l Se ha logrado que la participación de las mujeres en los talleres de capacitación de producción de cultivos andinos sea mayor al de los hombres (40.45%, hombres y 59.55%, mujeres). Si bien esto está representando una sobrecarga de trabajo, para nosotros es un logro importante porque las mujeres están asumiendo un rol productivo y económico, que las empodera. Así, con este proyecto se está consiguiendo que las mujeres productoras logren desarrollar capacidades técnicas y que vayan obteniendo una visión clara de su papel en el desarrollo y la mejora de la economía familiar, lo que está llevando a que empiecen a tener protagonismo dentro del ámbito local. l Los productores y productoras que participan en el proyecto promueven la diversificación de cultivos y frutales andinos, y han desarrollado capacidades en evaluación de la calidad de suelos, uso de enmiendas orgánicas, asociación de cultivos y control ecológico de plagas. l 290 familias campesinas organizadas en sus unidades productivas incorporaron la crianza de animales menores (cuyes y aves de corral)
aumentando la ingesta diaria de proteínas de 30 gramos, según línea de base, a 79.1 gramos por persona. Además, mujeres y hombres aumentaron la ingesta calórica de 1600 Kcal/kg (línea base) a 2051.7 kcal/kg. Información resultante del estudio de frecuencia de consumo de alimentos realizado. Hay también lecciones aprendidas en el proceso como son : l La amplitud del área de trabajo así como la cantidad de productores que se planteaba atender no permitieron realizar un adecuado seguimiento y acompañamiento a las familias productoras. Nos dimos cuenta que si queríamos lograr que las prácticas que transmitimos sean realmente comprendidas y practicadas por los productores/as, es necesario que concentremos nuestra actuación. l La presencia de los programas sociales (FONCODES, “Sembrando”, “Chacra emprendedora”) en el ámbito de intervención termina distorsionando las condiciones de trabajo que se dan en la zona, debido al apoyo de carácter asistencialista que ofrecen a las familias campesinas. Esta lectura del contexto debe
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