Proyecto tiempo libre colegio nuevo liceo el castillo

PROYECTO TIEMPO LIBRE

PRESENTADO POR: DERLY CAROLINA TORRES HERNÁNDEZ DIANA MILENA GUARNIZO AYALA ZOOHOR FARLY ACOSTA CASTELLANOS

NUEVO LICEO EL CASTILLO IBAGUE MARZO 2013 1

APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE

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DIAGNOSTICO

En el colegio nuevo liceo el castillo se presenta fortalezas en la utilización del tiempo libre ya que es una herramienta pedagógica, hacia la formación y construcción de crecimiento personal donde cada niño y niña fortalece sus dimensiones motrices como cognitivas, estas permiten llevar una buena relación social con sus compañeros y docentes, de igual manera esto posibilita un enriquecimiento en nuestra experiencia.

A continuación les daremos a conocer algunas de las actividades lúdicas que se llevan a cabo en los tiempos libre de la institución educativa: • • • •

Deportes en espacios abiertos (parque, Comfatolima).

Juegos de inteligencia Artística (manualidades) Recreación.

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JUSTIFICACIÓN

Este proyecto se lleva a cabo con el fin de guiar a los niños en diferentes aspectos como lo social, emocional y comportamental, ya que este permite involucrar un hábito de orden y cuidado con lo que estén haciendo y con quien estén interactuando; como los materiales, objetos y compañeros. Desde el punto 4

de vista de lo emocional sirve porque podemos comprometerlos en una posición que lleve y brinde al respeto y reconozca el valor por el trabajo en equipo, permitiendo que esto los lleve a dar un gran paso como el de mostrar una libertad y autonomía para resolver y hacer distintas funciones. En cuanto al comportamiento, el juego permite que el niño se vaya formando bajo unas órdenes o discursos comunicativos convirtiéndose en mejores personas capaces de respetar, escuchar y obedecer.

Este proyecto cumple con el aprovechamiento del tiempo libre, pues este permite el fortalecimiento y crecimiento personal en los estudiantes del Nuevo Liceo El Castillo, así mismo estas actividades aportan a un desarrollo integral en cada individuo. Recordemos que el juego es un elemento fundamental en el aprendizaje de los niños, a la vez este es espontáneo, placentero y creativo. El juego es un medio de una de las principales formas de relación del niño consigo mismo, con su entorno y el medio que a este lo rodea.

El juego como parte emocional del infante hace que este llegue a diferentes situaciones con los compañeros, docentes y con los materiales de trabajo. Esto permite que el estudiante estructure su mente y a partir del juego reconozcas ciertas normas o pautas como: escuchar, aportar, dar la palabra, ceder el turno, respetar y demás situaciones, es esto lo que permite que el niño adquiera a partir del juego y la recreación una estructura intelectual como dice PIAGET “Una de las funciones del juego es consolidar las estructuras intelectuales que se van adquiriendo a lo largo del desarrollo, lo considera también una proyección de cuestiones internas y una forma de explorar la realidad 1”.

No olvidemos que el “jugar”, es la puesta en marcha del juego; donde el único objetivo es llevar a los niños o ellos mismos llegar al placer, que es lo que produce en ellos el esparcimiento y entretenimiento de variedad de actividades.

1http://elaprendizajeeneducacioninfantil.blogspot.com/2012/01/el-juego-como-elemento-fundamentaldel.html

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OBJETIVOS

Objetivo general: Inculcar en los estudiantes una cultura de aprovechamiento frente a la importancia del tiempo libre.

Objetivos específicos:

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Motivar a nuestros estudiantes frente a la importancia que tiene el deporte.

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Generar la participación de la familia en las actividades que se planean para tiempo libre en la institución educativa.

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Diseñar actividades aportando a la construcción personal e intelectual de cada estudiante.

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MARCO LEGAL

Este es un proyecto obligatorio que se encuentra enmarcado en la Ley General de Educación, Art. 14 – numeral B.

Además el medio en el cual se encuentra la institución educativa Nuevo Liceo El Castillo es vulnerable para garantizar un adecuado proceso de enseñanza – aprendizaje adecuadamente en su tiempo libre.

Capitulo 2 Art. 52 de la Constitución Política de Colombia donde se reconoce el derecho de todas las personas a la recreación, a la práctica del deporte y el aprovechamiento del tiempo libre.

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METODOLOGÍA

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Mediante en un conversatorio con los estudiantes, establecer las propuestas que hacen sobre las actividades para su utilización del tiempo libre.

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Socialización de lo expuesto por los estudiantes.

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Diseño y realización de actividades para la utilización del tiempo libre.

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Aplicación de las actividades.

PLAN DE TRABAJO 9

(ACTIVIDADES)

Deportes en el colegio (06-03-2013)

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Marzo 22 (día del agua): exposición de máscaras alusivas al día del agua, en todos los grados.

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Abril 23 (izada de banderas):

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bailes, declamación, canto‌

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Agosto 02, 09, 16, 21(Cometas): salida pedag贸gica elevada de cometas.

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Septiembre 20 (Amor y Amistad): juego del amigo secreto.

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Octubre 31 (dĂ­a de los niĂąos): desfile de disfraces, bailes, juegos, rondas, etc.

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Noviembre 8, MISA DE LA GRATITUD

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