales op. 2 (4-6 meses) Activos bioculturales (4-6 meses)

P

Autoconsumo (TN 440 – RP 330)

U Ocupaciones ruralesP 2

Ocupaciones rurales 1 Fortalecimiento antiguo 1

Fortalecimiento Nuevo (cupos) U P Nuevo (cupos) U Fortalecimiento P U Fortalecimiento Nuevo (cupos) Complementaria regular

Evaluación gestión

Fortalecimiento antiguo 2

Seguimiento mensual a Ejecución de la formación por proyectos: contratación, metas e impacto (3 sem. feb – 3 sem nov) Evaluación formación

Evaluación formación

• Análisis y construcción de la oferta.

• Análisis demanda laboral rural.

• Asignación metas y presupuesto regional.

• Focalización de la oferta.

• Selección diseño curricular • Tipos de población • Alianzas para el empleo y emprendimiento.

APE seguimiento empleos • Contratación instructores • Compra materiales formación • Registro aprendiz SOFIA+ • Proyecto formativo ajustado • Ruta aprendizaje

•Ficha seguimiento proyecto •Entrega materiales •Actividades de aprendizaje •Implementación proyecto •Modelo de negocio ajustado •Evaluación aprendizaje •Registro de UP

Informe resultados

APE seguimiento empleos

*Planeación SER 2017

Planes de contratación y adquisiciones Metas, Presupuesto Plan operativo Regional y Centro

Procedimiento ejecución y dotación materiales de formación Contratación por menor cuantía 100 smmlv Planeación y concertación 2015- feb

Mesas técnicas de proyectos T+E+P

Correspondencia entre los planeado y lo ejecutado

Ajuste P. Formativo y listados de materiales.

GFPI-F-016

Marzo 07

Solicitudes por sectores + fichas técnicas

Ajuste cotizaciones y condiciones del contrato

Marzo 15

Marzo 21

Alistamiento justificación y estudios previos Febrero- Marzo 15

Matrícula Marzo 15

Invitación pública Marzo23

Selección de proveedores Marzo 30

Perfeccionamiento del contrato Abril 06

Inducción aprendices

Entrega de productos en almacén

Marzo 20

Abril 20

Actividades producción + materiales

Entrega de productos en campo

Creación UP en SOFIA plus

Abril 30

Los materiales en la formaci贸n Asociados directamente a las fases del proyecto y creaci贸n de unidades.

Tipo de contrato

Actividad 1

Actividad 3

Actividad 2

Actividad 4

Tipo de insumo

Catálogo SER NEGOCIOS RURALES: 67

Proyecto formativo

ACTIVOS BIOCULTURALES: 15

C. Técnicas AUTOCONSUMO: 9

EMPRENDIMIENTO Sin proyecto formativo

OCUPACIONES RURALES

Sin proyecto formativo

C. Técnicas C. Emprendimiento Materiales formación

C. Gestión comunitaria Materiales formación

F. Técnicas Sin materiales FORTALECIMIENTO: 12

F. Empresarial Sin materiales

OCUPACIONES RURALES: 17

C. Técnicas Materiales de formación

UP Negocios

UP Autoconsumo

UP Fortalecida

Empleos y trabajos

Seguimiento anual ACTIVIDAD Informe formación

FEB

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO 70

Informe fortalecimiento Informe colocados

70

Planeación 2017 Informe materiales AGOSTO

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

Informe formación

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

100

Informe fortalecimiento 66

100

Informe colocados

100

Planeación 2017 Informe materiales

100

Planeación 2017 Informe formación N° proyectos N° Aprendices N° Cupos N° UP creadas

Informe fortalecimiento UP fortalecidas Trabajos

Prospectiva negocios Concertación comunidades Construcción catálogo Jornadas de diseño Planes de contratación

Línea de negocios rurales OBJETIVO: Consolidar emprendimientos a través de la vinculación de las Unidades Productivas a mercados agroalimentarios, participando del abastecimiento de cadenas productivas a nivel local, regional, nacional e internacional.  DISEÑOS DISPONIBLES: 67  DURACIÓN: 300-360 HORAS

 PERFIL ENTRADA: Personas asociadas con la producción agropecuaria y/o forestal, o con iniciativas de generación de valor agregado en las cadenas productivas rurales  PERFIL SALIDA: Aprendiz integrante de una unidad productiva de negocio rural METAS: Aprendices 126.430 UP Creadas: 3.650

Unidad Productiva Negocio Rural Basada en el concepto de la UAF para la producción agropecuaria, o superación del punto de equilibrio para los sectores generadores de valor agregado y servicios. Ventas: superiores a $8´ anuales Mercados: caracterizado el segmento de clientes, mínimo el perfil de 3 clientes, está en producción. Crédito: idea de negocio que define las necesidades de crédito. 2 Fuentes de financiación perfiladas Trabajos: 5-6 promedio

Línea de autoconsumo y pequeños excedentes OBJETIVO: Contribuir con la generación de ingresos mediante emprendimientos sociales orientados al autoconsumo, se realizan en comunidades ubicadas en la ruralidad dispersa, por debajo de la línea de pobreza, o en condiciones de atención diferencial étnica.  DISEÑOS DISPONIBLES: 9  DURACIÓN: 300-440 HORAS (Tropenbos)  PERFIL ENTRADA: Personas residentes en comunidades étnicas ubicadas en los “territorios nacionales” y zonas de reserva, comunidades rurales en municipios con mayor índice de pobreza en el resto del país.  PERFIL SALIDA: Aprendiz integrante de una unidad productiva de autoconsumo  META: Aprendices 12.650 UP Creadas: 655

Unidad Productiva Autoconsumo Actividades para el aseguramiento de un flujo de alimentos para suplir mínimo el 30% de las necesidades de la dieta del conjunto de familias integrantes de la unidad productiva, de acuerdo con los estándares nacionales de nutrición, sostenibles en el tiempo y con orientación al uso del recurso local. Las unidades pueden generar excedentes de producción para el mercado local.

Características de la línea • Imperan lógicas diferentes a la racionalidad industrializada • En las UFR existe un ámbito monetario y no-monetario – Actividades productivas a pequeña escala – Multiactividades que se complementan – Manejan la naturaleza y sus dinámicas – Aprovechan los recursos disponibles – Incorpora mano de obra que en otros contextos no se valora • Proceso productivo – UAF – sostiene a los miembros

Ciclo de atención Autoconsumo

De nuevo herramientas LÍNEA DE BASE

Autoconsumo medio salario mínimo mensual/ grupo de 4 personas Trabajo: Autoempleo Mercados Ventas Excedentes

Evaluación – perspectivas (¿fortalecimiento, financiación?

Formulación – UP Creadas 403 Cadenas de valor

Autodiagnóstico

Caracterización

LÍNEA DE BASE Cuantificado Autoconsumo Cuantificado Comercialización No. Trabajo – jornales Cuantificada potencialidad (productos – actividades prodctivas)

Énfasis Enfoque Tropenbos  El territorio, el predio, las actividades, E Uso, complementariedades, los recursos biológicos y la agro biodiversidad  Entradas: mano de obra (contratada, familiar, mujeres, hombres etc.) e insumos.  Salidas.

Ventas – autoconsumo (insumos, alimentos/cuantificar)  Actividades productivas potenciales y recursos potenciales  Planificación del predio/campesinos  Factibilidad – análisis de cadenas de valor  Proyecto integrado que apoya el curso que el instructor vaya a dictar

Línea emprendimientos bioculturales OBJETIVO: Aprovechar de manera sostenible las riquezas biológica y culturales del país, mediante emprendimientos que recuperen y desarrollen dichos recursos para la generación de ingresos  DISEÑOS DISPONIBLES: 15  DURACIÓN: 300-400 HORAS  PERFIL ENTRADA: Personas asociadas con zonas estratégicas ambientales o paisajísticas, o riqueza cultural tradicional.  PERFIL SALIDA: Aprendiz integrante de una unidad productiva biocultural

META: Aprendices 12.090 UP creadas: 403

Unidad Productiva Biocultural

Iniciativas de desarrollo comunitario basados en el concepto de patrimonio biológico y/o cultural, generan productos y servicios con identidad territorial, basadas en componentes como: aprovechamiento sostenible de los recursos biológicos, conocimiento tradicional y manifestaciones culturales. Ventas: superiores a $8´ anuales Mercados: caracterizado el segmento de clientes, mínimo el perfil de 3 clientes, está en producción Crédito: idea de negocio que define las necesidades de crédito. 2 Fuentes de financiación perfiladas Empleos: 2

Ciclo de atención Activos Bioculturales De nuevo herramientas LÍNEA DE BASE Especies potenciales y especies en las UPs Ecosistemas involucrados Mercados identificados – factibles Fuentes de financiación Empleo: 5 a 6 trabajos promedio UP

Evaluación – perspectivas FORTALECIMIENTO

Formulación – UP Creadas Cadenas de valor

LÍNEA DE BASE Cuantificados ecosistemas Actividades productivas

Autodiagnóstico

Caracterización

Comercialización No. trabajo-jornales Cuantificada potencialidad (productos – actividades prodctivas) Mercados potenciales-actuales

Empleabilidad

Indicadores de Impacto Empleabilidad Empleos Formales

Trabajos Rurales

Colocados

1 empleo Formal = Una persona con contrato laboral + prestaciones de ley

SIN META

1 Trabajo rural = *192 Horas de trabajo/aĂąo *Autoempleos

1 Colocado = Un egresado (aprendiz certificado) del programa SER que obtiene un empleo a travĂŠs de la APE

14.415 Trabajos

1.252 Colocados

Nombre del Indicador

Definición

Empleos Formales

Trabajos Rurales

Un empleo formal corresponde a una persona contratada laboral mente por la unidad productiva o empresa rural SER con prestaciones de ley:

Un Trabajo rural corresponde a 192 Horas de trabajo/año generados por las unidades productivas o empresas rurales SER que hacen parte del proceso de fortalecimiento.

 ≥ 1 smmlv más mínimo EPS, ARL, AFP  < 1 smmlv < 30 días, más ARL, AFP y CC (Decreto 2616 de 2013)

Jornales

24 jornales de 8 horas c/u

Labor contratada

192 horas de trabajo

Destajo

192 horas de trabajo

Trabajo Ocasional

192 horas de trabajo

Autoempleo

Colocados Un Colocado es un egresado (aprendiz certificado) del programa SER que obtiene un empleo a través de la APE. • Para lograr un colocado se estiman 10 inscritos en APE. • El 75% de los aprendices se inscriben en APE.

1 persona socio y ocupada en la UP en proceso de fortalecimiento que percibe ingresos por ≥ 50% smmlv en 1 mes

Medio de Verificación

PILA / Ficha de Vigilancia indicadores de impacto

Ficha de verificación de Horas y Pagos / Herramienta Seguimiento Indicadores PF

Cruce Números de Identificación en APE

Proceso / Línea

Formación, Fortalecimiento, Seguimiento

Fortalecimiento Fase II (Asesorías)

Formación línea OR

META

No hay Meta.

5-6 Trabajos por UP (Promedio)

75% inscritos 10% Inscritos (Promedio)

Ruta para la Empleabilidad en Ocupaciones Rurales Julio a Diciembre 27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

Enero a Junio

ENTRADAS

Demanda Laboral Rural (Empresa)

Programa SER Servicio AAPE

14

15

PROCESO Orientación Ocupacional

Aprendiz Certificado

Preferencia Ocupacional (Trabajador)

13

Inscripción Empresas Rurales en APE  Empresas Rurales SER  UP Fortalecidas SER  Empleadores del sector Agropecuario  Otros Empleadores

Línea Ocupaciones Rurales SER

SALIDA

Inscripción Aprendices APE

1.

2.

3.

Gestión de Vacantes Rurales

 Alianzas Para el Empleo Rural  Articulación APE  Articulación Relaciones Corporativas

Aprendices Inscritos APE Aprendices Orientados APE Empresas SER Inscritas APE

 Colocados

Empleabilidad Rural

Articulación APE

sujeto a cronograma (no son AM)

Oficinas APE Regionales y Centros

Microruedas de Empleo* (8 marzo)

Orientación Ocupacional

Inscripción Aprendices APE

Inscripción Empresas Rurales en APE

Gestión de Vacantes Rurales

Visita Empresas: Articulación R. Corporativas

Oficinas Móviles APE

Proceso de Fortalecimiento

Modelo Desarrollo Programa SER PLANEACIÓN Y PRESUPUESTO Geo-referenciación

Autoconsumo 440 h TN- 340 h RP Aprendices: 19.650

UP Autoconsumo Creadas: 655

Emprendimiento Aprendices: 161.155 UP creadas: 4.794 Población beneficiaria: • 15-28 años SISBEN • Población vulnerable sin límite edad • Pequeño y mediano productor agropecuario

Activos bioculturales 300-400 h Aprendices: 12.090 FORMACIÓN Cupos: 205.116 Aprendices: 188.980

UP Bioculturales Creadas: 403

Formación SER 230 h Aprendices: 10.700 Cupos: 16.136

Unidades Productivas Fortalecidas: 2.464

Fortalecimiento Negocio Rural 300-400 h Aprendices: 126.430 ANUC: 3.170

Ocupaciones Rurales 200-250 h Aprendices: 16.940 Cursos : 484

UP Negocios Creadas: 3.650 UP ANUC: 86

Aprendices Certificados

APE Intermediación Inscritos 12.522

Colocados 1.252

EVALUACIÓN Y MEJORA CONTINUA

Empresas Creadas: 311

Asesoría SER 60 h/trimestre 24 UP/gestor Atendidas: 2.464

Trabajos generados: 14.415

Proceso de Fortalecimiento  Objetivo Fortalecer las unidades productivas generadas a través del Programa SENA Emprende Rural, buscando su sostenibilidad a través del mejoramiento de la calidad de productos o servicios, acceso a recursos, generación de valor agregado, el desarrollo de habilidades técnicas, comerciales y organizacionales de los emprendedores.  Alcance  Instructores de Fortalecimiento (Formaciones 200 Horas)  Gestores de Fortalecimiento Rural: UP 2015

FORMACION FORTALECIMIENTO

Ruta para el Fortalecimiento Formaciones FEBRERO

MARZO - ABRIL MAYO

JULIO – AGOSTO – SEPT

-CONTRATACION -LEVANTAMIENTO DE INFORMACION - ALISTAMIENTO FORMACIONES

200 HORAS PROMEDIO 428 FORMACIONES FORTALECIMIENTO ANTIGUO (5 UP) (UP 2do SEMESTRE 2015)

OCTUBRE – NOV DIC

200 HORAS PROMEDIO 665 FORMACIONES FORTALECIMIENTO NUEVO (5 UP) (UP A FORTALECER 2017 – GESTOR)

REPORTE METAS 100% FORTALECIMIENTO ANTIGUO

REPORTE METAS 50% FORTALECIMIENTO NUEVO

SEGUIMIENTO MENSUAL PROCESO

Aspectos     

Administrativo Organizacional Costos Comercial Técnico

REPORTE METAS 100% FORTALECIMIENTO NUEVO

Ruta para el Fortalecimiento Asesorías ASESORIAS FORTALECIMIENTO

FEBRERO 80 HORAS

-CONTRATACION -LEVANTAMIENTO INFORMACIÓN UP 2015 -ANÁLISIS, SELECCIÓN ENTREGA UP

MARZO - ABRIL – MAYO 480 HORAS

JUN – JUL – AGOSTO 480 HORAS

8 UNIDADES PRODUCTIVAS

8 UNIDADES PRODUCTIVAS

60 HORAS / UP 15 VISITAS / UP 4 Horas / Visita / UP

60 HORAS / UP 15 VISITAS / UP 4 Horas / Visita / UP

SEPT – OCT – NOV 480 HORAS

8 UNIDADES PRODUCTIVAS 60 HORAS / UP 15 VISITAS / UP 4 Horas / Visita / UP

DICIEMBRE 80 HORAS

24 UP

CIERRE PROCESO E INFORME FINAL DE FORTALECIMIEN TO

1.600 Horas Totales / 10 meses

311 Empresas Creadas 2.464 UPF 1er REPORTE METAS 33%

2do REPORTE METAS 66%

REPORTE FINAL 100%

   

SEGUIMIENTO MENSUAL PROCESO

Incremento Ventas Acceso a Mercados Acceso - FF Generación Empleo Formal Decente

Herramientas del Proceso Herramienta de diagnostico empresarial y caracterización de unidades productivas. Herramienta plan de acción y seguimiento

Formato registro de asesoría GEE-F-002 Informe de gestión mensual

Entregables del Proceso  Herramienta «Plan de acción y seguimiento al fortalecimiento» por cada UP (digital).  Formato registro de asesoría físico GEE-F-002 (firmas de los emprendedores).  Estructura organizacional y administrativa de la unidad productiva / empresa.  Formulación o reestructuración del modelo de negocio CANVAS o modelo según la convocatoria a la que se aplica.  Diagnósticos aplicados pre y post intervención.  Ficha técnica actualizada del producto o servicio.  Evidencias de gestión y obtención de recursos, proveedores, ventas y formalización.  Anexos (registro fotográfico).  Ficha de verificación de Horas y Pagos (Empleo-Autoempleo-Trabajo)  Formato de caso de éxito documentado (si la up es caso de éxito si cumple con impactos de orden social, económico, innovación, comunitario entre otros).

Acciones de Mejora  Gestores de fortalecimiento realizando búsqueda y diagnostico de up (hasta 3 meses).  Cambios en las UP asignadas durante el proceso.  Desconocimiento lineamientos del proceso de fortalecimiento socializados mediante videoconferencia.  Desconocimiento formatos del proceso de fortalecimiento (herramienta de diagnostico - plan de acción - registros de asesorías - indicadores de gestión).  Desconocimiento lineamientos de reporte mensuales (informe de gestión mensual).  Delegación y no revisión del diligenciamiento de los informes mensuales, planes de acción formulados etc.  No aplicación del protocolo de comunicaciones para el reporte de informes. (Fechas de entrega - presentación de evidencias responsabilidades).  Control y seguimiento a las acciones de Gestores por parte de los Gestores de Programa y Regionales.

GeoSENA

Informe 2015 Georreferenciación Programa SER 2015 = 5511 up [PORCENTA JE] 1000 [PORCENTA JE] 4511

ANTIOQUIA UP 2015: 714 [PORCENTA JE] 149

UP GEORREF UP SIN GEORREF

[PORCENTA JE] 565

[PORCENTA JE] [PORCENTA 85 JE] 174

UP GEORREF UP SIN GEORREF

CENTRO AGROEMPRESARIAL Y MINERO: 49 de 167= 29,3% CENTRO INT. NAUTICO, FLUVIAL Y PORTUARIO: 36 DE 83 = 43,4%

UP SIN GEORREF

CENTRO DE LOS RECURSOS NATURALES RENOVABLES - LA SALADA: 149 de 156= 95,5%

10 Regionales de 32 20 Centros de Formación de 74

BOLÍVAR TOTAL UP 2015: 259

UP GEORREF

CALDAS TOTAL UP 2015= 212 [PORCENTA JE] [PORCENTA 76 JE] 136

UP GEORREF UP SIN GEORREF

CENTRO PARA LA FORMACION CAFETERA: 40 DE 81 = 49,3% CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIOS: 7 DE 42 = 16,6% CENTRO PECUARIO Y AGROEMPRESARIAL: 89 DE 89 = 100%

Información Básica Información Básica Información básica de la UP registrada en Sofia Plus.

Captura de información: - Tipo de UP - Estado - Descripción de la UP

Productos

Productos Lista de productos de la UP

Productos

Productos Registro de nuevos productos

Producci贸n

Producci贸n Informaci贸n del producto

Listado de producciones

Formalizaci贸n

Formalizaci贸n Registro de informaci贸n de la formalizaci贸n de la UP

Plan de Pruebas

Plan de Pruebas ¿Qué probaremos? Ítems Objeto de Prueba • REQ-011Buscar UP • REQ-004 Información Básica Unidad Productiva • REQ-007 Registrar Producto • REQ-008 Registrar Producción de la UP • REQ-010 Registrar Formalización • El diseño y la arquitectura de software

Plan de Pruebas ¿Que buscamos?

Tipos de hallazgo • Falla • Mejora • Nueva funcionalidad

Plan de Pruebas ¿Con qué probaremos?

Tipos de Prueba • Integridad de datos • Funcionales • Estándares de presentación (GUI) • Seguridad y Control de Acceso • Aceptación • Integración

Plan de Pruebas 驴D贸nde lo haremos?

Amazonas

Plan de Pruebas ¿Quienes lo haran?

Ingeniero líder de pruebas, tester, Ingeniero de desarrollo • Ackerman Serrano Gómez

Ingeniero de pruebas • Luis Omar Mantilla

Equipo tester • Genny Andrea Garcia Pereira, Dirección genera • Fernando Vargas, Gestor Regional - Tolima • Alexander Alzate, Gestor Regional - Caldas • Daniel Silva, Gestor Regional - Amazonas • Mercedes Ortega, gestora de centro Ipiales - Nariño • Fadid Baiter, gestora de centro - Córdoba

Plan de Pruebas ¿Cuándo?

PRUEBA

RESPONSABLE

FECHA INICIO

FECHA FINALIZACIÓN

Prueba de integridad de datos

Ackerman Serrano

24/02/2016

19/03/2016

Pruebas Funcionales

Ackerman Serrano Equipo tester

24/02/2016

19/03/2016

24/02/2016

19/03/2016

Prueba de Estándares de presentación (GUI)

Ackerman Serrano

Prueba de seguridad y control de acceso

Ackerman Serrano e Infraestructura SENA

24/02/2016

19/03/2016

Prueba de Aceptación

Equipo tester

24/02/2016

19/03/2016

Estrategias

GEOSENA

Factores claves de SER

Gesti贸n Educativa efectiva.

Formaciones sustentadas en la demanda.

Alianzas para el empleo rural.

Emprendimientos sostenibles.

Ciclos de servicio focalizados

Seguimiento efectivo.