El Lenguaje de las flores

Grupo L14


Alisson Melisa Sosa Sosa
Diana Verónica Ramos Carrillo
Georgina Michelle Ramírez Hernández
Alisson Melisa Sosa Sosa
Diana Verónica Ramos Carrillo
Georgina Michelle Ramírez Hernández
El Lenguaje de las flores Objetivos
4 5 7 9 10 14 15 19 20
Investigación
Bocetería
17
Conceptualización
Ilustraciones
Paleta de Colores
Tipografía
Infografía Conclusión
Bibliografía
Comprender a mayor profundidad el complejo lenguaje de las flores para transmitir sentimientos y mensajes codificados
Adquirir un mejor conocimiento en el simbolismo de la época Victoriana, para comprender el contexto social de la Historia.
Realizar un estudio que abarque la comunicación durante el período Victoriano, que extienda el conocimiento cultural y transmita valoress.
Lenguaje de las flores, a veces llamada floriografía, fue un medio de comunicación criptológica en la época victoriana, en donde mediante el uso o arreglo de flores se usaban para enviar mensajes codificados, sirviendo a sujetos para expresar sentimientos que de otro modo nunca se podrían hablar. Esta simbología está presente en muchas culturas esparcidas por el mundo; así, por ejemplo, el lenguaje floral de Japón se llama Hanakotoba.
El interés por la floriografía se disparó en la Inglaterra victoriana y en los Estados Unidos durante el siglo xix. Se utilizaron obsequios de flores, plantas y arreglos florales específicos para enviar un mensaje codificado al destinatario, lo que le permitió al remitente expresar sentimientos que no se podían expresar en voz alta en la sociedad victoriana. Los significados de tal lenguaje se han olvidado actualmente.
El lenguaje de las flores tiene sus raíces en la Turquía otomana La moda de la floriografía fue introducida en Europa por la inglesa Mary Wortley Montagu (1689-1762) esposa del embajador inglés en Constantinopla, y llevó el conocimiento a la corte Sueca donde se popularizó bajo el nombre de Le langue des Fleurs publicado en París en 1819 por Louise Cortambert, esposa del geógrafo y bibliotecario parisino François Eugène. En ese momento, los amantes jóvenes en particular no podían decir lo que pensaban públicamente, y no podían expresar claramente verbalmente afecto y disgusto. Por lo tanto, el lenguaje de las flores se convirtió en un importante medio de comunicación no verbal.
Varias iglesias anglicanas en Inglaterra tienen pinturas, esculturas o vidrieras del crucifijo del lirio, que representan a Cristo crucificado o sosteniendo un lirio. Los prerrafaelitas victorianos, un grupo de pintores y poetas del siglo xix que buscaban revivir el arte más puro del período medieval tardío, capturaron románticamente las nociones clásicas de belleza. Estos artistas son conocidos por su representación idealista de la mujer, su énfasis en la naturaleza y la moralidad, y el uso de la literatura y la mitología.
Se realizó un proceso creativo comenzando por una lluvia de ideas de las que se seleccionarón 4 palabras clave:
• Historia
• Flora
• Comunicación
• Secreto
Con las cuales se realizarón asociaciones para seleccionar un concepto creativo.
Flora + Historia = Botánica
Comunicación + Historia = Libro
Secreto + Flora = Gardenia
Comunicación + Flora = Biblioteca
Floresta de conocimiento se basa en la comunicación entre seres humanos usando como base a la naturaleza para transmitir un mensaje lleno de sentimientos e intensiciones de forma sultil y natural.
La paleta de colores de la infografía y documento fue seleccionada respetando la paleta de colores de la revista National Geographic y las ilustraciones se elaborarón deacuerdo al color asignado a cada or por la naturaleza.
Lenguaje de las flores, también llamada floriografía, fue un medio de comunicación criptológica en la época victoriana, en donde mediante el arreglo de flores se enviaban mensajes codificados, sirviendo para expresar sentimientos que de otro modo nunca se podrían hablar. El interés por la floriografía se disparó en la Inglaterra victoriana y en los Estados Unidos durante el siglo xix. Se utilizaron obsequios de flores, plantas y arreglos florales específicos para enviar un mensaje codificado al destinatario, mientras que ya no existe la exacta traducción de los sentimientos victorianos, las flores aún transmiten y llevan significados.
El lenguaje de las flores tiene sus raíces en la Turquía otomana La moda de la floriografía fue introducida en Europa por la inglesa Mary Wortley Montagu (1689-1762) esposa del embajador inglés en Constantinopla, y llevó el conocimiento a la corte Sueca donde se popularizó bajo el nombre de Le langue des Fleurs publicado en París en 1819 por Louise Cortambert, esposa del geógrafo y bibliotecario parisino François Eugène. En ese momento, los amantes jóvenes en particular no podían decir lo que pensaban públicamente, y era imosible expresar claramente de forma verbal su afecto o disgusto. Por lo tanto, el lenguaje de las flores se convirtió en un importante medio de comunicación no verbal.
Honestidad y Obediencia
Lirio
Pascua
Buena suerte, Alegría y Celebración
Azalea
Fertilidad y Prosperidad
Bondad, Ternura y Juventud. Flor GloboLealtad, Amor Eterno y Amistad
Orquídea
Refinamiento, Elegancia y Fervor.
Amaryllis
Pasión, belleza y suerte
Clematis
Longevidad y
Margarita
Inocencia y nuevos comienzos
El presente trabajo ha tenido un resultado de satisfacción. Se toma en cuenta las implicaciones y desarrollo de este, ya que el proceso tanto investigativo y creativo son más que fundamentales para conseguir resultados correctos a las satisfacciones.
La importancia del manejo del programa y la comunicación en equipo para llegar a un resultado que se vea unificado es importante, ya que esto introduce a lo que es el trabajo en equipo con demás personas en un ambiente laboral.
Taussig, M. (2010). El lenguaje de las flores. universitas humanística, (70), 225-252.
http://www.scielo.org.co/scielo.php?p
id=S0120-48072010000200013&script
=sci_arttext
PéREZ, F. L. (2013). El lenguaje de las flores en el Modernismo de Barcelona: precedentes e influencias francesas. http://studiolum.com/congreso/anejo s_imago/anejos-2/22_Fatima_Lopez _Perez.pdf
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